2026年宁夏回族自治区银川市北银中学中考考前预测历史试题

**基本信息** 银川市北银中学九年级历史三模卷，以画像砖、外交年表等史料为载体，融合中国史与世界史，通过情境化命题考查唯物史观、史料实证等核心素养，适配中考前综合能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|12题/24分|周制、诸子百家、唐朝外交、近代化探索、抗战胜利、新中国“三区”、世界古代文明、巴黎公社等|结合《诸子百家关系图》《书写载体演变图》等图像史料，考查时空观念与历史解释| |材料解析|2题/28分|汉代画像砖反映的经济/民族/文化、新中国外交分期与主题|以画像砖一手史料分析社会发展，以外交大事年表考查历史分期能力，突出史料实证与家国情怀|

银川市北银中学2025-2026学年第二学期 九年级素质测评三 历史卷 一、单项选择题（每小题2分，共24分） 1.出土于陕西岐山的大盂鼎、铭文记载了周康王对“盂”（人名）的册封，内容包括周康王向盂讲述文王、武王的功绩、希望其忠诚、并赐予器物和人口等信息。周康王此举旨在（     ） A.世袭王位，天下为家 B.控制地方，巩固疆土 C.建立郡县、加强君权 D.设置行省，一统天下 2.下图是秦汉同学绘制的《诸子百家关系图》 该图能够反映（     ） A.战乱导致士人四处游说 B.文化繁荣推动社会发展 B.偶家始终处于主导地位 D.百家争鸣促进思想融合 3. 唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出，唐朝的对外文化交流的特点是（     ） A.双向交流、兼收并蓄 B. 恩威并重，怀柔为主 C.政策开明，和同一家 D. 社会风气充满活力 4.绘制和整理知识结构图有助于构建框架、理解历史。下图①处应填（     ） A.艺术视角下的民族交融 B.绘画作品中的边疆管理 C.美术作品中的经济发展 D.图像史料中的对外交往 5. 一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方，第二次则是反思何以学了西方仍然失败。 “第二次反思”是（     ） A.经济技术方面的探索 B.政治制度方面的探索 C.思想文化方面的探索 D.军事强国方面的探索 6. 卢沟桥事变后，在国共两党坚持抗战外，广大工人农民积极投入各种抗日救亡活动，蒙、回、苗等少数民族同汉族一道，投身抗日民族解放斗争，广大爱国华侨也始终与祖国同呼吸共命运，最终取得了抗日战争的伟大胜利。这说明了抗日战争的胜利（     ） A.是全民族坚持抗战的结果 B.得到了世界上爱好和平与正义的国家和人民的支持 C.得益于国共两党协同作战 D.是近代以来第一次完全胜利的民族解放战争 7. 家书带有时代的特征。下面这封家书（节选）反映的时代背景是（     ） A. 人民解放战争的胜利 C. 社会主义的艰辛探索 B. 巩固新生的人民共和国 D. 全面建成小康社会 8. 新中国出现了三个“区”：“特别行政区”是为解决港澳台问题； “经济特区”成为对外开放的窗口； “民族自治区”由当地民族当家作主。三“区”的出现体现了 （     ） A. “一国两制”，国家统一 B. 民族平等，共同繁荣 C. 科技进步，推动发展 D. 制度创新，中国特色 9. 公元前3500年---前1500年，两河流域出现了以城市为中心的小国和楔形文字、尼罗河流域的古埃及出现了金字塔和象形文字，黄河、长江流域出现了城、祭台和礼器、古印度雅利安人建立了“种姓制度”。这些现象反映出世界古代早期文明的特点是（     ） A.多元一体 B.经济发达 C.交流互鉴 D.多姿多彩 10. 马克思说， “战斗不息、流血牺牲的巴黎……正放射着它的历史首创精神的光芒” 。“历史首创”是指（     ） A.马克思主义诞生 B. “第一国际”成立 C.世界上第一个无产阶级政权建立 D.第一个无产阶级专政的国家建立 11.20世纪三四十年代，苏联物理学家五次荣获诺贝尔奖，直到70年代，苏联在物理、数学等领域仍处于国际前沿。 据此可推知（     ） A.新经济政策效果明显 B.科学进步推动国力提升 C.冷战对峙日益加剧 D.苏联改革存在严重偏差 ，共2页 12.下图反映了书写载体的演变，体现出（     ） A.科技发展促进经济繁荣 B.中国科技水平稳居世界第一 C.科技进步推动文化繁荣 D.科技发展优化国家经济结构 二、材料解析题（共28分） 13.阅读材料，回答问题。（14分） 砖上春秋：画像砖上的历史。画像砖是用拍印和模印方法制成的图像砖。画像砖艺术在战国晚期至宋元时期持续发展了十四、五个世纪之久、真实、形象地记录和反映了社会风貌的变化。某校史学社开展“画像砖上的历史”的主题学习。请完成以下任务： 【任务一】 材料一 （1）同学们草拟了一份关于汉代研究的主题清单，请为他们推荐合适的史料（填序号即可），并任选一幅画作，围绕研究主题、简述该画作的内容是如何反映社会发展的。 （4分） 研究主题 推荐史料 汉代的经济发展 汉代的民族交流 汉代的文化教育 【任务二】 材料二 （2）概括材料二所反映的历史现象，结合所学知识，简要分析该现象的出现对于中华民族发展的重要影响。（4分） 【任务三】 材料三 画像砖从战国时期产生，经过秦和西汉的发展，到东汉已经发生了较大变化，从过去的大型空心砖型变为简单的实心砖型，画像题材更加广泛，开始盛行神仙、历史故事和反映现实社会生产生活画面的题材。画像砖分布的区域以都城洛阳为中心，向那些经济发展的新区域扩展，主要有三处：一是今河南的新野、邓县一带；二是今四川地区；三是今江苏地区。三国、西晋是画像砖发展的低谷，其在北方地区几近于绝迹，而在南方地区逐渐发展，随着东晋时期政权中心的南移，画像砖从东晋又开始复兴起来，到南朝时期发展到我国造型艺术的巅峰。 ——摘编自刘卫鹏《东晋南朝画像砖的承继与流变》 （3）根据材料三，概括画像砖发展的特点。综上所述并结合所学知识，简述画像砖作为史料的价值。（6分） 14.阅读材料、回答问题。 （12分） 材料 新中国成立以来中国外交大事年表 1949年10月 中华人民共和国同苏维埃社会主义共和国建立外交关系 1953年12月 周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则 1954年4月 中国政府派出以周恩来为首席代表的中国代表团参加日内瓦会议，这是新中国首次派团参加国际会议 1955年4月 第一届亚非会议在印尼万隆开幕。以周恩来为首的中国代表团，推动会议在和平共处五项原则的基础上达成了万隆十项原则 1971年10月 中国成功恢复在联合国的合法席位 1972年2月 美国总统尼克松访问中国，中关于28日在上海发表《联合公报》，标志着中美两国关系的正常化 1972年9月 日本首相田中角荣访华。中日于29日签署《中日联合声明》，宣布实现两国邦交正常化 1980年 改革开放后，中国注重改善和发展与周边国家的友好关系，积极发展全球伙伴关系 2020年 中国以 “云外交” 方式同外国领导人和国际组织负责人会晤，通话87次，出席22场重要以多边活动 （1）请依据材料中新中国成立以来所取得的外交成就、为新中国外交成就划分历史分期，并说明不同分期内取得成就的背景。 （8分 ） （2）根据材料，立足当下展望未来，请你为建国以来的外交大事记确立一个主题。 （4分 ） 试卷答案 一、单项选择题（每小题2分，共24分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D A A C A B D D C 11 12 B C 二、材料解析题（共28分） 13.（14分） （1）（4分） 推荐史料：③④；②；① 示例1：选图④，该画像砖展现了汉代牛耕的场景，反映了汉代铁犁牛耕技术的推广，农业生产力水平提升，体现了汉代经济的发展（2分，任选一幅说明即可）。 示例2：选图②，该画像砖展现了张骞出使西域的场景，反映了汉代与西域地区的沟通往来，推动了中原与西域的经济文化交流，体现了汉代的民族交流。 示例3：选图①，该画像砖展现了汉代讲经的场景，反映了汉代儒学教育的发展，儒家思想正统地位确立，体现了汉代的文化教育发展。 （2）（4分） 历史现象：魏晋十六国时期，河西地区多民族杂居，共同从事农业生产，民族交融趋势加强（2分）。 重要影响：①促进了各民族之间的经济文化交流，推动了河西地区的开发与发展；②丰富了中华民族的文化内涵，为中华民族的发展注入了新的活力；③推动了民族交融，有利于统一多民族国家的巩固与发展（答出两点得2分）。 （3）（6分） 发展特点：①兴起于战国，历经发展，东晋南朝达到巅峰；②形制从大型空心砖向实心砖转变；③题材日益广泛，涵盖神仙、历史故事、现实生产生活等；④分布区域以都城为中心向经济新区扩展，受政治、经济重心变动影响，魏晋时期南方逐步成为发展重心（答出两点得2分）。 史料价值：①画像砖是实物史料，属于第一手史料，能够真实、直观地反映当时的社会生产生活、民族交流、文化教育等状况，具有较高的史料价值；②可以与文献史料相互印证，弥补文献记载的不足，帮助研究者更好地还原历史场景，探究历史发展的脉络；③其题材、分布的变化也能够反映不同时期的政治、经济、文化发展特征，为研究古代社会变迁提供了独特的视角（答出两点得4分）。 14.（12分） （1）（8分） 分期及背景： ①第一阶段：1949年20世纪50年代，新中国初期外交（1分）。背景：新中国成立，奉行独立自主的和平外交政策，打破帝国主义的外交孤立；两极格局形成，坚定站在社会主义阵营一边（1分）。 ②第二阶段：20世纪70年代，外交突破时期（1分）。背景：中国国际地位提高；中苏关系恶化，美国在美苏争霸中处于守势，需要改善对华关系；亚非拉发展中国家力量崛起，支持中国恢复在联合国的合法席位（1分）。 ③第三阶段：1978年改革开放以来，全方位外交发展时期（1分）。背景：改革开放后，中国将工作重心转移到经济建设上，需要和平稳定的外交环境；和平与发展成为时代主题，中国积极融入世界，参与国际合作与竞争（1分）。 ④第四阶段：2012年（新时代）以来，中国特色大国外交全面推进时期（1分）。背景：中国综合国力显著提升，国际影响力不断扩大；信息技术发展，外交方式不断创新，积极参与全球治理体系改革和建设（1分）。 （2）（4分） 主题示例：从独立自主到全面参与：新中国外交的发展历程与大国担当； 中国外交的与时俱进：从立足国情到走向世界舞台中心； 守正创新：新中国70余年外交的历史演进与时代价值。 （主题需涵盖时间跨度，体现新中国外交的发展特征或价值，符合题意即可） 学科网（北京）股份有限公司 $