期末课外阅读理解专项训练2025—2026学年统编版语文七年级下册

统编版七年级下册语文期末课外阅读理解专项训练卷 考试时长：90分钟 满分：100分 一、温情写人记叙文阅读（17分） 窗台一盆薄荷 ①我素来不爱养花，性子浮躁，总养不活娇贵花草，唯独窗台那盆薄荷，陪我走过整个初一时光。 ②这盆薄荷，是班主任李老师送我的。刚升入七年级，我内向自卑，上课从不敢举手发言，作业拖沓，课间独自坐在座位上，游离在班级之外。一次月考失利，我趴在桌面暗自难过，李老师轻轻走到我身边，放下一盆翠绿薄荷。 ③那是初春时节，薄荷叶片鲜嫩，叶缘带着细碎锯齿，根茎浅浅扎根陶盆泥土里，算不上好看，却生生不息。风拂过窗台，薄荷轻轻晃动，淡凉的香气漫开，不浓烈、不张扬，安静治愈周遭所有低落情绪。 ④老师蹲下身，轻声对我说：“薄荷不用精心照料，浇清水就能生长，哪怕被掐去枝叶，也会重新发芽。平凡的草木，也有向上生长的力量，你也一样。”那一刻，阳光落在薄荷叶片上，也落在我紧绷的心上，积压许久的自卑，悄悄消散了几分。 ⑤自此，我每日给薄荷浇水，看着它慢慢抽枝、长叶。闲暇时，我会盯着薄荷发呆：它没有玫瑰艳丽，没有茉莉芬芳，却耐得住平淡，扛得住风雨。我开始试着改变自己：课前预习课文，主动举手朗读，课间主动结交同学，慢慢改掉拖延的毛病。 ⑥盛夏酷暑，薄荷长势繁茂，绿意铺满花盆。我摘下一片薄荷叶含在嘴里，清苦过后，满口回甘。我渐渐明白，成长从不用追赶别人的光芒，安心沉淀，默默生长，就是最好的模样。 ⑦小小的薄荷，藏着老师温柔的期许，也见证着我的蜕变，成为少年时光里，最温柔的光亮。 1. 结合全文，梳理“我”的心理变化过程。（4分） 自卑低落→_________________→_________________ 2. 赏析第③段画线句子的表达效果。（4分） _____________________________________________________________________ 3. 文中的李老师是一个怎样的人？请结合文章内容简要概括。（4分） _____________________________________________________________________ 4. 文章以“窗台一盆薄荷”为题，有什么作用？（5分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、写景抒情散文阅读（17分） 夏夜溪风 ①城里的夏夜，燥热沉闷，唯有乡下外婆家的夏夜，伴着溪风，清凉治愈。 ②外婆家屋后，藏着一条浅浅小溪，溪水终年清澈，水底鹅卵石圆润光滑，水草随水流轻轻摇摆。白日的溪水温热平缓，等到暮色四合，晚风穿林而过，夏夜独有的清凉，便从溪边漫开来。 ③傍晚时分，夕阳沉进山坳，晚霞染红半边天际。溪边野草沾着落日余晖，蝉鸣慢慢减弱，溪水叮咚流淌，晚风裹挟草木清香，拂过肩头，吹散白日积攒的满身燥热。 ④我最爱搬一把竹椅，坐在溪边纳凉。外婆手摇蒲扇，坐在身旁闲话家常，讲述山野趣事。萤火虫提着微光，在草丛间来回飞舞，星星慢慢爬上夜空，落在澄澈溪面上，随水波轻轻晃动。溪边的蛙鸣此起彼伏，声声清亮，凑成夏夜独有的乐曲。 ⑤伸手触碰溪水，凉意顺着指尖蔓延全身。城市夏夜离不开空调冷风，生硬冰冷；而乡下溪风自带温润，温柔包裹身心，自在又舒心。这里没有车马喧嚣，没有课业焦虑，只有山水安然，岁月平缓。 ⑥每每离开乡下，我总会想念夏夜溪风。它不仅带来夏日清凉，更留住山野烟火，安抚少年浮躁的心，成为心底最治愈的一方美好。 1. 文章围绕夏夜溪风，写了溪边哪几幅美景？请简要概括。（4分） _____________________________________________________________________ 2. 赏析第③段画线句子，从感官角度赏析妙处。（4分） _____________________________________________________________________ 3. 文章第⑤段写城市夏夜，有什么写作用意？（4分） _____________________________________________________________________ 4. 结合全文，说说作者为什么难忘乡下夏夜溪风？（5分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、事物说明文阅读（16分） 可爱的松鼠 ①松鼠是山林里灵动可爱的小型哺乳动物，广泛分布在我国东北、华北、西南山林地带，外形讨喜，习性独特，深受人们喜爱。 ②松鼠外形小巧精致，成年松鼠体长20至28厘米，体重一般不超过350克。它面容乖巧，一双黑亮圆眼辨识度极高，听觉灵敏，耳朵顶端长有短小耳毛，天冷可以闭合耳廓，抵御寒风。最为特别的是蓬松大尾巴，尾巴长度几乎和身体等长，毛色棕褐光亮，攀爬跳跃时，尾巴可以平衡身体，休息时可以盖住身躯保暖。 ③松鼠是典型树栖动物，生存能力极强。松鼠爪尖锋利，弯曲有力，能够牢牢扣住树皮，可在笔直的树干上快速攀爬，跳跃距离最远可达自身身长五倍，行动灵活敏捷。 ④松鼠饮食专一，主要以松子、榛子、橡果等坚果为食，极少食用嫩叶昆虫。它有储食过冬的习性，秋季果实成熟时，松鼠会大量囤积坚果，分散埋藏在树根、石缝各处，依靠嗅觉找回食物，安稳度过寒冬。 ⑤松鼠性情胆小机敏，警惕性极高。但凡听见人声、鸟兽声响，便会立刻窜入树洞，或躲至枝叶深处，一动不动观察周遭动静，确认安全后，才会外出觅食活动。 ⑥现如今山林生态越来越好，松鼠种群数量稳步回升。它们装点山林生机，维持林木种子传播，是山林生态不可或缺的小动物。 1. 选文从哪四个方面介绍松鼠？请简要概括。（4分） _____________________________________________________________________ 2. 第③段画线句子运用了什么说明方法？作用是什么？（4分） _____________________________________________________________________ 3. 下列说法有误的一项是（ ）（4分） A. 松鼠蓬松大尾巴兼具平衡身体、防寒保暖两大作用 B. 松鼠杂食性强，树叶、小虫、坚果都是主要食物 C. 松鼠依靠嗅觉寻找秋季埋藏的过冬坚果 D. 松鼠胆小机敏，外界稍有动静就会躲藏避险 4. 简析第②段中“一般”一词的表达作用。（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、非连续性文本阅读（14分） 材料一：校园碎片化阅读现状 七年级学生课余阅读分为纸质精读、手机碎片化阅读两类。纸质精读指阅读课外名著、散文美文，需要静心品读，积累词句，提升阅读理解与写作能力；碎片化阅读多指刷短视频、短篇网文、趣味段子，阅读轻松无需动脑，耗时零散，但内容浅显低俗，不利于语文素养提升。某校七年级学情调查：学生日均碎片化阅读时长72分钟，纸质课外阅读时长仅18分钟。 材料二：七年级学生阅读喜好调查表 阅读类别 搞笑短文 漫画绘本 课本指定名著 写景抒情散文 人数占比 49% 28% 13% 10% 材料三：语文课外阅读建议 七下语文新课标要求：七年级学生每学期必读《骆驼祥子》《海底两万里》两部名著，课外阅读总量不少于60万字。语文教研组建议：合理管控手机娱乐阅读时间，每日预留25分钟纸质阅读时间；阅读时圈画优美语句，摘抄好词好句，助力考场作文提分。 1. 根据材料一，概括碎片化阅读的弊端。（4分） _____________________________________________________________________ 2. 分析材料二表格，写出两条探究结论。（4分） _____________________________________________________________________ 3. 下列理解正确的一项是（ ）（3分） A. 碎片化阅读轻松有趣，完全可以替代纸质名著阅读 B. 该校七年级学生最爱阅读写景抒情散文 C. 新课标规定七下必读名著为《骆驼祥子》《海底两万里》 D. 纸质阅读只能提升阅读理解能力，对写作毫无帮助 4. 结合三则材料，给七年级同学提出两条阅读建议。（3分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、课外浅易文言文阅读（16分） 犬守家门 有农人村居，家养一犬，毛色微黄，性情温顺。农人日出耕作，日暮归家，犬常迎于村口，摇尾亲近。 一日夜半，风雨大作，贼人潜入院中，欲窃农具。犬觉动静，昂首狂吠，声彻邻里。农人惊醒，起身开门，贼人慌忙逃走。犬守院中立，目不斜视，彻夜未眠。 次日，农人抚犬叹曰：“食吾之食，必忠吾之事。小兽尚且知恩尽责，况于人乎？” 【注释】①窃：偷盗 ②彻：传遍，响彻 1. 解释文中加点字词。（4分） 犬觉动静____________________________ 2. 翻译文中画线句子。（4分） 犬守院中立，目不斜视，彻夜未眠。 _____________________________________________________________________ 3. 用原文语句回答：小狗尽职护家的具体表现是什么？（4分） _____________________________________________________________________ 4. 本文告诉我们做人什么道理？（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、人生哲理随笔阅读（20分） 接纳平凡，向阳而行 ①很多少年总渴望闪闪发光，羡慕他人成绩优异、才艺出众，嫌弃自己普通平凡，于是陷入焦虑，自我否定。其实，平凡从不是平庸，接纳平凡，依旧可以向阳生长。 ②世间万物，大多平凡。路边野草平凡，却能装点大地；山间碎石平凡，却能铺路筑基；夜空繁星平凡，却能点亮黑夜。不必羡慕繁花夺目，每一种平凡，都有独属于自己的价值。 ③不少同学一味攀比：羡慕同学卷面工整，便焦虑自己字迹普通；羡慕同学多才多艺，便自卑自己一无所长。一味仰望别人的光芒，只会弄丢自己的节奏，止步不前。 ④接纳平凡，不等于躺平懈怠。接纳平凡，是认清自身普通，依旧愿意踏实努力；知晓自己不够耀眼，依旧坚持稳步前行。 ⑤班里一名普通同学，没有拔尖成绩，没有特长才艺，从不攀比跟风。每日按时完成作业，认真背诵文言古诗，耐心改正错题，善待身边同学。日复一日沉淀，慢慢提升自我，期末成绩稳步进步，活成从容安稳的模样。 ⑥少年成长，本就是循序渐进的过程。我们大多都是平凡普通人，不必苛求完美，不必焦虑自卑。守住本心，踏实做事，心怀善意，认真成长，平凡的少年，也能活出属于自己的精彩。 1. 本文中心论点是什么？（3分） _____________________________________________________________________ 2. 第②段运用什么论证方法？有什么作用？（4分） _____________________________________________________________________ 3. 结合语境，赏析第④段画线句子含义。（4分） _____________________________________________________________________ 4. 简要概括第⑤段事例的内容。（4分） _____________________________________________________________________ 5. 结合自身七年级学习生活，谈谈你对“接纳平凡”的理解。（5分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案 一、窗台一盆薄荷（17分） 1. 心生释然；自信勇敢（每空2分，共4分，意思相近即可） 2. 运用拟人修辞（2分），赋予薄荷人的情态，生动写出薄荷香气清淡温柔的特点，烘托安静治愈的氛围，烘托我低落的心情，表达对薄荷的喜爱（2分）。 3. ①温柔细心，善于观察学生情绪；②因材施教，懂得鼓励学生；③关爱学生，用心呵护学生成长。（答两点4分） 4. ①作为文章线索，串联全文情节；②薄荷象征坚韧向上的品质，暗含文章主旨；③寄托老师对我的期许；④标题新颖，吸引读者阅读兴趣。（答三点满分5分） 二、夏夜溪风（17分） 1. 晚霞溪边晚景、萤火蛙鸣夜景、溪边纳凉休憩图（答三点4分） 2. 视觉、听觉、嗅觉多角度描写（2分），写出夏夜溪边景色优美、晚风清凉的特点，画面感极强，表达作者对乡下夏夜的喜爱（2分）。 3. 运用对比写法（2分），用城市夏夜燥热冰冷，反衬乡下溪风温润治愈，突出乡下夏夜的美好，深化情感（2分）。 4. ①溪风清凉舒适，驱散夏日燥热；②乡下夏夜宁静美好，远离喧嚣焦虑；③承载外婆陪伴的温情；④安抚内心浮躁，留存心底美好。（答四点5分） 三、可爱的松鼠（16分） 1. 外形样貌、栖息习性、饮食特点、性情特点（一点1分，4分） 2. 列数字、摹状貌（2分），精准生动写出松鼠爪子锋利、行动敏捷的特点，科学直观，说服力强（2分）。 3. B（4分，松鼠极少食用嫩叶昆虫，主食为坚果） 4. “一般”指通常情况，限定体重范围，不包含特殊个体，体现说明文语言准确、严谨的特点（4分）。 四、非连续性文本阅读（14分） 1. 内容浅显低俗；无需动脑思考；不利于语文素养提升（答两点4分） 2. ①七年级学生偏爱搞笑短文、漫画类浅阅读；②学生必读名著、散文精读阅读占比极低。（一点2分，4分） 3. C（3分） 4. ①减少低俗碎片化阅读，管控手机阅读时长；②坚持每日纸质名著精读，落实必读书目；③阅读积累好词好句，助力语文学习。（答两条3分） 五、犬守家门（16分） 1. 察觉，发觉（4分） 2. 小狗守在院子中间站立着，眼睛不乱看，一整晚都没有睡觉。（重点字词：守、彻翻译到位，4分） 3. 犬觉动静，昂首狂吠，声彻邻里；犬守院中立，目不斜视，彻夜未眠。（4分） 4. 做人要知恩图报，恪尽职守，心怀责任，踏实做事。（4分） 六、接纳平凡，向阳而行（20分） 1. 接纳平凡，依旧可以向阳生长（少年要接纳平凡，向阳而行）（3分） 2. 举例论证（2分），以野草、碎石、繁星喻平凡事物，生动论证平凡自有价值，引出下文观点，通俗易懂（2分）。 3. 接纳平凡不是自甘堕落、偷懒摆烂，而是认清自己普通后，依旧心怀热爱、踏实努力，稳步提升自我。（4分） 4. 一名资质普通、毫无特长的同学，不攀比他人，踏实学习沉淀，最终成绩稳步提升。（4分） 5. 示例：我成绩普通，没有过人特长，从前一直自卑焦虑。读完文章我懂得，不必羡慕别人，接纳自己的平凡，每天认真听课、订正错题，稳步进步，认真做好自己，就是一种优秀。（结合自身2分，贴合主旨3分） 学科网（北京）股份有限公司 $