安徽省六安市毛中东校高一年级2026年春学期期中学情检测 生物学试题

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2026-06-11
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.74 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
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来源 学科网

内容正文:

毛中东校高一年级2026年春学期期中学情检测 生物学试题 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 如图是某动物细胞进行有丝分裂各时期的一组模式图。下列叙述正确的是(  ) A. 若按时期先后排序,正确的顺序是④①②⑤③ B. 细胞①中染色体数目最清晰,最便于辨认 C. 细胞③在赤道板的位置出现细胞板,其向内凹陷缢裂成两部分 D. 该动的中心本在间期复制,处于分裂中期的每个细胞中有四个中心体 2. 下列关于细胞分化的叙述,正确的是(  ) A. 通过细胞分化可以增加细胞的种类但不能增加细胞的数量 B. 受精卵、动物的早期胚胎细胞是没有分化的细胞,不具有全能性 C. 细胞分化会导致细胞的遗传物质发生改变,从而引起基因的选择性表达 D. 细胞分化前必须进行有丝分裂,完成有丝分裂后的细胞都会进行细胞分化 3. “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”,“枯”指枯萎、衰老,“荣”表示茂盛、兴旺。下列叙述错误的是( ) A. “枯”草中衰老细胞内的水分含量减少 B. “枯”草中衰老细胞内所有酶活性均降低 C. “荣”是组成草的细胞生长、增殖的结果 D. “春风吹又生”时存在细胞分化的过程 4. 细胞自噬是细胞生命历程中一种普遍现象。下列关于细胞自噬的叙述,正确的是( ) A. 衰老的细胞中才会出现细胞自噬现象 B. 动物细胞中参与细胞自噬的细胞器主要是溶酶体 C. 细胞自噬不能清除被外来微生物入侵的细胞 D. 细胞自噬对生物体来说具有消极意义 5. 人的眼色有褐眼和蓝眼两种,某夫妇皆为褐眼,所生的两个孩子中,姐姐为蓝眼,弟弟为褐眼。下列关于眼色的叙述错误的是( ) A. 该夫妇有关眼色的基因型相同 B. 褐眼对蓝眼为显性性状 C. 弟弟与父亲基因型相同的概率为1/2 D. 若该夫妇生育第3胎,则第3胎个体为纯合子的概率为1/2 6. 孟德尔探索遗传规律时运用了假说—演绎法。下列有关孟德尔—对相对性状杂交实验和假设—演绎法的叙述,错误的是( ) A. 孟德尔在一对相对性状杂交实验中正交和反交的F₁的性状表现及比例是一样的 B. 孟德尔假说的内容之一是“受精时,雌雄配子的结合是随机的” C. 孟德尔研究中,“演绎推理”步骤是指完成测交实验并得到实验结果 D. 孟德尔实验中F₂出现了性状分离,该实验结果能否定融合遗传 7. 豌豆的红花对白花为完全显性,受遗传因子A和a控制。将一批开红花(AA:Aa=3:1)的豌豆自交得 F₁,则在F₁中开红花个体与开白花个体的比为( ) A. 6:1 B. 3:2 C. 3:1 D. 15:1 8. 将基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自然种植,产生的F1中杂合子的比例为( ) A. 3/4 B. 13/16 C. 5/9 D. 7/8 9. 某种鱼的鳞片有4种表型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞,由独立遗传的A/a、B/b两对等位基因决定,BB对生物个体有致死作用;选取单列鳞雌鱼和雄鱼相互交配,子代单列鳞鱼:野生型鳞鱼:无鳞鱼:散鳞鱼=6:3:2:1。下列叙述错误的是( ) A. 亲本中单列鳞鱼的基因型是AaBb B. 无鳞鱼与无鳞鱼杂交的后代中无鳞鱼:散鳞鱼=2:1 C. 无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交,中野生型鳞鱼占1/2 D. AaBb×aaBb杂交后代中单列鳞鱼占1/4 10. 如图为某二倍体动物体内发生的细胞分裂过程的模式图,下列相关叙述正确的是(  ) A. 细胞A、C、E的子细胞中均不存在同源染色体 B. 由图C即可判断该动物为雄性动物 C. 细胞F中染色体数∶染色单体数=1∶1 D. 细胞D前一时期染色体的某些行为在有丝分裂过程中不会发生 11. “一母生九子,九子各不同。”生物通过有性生殖产生的后代具有多样性。下列关于有性生殖的叙述,错误的是(  ) A. 母亲减数分裂产生的子细胞均可进行受精作用 B. 后代体细胞中的遗传物质有一半以上来自于母亲 C. “九子各不同”的原因包括减数分裂产生的配子具有多样性 D. 不同物种的生殖细胞无法受精与细胞膜上相关蛋白质有关 12. 为了研究基因与染色体之间的关系,科学家们进行了一轮又一轮的研究和探讨。下列有关叙述错误的是(  ) A. 基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 B. 摩尔根证明了控制果蝇红眼与白眼的基因在X染色体上 C. 一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列 D. 等位基因都位于同源染色体上,非等位基因都位于非同源染色体上 13. 果蝇是遗传研究中重要的模式生物。下列叙述正确的是( ) A. 雌果蝇中性染色体是异型的,雄果蝇中性染色体是同型的 B. 果蝇处于减数分裂Ⅰ中期的细胞与体细胞的染色体数相同 C. 果蝇处于减数分裂Ⅱ后期的细胞中含有8条姐妹染色单体 D. 性别受性染色体控制,果蝇性染色体上的基因均与性别决定有关 14. 某种鸟类(ZW型)的短羽由Z染色体上的隐性基因b控制,正常羽为显性(由基因B控制)。现用正常羽雄鸟与短羽雌鸟杂交,F1全为正常羽。F1雌,雄个体随机交配得F2。不考虑变异。下列叙述错误的是( ) A. F1雄鸟的基因型为ZBZb B. F2雄鸟中短羽个体占1/2 C. F2雌鸟中正常羽个体占1/2 D. F2中正常羽个体:短羽个体=3:1 15. 杜氏肌营养不良症是由位于X染色体上的隐性基因控制的遗传病(不考虑其他变异)。下列叙述错误的是(  ) A. 男性患者的女儿一定患杜氏肌营养不良症 B. 女性患者的儿子一定患杜氏肌营养不良症 C. 男性患者的母亲至少含有一个致病基因 D. 人群中杜氏肌营养不良症患者男性多于女性 二、非选择题:本题共5小题,共55分。 16. 如图1是某高等植物细胞处于有丝分裂某时期的模式图。图2是某同学根据该细胞图像推测的一个细胞有丝分裂各时期核DNA含量变化曲线图,图中每两个相邻字母之间代表一个时期。回答下列问题: (1)细胞不能无限长大,这是因为细胞体积越大,____越小,细胞物质运输的效率越低。 (2)图1细胞中染色体数目:核DNA比值为____。图中编号为①⑤的两条染色体在上一时期互称为____,①和⑤移向两极是由附着在____的牵引下完成的,牵引染色体的结构最早在图2的____时期出现。 (3)细胞在图2中ab时期的主要特征是____。处于图2cd时期时,细胞内染色体的主要行为是____。高等植物细胞与动物细胞有丝分裂在图2中bc时期的主要区别是____。 17. 玉米是雌雄同株异花的植物,开花时顶端为雄花,叶腋处为雌花。玉米叶片有宽叶(G)和窄叶(g)两种表型。回答下列问题: (1)玉米在大田间行均匀种植可以进行同株异花传粉和异株异花传粉,因此在大田收获的玉米为_____(填“纯合子”“杂合子”或“纯合子和杂合子”),其中同株玉米异花传粉属于_____(填“杂交”或“自交”)。 (2)将宽叶杂合玉米同株异花传粉得F1,理论上,F1的基因型有_____种,F1植株表型及比例为_____,纯合子占_____;若在F1植株开花前拔去其中所有窄叶植株,其余植株自然状态下结实得F2,则F2中表型及比例为_____。 (3)研究人员统计后发现,宽叶杂合玉米同株异花传粉子代F1中叶形表现为宽叶:窄叶=2:1,原因可能是基因_____在纯合时致死。若该原因成立,则F1中杂合子占_____。 (4)现有大田收获的甜玉米和非甜玉米种子,已知该相对性状由一对等位基因控制,但显隐性未知。请设计实验判断非甜和甜的显隐性关系,要求简要写出实验思路:_____。 18. 玉米的早熟和晚熟为一对相对性状,受两对等位基因A/a与B/b的控制。纯合的亲本杂交组合中出现图示情况。回答下列问题: (1)相对性状是指________。通过实验1________(填“不能”或“能”)判定玉米早熟与晚熟的遗传遵循基因的自由组合定律,实验1的亲本早熟植株的基因型有________种可能性。F1的基因型为________。 (2)实验2亲本中早熟玉米的基因型是________。基因A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律,其细胞学基础是________。 (3)实验2的F2中早熟的纯合子基因型有________种。从实验2的F2中取一早熟植株M,将早熟植株M与晚熟植株间隔种植,其子代中出现晚熟个体,则M的基因型是________ 19. 图1柱形图表示某动物细胞分裂不同时期产生的细胞数、染色体数、染色单体数和核DNA数变化,图2为分裂过程中染色体数目变化曲线。回答下列问题: (1)图1中a、c分别代表______,C时期细胞名称为______,图1中B时期对应图2的______段。 (2)自由组合定律的实质发生在图2的______段;图2中DE时期染色体数目变化的原因是______。 (3)HI代表______,减数分裂与该过程共同保证了生物______。 20. 如图为甲病(A/a)和乙病(B/b)的遗传系谱图,其中I2个体不含有乙病致病基因。回答下列问题: (1)甲病的遗传方式为______,判断依据是______;乙病的遗传方式为________,判断依据是________。 (2)Ⅱ5的基因型为______,Ⅲ13的乙病致病基因来自于______(填“Ⅱ7”或“Ⅱ8”)。 (3)假如Ⅲ10和某只患乙病的男性结婚,该夫妇生育的孩子患甲病的概率是_______,同时患甲、乙两病的概率是______。 毛中东校高一年级2026年春学期期中学情检测 生物学试题 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 二、非选择题:本题共5小题,共55分。 【16题答案】 【答案】(1)细胞的表面积与体积的比值(细胞相对表面积) (2) ①. 1:1 ②. 姐妹染色单体 ③. 着丝粒上的纺锤丝 ④. bc (3) ①. 完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成(同时细胞有适度的生长) ②. 每条染色体的着丝粒排列在赤道板中央 ③. 植物细胞在前期从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,动物细胞则由中心体发出星射线形成纺锤体(纺锤体的来源不同) 【17题答案】 【答案】(1) ①. 纯合子和杂合子 ②. 自交 (2) ①. 3 ②. 宽叶:窄叶=3:1 ③. 1/2 ④. 宽叶:窄叶=8:1 (3) ①. G ②. 2/3 (4)将甜玉米(或非甜玉米)单独种植,进行自交,若后代出现性状分离,则甜玉米(或非甜玉米)为显性性状;若后代不发生性状分离,则让甜玉米和非甜玉米进行杂交,如果后代全为甜玉米(或非甜玉米),则甜玉米(或非甜玉米)为显性性状(合理即可) 【18题答案】 【答案】(1) ①. 同一种生物的同一种性状的不同表现类型 ②. 不能 ③. 2 ④. Aabb或aaBb (2) ①. AABB ②. 减数分裂产生配子时,同源染色体彼此分离的同时,非同源染色体自由组合 (3) ①. 3 ②. AaBb、Aabb或aaBb 【19题答案】 【答案】(1) ①. 细胞数、染色体数 ②. 次级精母细胞或次级卵母细胞或(第一)极体 ③. AB和IJ (2) ①. AB ②. 着丝粒分裂(姐妹染色单体分离) (3) ①. 受精作用 ②. 亲子代之间染色体数目的恒定(或遗传的稳定性与多样性) 【20题答案】 【答案】(1) ①. 常染色体显性遗传病 ②. Ⅱ3和Ⅱ4患甲病,但生出正常女儿(Ⅱ9) ③. 伴X染色体隐性遗传病 ④. Ⅰ1和Ⅰ2均不患乙病,但生出患病后代,其中I2个体不含有乙病致病基因 (2) ①. aaXBXB或aaXBXb ②. Ⅱ8 (3) ①. 2/3 ②. 1/12 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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