期末考前冲刺-2025-2026学年科学五年级下册冀人版
2026-06-11
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4页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学冀人版(2017)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 期末复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 41 KB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 郭青春 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58298361.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
这份冀人版小学五年级科学期末冲刺卷,通过选择、实验探究等多样题型,覆盖水的变化、植物分类、简单机械等核心知识,实验题如“水蒸气凝结”“食物发霉条件”设计,培养科学探究与思维能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10题20分|水的凝结、植物分类、简单机械|结合生活现象考查科学观念|
|填空题|20空20分|水的蒸发/凝结、植物茎的类型、杠杆要素|强化基础概念记忆与理解|
|实验探究题|3题28分|水蒸气凝结条件、食物发霉与温度关系、水循环过程|设计对照实验,培养科学思维与探究实践能力|
|简答题|2题10分|杠杆三要素、防霉方法|联系生活实际,提升知识应用能力|
内容正文:
(
学校
班级
姓名
考号
座位号
…………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 ……………………………………
)2026春季学冀人版小学五年级科学下册期末考前冲刺卷
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:50分钟
第一部分:选择题(每题2分,共20分)(将正确答案的序号填在括号里)
1. 把温度计的液泡在水中蘸一下,然后放置在空气中,温度计的示数会( )。
A. 上升 B. 下降 C. 不变
2. 下列现象中,属于凝结的是( )。
A. 湿衣服晾干 B. 冬天玻璃窗上出现水珠 C. 水烧开后冒“白气”
3. 夜晚气温降到0℃以下时,空气中的水蒸气在近地面的物体表面会形成( )。
A. 露 B. 霜 C. 雾
4. 下列天气现象中,与雾的形成原理相同的是( )。
A. 云 B. 雨 C. 雪
5. 关于沙洲的形成,下列说法正确的是( )。
A. 沙洲是由火山喷发形成的
B. 沙洲是流水的冲刷和搬运作用形成的
C. 沙洲是地震造成的
6. 下列植物中,属于草本植物的是( )。
A. 柳树 B. 雪松 C. 蟋蟀草
7. 显微镜的目镜和物镜由( )透镜组成。
A. 凹 B. 凸 C. 平
8. 下列简单机械中,不能省力的是( )。
A. 动滑轮 B. 定滑轮 C. 斜面
9. 下列工具中,属于省力杠杆的是( )。
A. 钓鱼竿 B. 核桃夹 C. 镊子
10. 食物在( )的条件下容易发霉。
A. 温暖、潮湿 B. 寒冷、干燥 C. 温暖、干燥
第二部分:填空题(每空1分,共20分)
1. 在常温下,水会慢慢变成_________飞散到空中,这种现象叫做_________。水在蒸发过程中,要_________周围的热。
2. 水蒸气遇冷变成水的过程叫作_________;水蒸气遇冷变成小冰晶的过程叫作_________。
3. 地球上的水在太阳的照射下,不断地从水面、陆地和植物表面_________,变成水蒸气升到空中。在低空遇冷就会形成_________;在高空遇冷就会变成小水滴或小冰晶,当达到一定数量时便形成_________。
4. 自然界的水在循环过程中产生了_________、_________、_________、_________、_________、_________等天气现象。
5. 像柳树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为_________植物;像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为_________植物。
6. 绝大多数生物体都是由_________构成的,_________是生物体的基本组成单位。
7. 像撬杠这样,在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫做_________。在杠杆上起支撑作用的固定点叫做_________。
第三部分:判断题(每题1分,共10分)(正确的打“√”,错误的打“×”)
1. 水蒸气和冰是水的另外两种形态,它们可以相互转化。( )
2. 夏天在地面洒水会感觉凉快,是因为水的温度比空气温度低。( )
3. 露和霜都是水蒸气遇冷形成的,区别在于温度是否在0℃以下。( )
4. 云和雾的形成原理相同,都是水蒸气遇冷凝结而成的小水滴,只是出现的高度不同。( )
5. 黄土高原沟壑纵横的地表形态,主要是由雨水流动侵蚀土地形成的。( )
6. 科学家主要根据植物的特征进行分类,这种分类方法叫二歧分类法。( )
7. 所有的微生物都对人体健康有害。( )
8. 霉是一种微生物,它的生长和其他生物一样需要营养和适宜的环境。( )
9. 食物的冷冻是防霉方法之一,例如把食品放入冰箱冷藏或冷冻。( )
(
学校
班级
姓名
考号
座位号
…………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 ……………………………………
)10. 机器模型的设计制作流程是:任务→调研→设计→制作→测试→展示。( )
第四部分:连线题(共12分)
1. (6分)请将下列天气现象与对应的形成过程连起来:
露 高空水蒸气遇冷凝结成小冰晶落下
霜 低空水蒸气遇冷凝结成小水珠悬浮
雾 高空水蒸气遇冷凝结成小水珠落下
云 高空水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶飘浮
雨 近地面水蒸气遇冷凝结成小水珠
雪 近地面水蒸气遇冷凝结成小冰晶
2. (6分)请将下列简单机械与其在生活中的应用连起来:
杠杆 盘山公路
轮轴 旗杆顶端的滑轮
定滑轮 核桃夹
动滑轮 汽车方向盘
斜面 吊车上的滑轮组
滑轮组 随重物一起移动的滑轮
第五部分:实验探究题(共28分)
探究一:水蒸气的凝结(8分)
小明做了如下实验:向两只相同的烧杯内倒入同样多的、温度相同的热水。用酒精灯给其中一块玻璃片加热。把加热过的玻璃片和常温下的玻璃片同时分别盖在两只烧杯上,观察两块玻璃片上发生的现象。
(1)两个实验中,条件的不同是:____________________________________。(2分)
(2)实验现象:__________________________________________________(2分)
(3)实验结论:__________________________________________________(2分)
(4)冬天,从室外走进室内时,眼镜片为什么会变模糊?(2分)
探究二:食物发霉的条件(10分)
科学小组想探究“食物发霉与温度的关系”,他们设计了如下实验:
组别 馒头状态 环境温度 实验结果
①号 湿润 温暖 发霉
②号 湿润 寒冷 不发霉
(1)这个实验改变的条件是:________________________。(2分)
(2)需要保持不变的条件有哪些?(至少写出2个)(2分)
---
(3)对比①②两组实验,可以得出的结论是:______________________________。(2分)
(4)如果要探究“食物发霉与潮湿程度的关系”,你该如何设计实验?请写出实验方案。(4分)
---
探究三:地球上的水循环(10分)
以下是水循环的示意图。
(1)请写出自然界水循环的主要过程(至少写出4个环节)。(4分)
---
(2)请解释云和雾的形成原理,并说明它们之间的区别。(4分)
---
(3)降水对地球上的淡水供应有什么重要意义?(2分)
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第六部分:简答题(共10分)
1. (4分)请写出杠杆的三要素名称,并分别举例说明省力杠杆和费力杠杆各一个。
2. (6分)请写出生活中三种防霉的方法,并简要说明这些方法为什么能防霉。
参考答案
第一部分:选择题
(
学校
班级
姓名
考号
座位号
…………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 ……………………………………
)1. B 2. B 3. B 4. A 5. B
2. C 7. B 8. B 9. B 10. A
(解析:第8题定滑轮不能省力但能改变用力方向;第9题核桃夹是省力杠杆,钓鱼竿和镊子是费力杠杆。)
第二部分:填空题
1. 水蒸气;蒸发;吸收
2. 凝结;凝华
3. 蒸发;雾;云
4. 露;霜;雾;云;雨;雪
5. 木本;草本
6. 细胞;细胞
7. 杠杆;支点
第三部分:判断题
1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. √
(解析:第2题感觉凉快是因为水蒸发吸收热量;第7题大多数微生物对人类无害甚至有益。)
第四部分:连线题
1. 天气现象连线:
· 露——近地面水蒸气遇冷凝结成小水珠
· 霜——近地面水蒸气遇冷凝结成小冰晶
· 雾——低空水蒸气遇冷凝结成小水珠悬浮
· 云——高空水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶飘浮
· 雨——高空水蒸气遇冷凝结成小水珠落下
· 雪——高空水蒸气遇冷凝结成小冰晶落下
2. 简单机械连线:
· 杠杆——核桃夹
· 轮轴——汽车方向盘
· 定滑轮——旗杆顶端的滑轮
· 动滑轮——随重物一起移动的滑轮
· 斜面——盘山公路
· 滑轮组——吊车上的滑轮组
第五部分:实验探究题
探究一:
(1)两块玻璃片的温度不同:一块加热过(温度高),一块常温(温度低)(2分)
(2)加热过的玻璃片上没有水珠,常温下的玻璃片上出现水珠(2分)
(3)水蒸气遇冷会变成水(2分)
(4)室内的水蒸气遇到冷的镜片,在镜片上凝结成小水珠,从而使眼镜片变模糊(2分)
探究二:
(1)环境温度(温暖和寒冷)(2分)
(2)馒头的大小、薄厚、成分相同;馒头的水分(湿润)相同;放置的时间相同;塑料袋相同等。(写出2个即可,2分)
(3)食物在温暖的条件下容易发霉(2分)
(4)示例:准备两块大小、薄厚相同的馒头片,一块干燥、一块湿润,放在相同的环境中(温暖),观察哪块馒头先发霉。(4分)
探究三:
(1)蒸发→蒸腾→凝结(云)→降水→径流。(答出4个即可,4分)
(2)雾和云都是水蒸气遇冷凝结而成的小水滴(2分)。不同点:雾出现在低空,云出现在高空(2分)。
(3)降水是地球表面和地下所有淡水的来源,水循环更新了地球上的可用淡水资源(2分)。
第六部分:简答题
(
学校
班级
姓名
考号
座位号
…………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 ……………………………………
)1. 杠杆的三要素:支点(支撑点)、动力点(用力点)、阻力点(承受重物点)(2分)。省力杠杆例:核桃夹、钳子(1分);费力杠杆例:钓鱼竿、镊子(1分)。
2. 示例:①食物放入冰箱冷藏——低温抑制微生物生长繁殖;②晾晒衣物——利用阳光和风,保持干燥,破坏霉菌生长所需的潮湿环境;③真空包装——隔绝空气,让霉菌无法获取氧气而死亡;④墙壁刷防霉涂料——抑制墙体表面霉菌滋生。(答出3种,每点2分,写出做法和原因各1分)
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