Unit 3 Colours and letters Lesson 3: Letters all around（课件）-2026-2027学年冀教版（三起）英语三年级上册

该小学英语课件聚焦字母Uu-Zz的认读、书写及核心词汇，通过ABC song复习A-T字母，自然衔接Uu-Zz学习，构建字母序列的连贯性学习支架，帮助学生系统掌握字母知识。 其亮点在于融合生活化情境与趣味互动，如课文中ATM机字母对话、教室物品观察任务，培养学生语言运用能力。通过字母迷宫、填空唱歌等游戏，激发学习兴趣，提升观察与逻辑思维品质。作业引导学生在生活中寻找字母，发展自主学习能力，为教师提供丰富教学活动与检测工具，助力高效教学。

Unit 3 Colours and letters Lesson 3: Letters all around 冀教版三年级上册 | 小学英语 1.7.2013 Hello, boys and girls! Welcome to Unit 3, Lesson 3. Today we're going to learn the last six letters of the alphabet and find letters all around us. ‹#› 课程介绍 单元主题: Colours and letters (颜色与字母) 本课话题: Letters all around (字母无处不在) 核心内容: 学习字母 Uu-Zz，探索生活中的字母。 1.7.2013 This is our third lesson in Unit 3. We will learn the last six letters and find them in our daily life. ‹#› 教学目标 01 知识目标 掌握字母 Uu-Zz，认读核心词汇。 02 能力目标 能够在生活中发现隐藏的字母。 03 情感目标 激发学习兴趣，培养观察习惯。 核心宗旨：让孩子们在玩中学，在学中乐，感知字母无处不在的魅力！ 1.7.2013 ‹#› 热身导入 Let's sing the ABC song! 🎤 A, B, C, D, E, F, G H, I, J, K, L, M, N O, P, Q, R, S, T U, V, W, X, Y, Z 1.7.2013 Let's start with the ABC song. Please stand up and sing with me! ‹#› 字母学习 (Letter Uu) Uu 发音：/ju:/ umbrella /ʌmˈbrelə/ 书写指导 大写U：竖弯加竖，像马蹄。 小写u：一笔写成，圆润饱满。 1.7.2013 Let's learn the letter Uu. Repeat after me: U, u, /ju:/, umbrella. ‹#› 字母学习 · Letter Vv Vv 像个漏斗，开口向上 发音：/vi:/ 发音小提示：上齿轻咬下唇，振动声带，气流摩擦而出。 例词：van 含义：厢式货车，搬运车。 书写小课堂 大写 V：两笔写成，斜下再斜上。 小写 v：一笔写成，从右上到左下再右上。 1.7.2013 Let's learn the letter Vv. Repeat after me: V, v, /vi:/, van. ‹#› 字母学习 (Letter Ww) W w 发音 /ˈdʌbljuː/ 例词 wind /wɪnd/ 大写 W：两笔写成，斜下斜上，形态饱满。小写 w：一笔写成，连续波浪，线条流畅。 1.7.2013 Let's learn the letter Ww. Repeat after me: W, w, /ˈdʌblju:/, wind. ‹#› 字母学习 (Letter Xx) X x /eks/ 例词：box (盒子) 动动手 · 书写 大写 X：两笔交叉，右下再左下。 小写 x：一笔写成，圆润连贯。 1.7.2013 Let's learn the letter Xx. Repeat after me: X, x, /eks/, box. ‹#› 字母学习 (Letter Yy) Yy /waɪ/ yo-yo 书写小秘诀 大写Y分三笔，小写y一笔成。 1.7.2013 Let's learn the letter Yy. Repeat after me: Y, y, /waɪ/, yo-yo. ‹#› 字母学习 (Letter Zz) Zz 发音：/zed/ 例词：zebra 含义：斑马 书写小课堂 大写 Z：三笔写成。小写 z：一笔写成。 1.7.2013 Let's learn the letter Zz. Repeat after me: Z, z, /zed/, zebra. ‹#› 课文学习 Jenny:What letters can you see on the ATM? 你能在ATM机上看到什么字母？ Danny:I see A, T and M. That's "ATM"! 我看到了A、T和M。那就是‘ATM’！ Li Ming:Letters are everywhere in life! 生活中字母无处不在！ 1.7.2013 Let's read the story. The friends are looking at an ATM and finding letters on it. ‹#› 互动练习 (Pair work) 两人一组 指着教室里的物品提问： “What letters can you see?” 另一人回答： “I see ...” 1.7.2013 Now, work with your partner. Ask and answer about the letters you can see in the classroom. ‹#› 互动练习 (Look and say) PRC：中华人民共和国 PC：个人计算机 APP：应用程序 IOC：国际奥林匹克委员会 TV：电视 UN：联合国 1.7.2013 Let's read these letters. They are abbreviations we see in our life. ‹#› 互动练习 (Play and say) 趣味任务：字母迷宫 从字母 A 开始，按照字母表顺序画出一条通路，直到字母 Z。 游戏规则：三步解谜 01. 找准起点：锁定字母 A 02. 按序追踪：A→B→C… 依次连接 03. 抵达终点：找到字母 Z 即为胜利 1.7.2013 Let's play a game. Find the path from A to Z in the letter maze. ‹#› 互动练习 (Write and sing) 小任务 填入缺失的字母 (c, f, i, l, o, r, u, x)，然后一起唱。 "Now I know my ABCs. Next time, won't you sing with me?" a, b, __, d, e, __, g, h, __, j, k, __, m, n, __, p, q, __, s, t, __, v, w, __, y, z. 1.7.2013 Let's sing the ABC song. First, fill in the missing letters. ‹#› 课堂检验 (选词填空) 📝 单词库 Word Bank：winter, IOC, TV, zebra, APP, yellow yo-yo, UN 01. 电视机 We watch cartoons on it. 02. 斑马 It has black and white stripes. 03. 悠悠球 A fun toy to play with string. 1.7.2013 Let's check what we've learned. Choose the correct word for each picture. ‹#› 课堂检验 (情景选择) 情景一：询问看到的字母 当你想问对方“你能看到什么字母？”时，你可以说哪一句？ A. What letters can you see? B. What colours can you see? 情景二：表达字母无处不在 当你想跟对方说“字母无处不在”时，下面哪一个选项是正确的？ A. Letters are everywhere. B. Colours are everywhere. 1.7.2013 Let's do some exercises. Choose the correct sentence for each situation. ‹#› 知识拓展 VIP 指非常重要的人物或贵宾 WC 指代卫生间或厕所 DIY 自己动手制作或修理物品 1.7.2013 Let's learn some more abbreviations. Repeat after me: VIP, WC, DIY. ‹#› 总结与作业 今日课堂回顾 字母：学习了字母 Uu-Zz。 句型：学习了询问和回答看到的字母。 1. 大声朗读字母 Uu-Zz 及其例词，并规范书写。 2. 在家中或路上寻找5个包含今天所学字母的物品。 3. 练习演唱完整的英文字母歌。 1.7.2013 Great job today! We've learned the last six letters. For homework, please practice reading and writing them, find letters around you, and sing the ABC song. ‹#› Thank You! Letters are everywhere! Keep exploring and have fun! 1.7.2013 That's all for today. Thank you for your hard work. Remember, letters are everywhere! See you next time! ‹#› $