内容正文:
姓名
准考证号
数学
注意事项:
1.本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分全卷共8页,满分120分,考试时间120分钟,
2.答卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效,
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
第I卷选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只
有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1.点M,N,P,Q在数轴上的位置如图所示,其中到原点的距离与-3到原点的距离相等的
点是
名高02时号g市
M
A.M
B.N
C.P
D.Q
2.中国刺绣是中国古老的手工技艺之一,是用绣针引彩线,将设计的花纹在纺织品上刺绣
运针,以绣迹构成花纹图案的一种工艺,是文化与经济相互交融,相互促进,相得益彰的
生动体现.下列刺绣图案是中心对称图形不是轴对称图形的是
B
3.下列变形中,不正确的是
A.若a-2=b-2,则a=b
B.若-4a=-4b,则a=b
c若ab,则2<n2
D.若ac>bc,则a>b
4.模型设计与制作是现代青少年非常喜欢的一种活动,如图是一个车模中的零件示意图
及其主视图,该零件的俯视图为
正面
主视图
B
C
D
数学第1页(共8页)
5.医学界发现,特定波长紫外线可以抑制皮肤过度增殖和炎症反应,紫外线疗法可以帮助
治疗某些皮肤疾病,该波长紫外线的平均波长为311纳米(1纳米=1×109米)左右,数据
“311纳米”用科学记数法表示为
A.311×109米
B.3.11×10-7米
C.0.311×108米
D.3.11×106米
6.将一把直尺按如图所示的方式叠放在一块三角形纸片上,直尺的两个顶点M,N分别落
在AB,BC边上,并与AC交于点P和Q,若∠BMN=60°,∠A=100°,则∠NQC的度数为
A.130°
B.100°
C.60°
D.50°
(第6题图)
7.在平面直角坐标系中,点A(1,2),B(-1,4),将线段AB平移,使得线段AB中的点A的
对应点A'落在(0,0)的位置,则点B的对应点B'的坐标为
A.(-2,2)
B.(0,-2)
C.(-1,-2)
D.(-2,6)
8.如图,AB是⊙0的直径,弦CD交AB于点E,已知∠BAD=60°,∠B0C=110°,则∠AED
的度数为
A.110°
B.85
C.70°
A
D.60°
(第8题图)
9.在一个不透明盒子里有20个除颜色外完全相同的小球,其中白球有m个,每次将球充
分摇匀后,随机从中摸出一球,记下颜色后放回通过大量的重复试验后发现,摸到白球
的频率为0.4.由此可以推算出m为
A.4
B.5
C.6
D.8
10.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕点B顺时针旋转45得到△DBE,点A、
C的对应点分别为D、E,DE与AB交于点F,若AC=4,BC=3,图中阴影部分的面积为
A营m洛
B华路
m75
(第10题图)
数学第2页(共8页)
第Ⅱ卷非选择题(共90分)
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
山.计算:已▲
12.如图是一组有规律的图案,它们是由边长相同的正方形和等边三角形镶嵌而成,其中
第1个图案中有4个等边三角形,第2个图案中有6个等边三角形,第3个图案中有
8个等边三角形,…依此规律,第2026个图案中有▲个等边三角形
第1个图案
第2个图案
第3个图案
(第12题图)
13.如图,△ABC的顶点都在正方形网格的格点上,且正方形网格的边长为1,则siA的
值为▲
14.如图,在平面直角坐标系中,点A,B分别在反比例函数y=4(>0)与y=k(x>0)的图
象上,AB∥y轴,点C在y轴上,且CA⊥AB,若SABC=4,则k的值为▲,
0
(第13题图)
(第14题图)
(第15题图)
15.如图,在□ABCD中,AB=2V5,BC=6,tan LABC=2,连接BD,点E是AD边上一点,连接
CE交BD于点F,若CE=CD,则DF的长为▲
三、解答题(本大题共8个小题,共75分解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤】
16.(本大题共2个小题,每个小题5分,共10分)
(1)计算:-7|+(m-3)°-V2xV18;
2x+5y=12,①
(2)解方程:
号-若1②
数学第3页(共8页)
17.(本题6分)
如图,在等腰△ABC中,AB=AC,点D,E分别是AB,AC的中点.点F在BC上,连接
AF,ER当EF∥BD时,试判断AF与BC的位置关系,并说明理由.
18.(本题9分)
B
足球、篮球、排球三大球纳人中考体育考核,完善了体能测评维度其中
排球正面双手垫球测试,直观检验学生肢体协调、核心耐力与动作把控
能力,便于从宏观研判身体素质、日常锻炼情况与运动天赋差异某校
为了解该校两个学部排球课程开展情况,组织全体八年级学生进行了
“1分钟垫球”测试,并随机抽取部分学生进行调查,对收集到的数据进行整理和描述
【数据收集】调查小组从参加测评的两个学部的八年级男生中各随机抽取30名学生,
对其中一分钟垫球的个数进行整理和分析(垫球个数记为x,共分为六组:A:x≥35,B:
31≤x<35,C:27≤x<31,D:23≤x<27,E:19≤x<23,F:x<19)
【数据整理】下面给出了部分信息:
甲学部八年级男生“1分钟垫球”个数在C组的数据是:28,29,27,29,30,30,30,30;
乙学部八年级男生“1分钟垫球”个数在D组的数据是:23,24,25,26,26,25,26;
平均数
中位数
方差
优秀率
甲学部
28
a
125.5
53.3%
乙学部
28
26
625.5
b%
注:“优秀”指1分钟垫球个数在C组以上(即x≥27).
甲学部男生“1分钟垫球”频数分布直方图
乙学部男生“1分钟垫球”扇形统计图
频数
8
13.3%
C
A6.76
10%
m%o
20%
⊙
B C D E F
组别
【问题解决】
(1)填空:=▲,b=▲,m=▲;(结果保留1位小数)并请补全频数分布直
方图;
(2)根据以上数据分析,你认为该校哪个学部的八年级男生“1分钟垫球”的成绩更优
秀,请说明理由;
(3)若该校参加此次测试的男生甲学部有600人,乙学部有400人,请你估计该校八年
级男生“1分钟垫球”的成绩达到“优秀”等级的人数(结果保留整数).
数学第4页(共8页)
19.(本题7分)
孟母贤良教子,三迁断机,是古代慈母的典范,学校组织七年级学生去距学枚60km的
晋中市太谷区“孟母文化园”参观,一部分学生乘坐“城际大巴”先出发,过了10min,其
余学生乘坐“旅行中巴”出发,结果他们同时到达已知“旅行中巴”的平均速度是“城际
大巴”平均速度的1.2倍,求“城际大巴”的平均速度
20.(本题9分)
【学科融合】如图1,在反射现象中,反射光线,入射光线和法线都在同一个平面内;反
射光线和入射光线分别位于法线两侧;反射角,等于人射角,这就是光的反射定律」
【探索活动)奋进组想要测量观景台AB的高度.
【测量】如图2所示,奋进组让同学甲举起一面镜子MW,镜子反射的太阳光刚好能照
到观景台的顶端B,测得同学甲脚掌中心位置D到镜面中心C的距离是170cm,镜子
MW与水平方向的夹角17°,太阳光与水平线的夹角为67°.乙同学在沿DA的方向距甲
同学4m处(DD'=4m),C'D'=CD,乙同学同样举起一面镜子M'N',调整镜子M'N与水
平方向的夹角15镜子反射的太阳光也刚好能照到观景台的顶端B.
【计算】请根据以上测量数据计算观景台AB的高度。
(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,sin33°≈0.54,cos33°≈0.84,
tan33°≈0.65,sinl5°≈0.26,cos15°≈0.97,tanl5°≈0.27,sinl7°≈0.29,cos17°=0.96.
tan17°≈0.31)(结果精确到1米)》
F
法线
人射光线:反射光线
M
11,2
M
3,4
反射面
出
0光的反射定律
D
图1
图2
数学第5页(共8页)
21.(本题9分)阅读与思考
请仔细阅读下面的材料,并完成相应的任务
关于“对称五边形”的研究报告
生活中窗花纹样、装饰标牌、园林造型随处可见对称五边形实例为体会几
何与生活的联系,立足轴对称、平行线等初中知识,开展特殊轴对称五边形探
究,在推理与尺规作图中培养几何直观与归纳探究能力,数学兴趣小组展开了
对于“对称五边形”的实践探究,
【概念理解若平面内存在一条直线L经过凸五边形ABCDE的一个顶点,且另两
组顶点分别关于直线对称,则称它为对称五边形
如下图:直线l过五边形ABCDE的顶点A,点B、E,点C、D关于L对称,则
五边形ABCDE为对称五边形,直线L是它的对称轴,∠BAE称为对称五边形的
顶角;点A称为对称五边形的顶角顶点,∠C,∠D称为对称五边形的底角;CD
称为对称五边形的底边
B
【性质探究】
性质1:勤学小组同学发现,对称五边形中的两个底角相等,请帮助勤学小组的
同学证明这一结论;
性质2:依据轴对称特征,再写出一条关于对角线的性质,并尝试证明.
【任务】
(1)请帮助勤学小组的同学完成证明;
若在对称五边形ABCDE中,BC∥DE,则∠BCD=_▲_;
(2)我发现对角线的性质为:▲,请完成证明;
(3)尺规作图:已知如图,对称五边形ABCDE的底边CD与顶点B的位置如图所示,
请补全对称五边形,使CD为底边,且∠B=120(保留作图痕迹,不写画法).
B
数学第6页(共8页)
22.(本题12分)综合与实践
问题情境:某游乐园想设计一款带喷泉的水上滑梯游乐设施,如图所示为设计示意图,
AB为水上滑梯,滑梯顶端A点离地面4米(即OA=4米),水平长度0B=10米,在滑梯
上方设计喷泉,喷泉喷出的水柱呈抛物线,为不淋湿游客,保证在滑梯两端A,B处喷
泉离滑梯的距离为1.5米(即AC=BF=1.5米),如图所示建立平面直角坐标系,喷泉最
高点离y轴3.5米.
E
0
D
数学建模:
(1)请你结合已知安全间距与顶点位置条件,求出喷泉喷出的水柱所在抛物线的函数
表达式.
解决问题:
(2)根据施工要求喷泉落地处需要修建防水排水凹槽,防止积水漫延侵蚀滑梯地基请
求出喷泉落地位置D到滑梯立柱OA的水平距离,以此确定排水槽的位置.
(3)游乐园采购部门依据水柱与滑梯的最大间距选配喷泉出水压力(间距决定水压上
限,间距过小需减小水压防溅水),请写出全程范围内喷泉水柱与滑梯滑道的最大竖直
距离。
、
数学第7页(共8页)
23.((本题13分)综合与探究
问题情境:在综合与探究课上,老师让同学们以“矩形的几何变换”为主题开展探究活
动,如图1,矩形ABCD中,作对角线AC的垂直平分线EF交AC于点O,点
E、F分别在BC和AD边上,连接AE,CF
E
E
D
图1
图2
图3
操作发现:
(1)证明BE=DF,并直接写出四边形AECF的形状;
(2)如图2,若AB=4,BC=4V3,将△AEF绕点A顺时针方向旋转得到△AEF,点E、
F的对应点分别是E、F,当点E恰好落在点F上时,判断四边形AEFF的形状,并说明
理由;
实践探究:
(3)如图3,在(2)的基础上连接EE',在△AEF旋转过程中,当E'F所在直线与BC边
所在直线垂直时,请直接写出EE的长,
数学第8页(共8页)数学参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
A
B
A
A
B
D
A
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11.1;12.4054:
137V85
14.12:
15&5
85
5
三、解答题(本大题共8个小题,共75分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16.(本题共有2个小题,共10分)
解:(1)原式-7+1-6
3分
=8-6
…4分
=2.…
.5分
2x+5y=12①
(2)
x_y=1②
3
6
解:由②X6得,
2x-y=6③
.6分
①-③得:6y=6
.7分
解得,y=1
.8分
7
X二
将y=1代入③得,
.9分
原方程组的解为
2…
…….10分
V=
第1页,共7页
17.(本题6分)
解:AF LBC
1分
理由如下:,点E是AC边中点,
AE=CE.…
2分
EF∥AB,
.CR CF
AE BF
3分
.CF=BE,
……………………………n4分
点F是BC的中点
.5分
,△ABC是等腰三角形,AB=AC,
AF LBC.6分
18.(本题9分)
(1)27.5;46.7;23.3:
3分
补全统计图如下:
频数
8
8
7
6
6
5
A
B C D E F
组别
…5分
(2)甲学部八年级男生的“1分钟垫球”的成绩更优秀,
因为:从平均数看,甲乙两个学部的平均成绩相同:
从中位数看,27.5>26,甲学部的中位数高于乙学部的中位数;
从方差看,125.5<625.5,甲学部的方差低于乙学部的方差,甲的成绩更稳定:
从优秀率看,53.36>46.7%,甲学部的优秀率高于乙学部的优秀率;
综上所述,甲学部八年级男生的“1分钟垫球”的成绩更优秀.
.7分
(3)(从两个角度分析)600×53.3%+400×46.7%≈505(人)
或600×53.3%≈320(人);400×46.7%≈187(人);320+187=507(人)
答:该校八年级男生“1分钟垫球”的成绩达到“优秀”等级的人数约为505人(或507人).(两
种计算过程均得分).9分
第2页,共7页
19.(本题7分)
解:设“城际大巴”平均速度为x千米/小时,“旅行中巴”平均速度为1.2x千米/小时.…1分
根据题意得:
60-60+10
x1.2x60
3分
解得:X=60..5分
经检验:X=60是原方程的解,且符合题意.6分
答:“城际大巴”平均速度为60千米/小时.7分
20.(本题9分)
C
H
A
解:连接CC并延长交AB于点H,由题意可知四边形CDDC',四边形CDAH,四边形CDAH
均为矩形,CD=CD=AH=170cm=1.7m;CC'=DD-4m;
由光的反射定律可知点C处观察点B的仰角∠BCC=67-17-17=33°:
点C处观察点B的仰角∠BCH=67-15-15=37°;.2分
设BH=xm
在Rt△BCH中,∠BHC=90°,∠BCH=33°;
BH
∴.tan∠BCH=
3分
..CH=
BH
..4分
tan∠BCH tan33°0.65
在Rt△BCH中,∠BHC=90°,∠BCH=37°;
tan∠BC'H=
BH
.5分
CH
BH
.CH=
tan∠BC'Htan37°0.75
..6分
.CC=CH-CH;
.
0.650.75
=4;…
7分
解得:x=19.5
.B=19.5m…
.8分
∴.AB=AH+BH=19.5+1.7=21.21m≈21m;
答:观景台AB的高度约为21m.
9分
第3页,共7页
21.(本题9分)
(1)设直线I交CD于点M,连接BM,EM..1分
:点C、D关于直线1对称
∴.CM=DM,AM⊥CD
.AMLCD
∴.∠AMC=∠AMD=90°
B
:点B、E关于直线I对称
..AB=AE,MB=ME
又,∵AM=AM
∴.△ABM≌△AEM(SSS)
.2分
∴.∠AMB=∠AME
∴.∠AMC-∠AMB=∠AMD-∠AME
∴.∠BMC=∠EMD
又,'BM=EM,CM=MD
'.△BMC≌△EMD(SAS)
.∠C∠D…
.3分
90°
.4分
(2)结论:顶角]顶点与底角顶点所连对角线相等..5分
如图,连接AC,AD,
五边形ABCDE是对称五边形,
.直线I垂直平分CD,
∴AC=AD.
.6分
(3)如图所示,即为所求作对称五边形ABCDE..7分
第4页,共7页
9分
22.(本题12分)
解:(1)如图,由题意可知,点A(0,4),点B(10,0)
AC=BF=1.5,且AC,BF都垂直于x轴,
.点C(0,5.5),点F(10,1.5)…
.1分
,抛物线的顶点E到y轴的距离为3.5
Xg3.5.2分
设抛物线的关系式为y=a(x-3.5)2+k,(a≠0)
由题可知:
a(-3.5)2+=5.5
.3分
a(10-3.5)2+=1.5
2
a=-
15
解得:
107…
k=
…4分
15
一水柱所在抛物线的表达式为y=一
15
(2)令=0代入关系式得:
2x士41E0
15152
6分
化简得4x2-28x-165=0.…。
.7分
.△=b2-4c=282+4×4×165=3424>0
x=28±3424_28±4W214_7士214
.8分
2×4
8
2
,'x>0
7+√214
,x=
2
.9分
第5页,共7页
(3)当5时,h6
9
.12分
23.(本题13分)
(1)证明:
四边形ABCD是矩形,1分
∴.BC∥AD,BC=AD,
.∠BCA=∠DAC;…
.2分
,EF垂直平分AC:
∴.OA=OC,∠EOC=∠AOF=90°:
.△COE2AOF(ASA);
3分
..CE=AF;
.BC=AD:
∴.BC-CE=AD-AF;
∴,BE=DF.
4分
此时,四边形AECF是菱形,
5分
(2)四边形AEFF是菱形,理由如下:
。。。。。。。。。。。。。。。。。。
6分
E
F
由(1)知四边形AECF是菱形,
.'.AE=AF,
,四边形ABCD是矩形,
.∠B-90°,
AB
在Rt△ABC中,tan∠ACB=
BC
,AB-4,BC=4N3,
∴.tan∠ACB=
4V5
453
第6页,共7页
.∠ACB=30°;
.7分
EF垂直平分AC:
∴AE=CE;
∴.∠EAC=∠ACB=30°;
∴.∠CEA=120°:
BC∥AD:
∴.∠EAF=180°-∠CEA=60°;
.△AEF是等边三角形;…
8分
∴AE=AF=EF;
由旋转可知:AF=AF,EF=FF;
,AE=EF=FF=AF%生
.9分
∴.四边形AEFF是菱形.
…10分
(3)情形一:E2'=4W2-4V6:
3
情形:-5手6:
…
…13分
(答对1个得2分,答对2个得3分)
【说明】上述各题的其他解法,请参照此标准评分
第7页,共7页