广西南宁市第三中学2025-2026学年九年级下学期语文中考考前学情自测

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2026-06-11
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 南宁市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.11 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
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来源 学科网

内容正文:

2026届毕业班适应性测试 语文 (考试形式:闭卷 考试时间:150分钟分值:120分) 注意事项: 1.请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(22分) 学校“天地有节·四时成章”校本课程即将开设夏至专题,请你阅读以下文字,完成1~4题。 ①古人以土圭测影,定下夏至之名。这个被农耕文明最早点亮的时间坐标,裹着滚烫的日光 与生命的跃动,撞进大地的怀抱。A恪遵宪度抄本A记载:“日北至,日长之至,日影短至, 故曰夏至。至者,极矣。”此时阳气盛大至极,万物繁茂生长。 ②这一天,鹿角脱落,蝉声喧xiā0(),半夏抽叶。从动物到植物,夏至“三候”勾 勒出一幅生动的物候图景,彰显了古人捕捉自然界阴阳微妙变化的敏锐。这一天,“夏至面”顺 滑入喉,荔枝映红笑脸,蒲扇手中轻摇,时令风味与手边风雅,最是消夏。节气从天文历法走进 烟火人间,成为距离极近伸手就能够碰到的日常。 ③当最长的白昼遇见最炽热的阳光,让我们在夏至的光影流转间,感受天地万物和谐共生的 智慧。夏至以其天文的壮阔、物候的微妙、习俗的温情,时刻提醒我们B在奔涌的时光长河中, 唯有敬畏天道,顺应自然,方能生生不息。 1、请根据拼音写汉字,给语段中的加点字注音。(2分) (1)喧xia0() (2)物候() 2.文段中AB部分的标点符号缺失,请你依次填入正确的标点符号。(2分) 3.为使文段言简意赅,请你用一个语意相符的成语替换语段②中画波浪线的内容。(2分) 4.语段③画横线的句子有语病,请指出病因并写出修改意见。(2分) 5.班级开展“夏至寻味·乐享时光”的主题活动,请你完成以下任务。(4分) (1)【贴对联】同学们欲张贴对联呼应活动主题,请你从下列对联中选出最合适的一副, 将序号填入相应的横线上。(2分) ①金风染野尝新味 ②东风拂野寻鲜味 ③舌尖尝鲜享时光 ④桂香盈门醉美食 ⑤夏至寻香知物趣 ⑥寒梅映雪品清欢 上联: 下联: (2)【品评招牌】商店的招牌是街市的“眼睛”,请从下面食品店铺的招牌中任选一则,评 价其妙处。(2分) 招牌一:夏至“荔”量站 招牌二:清风茶舍 6.生活中许多商家化用成语作招牌,如“饮以为荣”“众所粥知”“海纳百鲜”“酒负胜名” 等,有人认为“巧用谐音改编成语取名值得推崇”,也有人认为“篡改成语用字的做法不可 取”。对此,你怎么看?要求:观点明确,有理有据,80字以内。(4分) 语文试卷第1页共6页 7.请将下面的文段补充完整。(6分) 夏至,不仅是节气的更迭,更有文人墨客笔下流淌的诗意。郦道元在《三峡》中写到“至 于夏水襄陵,① ”,体现了夏季三峡江水暴涨,航路不通的汹涌澎湃;赵师秀在《约 客》中“② 青草池塘处处蛙”,表现了江南梅雨时节的特别景致;北宋文学家 ③(人名)在《爱莲说》中“出淤泥而不染,④】 ”赞美了荷花洁身自好,质 朴庄重的美好品质;李清照在《如梦令·常记溪亭日暮》中“⑤一,⑥ ”, 写了词人沉浸在山光水色中,饮酒为乐,不觉已是日落黄昏的情致。 二、阅读(48分) (一)现代文阅读I(共3小题,9分) 【材料一】 “好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝桠,又香又白人人夸。”这首旋律委婉、感情细腻的 中国民歌,已成为享誉世界的经典之作,是中华文化代表元素之一。 茉莉花自古有“人间第一香”美誉,因净洁幽雅,花香远飘,被古代文人称为“雅友”,是 文人书房消夏之雅物。在古代民间习俗中,茉莉花是女子喜爱的装饰品,古代女子喜欢把它簪在 发髻上,佩在身上,挂在颈上,既可享受花香之芬芳,又有装饰之效。 茉莉花自古可药食两用,中医认为,其香气能理气解郁,使人心情舒畅,常喝茉莉花茶,可 清肝明目、生津止渴,延年益寿。古代,民间常用茉莉花食疗,有茉莉花炒鸡蛋、茉莉冬瓜汤、 枸杞茉莉鸡、莱莉花粥、茉莉银耳汤等各种食疗莱肴。 茉莉花以其冰雪之姿与幽远暗香,在中华文化中有多重文化意蕴。古代诗人常以莱莉玉骨冰 肌比喻高洁之人格;茉莉谐音“莫离”,由“莫离”衍生出的诗句“送君茉莉,愿君莫离”,就 以茉莉寄托情谊。 如今,茉莉花从书房鬓边的装饰、古人待客的香茶,到民歌的世界传唱,它早已完成从夏季 之花到芬芳永恒的泅渡,成为中华文化独特的精神符号。 (摘编自《钱江晚报》《茉莉,蔓华人间香》,2025年7月11日) 【材料二】 20世纪90年代,广西横县成为全国茉莉花茶加工中心。 茉莉花茶制作工艺精细复杂。通常采用吸附性强、香气清鲜的烘青绿茶,经干燥(含水量≤ 5%)后制成茶坯,避免窨制时霉变,同时保持孔隙结构以吸附花香。茉莉鲜花在花芭初放时采 摘,并在适宜温湿度条件下养护至花朵开放(3035℃),促进香气挥发。然后经筛花与摊晾去 杂散热。茶坯与茉莉花按比例分层混合,堆高30~50cm,温度控制在38~42°℃。堆温超过45℃ 时翻堆散热。窨制1224h后分离茶坯与花渣,及时烘干(含水量恢复至5%以下),防止氧化 劣变。最后一次窨制用少量新鲜茉莉花增香,不烘干以保留鲜灵香气。高档茉莉花茶需经历47 次窨制,每次间隔数天,逐步提升香气浓度与层次感。 加工工艺对花茶品质起着决定性作用,然而目前工艺标准化程度仍然较低。比如,在窨制环 节,配花量过大,可能造成烧花,产生水闷气,香味不正。未来,应借助现代科学技术,建立标 准化生产体系,稳定花茶产品质量,推动产业升级。同时,基于已有健康功效研究,可进一步拓 展茉莉花茶在健康产业中的应用场景,开发功能性食品、保健饮品等。 (摘编自《西北园艺》《茉莉花茶成分、工艺与健康功效研究进展》,2025年07期) 语文试卷第2页共6页 【材料三】 2025年横州茉莉花销售、创收情况 茉莉花盆栽网络销售额 1.84亿元 茉莉文旅品牌吸引国内外游客 514.59万人次 花农增收(每亩地/每年) 约3600元 产业综合年产值 超190亿元 (摘编自《人民日报》《全球每10朵茉莉花6朵来自广西横州》,2026年4月30日) 8.下列对材料的理解和分析有误的一项是()(2分) A.茉莉谐音有“莫离”之意,故古代文人常借其清雅身姿与冰洁风骨比喻君子高洁人格。 B.材料二划线句运用列数字的说明方法,列出堆高和温度范围,凸显制作工艺精细复杂。 C.“可能”表推测,说明配花量过大有几率引发烧花、香味不正等问题,语言准确严谨。 D.茉莉花在中国种植历史悠久,用途广泛,其产业发展既有独特优势,也面临一些挑战。 9.请你结合材料一概括茉莉花历来受人喜爱的原因。(3分) 10.横州是世界最大茉莉花产区,请你结合材料给横州茉莉花产业长远发展提几点建议。(4分) (二)现代文阅读Ⅱ(共4小题,14分) 一棵树的归途 谭鑫 ①如今身在异乡,夜深人静时,老家,还有那棵黄桷树总会浮现在我的脑海里。 ②老家宛如一座永不沉没的心灵孤岛,承载着我童年的眷恋与回忆。而那棵黄桷树、仿若孤 岛上最醒目的绿色灯塔。无论我漂泊何方,始终照亮我归乡的路。 ③当春的跫音悄然叩响大地之门,黄桷树好似被时间唤醒的古老精灵,率先从沉睡中苏醒, 它会在两三天内迅速落叶,不久便冒出嫩芽,不消几天,嫩芽就会舒展成绿油油的叶片。花朵呈 现出一种质朴的黄绿色,微风轻拂,淡淡的芬芳悠悠飘散,带着泥土的醇厚与新芽的清新,别具 韵味。到了夏日,它傲然挺立,身姿魁梧,似是大地孕育出的无畏巨人,又如同一位历经千秋的智者, 默默守护着那方小小地坝。其枝叶繁茂得近乎豪迈,每一片叶子都像是大自然用雄浑笔触勾勒的作品, 宽大厚实,层层叠叠,宛如天然的翠盖,将骄阳毫不留情地阻隔在外,洒下一地清凉的碎影。 ④这棵黄桷树是隔壁福伯小时候栽种的。福伯,那位面容和善、笑声爽朗的长辈,早已在时 光的更替中离去二十多年了。而那些与福伯相处的日子,和黄桷树相伴的时光,如同被岁月尘封 的旧相册,每一颅都珍贵无比。 ⑤犹记儿时,夜幕宛如一块巨大的深蓝色绸缎,轻柔覆盖着大地,繁星如同镶嵌其上的璀璨 宝石,熠熠生辉。此时,忙碌了一天的邻居们,纷纷拖出家中的长桌木凳,慢悠悠地汇聚黄桷树 下,开启一场惬意的乘凉夜话。孩子们最为雀跃,在树影间嬉笑追逐,玩累了,便随意捡来一块 砖头或者笋壳,垫在臀下,眨巴着亮晶晶的眼睛,满心期待地望向长辈们,等待着那些惊险有趣 且神秘的“龙门阵”开场。在故事的起承转合里,小朋友们时而惊吓连连,躲进大人怀里要回家: 又常常捧腹大笑,为反派的狼狈结局喝彩…欢声闹语伴随着树间的蝉鸣,驱散了夏夜的闷热, 也编织出其乐融融的邻里温情。 ⑥念初中时,福伯的后人们因故搬家,那棵陪伴我们多年的黄桷树,也随之开启了一场未知 的“旅程”。那天,邻居忙碌地收拾家当,最后将目光投向黄桷树,随着锯子的刺耳声响,它戴 语文试卷第3页共6页 然倒下,只在地坝上留下一截突兀的树桩,孤独而又哀伤。没过几天,福伯的儿子阿政哥竞又折 返,默默将那树桩挖起带走。那一刻,望着空荡荡的地坝,我心中涌起一股难以言喻的失落,恰 似一段珍贵的记忆也被硬生生地连根拔起,徒留荒芜。 ⑦成年后,母亲带我前往福伯的新家探望,在那陌生的庭院里,我竞再度与那棵熟悉的黄桷 树重逢。只是,眼前的它已不复往日的繁茂,树干孤零零地斜靠在屋檐下,像是一位被岁月击败 的战士,失去了往日的雄风。就在我满心失落之时,一抹惊喜突然映入眼帘一树千上的腐处竞 萌发出几簇新芽,绿莹莹的,宛如,点点希望之光,顽强地闪烁着生命的韧性,让人震撼。 ⑧后来,福伯的老伴离世,她在遗嘱中特别交代要葬回老家。在为她造坟之时,我向阿政哥 建议,把发新芽的黄桶树也移栽过去吧。我们深知,墓一旦有了树的守护,除却观感上的庄严肃 穆,仿若逝者在另一个世界也能拥有宁静的庇佑。阿政哥点了点头:人有归宿,树有家回。 ⑨至此,这棵树离“家”,竞有十余年的光阴了。对于我和阿政这样常年漂泊在外的游子来 说,移回这棵树,等同于重拾一个失而复得的地理坐标。等到归来停靠时,凭它不只能开启尘封 的家乡记忆,亦能见证接续生长的故地新绿。 (选自《中国青年报》有删改) 11.树影流转,承载深情。请梳理“我”在不同人生阶段有关黄桷树的记忆和情感,完成下列表 格。(3分) 人生阶段 “我”的记忆 “我”的情感 童年时期 (1) 期待、雀跃 (2) 目睹黄桷树被挖起、带走 失落、怅然 成年以后 发现枯树萌芽 (3) 12.请从修辞角度赏析划线句子。(3分) 那棵黄桶树,仿若孤岛上最醒目的绿色灯塔,无论我漂泊何方,始终照亮我归乡的路。 13.请从记叙顺序的角度分析第①段的作用。(4分) 14.文章结尾说“移回这棵树,等同于重拾一个失而复得的地理坐标”,请你结合全文内容理解 其深意。(4分) (三)古诗文阅读(共7小题,18分) 阅读下面的唐诗,完成15-16题。 客至0 杜甫 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧①市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 【注】①杜甫在此诗题后自注:“喜崔明府相过”。崔明府:杜甫朋友。相过:探望。 ②盘飧(sin):指莱肴。③旧醅(pěi):陈年浊酒。 15.本诗是一首七言(诗歌体裁),以“”为线索,写了门前景、家常话、身边情。 开篇写景,“春水”“群鸥”即点出诗人待客居舍的特点;结尾写诗人邀邻共饮的率 真举动,将宴饮气氛推向高潮,充满浓郁的生活情趣。(3分) 16.诗歌领联“花径不曾缘客扫,莲门今始为君开”历来为人称道,请从写法和情感两个角度作 简要分析。 语文试卷第4页共6页 阅读下面的文言文,完成17-20小题。 【甲】 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉 食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。” 对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚, 神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请 从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。 夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (节选自《左传·庄公十年》) 【乙】 郑燮,号板桥,乾隆元年进士。知范县,爱民如子,绝芭苴①。调潍县岁荒人相食。燮开仓 贩贷,或阻之,燮曰:“此何时,俟辗转申报,民无子遗”矣,有谴我任之。”发谷若千石,令 民具领券借给,活万余人。上宪嘉其能。秋又歉,捐廉代输③,去任之日,悉取养焚之。潍人戴 德,为立祠。燮有奇才,性旷达,不拘小节;于民事则纤悉必周。官山东省先后十二载,无留牍, 亦无冤民。 (节选自《清史稿·郑燮传》,有删改) 【注释】①苞苴(bā0jǔ):馈赠和贿赂。②子遗(jié):幸存者。③捐廉代输:拿出自 己的养廉钱替老百姓缴赋税。 17.下列各组句子中加点词含义相同的一项是()(2分) A,彼竭我盈 曾不盈寸(《核舟记》) B.何以战 不以物喜(《岳阳楼记》) C.或阻之 一食或尽粟一石(《马说》) D.绝苞苴 哀转久绝(《三峡》) 18.下列用“”给乙文画波浪线的句子标出的朗读停顿,正确的一项是()(2分) A.调/潍县岁荒/人相食 B.调潍/县岁荒/人相食 C.调潍县/岁荒/人相食 D.调潍县岁荒人相食 19.将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)肉食者鄙,未能远谋。 (2)去任之日,悉取养焚之。 20.《唐雎不辱使命》课下注释解释“士”指“有胆识有才能的人”。这种“士”之精神在曹刿 和郑燮身上是如何体现的?请简要分析。(4分) 语文试卷第5页共6页 (四)整本书阅读(7分) 班级正在开展“至诚无息·行之有恒”的整本书阅读分享活动,请你参与其中。 21.下面是小语读完《经典常谈》后的笔记资料,请你填写相关信息。(3分) 探字寻根·笔记资料 丝单口 (1)根据笔记,填入资料方框处的“隶 书”字形应为 (填序号)(1分) 甲骨文小篆隶书楷书 (一)到了汉末,才渐浙变了,椭圆的变为扁方 @王®五 的,“敛笔”变为“挑笔”。这是所谓汉隶,是隶书 的标准。 《经典常谈》 (二)至【卷十二】【至部】 (2)《<说文解字>第一》提到汉字的 岛飛从高下至地也。从一,一猫地也。 造字法有象形、指事、会意、形声四 《说文解字》 种。请根据资料,推测“至”是 (三)“至”字始见于商代甲骨文,其古字形像 字。《虽有嘉肴》中“虽有至道,弗 远处射来的箭落到地面或某一目标,表示到,到达; 学,不知其善也”中的“至”意为 引申为到达了极点,完全达到;极、最,用做副词; (2分) 以至于,用作连词。 一百度·百科 22. 《礼记·中庸》提到“至诚无息”,意为内心至诚专一,并持之以恒。这在许多名著人物身 上均有体现。请从下面人物中任选两位,结合名著内容作简要分析。(4分) ①鲁迅(《朝花夕拾》) ②唐玄奘(《西游记》) ③周恩来(《红星照耀中国》) ④艾青((《艾青诗选》) 三、写作(50分) 23.请根据下面材料写作。(50分) “至者,极矣。”夏至至极,山水秀美;人心至真,岁月生暖;民风至善,烟火温柔。 万物繁茂、非遗承创、邻里相亲、少年赤诚…皆为“至”的体现。行走世间,你总会遇见 “至美”的风景、“至真”的瞬间、“至善”的相待,陪伴我们奔赴热爱,向阳生长。 请以“遇见”为题,从“至真”“至善”“至美”这三个词语中任选一个填入横 线,结合你的经历、体验和感悟,写一篇记叙文。 要求:①将题目补充完整,并眷抄到答题卡上: ②不得抄袭、套作: ③文中不得出现真实的人名、校名、地名; ④不少于600字。 语文试卷第6页共6页 6

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