专项归类复习卷(1) 力-【锦上添花】2025-2026学年八年级下册物理期末卷(人教版·新教材)

2026-06-11
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洛阳九歌文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.97 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 洛阳九歌文化传播有限公司
品牌系列 锦上添花
审核时间 2026-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58295450.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

R 》物理·八年级下 高升无航 专项归类复习卷(一) 弥 做好题考高分 第七章力 时间:60分钟 满分:100分 题 号 二 三 四 五 总 分 得 分 封 一、填空题(本题共8小题,每空1分,共26分) 训 1.力是物体对物体的 。 在国际单位制中,力的单位是 符号为 2.一本书放在水平桌面上,书受到支持力和重力的作用。这两个力的 施力物体分别是 ,其中支持力是由于 (选填“桌面”或“书”)发生弹性形变产生的。 线 3.(禹州期末)如图1所示是运动员撑竿跳高越过横杆时的情景,说明 力能改变 ;如图2所示在九年级中招体育考试的立定 跳远测试中,同学们用力向后蹬地,人就能向前运动,这说明物体间 ,但他最终会落向地面,是因为该同学受到 製 作用。 内 图1 图2 第3题图 第5题图 不 4.力的三要素是力的 和 ;用力推门时,越 靠近门轴越费力,由此可见力的 会影响到力的作用效果。 5.2022年2月5日晚,北京冬奥会短道速滑混合接力比赛中,中国队 最终夺得了冠军,这也是北京冬奥会中国代表团的首金,比赛时的 场景如图所示。运动员在起跑时,冰刀用力向后蹬冰面,运动员向 得 前跑出,冰刀所受力的施力物体是 ,运动员加速跑出表明 力改变了运动员的 6.如图甲所示,质量为50kg的小明用12N的力沿水平方向向右拉一 根轻质弹簧,此时弹簧对手的拉力大小为 N;手受到的拉 力的施力物体是 ,方向是 。 如图乙所示,弹簧测 答 力计的测量范围是 N,弹簧测力计的示数是 N。 甲 第6题图 第7题图 7.(漯河期末)关于重力的方向可利用如图所示的装置来探究:随着B 角的改变,悬线OA与水平面的夹角将 (选填“改变” 或“保持不变”),此时图中B角与α角的大小关系是 (选 填“不相等”或“相等”),据此可知,重力方向总是 8.一根弹簧原长10cm,把它竖直挂在支架上(弹簧长度不改变),在 下方挂重0.5N的钩码,弹簧长度为11cm,如果撤去钩码,改用2.5 N的力沿竖直方向向下拉(仍在弹性限度内),弹簧长度变为 cm,钩码受到的弹力的施力物体是」 ,钩码对弹簧 的弹力的施力物体是 二、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。第9~14题每小题 只有一个选项符合题目要求;第15~16题每小题有两个选项符合题 目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)》 9.(改编)下列四幅图与对应的说法不能说明力的作用是相互的是 男孩用力往后蹬地,玩具车向前行驶 习船夫用力推对面的船,自己乘坐的船往后运动 甲用力推乙,甲往后退 运动员用头顶球可以改变球的方向 10.关于力,下列说法不正确的是 A.只有相互接触的两个物体,才能产生力的作用 B.对于一个力不可能只有施力物体而没有受力物体 C.力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态 D.力的作用效果不仅与力的大小有关,还与力的方向和力的作用 点有关 11.使用弹簧测力计时,下列说法中正确的是 () A.弹簧测力计的原理是在弹性限度内,弹簧的伸长量和所受拉力 成正比 B.在失重的太空中,弹簧测力计无法测量力的大小 C.所测力的方向可以不与弹簧伸缩方向在同一直线上 D.测量时弹簧测力计要保持竖直位置 12.(武汉期末)如图所示,关于重力的方向,下列表示正确的是( G C n.Q 13.(罗山期末)《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球 大得多,木星对地球的引力大小为F,地球对木星的引力大小为 F2,则F与F2的大小关系为 A.F<F2 B.F=F2 C.F>F2 D.无法确定 14.下列物体间的作用力属于弹力的是 () ①手握瓶子的压力; ②绳子对溜溜球的拉力; ③磁铁对大头针的吸引力; ④压缩的弹簧对手的推力; ⑤地面对课桌的支持力。 A.①②③⑤ B.①②③④ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 15.(双选)下列说法错误的是 A.静止的物体不受力,运动的物体才受力 B.用大小不同的力击打球同一部位,球的旋转速度不同,表明力的 作用效果与力的大小有关 C.以卵击石,卵碎而石完好,说明石对卵的力要大于卵对石的力 D.人坐在沙发上,沙发凹下去,表明力可以改变物体的形状 16.(双选)某同学“探究重力与质量的关系”的实验,根据测量的不同 质量钩码所受重力数据画出的G-m图象如图所示。下列说法正 确的是 ( ↑G/N A.质量为100kg的物体所受的重力为 1.5 1.0N 1.0 B.物体所受的重力与质量成正比 0.5f- C.重力与质量的关系式为g=G m 050100150m/g D.若用石块代替钩码进行该实验,会得到不同结论 三、作图题(本题共2小题,每小题4分,共8分) 17.(信阳期末)如图所示,压缩的弹簧将小球弹起,请作出小球离开弹 簧后所受到的力的示意图(O为小球的重心,空气对小球的作用力 忽略不计)。 7777元7 第17题图 第18题图 18.请在图中画出放在斜面上的正方体木块所受重力G的示意图。 四、实验探究题(本题共3小题,第19题6分,第20题7分,第21题8 分,共21分)》 19.(兰州七里河区月考)为了探究力的作用效果与力的三要素之间的 关系,某同学做了如下实验:将一钢条的下端固定,然后分别用不 同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位,使其发生如图中 甲、乙、丙、丁所示的形变,各力的大小关系为:F,=F3=F4>F2。 (1)该同学是根据 来判断力的作用效果的。 (2)比较甲、丙两实验可以得出的结论是 (3)通过比较 两次实验,该同学得出了“力的方 向和作用点相同时,力越大,力的作用效果越明显”的结论。 (4)小明认为,因为丙丁两图中,丁图的效果明显,所有可以看出, 力的作用效果与力的方向有关,他的说法是 的,因为 20.为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧伸长的长度与拉力的 关系作了探究,下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所 记录的数据 (1)分析表格数据可知: 弹簧受到的拉力/N0 2 甲弹簧的长度/cm6 8 9 10 3 乙弹簧的长度/cm681012 14 ①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受 的拉力成 (选填“正比”或“反比”)。 ②计算乙弹簧每增加1N的拉力,弹簧应伸长 m。 (2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们 的外壳相同,刻度线分布情况相同,若甲弹簧的刻度如图A 所示: ①由图可知A弹簧测力计的量程是 N,则B弹簧测 力计的量程应是 N。 ②B弹簧测力计的分度值是 (3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹 簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系, 现为探究在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧原长的 关系,设计实验如下:①将一根弹簧剪成长度 (选填 “相同”或“不同”)的两段;②分别用大小 (选填“相 同”或“不同”)的力拉两弹簧,然后比较弹簧伸长的长度。 21.(睢县期中)地球附近的物体都要受到重力,小强同学认为物体的 重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了 探究: ↑GIN m/kg 图1 图2 次数 1 3 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 3 4 (1)如图1是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程 是 N,分度值是 N,此时测力计的示数是 0 利用弹簧测力计测量钩码重力,使测力计内弹簧伸 长的力是 A.钩码的重力 B.钩码对弹簧的拉力 (2)请你根据表格中的实验数据,在如图2中作出重力随质量变化 的图象。 (3)分析表中实验数据及图象,得出的结论是 ,你判断的依据是 (4)若干年后,小强在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样 的器材 (选填“能”或“不能”)完成该探究。 五、综合应用题(本题共2小题,第22题10分,第23题11分,共21分) 22.(南昌期中)一辆自身质量为5t的卡车行驶到一座桥前,发现立有 如图所示的标志牌(g取10N/kg)。求: (1)请解释标志牌上的文字意思; (2)该卡车自重为多少牛? (3)要安全通过该桥,所能装载的货物,不能超过多少牛? 10t 23.(洛阳月考)空心砖是常用的非承重部位墙体主材,由于质轻、消耗 原材少等优势,已经成为国家建筑部门首先推荐的产品。某块空 心砖重为72N,规格如图所示,它的空心部分占总体积的40%,g 取10N/kg,求: 弥 (1)该空心砖的质量; (2)制作该空心砖材料的密度; (3)生产同种规格的砖块,一块空心砖比一块实心砖节省多少牛的 材料? 0.2 m 0.3m 得 题® 参考答案 专项归类复习卷(一) 一、填空题 1.作用牛N2.桌面地球桌面 3.物体的形状力的作用是相互的重力 4.大小方向作用点作用点 5.冰面运动状态 6.12弹簧水平向左0~53.6 7.保持不变相等竖直向下 8.15弹簧钩码【解析】在弹簧下方挂重0.5N的钩码 时,弹簧的伸长量为11cm-10cm=1cm,在弹性限度内, 弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长,且弹簧的伸长 量与弹簧受到的拉力成正比。所以在弹性限度内,用2.5N 的力拉弹簧时,拉力是0.5N的5倍,因此弹簧的伸长量也 应该是1cm的5倍,因此弹簧的伸长量为5cm,所以弹簧 的长度变为10cm+5cm=15cm;弹簧下挂钩码,钩码受弹 簧的拉力和钩码对弹簧的拉力是一对相互作用力,其中钩 码受弹簧的弹力的施力物体是弹簧,而钩码对弹簧的弹力 的施力物体是钩码。故答案为:15弹簧钩码。 二、选择题 9.D10.A11.A12.D13.B14.C15.AC 16.BC【解析】A.由G-m图象可以看出质量为100g的物 体所受的重力为1.0N,故A错误:B.图中G-m图象过坐 标轴的原点,是一条直线,并且G随m的增大而增大,所以 物体所受的重力与它的质量成正比,故B正确;C.物体所 受的重力与它的质量成正比,写成关系式为:G=mg或g= ,故C正确:D.用任何物体做这个实验都能得到同样的 m 结论,所以若用石块代替钩码进行该实验,能够得到相同 结论,故D错误。故选:BC。 三、作图题 17.解:如图所示: 18.解:如图所示: 0 四、实验探究题 19.(1)钢条的形变(2)力的作用效果与力的作用点有关 (3)甲乙(4)错误没有控制力的作用点相同 20.(1)①正比②0.02(2)①0~40~2②0.1N (3)①不同②相同 21.(1)0~50.22NB (2)如下图所示 ↑G/N 0.10.20.30.4m/kg (3)物体受到的重力与质量成正比重力随质量变化的图 象为过原点的直线 (4)不能 五、综合应用题 22.解:(1)过往车辆最大质量不得超过10t; (2)该卡车自重G=m车g=5×103kg×10N/kg=5×10N; (3)桥能承受的最大质量m=10t,m物=m-m车=10t-5t =5t=5×103kg,则所能装载的货物最大重力G最大=m物g =5×103kg×10N/kg=5×104N。 答:(2)该卡车自重为5×104N; (3)要安全通过该桥,所能装载的货物,不能超过5×104N。 23解:(1)这种型号空心砖的质量为m=£ 72N g10 N/kg =7.2kg; (2)该砖块的总体积V=0.3m×0.2m×0.1m=6×10-3 m3,材料的体积V树制=V×(1-40%)=6×10-3m3×60% 36X10,材料的脂度n=V-362总。-2 ×103kg/m3; (3)该砖块空心部分的体积V室心=V×40%=6×10-3m3 ×40%=2.4×103m,生产一块空心砖将比同规格实心 砖节约材料的质量△m=pV空心=2×103kg/m3×2.4× 10-3m3=4.8kg,则△G=△mg=4.8kg×10N/kg=48N。 答:(1)这种型号空心砖质量为7.2kg: (2)该砖材料的密度是2×103kg/m3; (3)生产一块空心砖将比同规格实心砖节约48N的材料。 专项归类复习卷(二) 一、填空题 1.惯性改变形状2.=1818 3.2×10竖直向上不变4.加速不是两 5.右左水【解析】如图甲所示,当车向右启动时,由于惯 性水要保持原来的静止状态,所以水相对车向左运动,则会 将气泡挤向右方(即气泡向右运动);如图乙所示,车和水一 起向右运动,当运动的车碰到障碍物时,由于惯性水要保持 原来的向右状态,则会将气泡挤向左方(即气泡向左运动); 由于玻璃管内的水有质量,而气泡没有质量,所以产生上面 这种现象的原因是水具有惯性。故答案为:右左水。 6.F,不必【解析】由图所示实验可知,弹簧测力计,木块B 保持静止,处于平衡状态,则它受到的滑动摩擦力与弹簧测 力计拉力是一对平衡力,所以木块B受到的摩擦力大小为 弹簧测力计示数为F,,因此实验过程中不需要控制木板A 做匀速直线运动。故答案为:F不必 二、选择题 7.A8.D9.A10.C11.C12.C13.B14.C 15.CD 16.BC【解析】A.P对弹簧测力计的力和弹簧测力计对P的 力是一对相互作用力,所以P对弹簧测力计的拉力等于弹 簧测力计的示数即为2N,故A错误;B.对P受力分析可 知,受到竖直向上弹簧测力计2N的拉力、Q对P的吸引 力,竖直向下1N的重力,根据力的平衡条件可得:Q对F 的吸引力为:2N-1N=1N,P对Q的吸引力和Q对P的 吸引力,是一对相互作用力,大小相等,即P对Q的吸引力 为1N,故B正确;C.对Q受力分析可知,受到竖直向下3 N的重力和地面对Q的竖直向上的支持力、P对Q1N的 吸引力,根据力的平衡条件可得地面对Q的支持力为:3N -1N=2N,故C正确:D.弹簧测力计的示数为2N,即重 (2)气球抛出质量为60kg的货物才能匀速上升。 物对弹簧测力计的拉力为2N,由于弹簧测力计本身有重 专项归类复习卷(三) 力,故弹簧测力计对墙体的拉力大于2N,故D错误。故 一、填空题 选:BC 1.减小受力面积大气压流动深度1×10 三、作图题 2.小于不变吸尘器3.B连通器D 17.解:如图所示: 18.解:如图所示: 4.车内→车外车外气体流速快,气压低于车内丙 5.600变大 6.PA>Pg>Pc【解析】由题意可知三个底面积不同的圆柱形 容器内分别盛有A、B、C三种液体,它们对容器底部的压强 相等,根据液体压强的公式P=Pe可知p=品,可得A液体 四、实验探究题 的密度最小,C液体的密度最大。现分别从三个容器内抽出 19.(1)小车砝码数量(2)相等两个力大小相等 相同深度的液体,由p=Pgh可A容器中减少的压强最少,C (3)是摩擦力(4)B 容器中减少的压强最多,由于减少前三个容器中液体对容 20.(1)速度控制变量法(2)慢匀速直线不需要 器底部的压强相等,则剩余液体对容器底部的压强P4、PB、 (3)不能 21.(1)匀速直线二力平衡2.8 Pe的大小关系是PA>PB>Pc。故答案为:P4>PB>Pc 二、选择题 (2)压力接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 7.C8.A9.C10.B11.C12.D13.C (3)错误 14.A【解析】CD.因水平面上物体的压力和自身的重力相 五、综合应用题 22.解:(1)由题意可知,汽车的重力为G车=m车g=2×103kg 等,则F甲=G甲,F乙=G2,长方体甲、乙的形状和体积相 ×10N/kg=2×104N,装满牛奶后,牛奶的体积为V牛奶=5 同,设它们立放时的底面积为S,平放时的底面积为S2,则 m,而牛奶的密度为p牛奶=1.04×103kgm,则运输车装 它们网地面压强的变化量Ap,一专冬-受-受 满牛奶后牛奶的质量为m牛奶=p牛奶V牛奶=1.04×103kg/m G甲(S2-S) n=F_F_Cz_C=Cz (S,-S.) ×5m3=5.2×103kg,牛奶的重力为G4奶=m4奶g=5.2× ,△pz=s-S=SS, 103kg×10N/kg=5.2×104N,运输车装满牛奶后的总重 由F甲>Fz,可知Gm>G2,则△p甲>△Pz,故CD错误; 力为G总=G车+G华斯=2×104N+5.2×104N=7.2×10 AB.将它们顺时针旋转90°,此时甲、乙对地面的压强P甲 N,在竖直方向上运输车静止,受到向下的重力和地面对车 向上的支持力,二力大小相等,方向相反,且作用在同一物 = 体上,是一对平衡力,则地面对车的支持力为F支=G意=7.2 P甲'>Pz',故A正确,B错误。故选:A。 ×104N; 15.AB16.BC (2)由题意可知,运输车在平直公路上匀速行驶,在水平方 三、作图题 向上,运输车受到一个摩擦力和一个牵引力,二力大小相 17.解:如图所示: 18.解:如图所示: 等,方向相反,作用在同一物体上,是一对平衡力,而汽车 受到的摩擦力为总重的0.2倍,则汽车受到的牵引力为 F牵=f=0.2G=0.2×7.2×10N=1.44×104N。 答:(1)运输车装满牛奶后,地面对汽车的支持力是7.2× 104N; 四、实验探究题 (2)汽车的牵引力是1.44×10N。 19.(1)凹陷 23.解:(1)当气球在空中竖直匀速下降时,受到平衡力作用; (2)相同不同不同在压力一定的情况下,受力面积 共受到三个力的作用,即竖直向下的重力G、竖直向上的浮 越小,压力的作用效果越明显 力F和阻力∫阻,三个力满足平衡,故得G=F+f阻,则f阻= (3)乙、丁 G-F=800N-500N=300N; (4)相同海绵的形变程度比木板明显 (2)当气球在空中竖直匀速上升时,受到平衡力作用:仍是 20.(1)很差 (2)高度差(3)相同(4)液体深度 G后(后来的重力)、Ff(竖直向下)三力平衡,关系是G后 (5)变大 +∫阻=F;由于气球在上升和下降时所受空气浮力和阻力 21.(1号 (2)A 的大小保持不变;故G后=F-f鼠=500N-300N=200N 则从气球内向外抛出的物体重力为G抛=G-G后=800N- (3)刚被拉动有刻度部分的1.04×10①排空注射 200N=600N,则抛开的货物的质量为m=G 600N 器内的空气②摩擦力 10 N/kg 五、综合应用题 =60kg。 22.解:(1)咖啡的深度h=8cm=0.08m,平底玻璃杯的底面 答:(1)气球匀速下降时所受阻力f屈为300N; 积为S=20cm2=0.002m2,咖啡对杯底的压强p=pgh=

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