精品解析：甘肃省定西市岷县2024-2025学年统编版一年级下学期语文学科素养与评估

一年级下册期末学科素养与评估语文（部编版） （时间：60分钟 满☆：100 ☆练习范围：全册） 1. 我会读拼音写字词。 学后，我和几个小伙伴来到操场步。我一不小心摔了，得直哭，小华跑到我陪着我。小花立马去找老师。虽然我受伤了，但是有这么多我的朋友，我觉得幸运。 2. 我会照样子连线组词，并写下来。 身 生 招 花 高 音 故 乐 乡 病 体 兴 呼 朵 （音乐）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　） 3. 我会选字填空。 请 清 晴 情 （1）今天是个大（ ）天。 （2）（ ）大家爱护自己的眼睛！ （3）这里有一条（ ）澈（chè）的小河。 （4）今天的事（ ）非常多，我有点忙不过来。 4. 我会照样子写一写。 （1）例：月：明（光明） 阴（阴天） 青：______（ ） ______（ ） 包：______（ ） ______（ ） （2）例：一（块）石碑 一（ ）木桥 一（ ）井 一（ ）枣 （3）例：碧绿碧绿的（叶 子） 雪白雪白的（ ） 火红火红的（ ） 金黄金黄的（ ） （4）例：B—（b） M—（ ） Q—（ ） D—（ ） 5. 我会按要求归类。（填序号） ①鸡 ②蜻蜓 ③猫 ④蚂蚁 ⑤狮 ⑥鸭 ⑦猴 ⑧蝴蝶 ⑨鸦 ⑩蜘蛛 虫：___________________ 鸟：_____________________ 犭：_____________________ 我会选。 6. “我长出一条新尾巴 ！”中的横线上应填的语气词是（ ） A. 呢 B. 啊 C. 啦 7. 期待了好久的春游，因为下大雨而取消，真是（　　） A. 竹篮子打水——一场空 B. 十五个吊桶打水——七上八下 C. 芝麻开花——节节高 8. 下面的词语中，加点字读轻声的是（ ） ①牛奶 ②青蛙 ③肚子 9. 我会按课文积累填空。 （1）池草，山花红，出水，鸟林。 （2）泉眼无声惜流，树阴照水晴柔。小荷才露尖尖，早有蜻蜓立上头。 （3）不知则，不能则。 （4）蚂蚁搬蛇过道，大雨不久要来。 10. 照样子，写一写。 （1）例：小白兔割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小羊喝水。 小羊________喝水。 （2）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是________，就________________。 （3）可我一看窗外心就乱跳。（用加点的词写一句话） _____________________ 我爱阅读。 礼物 生日那天，妈妈送给我一份特别的礼物。那是一只可爱的小鸟，关在小小的笼子里。 窗外，几只鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱歌。 我想了想，打开笼子，放出小鸟。小鸟在空中欢快地飞来飞去。这就是我送给大自然的礼物。 11. 数一数，短文共有________个自然段。 12. 根据短文内容填空。 （ ）的小鸟 （ ）的笼子 13. 照样子，写词语。 飞来飞去________ ________ ________ 14. 我送给大自然的礼物是________。 15. 写话小舞台。 要求：写清楚图片中有谁？什么时间、地点发生了什么事？（不会写的字可用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级下册期末学科素养与评估语文（部编版） （时间：60分钟 满☆：100 ☆练习范围：全册） 1. 我会读拼音写字词。 学后，我和几个小伙伴来到操场步。我一不小心摔了，得直哭，小华跑到我陪着我。小花立马去找老师。虽然我受伤了，但是有这么多我的朋友，我觉得幸运。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“跑、吓、首、爱”的正确写法。 2. 我会照样子连线组词，并写下来。 身 生 招 花 高 音 故 乐 乡 病 体 兴 呼 朵 （音乐）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　） 【答案】 【解析】 【详解】第一行和第二行相连，组成词语，写在下面对应的括号里。 3. 我会选字填空。 请 清 晴 情 （1）今天是个大（ ）天。 （2）（ ）大家爱护自己的眼睛！ （3）这里有一条（ ）澈（chè）的小河。 （4）今天的事（ ）非常多，我有点忙不过来。 【答案】 ①. 晴 ②. 请 ③. 清 ④. 情 【解析】 【详解】（1）今天是个大晴天。 “晴”通常用于形容天气晴朗，“晴天”表示天空没有云彩，阳光明媚，符合句子中描述今天天气的语境。 （2）请大家爱护自己的眼睛！ “请”有请求、要求的意思，在这个句子中，是一种礼貌地请求大家爱护眼睛。 （3）这里有一条清澈（chè）的小河。 “清” 有清澈、干净的意思，“清澈”常用来形容水纯净透明，能看见水底，与“小河”搭配恰当，形容河水干净透明。 （4）今天的事情非常多，我有点忙不过来。 “情”可以表示情况、情形，“事情”指人类生活中的各种活动和所遇到的一切社会现象，符合句子中表达今天事务繁多的意思。 4. 我会照样子写一写。 （1）例：月：明（光明） 阴（阴天） 青：______（ ） ______（ ） 包：______（ ） ______（ ） （2）例：一（块）石碑 一（ ）木桥 一（ ）井 一（ ）枣 （3）例：碧绿碧绿的（叶 子） 雪白雪白的（ ） 火红火红的（ ） 金黄金黄的（ ） （4）例：B—（b） M—（ ） Q—（ ） D—（ ） 【答案】 ①. 清 ②. 清水 ③. 晴 ④. 晴天 ⑤. 抱 ⑥. 拥抱 ⑦. 饱 ⑧. 吃饱 ⑨. 座 ⑩. 口 ⑪. 颗 ⑫. 棉花 ⑬. 太阳 ⑭. 稻田 ⑮. m ⑯. q ⑰. d 【解析】 【详解】（1）例子是给基础字月添加不同偏旁部件，组成全新汉字，再用新汉字组两字词语。 “青”加“氵、日、目、忄”等偏旁。 示例：目+青=睛，组词：眼睛 忄+青=情，组词：心情 包”可以加“扌、饣、氵、火”等偏旁。 示例：氵+包=泡，组词：水泡 火+包=炮，组词：大炮 （2）木桥可以使用的量词有：架、座。 井可以使用的量词有：口、眼。 枣可以使用的量词有：粒、枚。 （3）“雪白雪白”形容像雪一样洁白的事物，常见搭配有：棉花、云朵、雪花。 “火红火红”形容像火一样红的事物，常见搭配有：太阳、枫叶、花朵。 “金黄金黄”形容像金子一样黄的事物，常见搭配有：稻田、落叶、玉米。 （4）根据汉语拼音字母表的大小写对应规则，写出小写字母即可。 5. 我会按要求归类。（填序号） ①鸡 ②蜻蜓 ③猫 ④蚂蚁 ⑤狮 ⑥鸭 ⑦猴 ⑧蝴蝶 ⑨鸦 ⑩蜘蛛 虫：___________________ 鸟：_____________________ 犭：_____________________ 【答案】 ①. ②④⑧⑩ ②. ①⑥⑨ ③. ③⑤⑦ 【解析】 【详解】① 鸡：右边是鸟字旁。 ② 蜻蜓：两个字都是虫字旁。 ③ 猫：左边是反犬旁。 ④ 蚂蚁：两个字都是虫字旁。 ⑤ 狮：左边是反犬旁。 ⑥ 鸭：右边是鸟字旁。 ⑦ 猴：左边是反犬旁。 ⑧ 蝴蝶：两个字都是虫字旁。 ⑨ 鸦：右边是鸟字旁。 ⑩ 蜘蛛：两个字都是虫字旁。 带有虫字旁的动物：包括蜻蜓、蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛。对应的序号是 ②、④、⑧、⑩。 带有鸟字旁的动物：包括鸡、鸭、鸦。对应的序号是 ①、⑥、⑨。 带有反犬旁的动物：包括猫、狮、猴。对应的序号是 ③、⑤、⑦。 我会选。 6. “我长出一条新尾巴 ！”中的横线上应填的语气词是（ ） A. 呢 B. 啊 C. 啦 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查语气词。 结合所给句子，句子表达出了对自己长出了新尾巴的喜悦之情，因此使用表示强烈感情的感叹词“啦”，故选C。 7. 期待了好久的春游，因为下大雨而取消，真是（　　） A. 竹篮子打水——一场空 B. 十五个吊桶打水——七上八下 C. 芝麻开花——节节高 【答案】A 【解析】 【详解】竹篮子打水——一场空：比喻白费力气，努力全部落空。 十五个吊桶打水——七上八下：形容心里慌乱不安。 芝麻开花——节节高：比喻情况越来越好。 题干中“期待了好久的春游因为下大雨而取消”，说明之前的期待都落空了，和“竹篮子打水——一场空”的含义匹配。 8. 下面的词语中，加点字读轻声的是（ ） ①牛奶 ②青蛙 ③肚子 【答案】③ 【解析】 【详解】本题考查轻声读音。 说话的时候，有些字音很轻很短，叫做轻声。一般情况下，读轻声的有这样几种情况： 1．重叠词的第二个字，如爸爸、妈妈…… 2．词缀儿，如：桌子、椅子…… 3．叹词之类的，如：啊、呀、吗…… 4．某些词的后面的字，如：月亮…… 5．助词，如：的、了。 ①牛奶（niú nǎi）； ②青蛙（qīng wā）； ③肚子（dù zi）； 故选③。 9. 我会按课文积累填空。 （1）池草，山花红，出水，鸟林。 （2）泉眼无声惜流，树阴照水晴柔。小荷才露尖尖，早有蜻蜓立上头。 （3）不知则，不能则。 （4）蚂蚁搬蛇过道，大雨不久要来。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“青、鱼”的正确写法。 （2）书写时注意“细、角”的正确写法。 （3）书写时注意“学”的正确写法。 （4）书写时注意“家、到”的正确写法。 10. 照样子，写一写。 （1）例：小白兔割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小羊喝水。 小羊________喝水。 （2）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是________，就________________。 （3）可我一看窗外心就乱跳。（用加点的词写一句话） _____________________ 【答案】 ①. 低着头在小河边 ②. 明天不下雨 ③. 可以去公园放风筝了 ④. 我一进家就开始写作业。 【解析】 【详解】（1）例句给主语加上了动作（弯着腰）+ 地点（在山坡上） 的修饰成分。 仿写时，需要给“小羊喝水”补充动作和地点，比如 “低着头在小河边”，使句子更具体生动。 示例：小羊探着脖子在小溪边喝水。 （2）例句用 “要是…… 就……” 表示假设关系，即前半句提出假设条件，后半句说明该条件下产生的结果。 仿写时，前后两个分句要逻辑连贯，比如 “要是明天不下雨（条件），就可以去公园放风筝了（结果）”。 示例：要是我认真检查，就不会出现这么简单的错误了。 （3）例句用 “一…… 就……” 表示承接关系，即前一个动作发生后，立刻产生后一个结果。 仿写时，前后两个动作要衔接紧密，体现动作的连贯性。 示例：我一紧张就不停打嗝。 我爱阅读。 礼物 生日那天，妈妈送给我一份特别的礼物。那是一只可爱的小鸟，关在小小的笼子里。 窗外，几只鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱歌。 我想了想，打开笼子，放出小鸟。小鸟在空中欢快地飞来飞去。这就是我送给大自然的礼物。 11. 数一数，短文共有________个自然段。 12. 根据短文内容填空。 （ ）的小鸟 （ ）的笼子 13. 照样子，写词语。 飞来飞去________ ________ ________ 14. 我送给大自然的礼物是________。 【答案】11. 三##3 12. ①. 可爱 ②. 小小 13. ①. 走来走去 ②. 游来游去 ③. 跑来跑去 14. 放飞的小鸟 【解析】 【导语】这是一篇适配低学段的儿童短篇阅读文本，篇幅短小、语言浅白质朴，完全贴合低龄孩子的认知水平。文本以"礼物"为线索，讲述小主人放生笼中小鸟的小故事，悄然传递出尊重生命、爱护自然的正向理念，立意温和不说教，情感纯真自然，是很合适的启蒙阅读训练材料。 【11题详解】 自然段的判断依据是段落开头空两格，观察短文，共有3处开头空两格的地方，所以短文共有3个自然段。 【12题详解】 从文中“那是一只可爱的小鸟，关在小小的笼子里”可以直接提取出对应的修饰词。 【13题详解】 “飞来飞去”是A来A去式词语，即第一个字和第三个字相同，按照这个结构可以写出符合要求的词语即可。 示例：看来看去 跳来跳去 说来说去 【14题详解】 文中第③段提到“我想了想，打开笼子，放出小鸟。小鸟在空中欢快地飞来飞去。这就是我送给大自然的礼物”，由此可知“我”送给大自然的礼物是放飞的小鸟。 15. 写话小舞台。 要求：写清楚图片中有谁？什么时间、地点发生了什么事？（不会写的字可用拼音代替） 【答案】例文： 一天下午，小猫拿着鱼竿到小河边钓鱼。它刚坐下，就看到水里游着一条大鱼，心里可高兴了。突然，一只狐狸跳出来，一把抢走鱼竿，还冲小猫做了个鬼脸。小猫吓坏了，坐在地上哇哇大哭。这时，一个背着书包的小朋友路过，看见后立刻追上去，把鱼竿抢了回来，还安慰小猫：“别哭，我陪你钓鱼！”小猫擦干眼泪，开心地说：“谢谢你！”他们一起笑着回家了。 【解析】 【详解】图①小猫在河边行走，看到河里有鱼；图②狐狸突然出现，抢走小猫的钓鱼竿；图③小猫坐在河边哭泣，钓鱼竿掉在地上；图④小学生路过，追上狐狸拿回钓鱼竿，安慰小猫。人物：小猫、狐狸、小学生，时间：晴朗的周末上午/午后，地点：小河边/公园湖边等，只要围绕四图情节展开，要素齐全、语句通顺、有童趣即可，无固定唯一答案，鼓励创意表达即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $