第6单元 分数的加法和减法（单元自测练习卷）-2025-2026学年五年级下册数学人教版

**基本信息** 聚焦分数加减法单元复习，通过生活实践（如山地自行车训练、书画展面积）、文化传承（古埃及分数）等情境设计，融合运算能力、应用意识与创新意识，适配小学数学单元巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|23分|分数单位、通分、实际应用（如用油量、身高比较）|古埃及分数文化素材（第7题）| |选择|10分|分数加减法意义、运算规则|结合几何直观（第4题直线箭头）| |计算|35分|直接写得数、简算、解方程|脱式计算考查运算能力（第2题）| |应用|32分|路段占比、展区面积、时间计算|两步计算问题培养应用意识（第3题）|

第六单元 分数的加法和减法 一、填空（每空1分，共23分） 1. 4个与5个合起来是（ ）个，再加上（ ）个就是最小的质数。 2. + 通分后变成 + ，表示（ ）个加上（ ）个，一共是（ ）个，所以 + = （ ）。 3. 一桶油重15kg，若用去 ，则还剩下这桶油的；若用去（ ）kg，则还剩下 kg；若用去5kg，则还剩下这桶油的 。 4.兰兰比冬冬高 m，强强比冬冬矮 m，兰兰与强强相比，（ ）高，高了（ ）m。 5.在○里填上适当的运算符号。 ○ = ○ = ○ ○ = ○（ - ）= 6. 小可用1m长的铁丝恰好围成一个三角形，一条边长 m，另一条边长 m，第三条边长（ ）m，这是一个（ ）三角形。 7.你知道古埃及人怎样表示分数吗？他们用分子是1、分母是某一自然数（0和1除外）的分数（即几分之一）作为分数单位，并用它们的和表示其他分数（除外）。例如，他们想表示，不用“”，而是用“ + ”来表示。根据古埃及人的方法，可以用（ ）表示。（填写一种即可） 8. “五一”期间，小峰和妈妈去上海海洋水族馆参观，共用了 小时。其中坐车用了1小时20分钟，吃午饭用了 小时，剩余的是实际参观时间，那么他们实际参观用了（ ）小时。 9. 一杯咖啡，王阿姨喝了 杯后，觉得有点苦，就兑满牛奶，搅拌均匀后，又喝了半杯，就出去工作了。王阿姨一共喝了（ ）杯咖啡，（ ）杯牛奶。 二、选择题（每题2分，共10分） 1.下面不能表示 ​ + ​​ = ​​的是 ( )。 2.下面四个算式中的 “7” 和 “3” 可以直接相加减的是 ( )。 A. 467+328 B. 4.79−1.03 C. ​ + ​​ D. ​ + ​​ 3. -（ + ）的计算结果与下面算式 ( ) 的计算结果一样。 A. - + ​ B. - - ​ C. + - ​​ D. + + ​ 4.如下图，直线上箭头 ( ) 所指的位置，距离 + ​的结果最近。 5. a+​ = b + ​，则a与b的大小关系是 ( )。 A. a>b B. a=b C. a<b D. 无法比较 三、计算（35分） 1、直接写出得数（8分） + ​ =　 　 + ​ =　 　 - ​ =　 　 - - ​ ​= + ​ ​=　 　 - ​ =　 　 - ​ =　　 + + ​ ​= 2. 脱式计算(能简算的要简算)（18分） ​ +​​ −​　 ​ +（​​ −）　 　 ​ -（​​ −） ​ +​​ + ​ -（​​ +） ​ -（​​ +）+ ​ 3. 解方程(9 分) x + ​ = ​ ​　 　x − ​ = ​　 　x−(​​ +)= ​ 四、应用（32分） 周末，妙妙一家以不同方式寻觅生活之美，感受生活乐趣，共织家庭温馨和谐的美丽篇章。 1. 妙妙的爸爸是山地自行车爱好者，周六他去训练场训练。训练场地分为三个路段：从起点到全程的​处是平路，从全程的​处到全程的​处是上坡，其余是下坡 (如图)。 (1) 上坡路段占全程的几分之几？（6分） (2) 妙妙的爸爸从起点出发，骑行全程的​后原地休息，然后又骑行了全程的​​，这时他处于训练场地的哪个路段？（6分） 2.妙妙和妈妈一起去参观书画展。展区已经布置了三种作品，如下，你认为展区还有地方展示其他作品吗？用你喜欢的方式进行说明。（6分） 书法作品占展区的​​ 油画作品占展区的​​​ 素描作品占展区的​​。 3.下面是妙妙周日上午在家学习、劳动的情况记录。 ①写作业用了​​​小时；②收拾房间用了​​​小时； ③吃饭比收拾房间多用​​​小时；④洗碗比吃饭少用​​​小时。 (1) 妙妙吃饭用了多长时间？（6分） (2) 请你根据上面的信息，提出一个两步计算的分数加减法的问题，并解答。（8分） 答案： 一、 1. 9　13 2. 4　7　4　11　​ 3. ​　 ​　 ​​ 4. 兰兰　​ 5. −　+　+　−　+ 6. ​​　等腰 7. ​​ + ​​（答案不唯一） 8. ​​ 9. ​ ​​ 二、 1. D 2. C 3. B 4. B 5. C 三、​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ 3 ​​ ​​ ​​ ​​ x = ​ x = ​ x = ​ 四、1（1）​ 1（2）​​ >​ 处于下坡路段 2、​​ < ,还有地方展示其他作品。 3（1）、 小时。 3（2）例如： + - = （时） 答案不唯一 学科网（北京）股份有限公司 $