专题02 理解权利义务（期末真题汇编，贵州专用）八年级道德与法治下学期

**基本信息** 初中道德与法治期末试题汇编，聚焦“理解权利义务”主题，精选贵州多地期末真题，结合《教育强国建设规划纲要》、电信诈骗惩戒等社会热点及快递单信息保护、网购维权等生活情境，强化法治观念与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|21题|公民基本权利（选举权、隐私权等）、基本义务（服兵役、纳税）|以“隐形快递单”“孙颖莎为国争金”等真实案例考查权利义务辨识| |非选择题|6题|依法行使权利（维权方式）、权利义务关系|通过“村超球迷扰乱秩序”“赡养义务裁决”等案例，综合考查权利界限与义务履行|

专题02 理解权利义务 2大高频考点概览 考点01 公民的基本权利和义务 考点02 依法行使权利和履行义务 地 城 考点01 公民的基本权利和义务 1．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）同学们对社会生活中的案件和公民享有的权利进行判断，下列判断正确的有（   ） ①老李通过个人所得税APP进行纳税申报——公民享有依法纳税的权利 ②张阿姨到社区投票选举县人大代表——公民享有选举权和被选举权 ③小明擅自将朋友的照片制作成搞笑表情包发至校园论坛——侵犯了朋友的肖像权 ④爱心人士多次向联合国儿童基金会匿名捐款——公民依法享有物质帮助权 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：依法纳税是公民的基本义务，而不是权利，故①说法错误； ②：投票选举县人大代表是公民行使选举权和被选举权的表现，故②说法正确； ③：未经同意擅自将他人照片制作成表情包发布，侵犯了他人的肖像权，故③说法正确； ④：物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，捐款属于行使财产处分权，故④说法错误。 2．（24-25八年级·贵州黔南·期末）2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，提出“推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化”，缩小城乡、区域、校际差距。这一举措的意义在于（   ） A．实现教育完全公平，消除所有教育差距 B．落实立德树人根本任务，强化思政教育 C．保障公民受教育权，促进社会公平正义 D．扩大教育规模，建设世界最大教育体系 【答案】C 【详解】本题考查受教育权、制度保障公平正义。 A：“实现教育完全公平，消除所有教育差距”说法过于绝对，政策旨在缩小而非完全消除差距，故A说法错误； B：题干核心是“均衡发展”而非思政教育，故B不符合题意； C：推动义务教育优质均衡发展，直接保障公民平等受教育权，有助于减少城乡差异，促进社会公平正义，故C符合题意； D：“扩大教育规模”与题干“缩小差距”“均衡发展”的侧重点不符，故D不符合题意。 故本题选C。 3．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）下列属于公民个人合法财产的是（   ） A．发表文章所得稿酬 B．捡拾到的他人的遗失物 C．购买的赃物 D．诈骗所得财物 【答案】A 【详解】试题分析：公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产，在我国，施工发现的所有人不明的埋藏物，捡拾到的他人的遗失物，采用非法手段获得的财产，不属于个人所有，所以B是错误的，赃物属于非法所得，C是错误的，诈骗所得的财物属于非法财产，D是错误的，只有发表文章所得稿酬是合法收入，属于个人的合法财产，A是正确的，故选A。 4．（24-25七年级下·贵州黔南·期末）小清在取快递时，发现自己快递单上的个人信息“隐形”了，收件人的姓名不再显示全名，手机号码中的四位数字被遮盖。这种“隐形”的快递单是为了保障公民的（   ） A．财产权 B．肖像权 C．隐私权 D．名誉权 【答案】C 【详解】A：财产权涉及对财产的占有、使用等权利，与个人信息保护无关，故A不符合题意； B：肖像权保护的是个人肖像不被非法使用，题干未涉及肖像问题，故B不符合题意； C：隐藏快递单上的姓名和手机号码，是为了防止个人信息泄露，属于对公民隐私权的保护，故C符合题意； D：名誉权强调社会对个人的公正评价，题干未涉及名誉受损问题，故D不符合题意； 故本题选C。 5．（24-25八年级下·贵州遵义·期末）公民依法通过各种途径和形式行使监督权，下列行使监督权的行为可取的是（   ） ①向国家工作人员提出批评和建议 ②捏造或歪曲事实进行诬告陷害 ③向身边人大代表反映意见和要求 ④检举国家机关的违法失职行为 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】①：向国家工作人员提出批评和建议是公民依法行使监督权的正当途径，符合法律规定，故①符合题意； ②：捏造或歪曲事实进行诬告陷害属于违法行为，不属于合法行使监督权，故②说法错误； ③：向人大代表反映意见和要求是公民通过人大代表参与监督的合法方式，故③符合题意； ④：检举国家机关的违法失职行为是公民行使监督权的直接体现，符合法律规定，故④符合题意； 故本题选D。 6．（24-25七年级下·贵州黔西南·期末）《电信网络诈骗及其关联违法犯罪联合惩戒办法》于2024年12月1日起正式施行。这一举措对公民 的保护意义重大（   ） A．继承权 B．知识产权 C．物质帮助权 D．财产权 【答案】D 【详解】A：继承权涉及公民对遗产的合法继承，与电信网络诈骗无直接关联，故A不符合题意； B：知识产权保护智力成果，如专利、著作等，电信诈骗主要针对财产而非智力成果，故B不符合题意； C：物质帮助权指公民在特定情况下获得国家或社会物质援助的权利，与诈骗无关，故C不符合题意； D：电信网络诈骗直接侵害公民的合法财产，该惩戒办法通过打击此类犯罪保护公民财产权，故D符合题意； 故本题选D。 7．（24-25八年级下·贵州遵义·期末）下图漫画《整治“开盒”乱象》旨在保护公民的（   ） A．隐私权 B．财产权 C．著作权 D．荣誉权 【答案】A 【详解】A：分析漫画，“开盒”乱象非法获取并公开他人个人信息，侵犯了公民个人隐私权，中央网信办进一步强化整治“开盒”乱象问题，表明旨在保护公民的隐私权，故A符合题意； BCD：漫画主旨未涉及财产权、著作权、荣誉权，故BCD不符合题意； 故本题选A。 8．（24-25七年级下·贵州贵阳·期末）2025年1月7日，西藏日喀则发生6.8级地震，牵动着全国人民的心。社会各界爱心人士纷纷慷慨解囊，捐赠个人财物，支持救援工作。爱心人士的捐赠行为是在依法行使（   ） A．继承权 B．肖像权 C．名誉权 D．财产权 【答案】D 【详解】A：继承权指依法取得被继承人遗产的权利，与捐赠行为无关，故A不符合题意； B：肖像权是自然人对自己的肖像享有利益并排除他人侵害的权利，与财物捐赠无关，故B不符合题意； C：名誉权是公民或法人保持并维护自身名誉的权利，与捐赠行为无直接关联，故C不符合题意； D：财产权包括对合法财产的占有、使用、收益和处分权。捐赠属于对个人财产的合法处分，故D符合题意； 故本题选D。 9．（23-24八年级下·贵州毕节·期末）下列案件中，“小法官”作出错误判断的有（   ） 序号 案件 判断 ① 小亮给同学起“猪头三”的绰号 侵犯了同学的姓名权 ② 公交车上小张怀疑自己手机被车上乘客偷窃，要求司机停车对全车人员进行搜身检查 侵犯了其他乘客的荣誉权 ③ 小艺批量买卖他人的个人信息 侵犯了公民隐私权 ④ 监狱狱警小张出于好奇私自查阅服刑人员寄给家人的信件 侵犯了他人的通信自由和通信秘密权 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：小亮给同学起名为“猪头三”，是侮辱同学的行为，侵犯同学的名誉权，或是人格尊严权，①说法错误； ②：对全车人员进行搜身检查，是侵犯其他乘客的人身自由的行为，②说法错误； ③：小艺批量买卖他人的人脸、指纹等生物信息，侵犯他人的隐私权，③说法正确； ④：狱警小张出于好奇查阅服刑人员寄给家人的信件，侵犯了他人的通信自由和通信秘，④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 10．（23-24八年级下·贵州安顺·期末）某校九年级四班开展了道德与法治“观生活微点评”活动，下列对事件的点评及由此带来的影响的传导路径正确的是（   ） ①小明同学偷看同桌的日记并四处传播日记内容→侵犯他人隐私权→受到刑罚处罚 ②小辉阻止同学在网上传播谣言→具有法治意识→有利于维护社会稳定 ③网上评议政府工作活动→正确行使监督权→体现了国家一切权力属于人民 ④国家对困难学生给予生活补助→保障学生受教育权→有利于维护教育公平 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】②③④：分析题文，小辉阻止同学在网上传播谣言，是具有法治意识的表现，让同学也遵守法律和道德，有利于维护社会稳定；网上评议政府工作活动，是公民正确行使监督权的表现，体现了人民是国家的主人，国家一切权力属于人民；国家对困难学生给予生活补助，保障学生受教育的权利，有利于维护教育公平，故②③④符合题意； ①：小明同学偷看同桌的日记并四处传播日记内容，侵犯他人隐私权，是民事违法行为，刑事违法行为才会受到刑罚处罚，故①说法错误； 故本题选C。 11．（24-25八年级下·贵州黔南·期末）下列对“微行为”的“微点评”正确的是（   ） 选项 微行为 微点评 A 同学私下偷拍小红，并将小红的照片丑化生成为表情包用于聊天斗图 侵犯了小红的姓名权 B 爸爸把家里的旧电脑送给了刚考上大学的表姐 爸爸行使了收益权 C 杨老师撰写的教学案例被项目专家选中，并纳入了相关课题之中 杨老师享有受教育权 D 小治去年国庆假期坐高铁时座位被占，及时向乘警求助 积极维护了自身的合法权益 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A：偷拍并丑化他人照片制作表情包， 该行为涉及偷拍和丑化他人照片，侵犯了小红的肖像权，故A说法错误； B：爸爸把家里的旧电脑送给了刚考上大学的表姐，属于行使处分权，故B说法错误； C：杨老师撰写的教学案例被项目专家选中，体现的是著作权或知识产权，故C说法错误； D：小治去年国庆假期坐高铁时座位被占，及时向乘警求助，是依法维权、解决纠纷的正当途径，体现了积极维护自身合法权益的行为，故D说法正确； 故本题选D。 12．（24-25八年级下·贵州黔南·期末）2025年3月，贵州某地举办新兵欢送会。新兵们穿着新军装，戴着红花，庄严宣誓：“服从党的领导，全心全意为人民服务，严守纪律……”誓言表达了他们报效祖国的决心。宣誓后，他们离开了家乡，前往各地军营，开始了保家卫国的征程。这告诉我们（   ） ①唯有当兵才能获得荣誉感    ②公民必须依法履行服兵役义务 ③一人当兵，全家光荣    ④保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】B 【详解】①：获得荣誉感的途径多样，并非只有参军一种方式，故①说法错误； ②：依法服兵役是公民的基本义务，材料中新兵入伍体现了这一点，故②符合题意； ③：参军是光荣的行为，家庭因此获得社会尊重，故③符合题意； ④：宪法明确规定保卫祖国是公民的神圣职责，材料中新兵保家卫国印证了这一点，故④符合题意。 故本题选B。 13．（24-25八年级下·贵州黔东南·期末）在黔东南州第34个全国税收宣传月活动中，财税部门强调“税收·法治·公平”主题。下列对税收相关知识理解正确的是（   ） ①税收是国家财政收入的主要来源，支撑国家各项职能的实现 ②依法纳税是公民的道德义务，是否履行全凭个人自愿 ③偷税漏税行为属于民事违法行为，只需补缴税款即可 ④情节严重的偷税漏税构成犯罪，必须依法追究刑事责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：税收是国家财政收入的主要来源，支撑国家各项职能的实现，故①说法正确； ②：依法纳税是公民的法定义务而非道德义务，具有强制性，故②说法错误； ③：偷税漏税行为可能构成行政违法或刑事犯罪，需承担法律责任（如罚款、刑事责任），故③说法错误； ④：情节严重的偷税漏税构成犯罪，应依法追究刑事责任，故④说法正确； 故本题选B。 14．（24-25八年级下·贵州黔西南·期末）如图是同学们用图示法梳理的“公民的基本权利和义务”的内容，正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A：人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。隐私权属于人格尊严权的一种，人身自由包含人格尊严，人格尊严包含隐私权，故A符合题意； B：政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。言论自由、出版自由之间是并列关系，而不是包含关系，故B错误； C：社会经济权利包括财产权、劳动权、物质帮助权等；文化教育权利是与社会经济权利并列的权利类型，故C错误； D：遵守宪法和法律、依法服兵役、依法纳税都属于公民的基本义务，它们之间是并列关系，而不是包含关系，故D错误； 故本题选A。 15．（24-25八年级下·贵州黔西南·期末）乒乓球运动员孙颖莎在一次采访中提到：当我确定单打冠亚军会在我和队友间产生时，我就把主要精力放在了混双上，因为混双必须战胜外国选手才能让我们国家拿到金牌。孙颖莎的话给我们的启示有（   ） ①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念 ②把个人梦想与祖国的荣誉结合起来就会成功 ③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感 ④以国家利益为重，把国家利益放在第一位 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查捍卫国家利益的做法。 ①③④：分析题文，孙颖莎将国家金牌目标置于个人单打之上，体现了爱国情怀和国家利益至上的观念，主动承担混双任务以维护国家荣誉，体现了责任感和使命感，她优先确保国家金牌而非个人单打成绩，说明以国家利益为重，把国家利益放在第一位，故①③④符合题意； ②：“就会成功”表述绝对化，个人梦想与祖国荣誉结合是积极选择，但“成功”还需其他条件支撑，故②说法错误； 故本题选C。 16．（24-25八年级下·贵州遵义·期末）公益宣传片《家国与边关》感动了无数观众，边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂抗争，无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国。对此下列认识正确的是（   ） ①边防战士行使了依法服兵役的权利 ②维护国家利益有时要牺牲个人利益 ③边防战士履行维护国家安全的义务 ④国家利益与个人利益是完全一致的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查依法服兵役、维护国家利益的相关知识。 ①：依法服兵役是公民的义务而非权利，故①说法错误； ②：边防战士在恶劣环境中坚守，体现了维护国家利益可能需要牺牲个人利益，故②说法正确； ③：边防战士守护边疆属于履行维护国家安全的义务，故③说法正确； ④：国家利益与个人利益在根本上一致，但并非完全等同，故④说法错误； 故本题选C。 17．（24-25八年级下·贵州贵阳·期末）下图告诉我们（   ） A．依法纳税能够获得社会尊重 B．贡献大小全靠纳税金额衡量 C．纳税义务需要成年后再履行 D．要积极行使依法纳税的权利 【答案】A 【详解】A：分析漫画内容，我们向积极的纳税人致敬，这表明了公民积极履行依法纳税的义务，依法纳税能够获得社会尊重，故A符合题意； B：纳税的金额并不是衡量贡献大小的唯一标准，故B说法错误； C：公民依法享有纳税的义务，纳税没有年龄限制，故C说法错误； D：依法纳税是公民的法定义务，故D说法错误； 故本题选A。 地 城 考点02 依法行使权利和履行义务 1．（24-25八年级下·贵州黔南·期末）李某在小区公共区域搭建车棚停放电动车，并堆放杂物。尽管邻居多次劝其拆除和清理，但李某认为自己有权使用该区域，拒绝整改。对此，以下观点正确的有（   ） ①公民行使权利有界限 ②公民行使权利时不得滥用权利 ③公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 ④反正是公共区域，占用一点没关系 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】A 【详解】①②③：公共区域属于全体业主共有，李某占用公共区域，损害了其他居民的合法权益，说明公民行使权利有界限，公民行使权利时不得滥用权利，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益，故①②③符合题意； ④：公共区域的使用需遵守法律，私自占用属于侵权行为，故④说法错误； 故本题选A。 2．（24-25八年级下·贵州贵阳·期末）2025年3月18日，咸阳市的石先生在某药房买药，使用时发现了质量问题。在阳光报社和当地市场监管部门的疏导劝说下，石先生与药店达成一致，药店不仅向石先生道歉，还对其进行了经济补偿。石先生维权的方式是（   ） A．和解 B．调解 C．仲裁 D．诉讼 【答案】B 【详解】A：和解指当事人双方自行协商解决纠纷，无需第三方介入。题干中明确提到有阳光报社和市场监管部门参与疏导劝说，故A不符合题意； B：调解指在第三方主持下，通过说服、疏导促成双方达成协议。题干中纠纷是在第三方（阳光报社、市场监管部门）劝说下解决，符合调解的定义，故B符合题意； C：仲裁需双方事先达成仲裁协议，由仲裁机构裁决纠纷。题干未提及仲裁协议或仲裁机构，故C不符合题意； D：诉讼，指向法院提起诉讼，由法院审理判决。题干未涉及法院程序，故D不符合题意； 故本题选B。 3．（24-25八年级下·贵州黔东南·期末）小王在超市购物时，发现有商品存在质量问题。他可以采取的正确做法有（   ） ①与商家协商解决 ②向消费者协会投诉 ③忍气吞声，自认倒霉 ④向工商行政管理部门举报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①②④：小王在超市购物时，发现有商品存在质量问题，应学会依法维权。可以与商家协商解决，向消费者协会投诉，或向工商行政管理部门举报，①②④说法正确； ③：忍气吞声，自认倒霉是缺乏维权意识的表现，不利于维护权利，③错误； 故本题选B。 4．（24-25九年级上·贵州遵义·期末）一位青年在地铁上旁若无人地用手机外放刷视频，旁边的阿姨提醒：麻烦把声音调低一些；青年嘟囔道：刷视频是我的权利，你管不着。如果你在场，你会对这位青年说（   ） A．享有文化权利可以没有边界 B．刷视频不能损害他人的合法权利 C．享有权利履行义务互为前提 D．刷视频是你的权利，与他人无关 【答案】B 【详解】B：材料中，在公共场合，每个人都享有安静的环境权。青年在地铁上大声刷视频，侵犯了周围乘客的合法权利，我们应该奉劝其刷视频不能损害他人的合法权利，故B说法正确； A：享有权利有界限，故A说法错误； C：享有权利和履行义务不是互为前提的，故C说法错误； D：我们要正确行使公民权利，在享有权利的同时不得侵犯他人的合法的自由和权利，故D说法错误； 故本题选B。 5．（23-24八年级下·贵州毕节·期末）打开一些网购APP、弹窗广告让人眼花缭乱，用户只要忍不住点击，就可能掉进陷阱里，有的虽抢购成功、买到的却是劣质的“三无”产品，还有的被套取转卖个人信息⋯⋯而对上述侵权现象、我们应该（   ） A．围堵涉事商家，要求赔偿损失 B．寻求法律帮助，向公安机关提起诉讼 C．增强维权意识，维护合法权益 D．选择忍气吞声，维护自身权益太困难 【答案】C 【详解】C：题干中的网络侵权现象，启示我们要增强自我保护意识，增强维权意识，维护合法权益，故C说法符合题意； A：围堵涉事商家采取了非法方式维权，故A说法错误； B：向人民法院提起诉讼，故B说法错误； D：选择忍气吞声的做法是没有依法维权的表现，故D说法错误； 故本题选C。 6．（23-24八年级下·贵州黔南·期末）随着网络信息技术的不断发展，今天我们的购物完全可以做到“足不出户，货比三家”。然而，网络购物有时也给我们造成一些困扰，如“货不对版”“退换复杂”等问题。此时，我们可采用的最简单、最便捷的维权方式是（   ） A．忍气吞声，换另一家网店重新购买 B．与网店客服协商要求退换货 C．请求仲裁机构进行仲裁 D．向当地法院提起诉讼 【答案】B 【详解】A：忍气吞声，会助长商家的恶行，也损害了自己的合法权益，故A说法错误； B：网络购物出现“货不对版”“退换复杂”等问题，最简单、最便捷的维权方式是与网店客服协商要求退换货，故B说法正确； C：题干中的做法未涉及合同问题，不需要仲裁，故C不符合题意； D：诉讼是最权威、最正规的维权方式，故D不符合题意； 故本题选B。 7．（24-25八年级下·贵州黔西南·期末）小成的爸爸开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处200元罚款。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。小成爸爸的行为（   ） A．违反了行政法律，应承担行政责任 B．违反了传统习俗，应受到道德谴责 C．违反了民事法律，应承担民事责任 D．违反了刑事法律，应承担刑事责任 【答案】A 【详解】ACD：行政法律调整行政机关与公民、法人之间的行政关系，违反行政法律需承担行政责任（如罚款、警告等）。小成爸爸违反《道路交通安全法》（行政法律），被交警罚款 200 元（行政责任），符合行政违法及责任承担的特征，故A符合题意，CD不符合题意； B：小成爸爸的行为违反的是 “禁止停车” 的法律规定，并非传统习俗。题干中明确提到 “依据道路交通安全法处 200 元罚款”，属于法律处罚而非道德谴责，故B不符合题意； 故本题选A。 8．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）下图漫画中子女希望一次性“买断”赡养义务，但市第一中级人民法院作出裁决，不支持其诉求，依据是（   ） A．支付费用行使财产权，行使权利要有界限 B．赡养费是物质帮助权体现，依法维护权益 C．成年子女有赡养扶助义务，不仅仅是物质方面 D．权利和义务具有一致性，要增强权利意识 【答案】C 【详解】 A：漫画重点不是强调行使财产权的界限，而是关于子女赡养义务不能 “买断” ，故A不符合题意； B：物质帮助权是公民在年老、疾病或丧失劳动能力等情况下从国家和社会获得物质帮助的权利，与子女赡养义务并非同一概念 ，故B说法错误； C：成年子女对父母有赡养扶助义务，包括物质上的供养、生活上的照料和精神上的慰藉等，不能通过一次性支付费用来 “买断” ，故C符合题意； D：漫画强调的是子女应履行赡养义务，而非增强权利意识 ，故D不符合题意； 故本题选C。 9．（23-24八年级下·贵州毕节·期末）《感动中国2023年度人物盛典》于2024年4月8日20时在总台综合频道CCTV-1播出,央视新闻等新媒体平台同步播出。感动中国2023年度人物为俞鸿儒、刘玲琍、孟二梅、张雨霏、杨华德、牛犇、穆言灵、张连钢、萧凯恩以及空军航空兵某团飞行二大队。从权利和义务的角度看，这表明（   ） A．我国法律保护公民一切权益 B．公民的权利和义务相统一 C．履行义务必能获得荣誉 D．公民的某些权利也是义务 【答案】B 【详解】B：分析题文材料，年度感动中国人物，积极承担责任，履行义务，获得了他们应得的荣誉，这体现了公民权利和义务的统一，故B符合题意； A：我国法律保护公民的合法权益，故A说法错误； C：承担责任不能以获取回报为目的，故C说法错误； D：劳动和受教育是公民的权利，同时也是义务，这在材料中没有体现出来，故D不符合题意； 故本题选B。 10．（23-24八年级下·贵州毕节·期末）观察下图，下列观点正确的是（   ） A．高空抛物都是民事违法行为 B．高空抛物伤人才是违法行为 C．法律要求做的可以不做 D．法律禁止做的坚决不做 【答案】D 【详解】A：高空抛物行为是违法行为，严重的触犯刑法，是刑事违法行为，故A说法错误； B：违法行为是指违反法律法规的规定，危害社会的行为，故B说法错误； C：法律要求做的必须去做，故C说法错误； D：漫画高空抛物受处罚，启示我们法律禁止做的我们坚决不做，故D说法正确； 故本题选D。 11．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）材料一  八年级学生小李在日记中写道：今天我可高兴了。上语文课时，语文老师一连三次叫我回答问题，还表扬我听课认真，思维活跃。在学校大会上，我又被授予“三好学生”的光荣称号。妈妈看着大红的“三好学生”证书，心里有说不出的高兴。 (1)小李行使并享有了哪些权利？自觉履行了哪些义务？ 材料二  一位同学在一次演讲中说：“……纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活大舞台中每个公民都扮演着各种角色，如子女、家长、教师、学生等。亲爱的同学们，你们知道吗？每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好这些角色……” (2)我们应该如何认识和处理权利与义务之间的关系？ 【答案】(1)权利：受教育权、荣誉权。 义务：受教育义务。 (2)①权利和义务相统一，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者；②公民在行使权利时要履行相应义务；③坚持权利与义务的统一，依法行使权利，自觉履行义务。 【详解】（1）从设问中可知要考查公民基本权利和基本义务的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 八年级学生小李，可联系受教育的权利和义务。 被授予“三好学生”，可联系荣誉权。 （2）略。 12．（24-25八年级下·贵州黔南·期末）观察图1、图2，回答下列问题。 (1)请指出图1中存在的问题。 (2)请结合图2为图1提出解决办法。（三点即可） 【答案】(1)图1中的人物割裂了权利与义务的一致性，只想享有权利，不愿履行义务。 (2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。③生活中，我们要自觉坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利与义务的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：权利都抢跑了，义务是谁的→可链接割裂了权利与义务的一致性，只想享有权利，不愿履行义务。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利与义务的关系的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图1：权利都抢跑了，义务是谁的；图2：展示了“权利”与“义务”并重→可链接公民权利与义务的关系+公民如何坚持权利与义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（24-25八年级下·贵州黔东南·期末）结合图片，回答问题 (1)图一图二分别体现公民履行了哪些法定义务？ (2)请结合所学知识，谈谈如何正确履行法定义务？ 【答案】(1)图一：依法服兵役；图二：赡养父母。 (2)①法律要求做的必须去做；②法律禁止做的坚决不做；③法律鼓励做的积极去做。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法服兵役、成年子女赡养扶助父母的义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：兵役登记→可链接依法服兵役。 关键词②：子女要赡养扶助父母→可链接赡养父母。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查公民履行法定义务的要求，可结合教材知识作答。 14．（23-24八年级下·贵州安顺·期末）体育场座无虚席的“村超”比赛现场，甲、乙两支球队正在鏖战。甲队球迷王某因对本队比分落后不满，迁怒乙队，并对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。公安机关迅速将其带离现场，并依照治安管理处罚法的规定，以扰乱公共秩序为由，对他作出行政拘留的处罚。 请你运用权利与义务的关系的相关知识，评析王某的行为。 【答案】王某的行为是错误的，违法的。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，我国公民享有广泛的权利，同时必须履行相应的义务。王某的行为割裂了权利和义务的关系，只想享受观看比赛的权利而没有履行遵守公共秩序的义务。③坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。王某观看球赛应该遵守法律法规，遵守规则，积极维护公共秩序，做一个遵纪守法好公民。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：甲队球迷王某因对本队比分落后不满，迁怒乙队，并对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：公民的权利与义务相互依存、相互促进； 论据②：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者； 论据③：坚持权利和义务相统一； 第三步：整合信息，组织答案。 15．（23-24八年级下·贵州黔南·期末）观察下面漫画，回答问题。 (1)漫画一的行为侵犯了公民的哪些权利?漫画二的做法没有履行哪项义务? (2)结合漫画一、二，从权利和义务的角度，说说你如何看待漫画一、二中的行为? 【答案】(1)漫画一：肖像权、财产权；漫画二：依法纳税的义务。 (2)①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民的合法的自由和权利。④我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。⑤法律禁止做的坚决不做。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利和义务的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：利用人工智能技术伪造他人人脸动态视频→侵犯他人的肖像权、财产权。 关键词②：联合惩戒虚开发票→没有履行依法纳税的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查、依法行使权利、自觉履行义务，可以结合教材知识作答。 16．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）正当防卫制度的设立，旨在保障人民群众在面临非法侵害时，能够依法维护自身合法权益，同时也有助于维护社会公共秩序，促进社会和谐稳定。 对此，同学们围绕“如何正确行使权利”展开讨论。 请运用权利与义务的知识，分别对甲乙同学的观点进行评析。 【答案】甲的观点错误。任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他的公民的合法的自由和权利。公民行使权利应按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程。 乙的观点正确。公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。坚持权利和义务相统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：权利是我的，可以任意行使。 观点②：既要依法行使权利，又要自觉履行法定义务。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。 论据①：任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限。 论据②：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他的公民的合法的自由和权利。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。 论据①：公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 论据②：我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。 第四步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 理解权利义务 2大高频考点概览 考点01 公民的基本权利和义务 考点02 依法行使权利和履行义务 地 城 考点01 公民的基本权利和义务 1．C 2．C 3．A 4．C 5．D 6．D 7．A 8．D 9．A 10．C 11．D 12．B 13．B 14．A 15．C 16．C 17．A 地 城 考点02 依法行使权利和履行义务 1．A 2．B 3．B 4．B 5．C 6．B 7．A 8．C 9．B 10．D 11．(1)权利：受教育权、荣誉权。 义务：受教育义务。 (2)①权利和义务相统一，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者；②公民在行使权利时要履行相应义务；③坚持权利与义务的统一，依法行使权利，自觉履行义务。 12．(1)图1中的人物割裂了权利与义务的一致性，只想享有权利，不愿履行义务。 (2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。③生活中，我们要自觉坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 13．(1)图一：依法服兵役；图二：赡养父母。 (2)①法律要求做的必须去做；②法律禁止做的坚决不做；③法律鼓励做的积极去做。 14．王某的行为是错误的，违法的。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，我国公民享有广泛的权利，同时必须履行相应的义务。王某的行为割裂了权利和义务的关系，只想享受观看比赛的权利而没有履行遵守公共秩序的义务。③坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。王某观看球赛应该遵守法律法规，遵守规则，积极维护公共秩序，做一个遵纪守法好公民。 15．(1)漫画一：肖像权、财产权；漫画二：依法纳税的义务。 (2)①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民的合法的自由和权利。④我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。⑤法律禁止做的坚决不做。 16．甲的观点错误。任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他的公民的合法的自由和权利。公民行使权利应按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程。 乙的观点正确。公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。坚持权利和义务相统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 理解权利义务 2大高频考点概览 考点01 公民的基本权利和义务 考点02 依法行使权利和履行义务 地 城 考点01 公民的基本权利和义务 1．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）同学们对社会生活中的案件和公民享有的权利进行判断，下列判断正确的有（   ） ①老李通过个人所得税APP进行纳税申报——公民享有依法纳税的权利 ②张阿姨到社区投票选举县人大代表——公民享有选举权和被选举权 ③小明擅自将朋友的照片制作成搞笑表情包发至校园论坛——侵犯了朋友的肖像权 ④爱心人士多次向联合国儿童基金会匿名捐款——公民依法享有物质帮助权 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（24-25八年级·贵州黔南·期末）2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，提出“推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化”，缩小城乡、区域、校际差距。这一举措的意义在于（   ） A．实现教育完全公平，消除所有教育差距 B．落实立德树人根本任务，强化思政教育 C．保障公民受教育权，促进社会公平正义 D．扩大教育规模，建设世界最大教育体系 3．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）下列属于公民个人合法财产的是（   ） A．发表文章所得稿酬 B．捡拾到的他人的遗失物 C．购买的赃物 D．诈骗所得财物 4．（24-25七年级下·贵州黔南·期末）小清在取快递时，发现自己快递单上的个人信息“隐形”了，收件人的姓名不再显示全名，手机号码中的四位数字被遮盖。这种“隐形”的快递单是为了保障公民的（   ） A．财产权 B．肖像权 C．隐私权 D．名誉权 5．（24-25八年级下·贵州遵义·期末）公民依法通过各种途径和形式行使监督权，下列行使监督权的行为可取的是（   ） ①向国家工作人员提出批评和建议 ②捏造或歪曲事实进行诬告陷害 ③向身边人大代表反映意见和要求 ④检举国家机关的违法失职行为 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．（24-25七年级下·贵州黔西南·期末）《电信网络诈骗及其关联违法犯罪联合惩戒办法》于2024年12月1日起正式施行。这一举措对公民 的保护意义重大（   ） A．继承权 B．知识产权 C．物质帮助权 D．财产权 【答案】D 7．（24-25八年级下·贵州遵义·期末）下图漫画《整治“开盒”乱象》旨在保护公民的（   ） A．隐私权 B．财产权 C．著作权 D．荣誉权 8．（24-25七年级下·贵州贵阳·期末）2025年1月7日，西藏日喀则发生6.8级地震，牵动着全国人民的心。社会各界爱心人士纷纷慷慨解囊，捐赠个人财物，支持救援工作。爱心人士的捐赠行为是在依法行使（   ） A．继承权 B．肖像权 C．名誉权 D．财产权 9．（23-24八年级下·贵州毕节·期末）下列案件中，“小法官”作出错误判断的有（   ） 序号 案件 判断 ① 小亮给同学起“猪头三”的绰号 侵犯了同学的姓名权 ② 公交车上小张怀疑自己手机被车上乘客偷窃，要求司机停车对全车人员进行搜身检查 侵犯了其他乘客的荣誉权 ③ 小艺批量买卖他人的个人信息 侵犯了公民隐私权 ④ 监狱狱警小张出于好奇私自查阅服刑人员寄给家人的信件 侵犯了他人的通信自由和通信秘密权 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 10．（23-24八年级下·贵州安顺·期末）某校九年级四班开展了道德与法治“观生活微点评”活动，下列对事件的点评及由此带来的影响的传导路径正确的是（   ） ①小明同学偷看同桌的日记并四处传播日记内容→侵犯他人隐私权→受到刑罚处罚 ②小辉阻止同学在网上传播谣言→具有法治意识→有利于维护社会稳定 ③网上评议政府工作活动→正确行使监督权→体现了国家一切权力属于人民 ④国家对困难学生给予生活补助→保障学生受教育权→有利于维护教育公平 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 11．（24-25八年级下·贵州黔南·期末）下列对“微行为”的“微点评”正确的是（   ） 选项 微行为 微点评 A 同学私下偷拍小红，并将小红的照片丑化生成为表情包用于聊天斗图 侵犯了小红的姓名权 B 爸爸把家里的旧电脑送给了刚考上大学的表姐 爸爸行使了收益权 C 杨老师撰写的教学案例被项目专家选中，并纳入了相关课题之中 杨老师享有受教育权 D 小治去年国庆假期坐高铁时座位被占，及时向乘警求助 积极维护了自身的合法权益 A．A B．B C．C D．D 12．（24-25八年级下·贵州黔南·期末）2025年3月，贵州某地举办新兵欢送会。新兵们穿着新军装，戴着红花，庄严宣誓：“服从党的领导，全心全意为人民服务，严守纪律……”誓言表达了他们报效祖国的决心。宣誓后，他们离开了家乡，前往各地军营，开始了保家卫国的征程。这告诉我们（   ） ①唯有当兵才能获得荣誉感    ②公民必须依法履行服兵役义务 ③一人当兵，全家光荣    ④保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 13．（24-25八年级下·贵州黔东南·期末）在黔东南州第34个全国税收宣传月活动中，财税部门强调“税收·法治·公平”主题。下列对税收相关知识理解正确的是（   ） ①税收是国家财政收入的主要来源，支撑国家各项职能的实现 ②依法纳税是公民的道德义务，是否履行全凭个人自愿 ③偷税漏税行为属于民事违法行为，只需补缴税款即可 ④情节严重的偷税漏税构成犯罪，必须依法追究刑事责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（24-25八年级下·贵州黔西南·期末）如图是同学们用图示法梳理的“公民的基本权利和义务”的内容，正确的是（   ） A． B． C． D． 15．（24-25八年级下·贵州黔西南·期末）乒乓球运动员孙颖莎在一次采访中提到：当我确定单打冠亚军会在我和队友间产生时，我就把主要精力放在了混双上，因为混双必须战胜外国选手才能让我们国家拿到金牌。孙颖莎的话给我们的启示有（   ） ①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念 ②把个人梦想与祖国的荣誉结合起来就会成功 ③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感 ④以国家利益为重，把国家利益放在第一位 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（24-25八年级下·贵州遵义·期末）公益宣传片《家国与边关》感动了无数观众，边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂抗争，无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国。对此下列认识正确的是（   ） ①边防战士行使了依法服兵役的权利 ②维护国家利益有时要牺牲个人利益 ③边防战士履行维护国家安全的义务 ④国家利益与个人利益是完全一致的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．（24-25八年级下·贵州贵阳·期末）下图告诉我们（   ） A．依法纳税能够获得社会尊重 B．贡献大小全靠纳税金额衡量 C．纳税义务需要成年后再履行 D．要积极行使依法纳税的权利 地 城 考点02 依法行使权利和履行义务 1．（24-25八年级下·贵州黔南·期末）李某在小区公共区域搭建车棚停放电动车，并堆放杂物。尽管邻居多次劝其拆除和清理，但李某认为自己有权使用该区域，拒绝整改。对此，以下观点正确的有（   ） ①公民行使权利有界限 ②公民行使权利时不得滥用权利 ③公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 ④反正是公共区域，占用一点没关系 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 2．（24-25八年级下·贵州贵阳·期末）2025年3月18日，咸阳市的石先生在某药房买药，使用时发现了质量问题。在阳光报社和当地市场监管部门的疏导劝说下，石先生与药店达成一致，药店不仅向石先生道歉，还对其进行了经济补偿。石先生维权的方式是（   ） A．和解 B．调解 C．仲裁 D．诉讼 3．（24-25八年级下·贵州黔东南·期末）小王在超市购物时，发现有商品存在质量问题。他可以采取的正确做法有（   ） ①与商家协商解决 ②向消费者协会投诉 ③忍气吞声，自认倒霉 ④向工商行政管理部门举报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（24-25九年级上·贵州遵义·期末）一位青年在地铁上旁若无人地用手机外放刷视频，旁边的阿姨提醒：麻烦把声音调低一些；青年嘟囔道：刷视频是我的权利，你管不着。如果你在场，你会对这位青年说（   ） A．享有文化权利可以没有边界 B．刷视频不能损害他人的合法权利 C．享有权利履行义务互为前提 D．刷视频是你的权利，与他人无关 5．（23-24八年级下·贵州毕节·期末）打开一些网购APP、弹窗广告让人眼花缭乱，用户只要忍不住点击，就可能掉进陷阱里，有的虽抢购成功、买到的却是劣质的“三无”产品，还有的被套取转卖个人信息⋯⋯而对上述侵权现象、我们应该（   ） A．围堵涉事商家，要求赔偿损失 B．寻求法律帮助，向公安机关提起诉讼 C．增强维权意识，维护合法权益 D．选择忍气吞声，维护自身权益太困难 6．（23-24八年级下·贵州黔南·期末）随着网络信息技术的不断发展，今天我们的购物完全可以做到“足不出户，货比三家”。然而，网络购物有时也给我们造成一些困扰，如“货不对版”“退换复杂”等问题。此时，我们可采用的最简单、最便捷的维权方式是（   ） A．忍气吞声，换另一家网店重新购买 B．与网店客服协商要求退换货 C．请求仲裁机构进行仲裁 D．向当地法院提起诉讼 7．（24-25八年级下·贵州黔西南·期末）小成的爸爸开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处200元罚款。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。小成爸爸的行为（   ） A．违反了行政法律，应承担行政责任 B．违反了传统习俗，应受到道德谴责 C．违反了民事法律，应承担民事责任 D．违反了刑事法律，应承担刑事责任 8．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）下图漫画中子女希望一次性“买断”赡养义务，但市第一中级人民法院作出裁决，不支持其诉求，依据是（   ） A．支付费用行使财产权，行使权利要有界限 B．赡养费是物质帮助权体现，依法维护权益 C．成年子女有赡养扶助义务，不仅仅是物质方面 D．权利和义务具有一致性，要增强权利意识 9．（23-24八年级下·贵州毕节·期末）《感动中国2023年度人物盛典》于2024年4月8日20时在总台综合频道CCTV-1播出,央视新闻等新媒体平台同步播出。感动中国2023年度人物为俞鸿儒、刘玲琍、孟二梅、张雨霏、杨华德、牛犇、穆言灵、张连钢、萧凯恩以及空军航空兵某团飞行二大队。从权利和义务的角度看，这表明（   ） A．我国法律保护公民一切权益 B．公民的权利和义务相统一 C．履行义务必能获得荣誉 D．公民的某些权利也是义务 10．（23-24八年级下·贵州毕节·期末）观察下图，下列观点正确的是（   ） A．高空抛物都是民事违法行为 B．高空抛物伤人才是违法行为 C．法律要求做的可以不做 D．法律禁止做的坚决不做 11．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）材料一  八年级学生小李在日记中写道：今天我可高兴了。上语文课时，语文老师一连三次叫我回答问题，还表扬我听课认真，思维活跃。在学校大会上，我又被授予“三好学生”的光荣称号。妈妈看着大红的“三好学生”证书，心里有说不出的高兴。 (1)小李行使并享有了哪些权利？自觉履行了哪些义务？ 材料二  一位同学在一次演讲中说：“……纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活大舞台中每个公民都扮演着各种角色，如子女、家长、教师、学生等。亲爱的同学们，你们知道吗？每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好这些角色……” (2)我们应该如何认识和处理权利与义务之间的关系？ 12．（24-25八年级下·贵州黔南·期末）观察图1、图2，回答下列问题。 (1)请指出图1中存在的问题。 (2)请结合图2为图1提出解决办法。（三点即可） 13．（24-25八年级下·贵州黔东南·期末）结合图片，回答问题 (1)图一图二分别体现公民履行了哪些法定义务？ (2)请结合所学知识，谈谈如何正确履行法定义务？ 14．（23-24八年级下·贵州安顺·期末）体育场座无虚席的“村超”比赛现场，甲、乙两支球队正在鏖战。甲队球迷王某因对本队比分落后不满，迁怒乙队，并对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。公安机关迅速将其带离现场，并依照治安管理处罚法的规定，以扰乱公共秩序为由，对他作出行政拘留的处罚。 请你运用权利与义务的关系的相关知识，评析王某的行为。 15．（23-24八年级下·贵州黔南·期末）观察下面漫画，回答问题。 (1)漫画一的行为侵犯了公民的哪些权利?漫画二的做法没有履行哪项义务? (2)结合漫画一、二，从权利和义务的角度，说说你如何看待漫画一、二中的行为? 16．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）正当防卫制度的设立，旨在保障人民群众在面临非法侵害时，能够依法维护自身合法权益，同时也有助于维护社会公共秩序，促进社会和谐稳定。 对此，同学们围绕“如何正确行使权利”展开讨论。 请运用权利与义务的知识，分别对甲乙同学的观点进行评析。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $