知识点汇总复习（知识清单）-2025-2026学年人教PEP版英语四年级下册

2026春PEP最新版四年级英语下册 期末复习知识点汇总 ( Unit 1 Class rules ) ( 一 、 重点词汇 ) 第 1 页共12 页 学科网（北京）股份有限公司 ( rule 规则；规章 late 迟到；迟发生 newspaper 报纸 )ready 准备好 understand 懂；理解 *blackboard 黑板 *class 课；镍程；班 班级 workbook 练习册；作业本 *when当……时；什么时候 ( * tidy 整洁的；整齐的；使整洁；整理 )*classroom 教室 二、重点短语 hurry up 快点；赶快 on duty 值日 hand out 分发 clean the floor 扫地 turn off 关掉 put back 放回原处 class rules 班规 make a sign 制作标识 eat in class 在课堂上吃东西 be late for class 上课迟到 put your hand up 举手 close the windows 关窗户 clean the blackboard 擦黑板 take toys to school 带玩具去学校 三、重要句型 1. Jack,you can't take toys to school. 2.— Can I take this apple? — Yes,but don't eat it in class. 3. Hurry up!Don't be late for class! 4. Please be nice. 5. Put your hand up to speak. 6. Turn off the lights after school. 7. Keep the classroom clean. 8.— Who's on duty today? —We are,Miss White. 9. I can put back the desks and chairs. 10. Our classroom is clean and tidy. 11. We can put them on the classroom wall. 杰克，你不能带玩具去学校。 一我可以带这个苹果吗? 一可以，但不要在课堂上吃。 快点!上课不要迟到! 请友善待人。 举手发言。 放学后关灯。 保持教室清洁。 一 今天谁值日? —我们值日，怀特老师。 我可以把桌椅放回原位。 我们的教室干净又整洁。 我们可以把它们贴在教室墙上。 ( 四 、字母组合 ar 的发音 ) 发音规律：ar 在单词中通常发/a:/ 音 例词：farmer(农民); park(公园); card(卡片); hard 难的：紧力地); arm(胳膊); car(汽车); far(远的); farm(农场) ( 五、重点语法归纳 ) 1.祈使句(通常用于表达命令或请求) (1)do 型祈使句 结构：(Please) + 动词原形+其他 . 例句：Keep the classroom clean. 保持教室整洁。 语法点：①通常省略主语you;② 动词需用原形 (2)be 型祈使句的肯定形式 结构：(Please)+be 动词+形容词+其他 . 例句：Please be nice. 请友好待人。 (3) 祈使句的否定形式(表达不要做某事) 结构：Don't+ 动词原形+其他 . 例句：①Don't eat in class. 上课不要吃东西。 ②Don't be late. 不要迟到。 2. 情态动词can 的用法(表达能做某事) (1) 肯定句结构：主语 + can + 动词原形+其他 . 例句：I can clean the floor. 我可以扫地。 (2) 否定句结构：主 语 + can't+ 动词原形+其他 . 例句：You can't take toys to school. 你不能带玩具去学校。 (3)一般疑问句结构：Can + 主语+动词原形+其他? 肯定回答：Yes, 主语 + can. 否定回答：No, 主语 + can't. 例句：—Can I take this apple? 我可以拿这个苹果吗? —Yes, you can. 是的，你可以。 语法点：can 后需用动词原形 第2 页共12 页 学科网（北京）股份有限公司 ( Unit 2 Family rules ) ( 一 、 重点词汇 ) *watch 看 *run 跑；奔跑 *wash 洗 *feel觉 得；感到 TV 电视 *house 房子* *study 书房 kichen 厨房 * sleep 睡觉 *safe 安全的 bedroom 卧室 wet 湿的；未干的 *think 想；思考 homework 家庭作业 *word 言语；单词；字 *hard 努力地；费力地 bathroom 浴室；洗手间 first 首先；首次；第一 loud 说话太大声的；吵闹的 follow 遵循，听从(忠告、指示等) work 花费时间和精力)做(某事);工作 ( 二、重点短语 ) living room 客厅；起居室 tidy the bedroom 打扫卧室 cook together 一起做饭 make a mess 制造混乱 play football 踢足球 think of others 为他人着想 do homework 做作业 wash hands 洗手 watch TV 看电视 sweep the floor 扫地 have fun 玩得开心 be careful 小心 use nice words 用礼貌用语 keep my desk clean 保持我的书桌整洁 agree with + 某人/观点 同意某人/某事 ( 三、 重要句型 ) 1.— Mum,can I watch TV? —妈妈，我能看电视吗? — No.You have to do your homework first. —不行。你得先做你的作业。 2. Don't run in the house.It's not safe. 不要在屋里跑。不安全。 3.—John,where is Dad? —约翰，爸爸在哪里? — Shh.Don't be so loud.Dad is sleeping in his bedroom.He's tired. 一嘘。别这么大声。爸爸正在他的卧室睡觉。他很累。 4.— Where is Amay?Is she in the study? — Yes,she"s'reading a book. 一埃米在哪里?她在书房吗? 一是的，她正在看书。 5.— Where isthe boy? 一这个男孩在哪里? 第 3 页 共 1 2 页 学科网（北京）股份有限公司 — He's in the living room.He's sweeping the floor. 一他在客厅。他正在扫地。 6.— Where is Mum? —妈妈在哪里育 — She's in the kitchen.Let's go and help her. — 她在厨房。我们去帮她吧。 7. Ihave to keep my desk clean and tidy my bedroom.This rule keeps me healthy. 我得保持书桌整洁并整理卧室。这条规则让我健康。 8.— What family rules do you have? — 你们家有什么规则? — Don't jump on the bed.Don't eat in bed. 一不要在床上跳。不要在床上吃东西。 第 4 页共12 页 学科网（北京）股份有限公司 ( 四 、字母组合 er 的发音 ) 发音规律：er 在单词末尾通常发/ə(r)/音 例词：summer(夏天); dinner(晚餐); brother(兄，弟); water(水); 五、重点语法归纳 1.询问地点的特殊疑问句 结构：Where +be动 词 + 主 语 ? 回答：主 语 + be 动词+介词短语(表地点). 例：— Where is Dad? —He's in his 2. have to 的用法 含义：表示”必须；不得不”,后接动词原形 例句：You have to do your homework first. I have to keep my desk clean. 3.现在进行时 father(父亲); after(在……之后); ruler(尺子); newspaper(报纸); bedroom. 你得先做你的作业。 我得保持书桌整洁。 结构：主 语 + be 动词+动词 -ing + 其 他 . 例句：Dad is sleeping in his bedroom. 爸爸正在他的卧室睡觉。 4. 否定祈使句(表示“不要做某事”) 结构：Don' 教动词原形(+其他). 例句：Pon't run in-the house. 不要在屋里跑。 Don't touch hot things. 不要触摸热的物品。 ( Unit 3 Time for school ) ( 一 、 重点词汇 ) 学科网（北京）股份有限公司 *kid 小孩 *lunch 午餐 *want 想要 *clock 时钟 just 只是；仅仅；正要 ( 二 、 重点短语 ) *maths 数学 *over 结辣辅的 ) *minute 分钟 * art 美术；艺术 *dinner(中午或晚上吃的)正餐 get up 起床 go home 回家 have lunch 吃午餐 go to school 上学 go to bed 上床睡觉 have dinner 吃晚餐 have class 上课 have breakfast 吃早餐 play football 踢足球 do sports 做运动 play maths games 玩数学游戏 set an alarm clock 设闹钟 use time well 合理利用时间 read English storybooks 读英语故事书 make a time tracker 制作时间追踪表 ( 三、重要句型 ) 1.— What time is it? — It's 6 o'clock.It's time for dinner. 2.— School is over.Let's go to the playground. —OK. 3. Just a minute. 4.It's time for English class. 5. It's seven o'clock.It's time to get up. 6.It's 8:30 o'clock.It's time to go to school. 7. Can I go to bed late tonight? 8. We can plan our day and use our time well. 我们可读规划斗乐的生活，合理利用时间。 9.Have a nice day! 祝你度过愉快的一天! 10.It's time for breakfast.Let's drink some milk. 一现在几点了? —现在6点钟。该吃晚餐了。 —放学了。我们去操场吧。 —好的。 稍等一下。 该上英语课了。 现在七点钟。该起床了。 现在八点半。该去上学了。 我今晚能晚点睡觉吗? 该吃早餐了。我们喝点牛奶吧。 第 5 页 共 1 2 页 11.It's time for maths class.Let's count and write.该上数学课了。我们数数并写下来吧。 12.It's time for English class.Let's read and write. 该上英语课了。我们读和写吧。 ( 四、字母组合 or 的发音 ) 发音规律： ① or 在单词中通常发/ɔː/音； 例词：/ɔː:/: fork(叉子); horse(马); sport(运动); short(短的，矮的) ② 当 or 紧跟在字母 w 后面时，通常发/3:/音 例词：/3:/: word(言语；单词); worth(值得的); work(工作); world(世界) 第 6 页 共 1 2 页 学科网（北京）股份有限公司 五、重点语法归纳 1. 问答时间 结构：— What time is it? 例句：— What time is it? 几点了? 2.表达该做某事了 结构：①It's time for sth. 例句：①It's time for dinner. ②It's time to go to school. 语法点：for 后跟名词，to 后跟动词 3.时间表达法 (1)整点表达：数字 + o'clock —It's + 时间. —It's 5 oclock. 五点了。 ②It's time to do sth. 该吃晚饭了。 该去上学了。 7:00—seven o'clock; 8:00—8 o'clock. (2)非整点表达 小时数字+分钟数字(直接按数字顺序读) 7:10—seven'ten;5:20—five twenty 用法提示：上午加 am. (上午七点7:00 a.m); 下午加 p.m.(晚上八点8:00 p.m) ( Unit 4 Going Shopping ) ( 一 、 重点词汇 ) jacket 夹克衫 cheap 便宜的 *free 免费的 *clothes 衣服；服装 * shorts 短裤 *skirt 裙子 *trousers 裤子 *take 买 下 *size 尺码；号 list 清单；目 录 hat 帽子 *beautiful 美丽的 pair 一条，一副 *any 任何的；任一的 expensive 昂贵的；价格高的 *shoe 鞋 sunglasses 太阳镜；墨镜 large(服装、 食物、日用品等)大型号的 ( 二、 重点短语 ) 第 7 页 共 1 2 页 学科网（北京）股份有限公司 try on 试穿 too many 太多 a lot of 很多 how much 多少钱 go shopping 购物 work hard 努力工作 great idea 好主意 look at the price 看价格 go to the clothes shop 去服装店 save it for a rainy day 以备不时之需 save up my money 存我的钱 a pair of 一条；一双；一副 the shirt with the black tie 带有黑领带的衬衫 ( 三、重要句型 ) 1.— Mum,my trousers are too short.Can I buy a new pair? —妈妈，我的裤子太短了。我能买一条新的吗? — Sure.Let's go to the clothes shop. 一当然可以。我们去服装店吧。 2. You already have too many shorts.Let's buy trousers. —你已经有太多短裤了。我们买裤子吧。 3. My skirt is too small.I need a new one. 我的裙子太小了。我需要一条新的。 4.— How much is it? — 它多少钱? —It's 180 yuan. 一 它180元。 5.— How much is the jacket? 这件夹克多少钱? —fT's50yuan now. 现在50元。 — OK.Let's take it. 好的。我们买它吧。 6.— How do you like the sunglasses? — They're beautiful.How much are they? — They're 20 yuan. — 你觉得这副太阳镜怎么样? —它们很漂亮 他们多少钱? 一 它们20元。 学科网（北京）股份有限公司 7. I like the shirt with the black tie.Can we buy set 2? 我喜欢带有黑领带的衬衫。我们能买第2套吗? 8.— Dad,I love the red bike.Can I save up my money and buy it? —爸爸，我喜欢这辆红色的自行车。我能存我的钱买它吗? — Yes.That's a great idea,Ben. 一可以。那是个好主意，本。 四、字母组合 ir 、ur 的发音 发音规律：ir 和 ur 在单词中通常发/3:/音 例词：girl(女孩); skirt(短裙); bird(鸟); first(第一); hurt(伤害); nurse(护士); turn(旋转); fur(毛皮) 五、重点语法归纳 1.问答能否购买某物 结构：— Can I buy + 物品? — Sure.../ No... 例句：— Can I buy a new coat? —我能买一件新大衣吗? —Sure.Let's go to the clothes shop. 一当然可以。我们去服装店吧。 2. 问答物品价格 结构：— How much + be 动词+主语? —It's/They're + 数字 + yuan. 例句：①— How much is the jacket? 这件夹克衫多少钱? — It's 50 yuan.50元。 ②—How much are they? 它们多少钱? —They're 99 yuan.99 元。 语法点：①how much 问价格； ②单数主语用 is, 复数主语用 are。 3. 问答对物品的看法 结构：—How do you like + 物品? — It's/They're + 形容词. 例句：一 How do you like the sunglasses? — 你觉得这副墨镜怎么样? —They're beautiful. — 很漂亮。 第 8 页 共 1 2 页 ( Unit 5 Farms and us ) ( 一 、 重点词汇 ) 第 9 页 共 1 2 页 学科网（北京）股份有限公司 carrot 胡萝卜 *sheep 绵羊 *pig 猪 ( 二、 重点短语 ) green bean 四季豆 *cow 奶牛 *horse 马 *bee 蜜蜂 *potato 土豆 *mouse (复数 mice) 老鼠 *tomato 西红柿 *can (盛食品或饮料的)金属罐 a box of 一盒，一箱(东西) on the farm 在农场里 have a look 看一看 be good for 对……有好处 a busy day 忙碌的一天 come from 来自 visit a farm 参观农场 raise animals 饲养动物 grow plants 种植植物 put...i... 把……放进……里 take months to grow 需要几个月生长 ( 三、重要句型 ) 1.—What animals do you have on the farm? 你农场里有什么动物? —Ihave a lot of animals.Cows,horses,sheep,pigs and chickens. —我有很多动物。奶牛、马、绵羊、猪和鸡。 2.— How many cows do you have? —你有多少头奶牛? —Ihave 20. — 我有20头。 3.— What are these? 一这些是什么? — They're tomatoes. 一 它们是西红柿。 4.— What are those? — 那些是什么? — They're boxes for bees. 一它们是蜜蜂的蜂箱。 5. Bees are good for plants. 蜜蜂对植物有好处。 6. My family often eat rice,chicken and tomatoes for lunch. 我的家人午餐经常吃米饭、鸡肉和西红柿。 7.— Where does our food come from? 一 我们的食物来自哪里? — A lot of it comes from farms. 8. Farms give us fruit and vegetables. 9. It is a big year for Mr Wang. 10. Look at the tomatoes.They're big and red. 11. These foods are all from farms. 一大部分来自农场。 农场给我们水果和蔬菜。 对王先生来说这是丰收的一年。 看这些西红柿签沱雠又大又红。 这些食物都产自农场。 学科网（北京）股份有限公司 ( 四、字母组合 air 的发音 ) 发音规律：air 在单词中通常发/eə(r)/音 例词：fair（公平的); hair(头发); chair(椅子); air(空气); pair(一双) 五、重点语法归纳 1. 问答拥有的物品(可数名词)的数量 结构：— How many + 物 品 + do you have? —Ihave + 数字(+物品). 例句：— How many cows do you have? 你有多少头奶牛? —I have 20. 我有20头。 语法点：how many 后的物品要用可数名词复数 2. 问答物品名称 结构：— What are these/those? — They're+ 物品名称. 例句：①— What are these? 这些是什么? —They're tomatoes. 它们是西红柿。 ②— What are those? 那些是什么? — They're potatoes. 它们是土豆。 语法点：①these、those 用来指代复数事物 ②近处事物用these, 远处事物用those 3. 问答农场上有什么动物 结构：— What animals do you have on the farm? — I have + 动物. 例句：— What animals do you have on the farm? 一你的农场上有什么动物? Ihave cows. 我有奶牛。 第10 页 共 1 2 页 ( Unit 6 On the fa rm ) ( 一 、 重点词汇 ) pass 给；递 pick 采；摘 waste 浪费； knife 刀 fork 餐叉 bowl 碗 feed 给(人或动物)食物；饲养 delicious 美味的；可口的 salad 蔬菜沙拉 *food 菜肴；食物 *week 周；星期 sppon 实 匙 ；调羹 *supermarket 超市 *milk 挤奶 chopstick(常用复数)筷子 waste 废品 ad 广告 ( 二、重点短语 ) set the table 摆放餐具 make a salad 做沙拉 milk cows 挤牛奶 plant potatoes 种土豆 pick tomatoes 摘西红柿 eat politely 礼貌用餐 clear the table 收拾餐桌 feed the chickens 喂鸡 clear the table 清理餐桌 eat.….with family 和家人一起吃…… water the vegetables 给蔬菜浇水 by oneself(某人)独立地；单独 pass me the vegetables 把蔬菜递给我 ( 三、重要句型 ) 1.Look!Binbin and John are watering the vegetables. 看!彬彬和约翰正在给蔬菜浇水。 2.— Can you please pass me the vegetables? — 你能递给我蔬菜吗? — Sure.Here you are. — 当然。给你。 3. Let's feed the pigs. 让我们喂猪吧。 4.— Mike,Amy,would you like a knife and fork? 迈克、埃米，你们想要一副刀叉吗? — No,thank you,Mr Wang.I can use chopsticks. 一不了，谢谢你，王老师。我会用筷子。 5. Don't waste food, please. 请不要浪费食物。 6. Can you please pass me some chopsticks too? 你也能递给我一些筷子吗? 第 1 1 页 共 1 2 页 学科网（北京）股份有限公司 7. Chen Jie grows them by herself. 8. Spring is a good time to plant tomatoes. 9. Don't play with your knife/fork. 10. Don't point chopsticks at others. 陈杰自己种这些(西红柿)。 春天是种西红柿的好时节。 不要玩你的力叉。 不要用筷子指着别人。 第12 页 共 1 2 页 学科网（北京）股份有限公司 四、字母组合 ear 的发音 发音规律：ear 在单词中常发/Iə(r)/音和/eə(r)/音 例词：①/Iə(r)/:dear (亲爱的); hear(听见); near(在……附近); clear(清楚的) ②/eə(r)/: bear(熊); pear(梨); wear(穿、戴) ( 五、重点语法归纳 ) 1.let 型祈使句(提议一起做某事) 结构：Let's+ 动词原形+其他 . 回应方式： 接受邀请：OK./Great!/Sure./Good idea! 拒绝邀请：Sorry, I can't. I have to... 例句：Let's feed the chickens. 我们喂鸡吧。 语法点：let's 后跟动词原形 2. 请求传递物品 结构：Can you(please) pass me+ 物品? 例句：Can you please pass me the vegetables? 好的。/太棒了。/当然。/好主意! 对不起，我不能。我得….. OK。好的。 你能把菜递给我吗? 3. Would you like. .句型(礼貌询问需求) 结构 ·—Would you like + 物品? — Yes,please./No,thank you. 例句!一 Wouldyou like some vegetables? 你想要点蔬菜吗? —Yes,please. 是的，谢谢。 语法点：would you like 问意愿 $