精品解析：甘肃省庆阳市镇原县2024-2025学年统编版一年级下学期语文学科素养评估

一年级下册学科素养评估 语文 一、我会读拼音写字词。 1. 我会读拼音写字词。 学后，我和几个小伙伴来到操场步。我一不小心摔了，得直哭，小华跑到我陪着我。小花立马去找老师。虽然我受伤了，但是有这么多我的朋友，我觉得幸运。 二、我会照样子连线组词，并写下来。 2. 我会照样子连线组词，并写下来。 （音乐）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 三、我会选字填空。 3. 我会选字填空。 （1）今天是个大（ ）天。 （2）（ ）大家爱护自己的眼睛！ （3）这里有一条（ ）澈（chè）的小河。 （4）今天的事（ ）非常多，我有点忙不过来。 四、我会照样子写一写。 4. 我会照样子写一写。 （1）例：月：明（光明） 阴（阴天） 青：______________（ ） ______________（ ） 包：______________（ ） ______________（ ） （2）例：一（块）石碑 一（ ）木桥 一（ ）井 一（ ）枣 （3）例：碧绿碧绿（叶子） 雪白雪白的（ ） 火红火红的（ ） 金黄金黄的（ ） （4）例：B— （b） M—（ ） Q—（ ） D—（ ） 五、我会按要求归类。（填序号） 5. 我会根据动物的种类进行归类。（填序号） ①鸡 ②蜻蜓 ③猫 ④蚂蚁 ⑤狮 ⑥鸭 ⑦猴 ⑧蝴蝶 ⑨鸦 ⑩蜘蛛 虫：_______________ 鸟：________________ 犭：___________ 六、我会选。 6. “我长出一条新尾巴________!”中的横线上应填的语气词是（ ） A. 呢 B. 啊 C. 啦 7. 期待了好久的春游，因为下大雨而取消，真是（ ） A. 竹篮子打水——一场空 B. 十五个吊桶打水——七上八下 C. 芝麻开花——节节高 8. 下面的词语中，加点字读轻声的是（ ） ①牛奶 ②青蛙 ③肚子 七、我会按课文积累填空。 9. 我会按课文积累填空 （1）池草，山花红，出水，鸟林。 （2）泉眼无声惜流，树阴照水晴柔。小荷才露尖尖，早有蜻蜓立上头。 （3）不知则，不能则 （4）蚂蚁搬蛇过道，大雨不久要来。 八、照样子，写一写。 10. 例：小白兔割草。 小白兔弯着腰山坡上割草。 小羊喝水。 小羊___________喝水。 11. 例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是____________，就________________________。 12. 可我一看窗外心就乱跳。（用加点的词写一句话） _____________ 九、我爱阅读。 礼物 生日那天，妈妈送给我一份特别的礼物。那是一只可爱的小鸟，关在小小的笼子里。 窗外，几只鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱歌。 我想了想，打开笼子，放出小鸟。小鸟在空中欢快地飞来飞去。这就是我送给大自然的礼物。 13. 数一数，短文共有______________个自然段。 14. 根据短文内容填空。 （ ）的小鸟 （ ）的笼子 15. 照样子，写词语 飞来飞去______________ ______________ ______________ 16. 我送给大自然的礼物是______________。 十、写话小舞台。 17. 写话小舞台。 要求：写清楚图片中有谁？什么时间、地点发生了什么事？（不会写的字可用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级下册学科素养评估 语文 一、我会读拼音写字词。 1. 我会读拼音写字词。 学后，我和几个小伙伴来到操场步。我一不小心摔了，得直哭，小华跑到我陪着我。小花立马去找老师。虽然我受伤了，但是有这么多我的朋友，我觉得幸运。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“跑”“首”“身”“爱”“常”的正确写法。 二、我会照样子连线组词，并写下来。 2. 我会照样子连线组词，并写下来。 （音乐）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 【答案】 身体 生病 招呼 花朵 高兴 故乡 【解析】 【详解】题干有两行，第一行和第二行可以组成词语，根据对应关系连线，再把词语写下来即可。 三、我会选字填空。 3. 我会选字填空。 （1）今天是个大（ ）天。 （2）（ ）大家爱护自己的眼睛！ （3）这里有一条（ ）澈（chè）的小河。 （4）今天的事（ ）非常多，我有点忙不过来。 【答案】 ①. 晴 ②. 请 ③. 清 ④. 情 【解析】 【详解】注意晴和太阳、天气有关；请和说话、礼貌用语有关；清和水有关；情和心情、事情有关。 四、我会照样子写一写。 4. 我会照样子写一写。 （1）例：月：明（光明） 阴（阴天） 青：______________（ ） ______________（ ） 包：______________（ ） ______________（ ） （2）例：一（块）石碑 一（ ）木桥 一（ ）井 一（ ）枣 （3）例：碧绿碧绿的（叶子） 雪白雪白的（ ） 火红火红的（ ） 金黄金黄的（ ） （4）例：B— （b） M—（ ） Q—（ ） D—（ ） 【答案】 ①. 情 ②. 心情 ③. 清 ④. 清水 ⑤. 抱 ⑥. 拥抱 ⑦. 饱 ⑧. 吃饱 ⑨. 座 ⑩. 口 ⑪. 颗 ⑫. 棉花 ⑬. 太阳 ⑭. 田野 ⑮. m ⑯. q ⑰. d 【解析】 【详解】（1）结合例子题干是给字加上偏旁组成新字，再组词。 青”加“氵、日、目、忄”等偏旁。 示例：睛（眼睛） 请（请问） “包”可以加“扌、饣、氵、火”等偏旁。 示例：泡（水泡） 炮（大炮） （2）结合例子括号内需要填写量词。 桥可搭配的量词有：座、个等；井可搭配的量词有：口、眼等；枣可搭配的量词有：把、筐、个等。 （3）题干结构形式为ABAB式形容词+的+名词。 雪白可搭配的名词有：云朵、面粉、羽毛、头发等；火红可搭配的名词有：枫叶、晚霞、场面等；金黄搭配的名词有：稻田、麦田、油菜花等。 （4）根据汉语拼音音序表的顺序：A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z，写出对应小写字母即可。 五、我会按要求归类。（填序号） 5. 我会根据动物的种类进行归类。（填序号） ①鸡 ②蜻蜓 ③猫 ④蚂蚁 ⑤狮 ⑥鸭 ⑦猴 ⑧蝴蝶 ⑨鸦 ⑩蜘蛛 虫：_______________ 鸟：________________ 犭：___________ 【答案】 ①. ②④⑧⑩ ②. ①⑥⑨ ③. ③⑤⑦ 【解析】 【详解】虫：和昆虫类小动物有关，题目中的动物有：蜻蜓、蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛。 鸟：和鸟类飞禽有关，题目中的动物有：鸡、鸭、鸦。 犭（反犬旁）：和兽类走兽有关，题目中的动物有：猫、狮、猴。 六、我会选。 6. “我长出一条新尾巴________!”中的横线上应填的语气词是（ ） A. 呢 B. 啊 C. 啦 【答案】C 【解析】 【详解】“呢”一般用于疑问、反问、请求等语气。 “啊”常用于感叹、呼唤、应答等。 “啦”有轻松、喜悦、兴奋的语气，常用于表达一种比较欢快、惊喜的情绪。 句子中“我长出一条新尾巴”表达的是一种惊喜、兴奋的情绪，所以用“啦”更合适。 7. 期待了好久的春游，因为下大雨而取消，真是（ ） A. 竹篮子打水——一场空 B. 十五个吊桶打水——七上八下 C. 芝麻开花——节节高 【答案】A 【解析】 【详解】竹篮子打水——一场空 ：竹篮缝隙漏水，装不住水，比喻付出努力后所有希望全部落空，白费功夫、一无所获。 十五个吊桶打水——七上八下 ：一共十五只吊桶，七只往上、八只往下晃动，形容内心慌乱不安、心神不定。 芝麻开花——节节高：芝麻从下往上陆续开花，比喻境况、成绩越来越好，步步高升。 结合语境，期盼许久的春游因故没能成行，之前的盼望全部落空、愿望白费，贴合一场空的含义。 8. 下面的词语中，加点字读轻声的是（ ） ①牛奶 ②青蛙 ③肚子 【答案】③ 【解析】 【详解】本题考查轻声读音。 说话的时候，有些字音很轻很短，叫做轻声。一般情况下，读轻声的有这样几种情况： 1．重叠词的第二个字，如爸爸、妈妈…… 2．词缀儿，如：桌子、椅子…… 3．叹词之类的，如：啊、呀、吗…… 4．某些词的后面的字，如：月亮…… 5．助词，如：的、了。 ①牛奶（niú nǎi）； ②青蛙（qīng wā）； ③肚子（dù zi）； 故选③。 七、我会按课文积累填空。 9. 我会按课文积累填空。 （1）池草，山花红，出水，鸟林。 （2）泉眼无声惜流，树阴照水晴柔。小荷才露尖尖，早有蜻蜓立上头。 （3）不知则，不能则。 （4）蚂蚁搬蛇过道，大雨不久要来。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“青、鱼”正确写法。 （2）书写时注意“细、爱”正确写法。 （3）书写时注意“学”正确写法。 （4）书写时注意“家”正确写法。 八、照样子，写一写。 10. 例：小白兔割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小羊喝水。 小羊___________喝水。 【答案】低着头在河边 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句“小白兔弯着腰在山坡上割草。”这个句子在原句的基础上增加了“弯着腰”这个动作描写，生动地展现了小白兔割草时的具体姿态，使小白兔的形象更加立体、鲜活；同时增加了“在山坡上”这个地点状语，明确了小白兔割草的具体位置，让整个场景更加具体可感，丰富了句子的内容和画面感。同理“小羊喝水”需要补充动作描写和地点状语，例如“低着头”(动作描写)和“在小溪边”(地点状语)，形成连贯的修饰结构。 示例：小羊低着头在小溪边喝水。 11. 例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是____________，就________________________。 【答案】 ①. 我上课认真听讲 ②. 会做这道题了 【解析】 【详解】例句用了“要是……就……”的假设句式，“要是”后面是假设的条件，“就”后面是这个条件带来的结果。仿写时先提出一个合理的假设条件，再写出对应的结果。 示例：要是早点起床，就能吃上热早饭了。 12. 可我一看窗外心就乱跳。（用加点的词写一句话） _____________ 【答案】我一考试就紧张。 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 “一……就……”表示条件关系的关联词，造句时注意。示例：他一回家就上网。 九、我爱阅读。 礼物 生日那天，妈妈送给我一份特别的礼物。那是一只可爱的小鸟，关在小小的笼子里。 窗外，几只鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱歌。 我想了想，打开笼子，放出小鸟。小鸟在空中欢快地飞来飞去。这就是我送给大自然的礼物。 13. 数一数，短文共有______________个自然段。 14. 根据短文内容填空。 （ ）的小鸟 （ ）的笼子 15. 照样子，写词语。 飞来飞去______________ ______________ ______________ 16. 我送给大自然的礼物是______________。 【答案】13. 3##三 14. ①. 可爱 ②. 小小 15. ①. 走来走去 ②. 跑来跑去 ③. 跳来跳去 16. 放走小鸟 【解析】 【导语】这篇短文是非常适合低年级学生的阅读素材，篇幅短小精悍，语言浅白质朴，贴合孩童认知水平。文章以“生日礼物”为线索，讲述小主人放生小鸟、把自由还给自然的小故事，不着痕迹融入爱护生灵、尊重自然的环保理念，没有生硬说教，情感纯真动人，能潜移默化给小读者正向引导。 【13题详解】 自然段的判断标准是开头空两格，通读短文，有3处开头空两格的段落，所以共有3个自然段。 【14题详解】 从第①段“那是一只可爱的小鸟，关在小小的笼子里”中分别直接提取形容词“可爱”和“小小”。 【15题详解】 例词“飞来飞去”是ABAC式，“动词+来+动词+去”结构的词语，第一、三个字是相同的动词，写出三个同样结构的词语即可。答案不唯一。 飘来飘去 游来游去 踢来踢去 【16题详解】 由第③段“打开笼子，放出小鸟。小鸟在空中欢快地飞来飞去。这就是我送给大自然的礼物”可知，我送给大自然的礼物是：放走小鸟，把小鸟送回大自然。 十、写话小舞台。 17. 写话小舞台。 要求：写清楚图片中有谁？什么时间、地点发生了什么事？（不会写的字可用拼音代替） 【答案】例文： 冬日郊外，小猫提着三条新鲜的鱼走在路上。一只狡猾的狐狸突然冲出来拦住它，想要骗走小猫手里的鱼。小猫急中生智，把鱼扔在路边，扭头假装逃跑。贪心的狐狸刚低头想去叼鱼，埋伏在一旁的猎人立刻上前，捉住了这只坏狐狸。 【解析】 【详解】先确定写话四要素：时间是冬天，地点在郊外，人物有小猫、狐狸和猎人；再依照四张图片梳理情节：小猫提着鱼在路上走，狐狸上前哄骗并骗走两条鱼独自享用，小猫留下鱼设下圈套，最后埋伏的猎人抓住狐狸；写作时开头交代背景，中间按顺序写骗鱼、设圈套的经过，结尾写抓捕狐狸的结局，适当添加神态、动作词语，把故事连贯写完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $