期末基础知识精练-2025-2026学年语文一年级下册统编版

**基本信息** 聚焦一年级下册语文期末基础，以字词句积累为核心，构建从拼音书写到语用表达的渐进式训练体系，夯实语言运用基础，渗透文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|1-16题|拼音写字词、读音辨析、笔顺规则、量词搭配等|从汉字形音义（如“绳”“线”的绞丝旁意义）到词语结构（ABB/AABB式），形成“字-词-句”的层级逻辑| |语言运用|17-24题|句子仿写、口语交际、课文填空等|结合课文（如《吃水不忘挖井人》）与生活情境，实现知识从记忆到应用的转化，培养规范表达能力|

期末基础知识精练-2025-2026学年语文一年级下册统编版（2024） 1．读一读，认真看拼音，规范写字词。 大生病了，  在里。了，去看望他，给他故事，教他歌，他很 。 2．下列加点字的读音全部正确的一组是（   ） A．老虎（hǔ）     狗熊（xóng） B．通过（tōng）    注意（zù） C．因为（yīn）    有理（lǐ） D．哎呀（yā）      忘记（wàn） 3．下列汉字中，韵母是“an”的是（    ） A．王 B．言 C．长 D．上 4．下列字的笔顺规则不是“先外后内再封口”的是（   ） A．田 B．白 C．四 D．肉 5．“四”“白”的笔顺规则都是（     ） A．先中间后两边 B．先外后内 C．先内后外 D．先外后内再封口 6．“绳”“线”这几个字的意思与（   ）有关。 A．粮食 B．时间 C．土地 D．丝线 7．《吃水不忘挖井人》中，带领战士和乡亲们挖井的是（     ） A．周总理 B．毛主席 C．邓小平爷爷 D．朱德 8．下列词语中，和其他三项不是同一类的是（    ） A．衬衫 B．外套 C．水杯 D．运动鞋 9．下面说法不正确的是（     ） A．“引”由四笔组成。 B．“白、四”的笔顺规则是先外后内再封口。 C．《赠汪伦》的作者是唐代诗人李白。 D．白云和雨夹雪都属于天气。 10．读下列句子，用“ ”圈出加点字的正确读音。 （1）要想包好饺子，不只（zhī zhǐ）需要用心，还得（de děi）多练习。 （2）“六一”儿童节这天，我们在空（kōng kòng）地上做游戏，一起跟着音乐（yuè lè）舞动。 （3）小秦背（bēi bèi）着旅行包，一路不断帮助别人，还第一个爬上山顶，真是太了（liǎo le）不起啦！ 11．选字填空。 （1）（在  再）        芳芳站( )家门口和奶奶说( )见。 （2）（进  近）        芳芳走( )了离她家很( )的一个公园。 （3）（入  人）        请所有( )从正门进( )动物园。 12．选字填空。(填序号) （1）①摘    ②掰    ③抱    ④扔    ⑤拔 小朋友们都爱劳动，他们有的( )玉米，有的( )萝卜，有的( )苹果，有的( )西瓜，还有的把垃圾( )进垃圾桶。 （2）①架    ②座    ③支    ④朵 一( )笔一( )花  一( )飞机 一( )花坛 13．在括号里填入恰当的量词。（填序号） ①件      ②床      ③台       ④部      ⑤册     ⑥支 一( )书          一( )铅笔        一( )电视 一( )手机        一( )上衣        一( )棉被 14．心情小剧场。 小朋友们，下面这些情况藏着不同心情，根据情景选对应的心情词填在括号里哟！（填序号） (1)妹妹把我的拼图弄坏了，我脸都涨红啦！( ) (2)晚上独自走黑黑的小巷，我紧紧拽着衣角！( ) (3)生日时，妈妈送我最爱的绘本，我心里甜甜的！( ) (4)养的小金鱼生病死掉，我偷偷掉眼泪。( ) 15．我会比一比，再组词。 住( )        会( )        红( )        无( )        斤( ) 往( )        今( )        江( )        元( )        近( ) 16．照样子，写一写。 （1）ABB式的词：亮晶晶  ___________  ___________ （2）AABB式的词：安安静静  ___________  ___________ （3）X来X去式的词：飞来飞去  ___________  ___________ （4）又X又X式的词：又大又红  ___________  ___________ （5）（踢）足球        ( )棋    ( )书    ( )故事    ( )音乐 17．明明回到家，开始复习课本知识，请你也来根据所学知识完成填空吧！ （1）“_____________琢，不成器，_____________，不知_____________”，所以我们要好好学习。如果我们能做到“不知则_______，不能则_______”，我们的成绩就会“芝麻开花——_________”。 （2）读书使人进步，离书则让人迷茫。古人云：“______________，百事荒芜。” （3）古诗里藏着春天，你听：“夜来___________声，___________落知___________。”古诗里还藏着夏天，你看：“小荷才露___________，早有蜻蜓___________。” 18．【准备运动会】请你加入准备小组，为运动会的顺利召开出力吧。 1日           2日          3日          4日            5日           6日 小雨           大雨          大风            晴天          大雨          雷电 (1)根据上面的天气预报，我认为7月________日最适合召开运动会。 (2)请你根据上面的通知，提取重要信息，选一选，填一填（填序号）。 ①6月27日 ②少先队大队部 ③各班同学 ④参加启动仪式 ⑤各班教室 ⑥7月1日早上八点 活动时间：__________    地点：__________    事情：__________    通知人：__________ 19．要是早一分钟就好了。 要是________________就_________________。 20．浪花迈着步子。    浪花迈着轻轻的步子。 小鸭子摇着尾巴。  小鸭子摇着________________________尾巴。 21．例：要是早一分钟，元元就能赶上绿灯了。 要是_________________，_____________就___________________。 22．例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地） 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小妹妹跑到妈妈身边。（开心地） __________________ 23．口语交际我会说。 （1）班里来了一位新同学，名字叫小爱，你想邀请她一起来玩图二中的游戏，你可以这样对她说：“_________________” （2）小爱接受了你的邀请，但是她不会玩。你打算向她介绍游戏的规则，下面哪种做法比较好呢？( )（填序号） ①找出游戏规则，念给她听。 ②一边说，一边做动作，把游戏的规则讲清楚。 24．小航明天想和小智一起上学，因此准备打电话给小智。请你把对话补写完整。 小航：______________________________________ 小智：你好，我是小智，你有什么事吗？ 小航：______________________________________ 小智：好呀！那我们在小区门口见面吧。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《期末基础知识精练-2025-2026学年语文一年级下册统编版（2024）》参考答案 1． 【详解】书写时注意“象、家、道、跑、唱、乐”的正确写法。 2．C 【详解】A．狗熊（xióng）； B．注意（zhù）； D． 忘记（wàng）。 3．B 【详解】A‌．“王”读作wáng，韵母为ang，故选项排除； B．“言”读作yán，韵母为an，故选项正确； C．“长”为多音字，读作cháng或zhǎng，两个读音的韵母都为ang，故选项排除； D．“上”读作shàng，韵母为ang，故选项排除。 4．D 【详解】A．田：笔顺是竖、横折、横、竖、横，遵循先外后内再封口的规则 B．白：笔顺是撇、竖、横折、横、横，遵循先外后内再封口的规则。 C．四：笔顺是竖、横折、撇、竖弯、横，遵循先外后内再封口的规则。 D．肉：笔顺是竖、横折钩、撇、点、撇、点，是先外后内，没有封口的步骤，不符合“先外后内再封口”的规则。 5．D 【详解】“四”字笔顺为竖（丨）、横折（ㄱ）、撇（丿）、竖弯（㇄）、横（一），“白”字笔顺为撇（丿）、竖（丨）、横折（ㄱ）、横（一）、横（一），两个字都是先写外部轮廓，再写内部笔画，最后封口的写法，符合先外后内再封口的笔顺规则。 6．D 【详解】“绳”“线”的部首都是绞丝旁（纟），带绞丝旁的汉字，含义大多和丝线、纺织相关。 7．B 【详解】课文《吃水不忘挖井人》，毛主席在江西瑞金沙洲坝领导革命时，看到村民饮水困难，便带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了当地百姓的用水难题。课文结尾立碑题词“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”，明确“挖井人”即指毛主席。 8．C 【详解】“衬衫、外套、运动鞋”都是我们穿在身上的，属于服饰穿戴类；“水杯”是我们喝水用的，属于生活用品，和其他三者不是同一类物品。 9．D 【详解】D．雨夹雪是天气现象，属于天气；白云是大气中水汽凝结形成的自然聚集物，本身不属于天气，所以这个说法错误。 10．（1）zhǐ   děi （2）kòng  yuè （3）bēi   liǎo 【详解】（1）注意区分多音字“只”“得”的读音。 （2）注意区分多音字“空”“乐”的读音。 （3）注意区分多音字“背”“了”的读音。 11． 在 再 进 近 人 入 【详解】（1）注意“在”与地点、位置等有关；“再”与重复、再次、承接或程度加深有关。 （2）注意“进”与行走行动有关；“近”与行动和距离长短有关。 （3）“人”指人类，“所有人”是常用表达；“入”住哟意思就是进入，“进入动物园”用“入”。 12． ② ⑤ ① ③ ④ ③ ④ ① ② 【详解】（1）①摘：用手取下树上、枝头上的果实。 ②掰：用手把东西分开、折断。 ③抱：用手臂围住、托住较大较重的物品。 ④扔：抬手将东西抛出去。 ⑤拔：抓住物体往外、向上拉出（多用于地里的植物）。 玉米需要用手分开、折断，用②“掰”。 萝卜长在土里，要向上拉出，用⑤“拔”。 苹果长在树上，需要从枝头取下，用①“摘”。 西瓜个头大、分量重，要用手臂围住搬运，用③“抱”。 将垃圾抛入桶中，用④“扔”。 （2）①架：多用于飞机、架子、机器等事物。 ②座：多用于花坛、山峰、房屋等较大、固定的事物。 ③支：多用于笔、蜡烛、队伍等细长的物品。 ④朵：多用于花朵、云彩等。 笔是细长物品，搭配量词③“支”。 花朵常用量词④“朵”。 飞机搭配量词①“架”。 花坛是固定的景观设施，搭配量词②“座”。 13． ⑤ ⑥ ③ ④ ① ② 【详解】书可以使用的量词为：册。 铅笔可以使用的量词为：支。 电视可以使用的量词为：台。 手机可以使用的量词为：部。 上衣可以使用的量词为：件。 棉被可以使用的量词为：床。 14． ② ③ ① ④ 【详解】（1）东西被弄坏、脸涨红，是愤怒、不满的表现，对应生气。 （2）独自走黑巷子、紧张拽衣角，是紧张、恐惧的表现，对应害怕。 （3）收到喜欢的礼物、心里甜甜的，是开心、愉悦的表现，对应高兴。 （4）小动物去世、掉眼泪，是伤心、难过的表现，对应难过。 15． 居住 开会 红色 无用 一斤 来往 今天 江河 元老 远近 【详解】住：住所、站住、住下。 会：体会、班会、学会。 红：红花、红车、火红。 无：无力、无声、无关。 斤：公斤、斤两、半斤。 往：往日、往常、向往。 今：今日、如今、今后。 江：江水、长江、江南。 元：元旦、元宝、单元。 近：近处、近日、亲近。 16． 绿油油 红彤彤 开开心心 高高兴兴 走来走去 跑来跑去 又白又胖 又哭又笑 下 看 讲 听 【详解】（1）ABB式的词：白花花、黑乎乎、金灿灿。 （2）AABB式的词：干干净净、快快乐乐、整整齐齐。 （3）X来X去式的词：看来看去、听来听去、转来转去。 （4）又X又X式的词：又香又甜、又高又大、又惊又喜。 （5）题目中给出的例子为动词+名词的搭配，“棋、书、故事、音乐”都是名词，需要搭配相应的动词。 棋可以搭配的动词有：下。 书可以搭配的动词有：读、看。 故事可以搭配的动词有：讲、听。 音乐可以搭配的动词有：听。 17． 玉不 人不学 义 问 学 节节高 一日无书 风雨 花 多少 尖尖角 立上头 【详解】（1）“芝麻开花——节节高”是常用歇后语，用来形容成绩逐步提升。 书写时注意“玉”“问”“学”的正确写法。 （2）书写时注意“书”的正确写法。 （3）书写时注意“雨”“多”“尖”的正确写法。 18．(1)4 (2) ⑥ ⑤ ④ ② 【详解】（1）召开运动会需要晴朗的好天气。根据天气预报：1日小雨、2日大雨、3日大风、4日晴天、5日大雨、6日雷电，只有4日天气晴好，最适合举办运动会。 （2）从通知中可以直接提取对应信息：活动时间是7月1日早上八点，地点是各班教室，需要做的事情是参加启动仪式，发通知的单位是少先队大队部，对应填入序号即可。 19． 认真检查 不会出错了 【详解】例句中使用关联词“要是……就……”，表假设关系，前半句假设条件成立，后半句引出对应的结果。 示例：要是努力练习就能取得进步。 20．短短的 【详解】例句在名词“步子”前，加上了形容状态的AA式形容词“轻轻的”；我们只需要在“尾巴”前，添加符合小鸭子尾巴特点的形容词即可。 示例：小鸭子摇着软软的尾巴。 21． 明天不下雨 我们 能去公园玩了 【详解】首先，分析例句的结构和逻辑：句子以“要是”引出假设的条件，接着点明主体，最后用“就”说明在该假设下产生的结果，运用了“要是+假设条件，主体+就+结果”的句式。然后按照这个结构来填空，确保句子逻辑通顺、符合生活常理即可。 示例：要是明天天气晴朗，我们就去郊外野餐。 22．小妹妹开心地跑到妈妈身边。 【详解】由例句可知在句子合适的位置加入修饰词扩写句子。 本题中“开心地”是用来形容小妹妹“跑”这个动作的状态，把它放在动词“跑”的前面，就得到了正确句子。 示例：小妹妹开心地跑到妈妈身边。 23． 小爱，我们在玩跳绳，要不要一起玩呀？ ② 【详解】（1）邀请新同学要礼貌、热情，先友好打招呼，再说明游戏并发出邀请，让对方感受到善意。 示例：小爱，你好，我们正在玩跳绳游戏，你要不要一起来呀？ （2）介绍游戏规则时，只念文字会很枯燥，对方不容易理解；一边讲解一边示范动作，能让规则更直观易懂，帮助新同学快速上手。所以选②。 24． 你好，请问是小智吗？我是小航。 我想明天和你一起上学，可以吗？ 【详解】根据小智的第一句回应，小航的开场白需要先礼貌问好并自我介绍；根据小智的第二句回应，小航的第二句则要清晰表达想和小智一起上学的事由，全程需使用礼貌用语，语气自然。答案不唯一： 示例：①你好，小智！我是小航。②明天我们一起去上学，好吗？ 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $