2025-2026学年六年级语文下学期期末毕业考前预测卷（统编版）

**基本信息** 以高频考点为核心，融合文化自信、语言运用、思维能力与审美创造，通过模块化题型系统提炼解题方法，构建“基础-积累-阅读-表达”的知识逻辑链。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|5题|注音规则、近义词辨析、关联词语运用、病句修改（成分残缺）、名言匹配|从语言基础到逻辑运用，夯实语言运用能力| |积累运用|1题|传统习俗寓意、诗句/名言识记与理解|结合文化自信，构建知识积累网络| |诗词曲鉴赏|5题|作者与题材判断、意象分析、情感把握|以送别诗为载体，培养审美创造与文化理解| |文言文阅读|3题|虚词“之”用法、原因分析、主旨概括|通过说理文提升思维能力，理解专注重要性| |现代文阅读|10题|描写角度分析、修辞手法判断、人物形象评价|融合课内课外文本，训练信息提取与审美鉴赏| |书面表达|1题|围绕中心选材、重点内容具体描写|综合语言运用与思维能力，实现表达输出|

小升初高频考点检测卷-2025-2026学年语文六年级下册统编版 一、基础知识 【新情境】下面是老师准备的班会解说词，请你读一读，并按要求完成练习。 “执着（   ）探索”是科学家的重要品质。在盐酸溅到紫罗兰上，导致花瓣变红时，波义耳①（敏锐  敏捷）地意识到紫罗兰中一定存在某种特殊的物质。通过不断探索，他制成了能检测溶液酸碱（   ）性的石蕊试纸。睡眠研究专家阿瑟林斯基②（偶尔  偶然）发现儿子睡觉时，眼球会忽然转动。通过搜集资料并多次开展实验，他最终发现了脑电波的变化与做梦。 正像数学家华（   ）罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（   ）而不舍精神的人。由此可见，“执着探索”是多么重要。③（   ）因为科学家的追根求源，真理（   ）会慢慢浮出水面。 1．请你给加点字注音。 2．给①②处选择正确的词语，用“_________”画出；给③处填入恰当的关联词语。 3．“源”在字典中的解释如下，请你给下面词语中的“源”选择正确的解释。 源：①水流起身的地方；②事物的根由，来路；③（Yuán）名姓。 （1）追根求源( )         （2）饮水思源( ) （3）源远流长( )         （4）矿产资源( ) 4．画“_________”的句子有语病，请修改后写在下面横线上。 ____________________________________________________________________ 5．小梦听完解说词，联想到了另一个拥有执着精神的人物。在横线上填入一句名言，不恰当的一项是（   ） 发明家爱迪生，有一项发明曾经历了几千次失败的试验，他却并不认为这是浪费时间，也从没有被失败打败，最终获得了成功。正所谓“________”。 A．有志者事竟成 B．只要功夫深，铁杵磨成针 C．谋事在人，成事在天 D．不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的 二、积累运用 6．阅读积累填空。 （1）传统习俗中蕴含着人们对美好生活的期盼，如建筑上雕刻蝙蝠寓意____________ ，年画中的鱼寓意 _________。 （2）诗能言志，郑燮借“千磨万击还坚劲，__________________”表达自己刚正不阿的品质；诗能绘景，韩翃的“春城无处不飞花，________________”描绘了京城春景；诗能传情，王维以“ 劝君更尽一杯酒，________________”抒发自己对友人的依依惜别之情。 （3）名言警句发人深省，“____________，子欲养而亲不待”教我们反哺之理；“_______________ ，__________，通则久”告诉我们遇事要懂得变通图存；“______________，忠言逆耳利于行”提醒我们面对他人中肯的劝告或批评，要学会虚心接受，不断改进自己；“________________，日久见人心”告诉我们时间是衡量人性善恶的标尺。 三、诗词曲鉴赏 古诗文阅读。 送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 7．这首诗的作者是______代诗人____________。 8．诗中“客舍青青柳色新”一句点明的季节是______。 9．唐代人送别时折柳相赠，因为“柳”与“______”谐音。 10．诗人劝酒“更尽一杯”的深层原因是（    ）。 A．酒宴昂贵不能浪费。 B．拖延时间不让友人离开。 C．借酒表达难言的不舍。 D．西域缺水需提前储备。 11．这首诗的题材属于（    ）。 A．边塞诗 B．送别诗 C．山水田园诗 D．咏史诗 四、文言文阅读 成长之路上，你一定品读过许多古今中外的美文。请阅读古文，完成练习。 弈秋败弈① 弈秋，通国之善弈者也。当弈之时，有吹笙（shēng）过者，倾心听之，将围未围之际②，问以弈道③，则不知也。非弈道暴④深，情有暂暗⑤，笙猾⑥之也。 【注释】①本文选自《刘子•专学》。②将围未围之际，正要被围困消灭的时候，指棋局到了决定胜负的关键时刻。③道：策略，方法。④暴，突然。⑤暗：糊涂。⑥猾：打扰。 12．给下列加点字选择正确的解释（填序号）。 ①当弈之时_________     ②倾心听之_________       ③笙猾之也_________ A．它，指笙曲。       B．他，指弈秋。        C．助词，的。 13．请分析弈秋败弈的原因，摘录文中的语句回答：“________________。” 14．下列选项能比较恰当地表达本文观点的一项是_______ A．默而识之，学而不厌，诲人不倦。 B．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 C．青，取之于蓝而青于蓝。 D．不专心致志，则不得也。 五、现代文阅读 阅读下面课文片段，完成以下问题。 丁香结（片段） ①在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 ②古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 15．片段第一自然段从颜色、( )、( )三方面描写了丁香花。 16．雨中丁香的特点是（　　）（填序号） A．线条模糊 B．格外妩媚 C．细雨迷蒙 17．结合片段，判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）“积雪”“雪色”形容的是白色的丁香花。( ) （2）作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者大量笔墨写这三棵白丁香。( ) （3）片段中的两句古诗均采用了融情于事、托物言志的抒情方式，细腻而深情地表现了诗人内心的忧愁、惆怅。( ) 课外阅读 温暖 ①我满怀崇敬之情，去采访两位农村老人。一位是个头不高黑红脸庞的瘦弱老人，一旁是比他还瘦的老伴。他们像一对日夜不倦、吐丝不止的春蚕，从早到晚地、十四个年头不停歇地织着围巾。这些围巾，不买卖，不送亲朋，不赠好友，而是送给生活在祖国边疆的人们。 ②2020年秋季，地处喜马拉雅的玉麦小学新生收到老人千里迢迢送来的围巾。孩子们围上各色的围巾，身上顿时暖融融的。师生们决定回送老人一份有意义的礼物。9月27日，大家与两位老人视频连线，在家乡玉麦是中国的五星红旗标志性山坡上，学校举行了庄严的升旗仪式。师生们向国旗敬礼，也向尊敬的爷爷奶奶敬礼。与师生们同唱国歌时，老人那（　　）的脸上露出了欣慰的笑容。 ③地处东海的北礵岛，冬天凛冽的寒风像刀子一样。2021年春节前，守岛官兵收到老人邮来的色彩缤纷的围巾。戴上围巾的官兵们在脑海中不断勾勒着老人织围巾的情景，胸中荡漾着无限温暖。他们找来精美的鹅卵石，一面画上海鸥、渔船、护渔舰艇、灯塔和哨兵，另一面写上心里话：赠敬爱的爷爷奶奶。一同寄走的还有感谢信：“您的围巾给了我们极大的幸福感。军队是人民的钢铁长城，人民是军队的坚强靠山。我们决不辜负党和人民的期望，誓死守护祖国海疆。” ④地处海拔五千多米的帕米尔高原某边防连，于2022年冬意外收到两个包裹。包裹打开，一道道美丽的“彩虹”让官兵们的眼睛一下子亮起来。戴上围巾的巡逻兵小孙对着远方郑重地行着军礼：“我要为人民守好祖国的边关，请老人家放心。” ⑤挂在老两口织巾工作间墙上的一张中国地图上，沿着祖国的万里边防线，贴上了一百一十三颗醒目、耀眼的红色五角星。它们照耀着两位老人用围巾温暖的一个个解放军哨所、公安边防派出所、边疆学校。这些年，老两口不辞辛苦、没日没夜地织啊织啊，织出上万条围巾，也收到太多太多边关的滚烫暖意。有来自祖国边关的感谢信、边防官兵的合影和新年贺卡；有来自西藏的哈达、新疆的花帽和绽放在高原的雪莲；有来自边疆海疆的一块块精心挑选的石头…… ⑥采访中我们得知，老人名叫赵中福，父亲是河南省安阳市早期的中共地下党员。赵中福从记事起就看着爹娘给解放军做鞋子、打手套、织围巾，八岁起就像父亲一样为地下党组织送信了。赵中福的父亲临终前嘱托他：“孩子，‘（　　）’，不要忘了守卫祖国的官兵！”从那时起一直到现在，逢年过节，赵中福老人的儿孙们从四面八方团聚老人小院之日，就是家中几代人热热闹闹同织围巾之时。 ⑦如今，八十六岁的老人赵中福、老伴张统指，仍在默默地织围巾。他们要抢在寒冷冬季前，把围巾寄到边疆。 ⑧采访中，两位老人反复说的只有一句话：“围巾谁都能织。我们只是做了件普通事，不值得说。” 18．填空。 （1）短文围绕中心重点写了三个事例，照样子概括第二个事例。 事例一：2020年秋，老人为玉麦小学新生寄去围巾，师生们与老人连线共同举行升旗仪式。 事例二：________________ （2）第④自然段中“一道道美丽的‘彩虹’让官兵们的眼睛一下子亮起来”写得很妙：“彩虹”写出了__________，“亮起来”表达出了_________。 19．选择。 （1）第①自然段画线句用了什么修辞手法来赞美两位老人？( ) A．夸张    B．拟人    C．比喻    D．反复 （2）读第②自然段最后一句，联系上下文想象老人的形象，括号里应填( ) A．威风凛凛    B．饱经风霜    C．忘乎所以    D．充满朝气 （3）第⑤自然段中，“一百一十三颗红色五角星”是老人( ) A．收藏的徽章    B．收到的礼物    C．送过围巾的地点    D．家族传下来的纪念 （4）读第⑥自然段中老人父亲的话，其中括号处应填诗句( ) A．红军不怕远征难    B．位卑未敢忘忧国    C．青山处处埋忠骨 （5）作者以“温暖”为题，下列不是想表达的是( ) A．老人的围巾使边疆人民身体得到了温暖。    B．老人一家几代同堂和和美美很温暖。 C．老人在奉献的同时自己也收获到了暖意。    D．老人的关爱让边疆人的心里很温暖。 20．这两位老人是怎样的人？结合短文相关内容，从多个方面评价两位老人。 ________________________ 六、书面表达 21．写作： “晒”是什么？晒是当下人们生活的一种状态，晒就是一起分享。晒一张照片，分享背后的故事；晒一次活动，分享成长过程；也可以晒一份心情、一个拿手菜……你想晒点什么？背后有什么印象深刻的故事？请“晒”出你想分享的内容，要求：题目自拟，围绕中心意思将重点部分写具体。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《小升初高频考点检测卷-2025-2026学年语文六年级下册统编版》参考答案 1．zhuó   jiǎn   huà   qiè 2．①敏锐 ②偶然 ③只有   才 3． ② ① ① ② 4．他最终发现了脑电波的变化与做梦的关系。 5．C 【详解】1．注意“碱、锲”的读音易读错，同时注意区分多音字“着、华”的读音。 2．敏捷：多指动作轻快；敏锐：侧重眼光、思维灵敏，契合察觉现象细节的语境，此处选“敏锐”。 偶尔：是次数少；偶然：表示意外无意间发觉，发现现象用“偶然”。 句子前后是条件关系，唯有坚持追根求源，才能探寻到真理，可填表条件关系的关联词“只有……才……”。 3．（1）追根求源：指追溯事物发生的根源。“源”指事物的根本、来路。正确选项：②事物的根由，来路。 （2）饮水思源：喝水的时候要想到水的来源，比喻不忘本。“源”指水流的起点。正确选项：①水流起身的地方。 （3）源远流长：河流的源头很远，水流很长，比喻历史悠久。“源”指水流的源头。正确选项：①水流起身的地方。 （4）矿产资源：指可被人类利用的天然矿物或岩石资源。“源”指事物的来源、来路。正确选项：②事物的根由，来路。 4．原句“他最终发现了脑电波的变化与做梦。”的问题是成分残缺，句子结尾缺少宾语，“发现了……什么”没有说完整，可在“做梦”后添加“的关系”。 修改后的句子：他最终发现了脑电波的变化与做梦的关系。 5．A．有志者事竟成：指有决心、有毅力的人，最终一定能成功，和爱迪生执着坚持、终获成功的语境契合。 B．只要功夫深，铁杵磨成针：比喻只要肯下功夫、坚持不懈，再难的事也能做成，和爱迪生千次试验终获成功的精神一致。 C．谋事在人，成事在天：自己尽力谋划，但事情的成败由天意决定，带有宿命论色彩，和题干中“靠执着、坚持获得成功”的积极主动精神相悖，因此不恰当。 D．不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的：直接点明了坚持与信心对成功的重要性，和爱迪生的事例高度匹配。 6． 福气盈门/遍地是福 年年有余（生活富足和幸福美满） 任尔东西南北风 寒食东风御柳斜 西出阳关无故人 树欲静而风不止 穷则变 变则通 良药苦口利于病 路遥知马力 【详解】（1）“蝠”和“福”谐音，蝙蝠象征福气、幸福。建筑上雕刻蝙蝠，寓意福气临门、五福临门，代表对幸福安康的期盼。“鱼”和“余”谐音，年画里的鱼（尤其是鲤鱼）寓意年年有余，代表生活富足、每年都有富余的粮食和财富。 （2）书写时注意“任”“寒”“柳”“故”的正确写法。 （3）书写时注意“树”“穷”“通”“病”“遥”的正确写法。 7． 唐 王维 8．春季 9．留 10．C 11．B 【导语】这是王维脍炙人口的千古送别名作，诗人将清新明丽的春日离别之景，与深挚不舍的依依别情相融，语浅意深，把饯别友人的深切牵挂写得感人肺腑，是送别诗的经典代表。 【详解】7．《送元二使安西》是唐代诗人王维创作的一首七言绝句，王维是唐代山水田园诗派的代表人物。 8．“客舍青青柳色新”一句中，“柳色新”点明了春天的季节特征。柳树在春天抽芽返青，呈现出鲜嫩翠绿的颜色，这句诗通过雨后客舍旁柳树清新翠绿的景象，写出了春日特有的生机与清新，也暗含了古人折柳送别的习俗，烘托出送别的氛围。 9．古人送别折柳，是取“柳”与“留”的谐音，暗含挽留、留住的心意，以此表达对即将远行之人的不舍与眷恋，希望对方能留下来，也寄托了对友人一路平安的美好祝愿。 10．诗人劝酒“更尽一杯”的深层原因是借酒传递对友人的不舍与牵挂，也是用这杯酒寄托对友人前路的祝福与担忧。在古代，阳关以西多是荒僻之地，友人西行后难再相见，千言万语的不舍都凝在这杯酒里，希望能多留片刻相处时光，也盼友人前路珍重。 11．《送元二使安西》以友人出使安西、诗人设宴饯别为背景，通过劝酒赠言的场景，抒发了离别时的不舍与牵挂，是唐代送别诗的经典代表作。 12． C A B 13．非弈道暴深，情有暂暗，笙猾之也。 14．D 【导语】这篇短文以小见大，言简义丰，是很经典的说理小品：原本弈秋是全国闻名的弈棋高手，却因外界笙曲打扰分心，在关键棋局失了水准，这个反差自带戏剧张力与警示性。它不用空洞说教，靠高手出错的鲜活例子，点明了做事需专心致志的道理，篇幅短小内核深刻，很适合做启蒙说理文本。 【详解】12．①“当弈之时”的意思是“在下棋的时候”，“弈之时”就是“下棋的时候”，“之”在这里连接“弈”和“时”，表示所属关系，是助词“的”。 ②前文提到“有吹笙过者”，这里的“之” 指代吹笙的声音（笙曲），即“它，指笙曲”。 ③这句话的意思是“是笙声打扰了他”，“之”指代弈秋。 13．先读懂全文，明确弈秋败弈的核心原因是分心受干扰，再定位到文末作者直接点明原因的句子“非弈道暴深，情有暂暗，笙猾之也”，意思是：这并不是下棋的策略突然变得深奥难懂，而是他当时心神暂时恍惚，被笙声打扰了的缘故。它直接解释了弈秋忘棋道的根本原因，因此摘录这句作答即可。 14．本文讲述了弈秋因被笙声打扰、分心走神，在棋局关键时刻忘记棋艺的故事，核心观点是：做事必须专心致志，否则就会一事无成。 A．讲的是学习态度（默默记住知识、勤奋学习、耐心教导别人），和“专心”无关。 B．讲的是要根据实际情况改革创新，不必拘泥于古法旧规，和本文主题无关。 C．比喻学生可以超过老师、后人胜过前人，和本文主题无关。 D．意思是“如果不专心致志，就无法有所收获”，和本文“分心导致失败，做事要专心”的观点完全契合。 【点睛】译文：弈秋，是全国最擅长下棋的人。当他正在下棋的时候，有吹笙的人从旁边经过，他便全神贯注地去听笙曲，在棋局到了决定胜负的关键时刻，别人向他询问下棋的策略，他却什么也不知道了。这并不是下棋的策略突然变得深奥难懂，而是他当时心神暂时恍惚，被笙声打扰了的缘故。 15． 气味 形状 16．B 17． √ √ × 【导语】此文文笔清雅细腻，以窗前白丁香为描写主体，从花色、花香、花形勾勒花木风姿。将丁香与细雨相融，营造朦胧诗意氛围。作者借寻常丁香景致寄怀，景物描写灵动鲜活，自然串联个人情思与文思感悟，景情相融，兼具画面美感与悠远韵味。 【详解】15．①文中第①自然段提到“香气直透毫端”，直观写出丁香花香气浓郁悠远； ②第①自然段提到“那十字小白花，那样小，却不显得单薄。”可知刻画的是花朵的形态。 16．A．文段第②自然段提到“线条模糊了”，这是雨天水雾笼罩下看到的视觉观感，是外在视觉效果，不是丁香花本身的特点。 B．文段第②自然段提到“在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚”，直接点明沾水后的丁香姿态娇美动人，是雨中丁香自身的独有特点。 C．这是当下阴雨的天气环境，属于周遭场景，并非丁香花朵具备的特征。 17．（1）文段第①自然段提到“檐前积雪”“雪色映进窗来”，以白雪比喻白丁香的花色，用积雪代指白色丁香花，表述符合文意，该项判断正确。 （2）文段第①自然段提到“我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的”，正因这份深切关联，作者着重笔墨刻画屋外的白丁香，该项判断正确。 （3）诗句借丁香意象抒发愁思，属于借景抒情。文段并无叙事情节，也没有托物言志的表达手法，并非融情于事、托物言志，该项判断错误。 18． 2021年春节前，老人为东海北礵岛守岛官兵寄去围巾，官兵们用鹅卵石作画并写下心里话回赠老人。 围巾色彩缤纷、样式繁多 官兵们收到围巾时的惊喜、感动与温暖。 19． C B C B B 20．两位老人是无私奉献、心怀家国、谦逊低调的人。他们坚持十四年为边疆人民织围巾，不求回报；牢记嘱托，一辈子牵挂边防官兵，饱含爱国情怀；面对采访反复说自己只是做了普通事，展现了不图名利的谦逊品质。 【导语】这篇《温暖》以小见大，以两位普通老人十四年织围巾送边疆的小事，承载厚重的家国情怀。文章选取三处边疆接收围巾的典型片段铺开，既写出老人对戍边者的暖心牵挂，也写出军民的温暖双向奔赴，于平凡朴素中见真诚，唱响了普通人的爱国赞歌。 【详解】18．（1）原文在第③自然段的关键信息：时间：2021年春节前；主体：老人；事件：为东海北礵岛守岛官兵寄去围巾；对方回应：官兵们用鹅卵石作画、写心里话回赠老人。 示例：2021年春节前，老人为东海北礵岛守岛官兵寄去围巾，官兵们用鹅卵石作画并写下心里话回赠老人。 （2）句子出自第④自然段：“包裹打开，一道道美丽的‘彩虹’让官兵们的眼睛一下子亮起来。”“彩虹”的含义：联系前文，老人寄的围巾是“色彩缤纷”的，所以用“彩虹”比喻围巾，写出了围巾色彩鲜艳、样式繁多的特点。“亮起来”的含义：这是对官兵们神态的描写，表达出他们收到围巾时的惊喜、感动与温暖，也体现了老人的关爱给他们带来的心灵慰藉。 19．（1）第①段“他们像一对日夜不倦、吐丝不止的春蚕” 答题思路： 这句话把两位老人比作“春蚕”，用春蚕吐丝比喻他们日夜织围巾的奉献精神，是典型的比喻修辞。 （2）威风凛凛：形容气势威严、气派庄重，多用来形容将士、猛兽等神气威武的样子，不用于普通老人外貌。 饱经风霜：形容人经历过许许多多艰难困苦，多用于刻画年长之人沧桑的样貌与阅历，适配老人形象。 忘乎所以：因过分得意或兴奋而忘掉言行分寸，用来描写神态心情，不能形容人物外貌形象。 充满朝气：形容精神蓬勃、富有活力，一般用来形容年轻人、孩童，不适合老人。 前文提到老人已经织了14年围巾，且已经八十六岁，经历了漫长的岁月，所以用“饱经风霜”形容老人的脸最贴切。 （3）第⑤段“沿着祖国的万里边防，贴上了一百一十三颗醒目、耀眼的红色五角星。它们照耀着两位老人用围巾温暖的一个个解放军哨所、公安边防派出所、边疆学校。”五角星贴在地图上，对应着老人送过围巾的边防哨所、学校，所以代表的是送过围巾的地点。 （4）原文第⑥段“父亲临终前嘱托他：‘孩子，（ ），不要忘了守卫祖国的官兵！’”父亲是老党员，嘱托的核心是“不忘爱国、不忘官兵”，体现了普通人也要心怀家国的情怀。 A．“红军不怕远征难”出自《七律·长征》，赞颂红军不畏艰险、勇往直前的长征精神，和“牵挂守边官兵、心怀家国”的嘱托无关。 B．“位卑未敢忘忧国”意思是即便身份普通，也始终心系国家。契合父亲叮嘱不忘守卫祖国官兵、心怀家国的语境。 C．“青山处处埋忠骨”侧重缅怀英烈、赞颂忠魂，表达对牺牲志士的敬意，不符合此处嘱托的含义。 （5）B．文中没有提到“一家几代同堂和美”，与主题无关， 20．结合原文多个段落，从“行为、品质、精神”三个角度分析。 无私奉献、坚持不懈：第①段提到老人织了14年围巾，不售卖不送人，只送给边疆人民，体现了长期的奉献精神。   心怀家国、爱国爱民：第⑥段提到父亲的嘱托，老人牢记在心，一辈子为边防官兵织围巾，体现了深厚的爱国情怀。 谦逊低调、不求回报：第⑧段老人反复说“我们只是做了件普通事，不值得说”，体现了他们不图名利的品质。 21．例文： 晒一晒我家的糖醋蒜 推开厨房冰箱的门，一团混着酸甜与清辣的香气立刻裹住了我。玻璃罐里白胖胖的蒜块泡在琥珀色的汤汁里，罐口还贴着外婆歪歪扭扭写的小纸条：“丫头爱吃，立冬腌，小寒吃。”今天我就要晒出这罐不怎么起眼的糖醋蒜，晒晒我藏在里面的小幸福。 去年深秋，外婆从老家过来住，说新挖下来的蒜最嫩，一定要带我腌一罐属于我的糖醋蒜。那天早上天刚亮，她就拽着睡眼惺忪的我去菜市场，蹲在菜摊前翻来翻去挑蒜，“就要这种带泥的，刚挖出来的，水分足，腌出来脆。”她满手沾着黑泥，眼睛眯成一道弯缝，挑好的蒜一个个码进我的布袋子，沉得我肩膀都坠得慌。 回到家洗蒜剥蒜，我急着完工，指尖被蒜汁浸得通红辣疼，把蒜一扔就噘嘴喊疼。外婆笑着拉我到水池边，打开凉水给我冲手，粗糙的大拇指轻轻揉着我的指尖，“你啊，就是急性子，剥蒜哪能这么用力？”她搬个小凳子坐在我旁边，给我做示范，粗糙的手指捏着薄薄的蒜皮，轻轻一掀就掉，不一会儿就堆了满满一盆白白胖胖的蒜米。后来摆罐、放冰糖、浇米醋，每一步她都慢腾腾的，封罐的时候还特意找了张便签，写上日期贴在罐口，说“记着日子，到点才好吃，早一天都没那味儿。” 没等腌成，外婆就因为老家有事提前回去了。那一个多月里，我每天放学都要掀开冰箱看看这罐蒜，摸一摸冰凉的玻璃罐，好像还能感觉到外婆的温度。小寒那天我打开罐，夹了一块咬一口，酸甜清爽，脆得咔嚓响，辣意慢慢漫开，又混着冰糖的甜，和我小时候在外婆家院子里吃的味道一模一样。我含着蒜块，突然就想起外婆坐在院子里晒蒜的样子，阳光落在她的白头发上，金闪闪的。 有人晒名牌好物，有人晒旅行打卡，我今天晒一罐普普通通的糖醋蒜。这罐蒜里藏着外婆慢腾腾的疼爱，藏着我专属的烟火温暖，这份小小的幸福，我想晒出来，分给每一个懂它的人。 【详解】一、审题。 选材灵活，可大可小：既可以选具体物品（照片、手作、食物），也可以选一段成长经历（活动、挑战），还可以选抽象的情感（好心情、生活感悟），需要自拟题目，必须围绕中心意思展开，重点内容要写具体，要有印象深刻的完整事件，不能空泛抒情。 二、立意。 立意方向参考：①成长类：晒出自己第一次长跑的获奖证书，分享从退缩到坚持的成长感悟；②生活类：晒出自己的手作账本，分享记录小美好的慢生活确幸。③亲情类：晒出家人做的美食。 三、写作思路。 开头：开门见山点题直接引出要晒的对象，点明情感基调。 中间：具体描写要晒的对象，详细写背后的经历，讲清故事（重点），点出价值。 结尾：升华主旨点题呼应开头，点明“晒”的意义。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $