第一单元《小小工程师》（单元测试）-2025-2026学年六年级下册科学教科版

**基本信息** 本单元卷聚焦六年级下册科学“工程与结构”主题，以塔台模型设计为核心情境，融合港珠澳大桥等真实工程案例，全面覆盖结构稳定性、工程步骤、测试评估等知识点，突出科学思维与探究实践。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|三角形结构作用、工程步骤|结合抗风抗震等实际问题，考查科学观念| |判断题|10题/20分|住房系统、框架稳定性|辨析工程设计原则，强化科学态度| |图形题|3题/20分|高塔绘画（上小下大、三角形）|动手设计，体现模型建构能力| |实验探究题|2题/22分|塔台制作顺序、材料连接|模拟工程实践，培养探究能力| |实践应用题|2题/14分|塔式起重机、高压电线塔结构|联系真实建筑，落实技术与工程实践|

2026年春期六年级下册科学第一单元《小小工程师》 参考答案 一、选择题（每题 2 分，共 40 分） 1. B 2. B 3. B 4. B 5. C 6. B 7. B 8. A 9. A 10. A 11. C 12. B 13. A 14. C 15. B 16. A 17. A 18. B 19. A 20. A 二、判断题（正确 T，错误 F，每题 2 分，共 20 分） 21.T 22.F 23.T 24.T 25.F 26.T 27.F 28.T 29.F 30.T 三、图形题（共 20 分） 1. 伟大工程连线（每题 2 分，共 8 分） 2. 结构与作用连线（每题 2 分，共 6 分） 3. 绘画设计题（6 分） 评分标准 结构上小下大（2 分） 包含三角形框架（2 分） 底座宽大厚重（2 分） 四、实验探究题（共 22 分） 1. 塔台模型制作 (1) 制作塔台模型要与 设计图 一致。（2 分） (2) 结构：上 轻 下 重，上 小 下 大。（4 分） (3) 框架是 四边形，不稳定；加斜杆形成 三角形。（3 分） (4) 正确顺序：A. 底座→立柱→顶端（1 分） (5) 连接工具：B. 胶带（1 分） (6) 合理处理：D. 多根粘在一起作为斜杠支撑塔台（1 分） 2. 塔台模型问题解决 底部大 + 斜杠：D. 以上都是（1 分） 内部有许多 三角形 结构。（1 分） 3.问题与办法连线（8 分） 五、实践应用题（每空 1 分，共 14 分） 1. 塔式起重机与高压电线塔 (1) 符合上小下大的是：高压电线塔、塔式起重机 (2) 镂空 框架 结构，内部加 三角 形 (3) 起重机压力：A、B；电线塔压力：A、C 2. 住房系统 (1) 填写序号： 1 采光 2 供水 3 排水 4 供电 (2) 电磁炉：供电；电脑：供电、网络；北方：供暖 (3) 卫生间空鼓：建造 环节问题 学科网（北京）股份有限公司 $ （考试时间：40分钟；全卷满分：100分） 条码区 考号 姓名 班级 2026年春期六年级下册科学第一单元检测题 6. 三角形结构的主要作用是（ ）。 A. 美观 B. 稳定不易变形 C. 节省材料 7. 塔台标书竞标的核心要点是（ ）。 A. 美观和成本 B. 安全性和成本 C. 高度和美观 8. 测试塔台模型抗风能力可借助的工具是（ ）。 A. 电风扇 B. 尺子 C. 天平 9. 下列做法能提高塔台抗震能力的是（ ）。 A. 底部加滚珠 B. 顶部加围栏 C. 减少底座面积 10. 测试塔台模型。对塔台模型的高度、文字说明、顶端承重、抗风能力、抗震能力、材料成本等进行测试与核算，其目的是（ ）。  A. 找到不足、评估改进 B .科学课上好玩 C.让塔台好看些 11. 下列制作的塔台模型和名称不相符的一项是( ）。 A.围栏防护型 B.金字塔型 C.底托抗震型 12. 制作塔台模型时，发现了设计图中不合理的地方，应该( )。 A.直接抛开设计图，按实际制作 B.在设计图中进行修改后再制作 C.全部重新设计，重新制作 13. 测试塔台承重时，重物应放在（ ）。 A. 顶端中间 B. 顶端边缘 C. 塔台侧面 14. 框架结构的优点不包括（ ）。 A. 风阻小 B. 易组装 C. 质量大 15. 对塔台模型评估后，正确的做法是（ ）。 A. 不改进 B. 反复评估改进 C. 只复制他人优点 16. 住房结构分为客厅、厨房、卧室等，这是按（ ）分类。 A. 功能 B. 材料 C.结构构件组成方式 17. 工程建设的正确步骤是（ ）。 A. 明确问题→设计→制作模型→测试→实施 B. 实施→设计→测试→明确问题 C. 设计→明确问题→制作模型→测试 18. 大量使用三角形结构增加稳定性的是（ ）。 A. 窗户 B. 高压电线塔 C. 书桌 19. 塔台模型底部加重的目的是（ ）。 A. 提高抗风、抗震能力 B. 增加高度 C. 节省材料 20. 当塔台制作的成本过高时，可以适当减少（ ）部分的吸管数量。 A. 顶部围栏 B. 立柱 C. 底部 (小小工程师) 六年级科学定时作业 第3页 共6页 六年级科学定时作业 第2页 共6页 六年级科学定时作业 第1页 共6页 二、判断题。正确的填涂“T”，错误的填涂“F”。（每空2分，共20分)。 21 [T] [F] 22 [T] [F] 23 [T] [F] 24 [T] [F] 25 [T] [F] 26 [T] [F] 27 [T] [F] 28 [T] [F] 29 [T] [F] 30 [T] [F] （ ）1. 住房的供水系统和排水系统需要配合设计。 （ ）2. 所有地区的住房都必须安装供暖系统。 （ ）3. 工程的关键是设计，设计需要综合考虑多种因素。 （ ）4. 建立模型是工程设计中的重要环节。 （ ）5. 四边形框架比三角形框架更稳定、更不易变形。 （ ）6. 测试塔台模型时，抗风、抗震能力都属于安全指标。 （ ）7. 制作塔台模型时，多余材料不计入成本。 （ ）8. 港珠澳大桥采用“S”形曲线设计可减小阻水率。 （ ）9. 竞标时可以夸大自己小组的设计优点。 （ ）10. 工程建设中要不断改进，才能达到要求。 一、选择题。每题只有一个正确答案，把每题正确答案的序号填涂在下面的答题卡上。（每小题2分，共40分） 01 [A] [B] [C] 02 [A] [B] [C] 04 [A] [B] [C] 05 [A] [B] [C] 06 [A] [B] [C] 07 [A] [B] [C] 08 [A] [B] [C] 09 [A] [B] [C] 10 [A] [B] [C] 11 [A] [B] [C] 12 [A] [B] [C] 13 [A] [B] [C] 14 [A] [B] [C] 15 [A] [B] [C] 16 [A] [B] [C] 17 [A] [B] [C] 18 [A] [B] [C] 19 [A] [B] [C] 20 [A] [B] [C] 21 [A] [B] [C] 1. 右图是住房中( )系统的示意图。 A.供水 B.供电 C.采光 2.住房由多个系统构成，下列不属于住房必需系统的是( )。 A. 供水系统 B. 供暖系统 C. 电路系统 3. 学校科技节要求设计抗震塔台，小红想让模型的抗震能力更强，下列做法合理的是( )。 A. 用泡沫板做底座 B. 在塔台底座增加一些滚珠 C. 用橡皮筋搭建塔身 4. 建造港珠澳大桥时，为解决桥梁与隧道间缺少岛屿连接的问题，采取的方法是( )。 A. 加长桥梁 B. 修建人工岛 C. 加深隧道 5. 塔台模型稳定性最好的结构是( )。 A. 上大下小 B. 上下一样大 C. 上小下大 6. 工程建设的限制条件不包括( )。 A. 时间 B. 颜色 C. 可用材料 3、 图形题（共 20 分） 1. 中国举世瞩目的伟大工程。（连线，每题2分，共8分） 中国高铁 中国天眼 中国空间 鸟巢 2. 结构与作用（连线， 每题2分，共6分） 三角形框架 承受压力大 拱形结构 稳固不易变形 宽大底座 降低重心不易倒 3. 绘画设计题。（共6分） 请画出一座不易倾倒的高塔，要求用上三角形结构，做到上小下大。 （3） 塔台的整体框架是 (填“四边形”或“三角形 ”)，这种形状 (填 “稳定”或“不稳定”)，因此在里面加了许多斜杠的目的是制造 (填 “四边形”或“三角形 ” ) 。（3分） （4） 在搭建这个模型时，正确的顺序是( )。（1分） A.底座→立柱→顶端 B.顶端→立柱→底座 C.立柱→顶端→底座 D.底座→顶端→立柱 （5） 塔台中间的斜杠长于边上的立杆，因此小明需要用( )将两段吸管连接起来。（1分） A.钉子 B.胶带 C.棉线 D.燕尾夹 （6） 小明制作过程中留下一些半截 、多余的吸管，下列处理方式最合理的是( ) 。（1分） A.直接丢弃 B.将它们剪成等长，粘贴在塔台顶部作为围栏 C.把它们连接起来作为立柱 D.多根粘在一起作为斜杠支撑塔台 2. 右图是小明小组设计好的塔台模型，请结合所学知识回答下列问题。 2. 塔台的内部有许多 结构，这样可以使塔台不易变形。（1分） 3. 小明小组在设计塔台时碰到了一些问题，他们想出了相应的解决办法，请连一连。（8分） 五、实践应用题（每空1分，共14分） 1. 如图所示是塔式起重机和高压电线塔，请结合本单元所学知识，回答下列问题。 塔式起重机 高压电线塔 塔式起重机 高压电线塔 (1) 观察它们的结构，符合上小下大原则的是 。 (2) 两种建筑都采用了镂空的 结构，且在内部都加入了许多 形，使其更稳定，不易变形。 (3)(多选题)分析承重情况，塔式起重机的压力主要来自（ ）;高压电线塔的压 力主要来自（ ）。 A. 自身重力 B. 吊起重物的重力 C. 电线下垂的拉力 2. 住房是我们每天生活的地方，让我们一起来研究我们的住房吧! （1）如图所示为天天家的住房结构示意图，请在图中合适的位置填写各系统名称的序号。 （2） 厨房的电磁炉正常工作时需要 系统的支持；天天在卧室用电脑上网时需要 系统和 系统的支持；在北方城市的住房中还能看到专门为抵御严 寒设计的 系统。 （3） 天天发现家中卫生间的瓷砖出现了一些“空鼓”现象，这是房屋建造时的 (填“选址”“设计”或“建造”)环节出现了问题导致的。 采用上小下大 、上轻下重的结构 控制塔台底座和顶部面积 用胶带固定牢固 使用三角形框架代替四边形 过度使用材料， 预算超支 塔台容易倾倒 框架结构不够稳定 吸管与吸管之间固定不牢固 1. 塔台底部做得很大 ，且增加两根斜杠可以( )。（1分） A.增加抗震能力 B.增强抗风能力 C.增大承重能力 D.以上都是 （1） 制作塔台模型要与 一致 。（2分） 四、实验探究题。（共22分） 1. 小明想制作如右图的塔台模型，请结合所学知识回答下列问题。 （2） 这个塔台模型的整体结构是上 下 ,这样可以使塔台更稳定 。（4分） 六年级科学定时作业 第4页 共6页 六年级科学定时作业 第6页 共6页 六年级科学定时作业 第5页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $