第1周 第1天 认识生物（生物）-【预备七年级】2026-2027学年新七年级衔接教材(小四门)

第一周 第1天 认识生物 预习要点1 3年14考 观察周边环境中的生物 1.类型 (1)直接观察：直接用肉眼观察，如观察植物的外形等。 （2)间接观察：借助放大镜、显微镜、望远镜等，或利 用照相机、摄像机、录音机等设备进行观察。 2.要求 明确观察目的；按照一定的顺序进行观察，并做好记录； 对于耗时较长的观察，要有计划和耐心；观察过程中要积 极思考。要与别人交流看法，进行讨论。 3.观察步骤 (1)确定观察目的：如观察生物的形态、结构等特征； 观察生物的生活环境和生活习性；观察并比较不同生物， 说出它们的异同等。 (2)明确观察对象：可以是植物、动物或微生物。 (3)做好观察记录：一般要求边观察边记录，记录要真 实客观。 (4)交流观察结果：将观察的结果在班内进行交流。 自学典例1 观察是科学探究的基本方法，下列说法错误的是（) A.提前制定观察计划 B.真实记录观察内容 C.观察时不伤害生物D.只能用肉眼观察 解析观察要有明确的目的；观察要按照一定的顺序进行， 并做好记录；对于耗时较长的观察，要有计划和耐 心，A、B正确；观察时应爱护生物，不伤害生物，C正确； 观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜 等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，D错误。 答案D 3年101考 预习要点2 生物的特征 1.生物是由细胞构成的 除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和 功能的基本单位。 第1天·认识生物 名 翠 拓展延伸 生 观察的顺序 1.空间顺序：观察时一般遵循由 宏观到微观、由整体到局部、 由远到近、由上到下、由外到 内等顺序。 2.时间顺序：遵循生命现象发生 和发展的顺序，由开始到结 束、由早到晚等。 即时小练1 下列区分小麦和韭菜的方法中， 符合科学观察做法的是（ A.对比叶片形态 B.上网查询市场价格 C.询问奶奶哪种好吃 D.只闻气味判断 拓展延伸 自养和异养 生物的营养方式分为自养和异 养，二者的主要区别是生物能否 利用无机物合成有机物。 1 预备七年级小四门 速记口诀 生物的特征 需营养，要呼吸，代谢废物要排 生 出；能生长，可繁殖，外界刺激 反应急；能遗传，能变异，病毒 特殊要牢记。 即时小练2-1 许多脍炙人口的诗句蕴含着浓浓 的生命气息。下列诗句中没有体 现生命现象的是( ) A.向阳花木易为春 B.人面桃花相映红 C.横看成岭侧成峰 D.风吹草低见牛羊 0 即时小练2-2 “飞蛾扑火”体现的生物特征是 A.能生长、发育 B.能新陈代谢 C.能繁殖后代 D.能对外界刺激作出反应 2 2.生物的生活需要营养 生物需要不断从外界获得营养物质，如植物通过光合作用制 造出自身所需要的有机物；动物不能将无机物制造为有机 物，它们以其他生物为食，从中获得营养物质。 3.生物能进行呼吸 绝大多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳。 4.生物能对外界刺激作出反应 生物能够对环境中的各种刺激作出一定的反应。 5.生物能生长、发育和繁殖 (1)生长：生物体能够由小长大。 (2)发育、繁殖：生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下 一代。 6.生物都有遗传和变异的特性 (1)遗传：生物的亲代与子代之间在很多方面表现出相 似特征的现象。 （2)变异：生物的亲子间及子代个体间存在差异的现象。 7.生物的其他特征 （1)生物能够排出体内产生的废物。 （2)生物具有衰老、死亡、适应和影响环境等特征。 自学典例2 在窗台上生长的植物幼苗，一段时间后，会发生向窗外弯 曲的现象（如图所示）。该现象反映生物具有的基本特 征是( A.能遗传变异 B.能进行呼吸 C.能对外界刺激作出反应 D.能生长、发育和繁殖 解析在窗台上生长的植物幼苗，一段时间后，会发生向 窗外弯曲的现象，这是植物对阳光刺激作出的反应，体现了 生物能对外界刺激作出反应，故A、B、D不符合题意，C符 合题意。 答案c预备七年级小四门 参考答案 生物 第一周 周末检测 第1天认识生物 要点精默 1.病毒 即时小练1A 2.目镜转换器物镜通光孔反光镜 即时小练2-1C 粗准焦螺旋细准焦螺旋底光源 即时小练2-2D 3.乘积大小 第2天显微镜的结构和功能 4.薄而透明 即时小练B 5装片切片 第3天练习使用显微镜 6.细胞壁 即时小练D 7.液泡 第4天植物细胞 8.细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 即时小练1D 9.细胞壁、叶绿体、液泡 即时小练2-1D 10.细胞 即时小练2-2A 要点精练 第5天动物细胞 1.B2.D3.A4.D5.D6.A7.B 即时小练1B 8.C9.D 即时小练2C 10.(1)清水生理盐水碘液染色 即时小练3D (2)③线粒体⑦叶绿体①液泡 186