贵州铜仁市2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷

**基本信息** 铜仁市2026年八年级道德与法治期末卷，以“净网2026”专项行动、世乒赛文明风采等社会热点为情境，融合政治认同与法治观念，注重价值引领与实践能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题28分|网络安全、社会关系、国家利益等|结合“刷信誉诈骗”“溺水预防”等生活案例，考查规则意识与安全素养| |非选择题|4题47分|宪法地位、权利义务、法治建设等|实践与探究题（21分）以“法治中国建设”为主题，通过立法案例分析、德法共治辩论、法治倡议撰写，培养责任意识与行动能力|

铜仁市2026年7月质量监测试题 八年级道德与法治 注意事项： 1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。 2.答题时，第Ⅰ卷必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，字体工整、笔迹清楚。在试题卷上作答无效。 第Ⅰ卷 一、选择题(共14小题，每小题2分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。) 1. 小刘的网友向他推荐了一份网上兼职工作：到某电商平台给商家“刷信誉”，无需押金，更不用坐班，每天至少可赚百元。此时，小刘最正确的做法是 A.这种赚钱方式真轻松，赶快去应聘 B.这是发财之道，介绍朋友一起参与 C.感谢网友的介绍，日夜刷信誉赚钱 D.这是常见诈骗手段，应该主动忽略 2.夏季天气炎热，是溺水事故高发期。为预防溺水事故，以下行为可取的是 A.会游泳就不用担心溺水 B.有人陪同就可以下水玩耍 C.坚决不去野外水域戏水 D.周末擅自与同学结伴游泳 3. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对这句话理解最恰当的是 ①每个人都是社会的一员 ②人的身份是在社会关系中确立的 ③个人的成长离不开社会 ④个人仅仅从社会中获得物质支持 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，因此我们要积极关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。下列做法符合这一要求的是 A.利用暑假提前学习下学期的课程内容 B.把路边的共享单车偷偷骑回家藏起来 C.就校门口红绿灯设置问题向交管部门提建议 D.在家不用父母督促也能够认真完成家庭作业 5. “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”这句话告诫我们 ①社会规则是人们行为的准绳 ②生活处处需要遵守规则 ③遵守规则就要放弃个人自由 ④有规则就有了社会秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 在2026年伦敦世乒赛期间，中国乒乓健儿在赛场上尊重对手、友爱互助，成为赛场上一道亮丽的风景线。对此，同学们纷纷发表了自己的看法，其中正确的是 ①小雯：文明有礼促进人际关系 ②小铭：文明有礼体现个人素养 ③小游：文明有礼没有比赛重要 ④小李：文明有礼展现国家形象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 小丽因贪玩未按时完成作业，便请求担任科代表的好友小华帮忙隐瞒，不要向老师汇报。面对这种情况，小华应该 A.立刻告诉老师，不给小丽补交作业的机会 B.替小丽保密，既能维护友谊又不违背诚信 C.督促小丽补完作业，并主动向老师说明情况 D.假装不知道此事，这样问题就能得到解决了 8.2026年 3月，中央政法委在北京发布今年第一季度见义勇为勇士榜。新闻媒体和广大网民纷纷为见义勇为勇士点赞，致以敬意。勇士的正义之举广受赞誉，是因为 ①正义之举彰显了社会正能量 ②正义是法治追求的唯一价值目标 ③维护正义是我们的共同心声 ④正义行为有利于促进社会的进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 从“两弹一星”攻坚克难，到载人航天遨游太空：从北斗组网服务万家，到深空探测逐梦星辰。一代代航天人舍小家为大家，接续攻关、勇攀高峰，为中国航天事业创造了一个个伟大的奇迹。这启示青少年 ①要将个人梦想融入国家发展之中 ②要在学习和实践中锤炼过硬本领 ③应该牢固树立国家利益至上的观念 ④唯有成为航天员才能实现自我价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10.今年 4月 15日是第十一个全民国家安全教育日，宣传教育活动的主题是“统筹发展和安全·护航‘十五五’新征程”。维护国家安全，人人有责，青少年应当 ①认真学习相关法律法规，增强国家安全意识 ②在军事基地、港口等禁止拍照区域拍照留念 ③发现可疑行为，及时向国家安全机关如实举报 ④在网络上转发未经证实的涉及国家秘密的信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11.某班计划开展“了解人民代表大会·深刻感受制度优势”主题班会，班长将代表班级发言。下列适合作为本次发言主题的是 A.巩固爱国统一战线，维护社会稳定 B.坚持基本政治制度，推动民族团结 C.发扬协商民主形式，强化社会主义民主优势 D.坚持根本政治制度，努力保障人民当家作主 12.学习“基本经济制度”这一内容后，小军用图示法对该内容进行了梳理，其中错误的是 13.全国两会期间，全国人民代表大会都会听取并审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院等国家机关的工作报告，这一现象表明，全国人民代表大会 A.行使立法权 B.行使监督权 C.可以替代其他国家机关履职 D.是我国的最高国家行政机关 14.近年来，各地政务大厅推行“午休不打烊”“周末不打烊”政策，最大限度让老百姓“少跑腿”，办事更便捷。这一做法旨在 A. 加强法治政府建设 B. 全面推进政务公开 C.行使权力机关职责 D. 坚持为人民谋利益 道德与法治(共47分) 二、非连续性文本(第15题8分) 15.请仔细观察下图，联系所学知识，回答问题。 (1)图一和图二中的A处应该填写的法律名称是什么?(2分) (2)从上面图片中，你获得了哪些信息?(6分) 三、阅读与思考(第16题9分) 16.材料：八年级学生小宇在课堂上认真听讲、积极发言，课间主动帮助同学讲解数学难题。下午放学后，小宇遵守交通规则，走斑马线过马路，到学校对面一家标注“正品保障，假一赔十”的鞋店购买运动鞋。他试穿样鞋确认尺码后，拿了一双未拆封的同款运动鞋，付款后离开。回到家后，他发现鞋子开胶，便返回鞋店要求退货，店员却以“特价商品，概不退换”为由拒绝。 结合材料，联系所学知识，回答问题。 (1)小宇享有了哪些基本权利?履行了哪些基本义务?(3分) (2)为维护小宇的合法权益，请你为他出谋划策。(6分) 四、判断与分析(第17题9分) 17.材料：随着互联网发展，短视频和网络直播的快速普及，部分青少年沉迷其中，熬夜刷视频、打游戏，荒废学业；同时，网络上谣言、诈骗、不良信息层出不穷，有人因点击不明链接被骗，有人轻信谣言传播不实信息，误导公众。对此，小彤认为：“互联网给我们的生活带来了诸多不利，因此我们应该远离网络。” 请你结合上述材料和所学知识，对小彤的观点进行判断与分析。 五、实践与探究(第18题21分) 18.2026是“十五五”开局之年，也是《法治中国建设规划(2026—2030年)》实施的第一年，为增强同学们的法治意识，某校八年级(1)班开展“凝聚法治共识·共建法治中国”主题探究活动，请你参与并完成下列任务。 任务一：探访法治进程 同学们在探究活动中搜集到了法治建设的相关新闻，并制作了以下学习卡片： 序号 新闻 体现的全面依法治国的基本要求 涉及到的国家机关 1 2026年，全国人大常委会加强重点领域立法，新制定生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法等一批重要法律，立法质量不断提升。 坚持科学立法 ① 2 2026年全国两会期间，最高人民法院、最高人民检察院通过发布多批典型案例，传递司法为民理念，让公平正义可感可触、落地见效。 ② ③ 3 2026年4月，公安部部署开展“净网2026”专项行动，严厉打击网络谣言、诈骗、侵犯个人信息等网络违法犯罪行为，持续净化网络空间。 ④ 国家 行政机关 (1)请你结合新闻内容和所学知识，将表格中的①②③④补充完整。(8分) 任务二：感悟法治之道 在探究活动中，同学们围绕“社会治理”这个话题展开讨论。 小法认为：“社会治理只靠法治就行了。法律由国家强制力保证实施，只要严格执法，人们自然会遵守法律，法治中国建设就一定能实现。” 小智认为：“社会治理不仅需要法治，还需要德治。法治和德治都有规范作用，两者结合才能更好地推进法治中国建设。” (2)你认同谁的观点?说说你的理由。(7分) 任务三：争做法治少年 建设法治中国，人人有责。八(1)班准备向全校同学发出“凝聚法治共识·共建法治中国”的倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 青少年是祖国的未来，是法治中国建设的生力军。为弘扬法治精神，营造校园法治氛围，助力法治中国建设，现向全体同学发出如下倡议： 一、 (1) ; 二、 ② ; 三、 ③ 。 同学们，法治之路，你我同行。让我们从自身做起，为建设法治中国贡献青春力量！ 倡议人：八年级 (1)班全体同学 2026 年X月 X 日 (3) 结合活动内容和所学知识，请你将倡议书补充完整。(6分) 铜仁市2026年7月八年级道德与法治参考答案及评分建议 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 D C A C A B C C A B D B B D 二、非连续性文本(第15题8分) 15.(1)宪法。(评分建议：答对一点给满分2分，错字不给分。) (2)①宪法是治国安邦的总章程；②宪法是国家的根本法；③宪法是一切法律法规的总依据、总源头；④宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力；⑤宪法是国家意志的最高表现形式。 (评分建议：答对一点给2分，答对三点给满分6分，言之有理，酌情给分。) 三、阅读与思考(第16题9分) 16.(1)基本权利：①受教育权；②财产权；基本义务：①受教育；②遵守宪法和法律。 (评分建议：答对一点给1分，答对三点给满分3分。) (2)①冷静下来，拒绝报复行为，避免触犯法律；②与商家协商，要求退货或赔偿；③如果协商不成，再向消费者协会投诉，寻求帮助；④也可以向市场监管部门举报商家的违法行为；⑤必要时向人民法院提起诉讼，依法维护自身合法权益。 (评分建议：答对一点给2分，答对三点给满分6分，言之有理，酌情给分。) 四、判断与分析(第17题9分) 17.判断：小彤的观点错误。 分析：第一层面：我们要正确认识网络世界：①网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富；②网络促进了人际交往，使人际交往更加方便快捷；③在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息；④沉迷网络，影响身心健康。 第二层面：我们要合理利用网络，营造晴朗空间：①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②学会选择网络信息，学会“信息节食”；③自觉抵制不良信息；④恪守道德，遵守法律。 总结：网络有利也有弊，青少年不应远离网络，而是合理利用网络，传播网络正能量促进社会和谐发展。 (评分建议：判断正确得2分；理由答对一点得2分，答对三点得6分，必须从两个层面回答才给满分6分，如果只从一个层面回答，最多给4分；总结1分，言之有理即可给分。判断错误，理由或总结正确也给0分；未做判断或判断模糊，判断不给分，但分析和总结可按要求给分。) 五、实践与探究(第18题21分) 18.(1)①国家权力机关；②坚持公正司法；③国家司法机关(审判机关和法律监督机关)；④坚持严格执法。 (评分建议：答对一点给2分，答对四点给8分。如果第③点审判机关和法律监督机关中只写其中一个机关，该点只给1分。) (2) 认同小智的观点（2分）。 理由：①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，法治和德治相辅相成、相得益彰（2分）；②法治以其权威性和强制性规范社会成员行为，德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟（2分）；③我们既要重视发挥法律的规范作用，又要重视发挥道德的教化作用（1分）。 (3) ①认真学习法律知识，增强法治观念；②自觉遵守法律法规，依法规范自身行为；③积极宣传法治精神，带动身边人尊法守法；④学会依法维权，同违法行为作斗争。（答出三点即可，6分） 学科网（北京）股份有限公司 $