期末测试-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 四年级语文期末卷以“基础-阅读-写作”三维架构，精选《乡下人家》课内文与《一碗水的重量》生活叙事文，融合乡村文化与感恩教育，强化语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|3题/30分|拼音写词（震撼等）、病句修改、句式转换|夯实字词句基础，考查规范表达| |阅读理解|2篇/40分|课内（乡村景物）、课外（感恩叙事）|梯度设问，从词语辨析到情感体悟，渗透文化自信| |写作表达|1题/30分|半命题叙事（我学会了______）|结合生活体验，要求过程具体、情感真实，提升审美创造|

四年级语文下册期末测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 第一部分：基础知识（30分） 一、看拼音写词语（8分） zhèn hàn ( ) píng zhàng ( ) biān fú ( ) shuài lǐng ( ) zāo tà ( ) mǐn ruì ( ) kǎi xuán ( ) xī shēng ( ) 二、选择题（12分） 1. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 精湛 善长 馈赠 疲惫不堪 B. 尊严 僵硬 防碍 梦寐以求 C.赞赏 惩罚 敬佩 迷惑不解 D. 辩论 哲理 避开 天高地扩 2. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 画卷（juàn） 款待（kuàn） B.拮据（jū） 呼吁（xū） C.捕捉（bǔ） 剥削（bō） D.扫帚（sào） 气喘吁吁（yū） 3. 下列句子中关联词使用正确的是（ ） A. 虽然天气很热，但是大家仍然坚持学习。 B. 即使你不同意，你也要把理由讲清楚。 C. 只要我们努力学习，就一定能取得好成绩。 D. 与其坐在那里发呆，不如主动去解决问题。 4. 下列修辞手法判断有误的是（ ） A. 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障。（比喻） B. 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适。（设问） C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张） D. 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（拟人） 三、按要求完成句子（10分） 1. 修改病句：通过这次活动，使我们增长了见识。 _________________________________ 2. 缩句：那美丽的景色令人陶醉。 _________________________________ 3. 把反问句改为陈述句：这清白的梅花，是玷污得的吗？ _________________________________ 4. 用"不仅......而且......"造句： _________________________________ 5. 把直接引语改为间接引语： 老师说："你们要好好学习。" _________________________________ 第二部分：阅读理解（40分） 四、课内阅读（15分） 阅读《乡下人家》片段，完成练习 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 1. 写出下列词语的近义词。（3分） 朴素——（ ） 独特——（ ） 觅食——（ ） 2. 用"____"画出文中的拟人句，并说说这样写的好处。（3分） _________________________________ 3. 这段话描写了乡下人家的哪些景物？体现了怎样的特点？（3分） _________________________________ 4. 作者为什么说这些花"朴素中带着几分华丽"？（3分） _________________________________ 5. 读了这段话，你体会到了作者怎样的思想感情？（3分） _________________________________ 五、课外阅读（25分） 阅读下面的短文，完成练习 一碗水的重量 在我家附近，有一条弯弯曲曲的小路，路旁有一眼小小的泉眼，终年不息地流淌着清泉。泉眼旁边，长着一棵老槐树，树下常常坐着一位白发苍苍的老人。 老人每天清晨都会来到这里，用一只木桶接满泉水，然后颤巍巍地挑起担子，一步一步地向山上的寺庙走去。老人的背已经驼了，走起路来摇摇晃晃，仿佛一阵风就能把他吹倒。 我常常看到这一幕，心里很不是滋味。老人年纪这么大了，还要每天挑水上山，真是太辛苦了。有一天，我终于忍不住问他："老爷爷，您这么大年纪了，为什么还要每天挑水上山呢？" 老人停下脚步，擦了擦额头上的汗珠，笑着说："孩子，这水是给寺庙里的师父们喝的。我年轻的时候，他们帮助过我，现在我虽然老了，但还能为他们做点事，心里就踏实。" 从那以后，我每天放学都会经过那条小路。有一天，我看到老人又在挑水，他的脚步比往常更加蹒跚。我跑过去说："老爷爷，我来帮您挑吧！" 老人摆摆手说："不用了，孩子。这水虽然不重，但挑久了肩膀会疼。你还是好好学习吧。" 我坚持要帮，老人拗不过我，只好把扁担递给我。我挑起水桶，没想到竟然这么沉！才走了几步，我的肩膀就开始发酸。 老人看着我吃力的样子，语重心长地说："孩子，现在你知道了吧？一碗水的重量，不在于它本身有多重，而在于你有没有挑过它。很多事情，只有亲身体验过，才知道其中的艰辛。" 我红着脸，把水桶还给了老人。从那以后，我再也不觉得学习辛苦了。每当我想偷懒的时候，就会想起老人说的话，想起那一担沉甸甸的水。 现在，老人已经不在了，但那眼泉眼依然在，那棵老槐树依然在。每次经过那里，我都会想起老人慈祥的笑容，想起他那句意味深长的话。 1. 给下列加点字选择正确的读音。（3分） 颤巍巍（chàn zhàn） 拗不过（ǎo niù） 意味深长（zhǎng cháng） 2. 写出下列词语的反义词。（3分） 辛苦——（ ） 坚持——（ ） 慈祥——（ ） 3. 文章第一自然段描写了哪些景物？这样写有什么作用？（3分） _________________________________ 4. 老人为什么每天都要挑水上山？从中你体会到了老人怎样的品质？（4分） _________________________________ 5. "一碗水的重量，不在于它本身有多重，而在于你有没有挑过它。"这句话你是怎么理解的？（4分） _________________________________ 6. 文章结尾说"每次经过那里，我都会想起老人慈祥的笑容，想起他那句意味深长的话"，这里的"意味深长的话"指的是哪句话？为什么说它意味深长？（4分） _________________________________ 7. 读了这篇文章，你有什么收获或感悟？（4分） _________________________________ 第三部分：写作表达（30分） 六、习作（30分） 题目：《我学会了______》 提示：在成长的过程中，我们学会了做很多事情，比如骑自行车、做饭、弹琴、游泳等等。请选择一件你学会的事情，写一篇记叙文，注意把学习的过程写具体，写出自己的真实感受。 要求： 1. 把题目补充完整 2. 按照一定的顺序，把事情的经过写清楚 3. 语句通顺，书写工整 4. 不少于350字 参考答案 第一部分：基础知识 一、看拼音写词语 1. 震撼 2. 屏障 3. 蝙蝠 4. 率领 5. 糟蹋 6. 敏锐 7. 凯旋 8. 牺牲 二、选择题 1. C 2. C 3. A 4. D 三、按要求完成句子 1. 通过这次活动，我们增长了见识。（或：这次活动使我们增长了见识。） 2. 景色令人陶醉。 3. 这清白的梅花，是玷污不得的。 4. 略（合理即可） 5. 老师说，让我们要好好学习。 第二部分：阅读理解 四、课内阅读 1. 近义词：朴实、特别、找食 2. 拟人句：成群地从土里探出头来。/率领一群小鸡/耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 好处：生动形象地写出了事物的特点，使文章更有趣味性。 3. 景物：鲜花、竹林、春笋、鸡、鸭。特点：自然和谐，充满生机。 4. 因为这些花虽然普通，但按季节依次开放，色彩丰富，给朴素的农家增添了美丽的色彩。 5. 体会到了作者对乡下人家生活的喜爱和赞美之情。 五、课外阅读 1. chàn niù cháng 2. 反义词：轻松、放弃、严厉 3. 景物：小路、泉眼、老槐树。作用：交代故事发生的环境，为下文做铺垫。 4. 因为水是给寺庙里的师父们喝的，老人想回报他们曾经的帮助。体现了老人知恩图报、坚持不懈的品质。 5. 理解：很多事情看似简单，但实际做起来才知道其中的困难。只有亲身体验，才能真正理解。 6. 指的是"一碗水的重量，不在于它本身有多重，而在于你有没有挑过它。"因为它蕴含了深刻的人生哲理。 7. 感悟：要珍惜他人的劳动成果，要学会感恩，要亲身体验才能真正理解事情的难易。 第三部分：写作表达 六、习作 （根据学生实际写作情况评分，重点考察内容是否具体、条理是否清晰、语言是否通顺、感情是否真实） 学科网（北京）股份有限公司 $