2025-2026 学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 统编版二年级语文下册期末卷以“积累-阅读-表达”为主线，通过“雷锋故事”“寓言成语”等文化素材，融合拼音字词、阅读理解与看图写话，夯实基础并培养语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|16分|生字词书写|融入“雷锋”“亡羊补牢”等文化素材，渗透文化自信| |阅读理解|13分|课内《小马过河》+课外《小蜗牛的旅行》|结合故事考查道理理解，培养逻辑思维与独立思考能力| |看图写话|15分|观察与表达|要求时间、地点、事件描述，引导运用词语表现画面，体现审美创造|

统编版二年级语文下册期末综合测试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 第一部分 积累与运用（72分） 一、读句子，看拼音写词语（16分，每词1分） 1. chūn tiān（ ）悄悄到来，bì lǜ（ ）的liǔ zhī（ ）随风轻摆，小路两旁xiān huā（ ）次第开放。 2. léi fēng（ ）叔叔热心助人，古时候人们曾用bèi ké（ ）充当qián bì（ ），这些小故事yǒu guān（ ）中华传统文化。 3. 我做了一个cǎi sè（ ）的mèng（ ），梦里骑着一匹chū sè（ ）的小马，遇见了停在fēng shù（ ）枝头的xǐ què（ ）。 4. 读了wáng yáng bǔ láo（ ）和yà miáo zhù zhǎng（ ）两则寓言，我明白了做事不能急于求成；一场léi yǔ（ ）过后，空气格外清爽宜人。 二、读句子，给加点多音字选择正确读音，打“√”（6分，每题2分） 1. 一行（háng xíng）白鹭上青天，我独自行（háng xíng）走在郊外小路上。 2. 羊圈（juàn quān）破损了，我们用圆圈（juàn quān）把小羊活动的范围标出来。 3. 小船在湖面漂（piāo piào）荡，这个小姑娘长得真漂（piāo piào）亮。 三、辨字组词（8分，每空1分） 锋（ ） 昨（ ） 休（ ） 植（ ） 峰（ ） 作（ ） 体（ ） 值（ ） 四、补充四字词语，并选词填空（8分） 碧空（ ）（ ） 引人（ ）（ ） 亡（ ）补（ ） （ ）（ ）力尽 一望（ ）（ ） 自言（ ）（ ） 1. 农民伯伯忙完一整天农活，累得_____________。 2. 犯错之后及时改正，就能_____________，不会再造成更大损失。 五、选词填空（填序号，6分，每题2分） ①温暖 ②暖和 ③仔细 ④细心 1. 雷锋叔叔把（ ）的爱心洒满弯弯小路。 2. 太阳升起来，屋子里一下子变得（ ）起来。 3. 做数学题一定要（ ）审题，千万别马虎。 六、课文内容选择题（每题2分，共10分） 1. 《咏柳》的作者是（ ） A. 白居易 B. 贺知章 C. 杜甫 2. 《一匹出色的马》中，妹妹不再哭闹着要大人抱，原因是（ ） A. 自己突然长大了 B. 把柳条当成小马，开心跑回了家 C. 妈妈背着她走了很远 3. 《小马过河》告诉我们的道理是（ ） A. 别人的话全都不能相信 B. 遇事要独立思考，亲自尝试才能找到答案 C. 河水有的地方深、有的地方浅 4. 下列节日不属于中华民族传统节日的是（ ） A. 春节 B. 国庆节 C. 端午节 5. 羿射九日之后，天上留存（ ）个太阳，大地重新恢复生机。 A. 一个 B. 九个 C. 十个 七、按要求写句子（8分，每题2分） 1. 小草从土里钻出来。（改成拟人句） ____________________________________________________ 2. 一匹出色的马被妹妹当成了拐杖。（改为“把”字句） ____________________________________________________ 3. 天上的云朵雪白雪白的，像一团棉花。（仿写比喻句） ____________________________________________________ 4. 耳朵 大象的 耷拉着 总是（连词成句，并加上标点符号） ____________________________________________________ 八、根据课文内容填空（10分，每题2分） 1. 《咏柳》：碧玉妆成一树高，____________________。不知细叶谁裁出，____________________。 2. 《村居》：草长莺飞二月天，____________________。 3. 予人玫瑰，____________________；平时肯帮人，____________________。 4. 《神州谣》：黄河奔，____________涌，____________长，珠峰耸。 5. 满天的____________，黑沉沉地____________下来。（《雷雨》） 第二部分 阅读理解（13分） （一）课内阅读《小马过河》节选（6分） 小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！” 1. 老牛觉得河水________，松鼠觉得河水________。（2分） 2. 这个故事告诉我们的道理是（ ）（2分） A. 别人说的话都不用听取 B. 遇事要自己动脑筋思考，亲自试一试 3. 老牛和松鼠口中河水深浅不一样，是什么原因？（2分） _______________________________________________________________ （二）课外阅读《小蜗牛的旅行》（7分） 春天来了，森林里的小动物们相约去山脚下看花。小蜗牛也想去看一看五颜六色的野花，于是早早背着自己的小房子出发了。 小兔子蹦蹦跳跳，一会儿就跑出了很远，回头看见慢吞吞的小蜗牛，笑着喊：“小蜗牛，你爬得太慢啦，肯定赶不上看花啦！”小蜗牛没有灰心，依旧一步一步慢慢向前爬。 小蜜蜂飞过花丛，劝它：“路途太远了，别白费力气了，快回家吧。”小蜗牛摇摇头，小声说：“只要坚持往前走，我一定能到达目的地。” 太阳慢慢向西边移动，天色快要暗下来的时候，小蜗牛终于爬到了开满鲜花的山坡。晚风轻轻吹过，朵朵小花朝它点头微笑。小蜗牛虽然很累，心里却甜滋滋的。它明白了，只要不放弃，再远的路也能走到终点。 1. 短文一共有（ ）个自然段。（1分） 2. 小兔子和小蜜蜂分别是怎样劝说小蜗牛的？用横线在文中画出来。（2分） 3. 小蜗牛在路上有没有放弃赶路？你从哪里看出来的？（2分） _______________________________________________________________ 4. 读了这篇短文，你懂得了什么道理？（2分） _______________________________________________________________ 第三部分 看图写话（15分） 1. 仔细观察图片，写清楚：什么时间、谁、在什么地方、干什么； 2. 用上合适的词语，语句通顺，正确使用标点符号； 3. 不会写的字可以用拼音代替，不少于3句话。 完整参考答案+评分细则 一、看拼音写词语 1. 春天、碧绿、柳枝、鲜花 2. 雷锋、贝壳、钱币、有关 3. 彩色、梦、出色、枫树、喜鹊 4. 亡羊补牢、揠苗助长、雷雨 二、多音字选择 1. háng√；xíng√ 2. juàn√；quān√ 3. piāo√；piào√ 三、辨字组词（参考示例） 锋利 山峰；昨天 作业；休息 身体；植树 值日 四、补充词语+选词填空 碧空如洗、引人注目、亡羊补牢、筋疲力尽、一望无边、自言自语 1. 筋疲力尽 2. 亡羊补牢 五、选词填空 1. ① 2. ② 3. ③ 六、课文选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 七、句子练习 1. 示例：小草偷偷从土里探出了小脑袋。 2. 妹妹把一匹出色的马当成了拐杖。 3. 示例：弯弯的月牙细细的，像一把小镰刀。 4. 大象的耳朵总是耷拉着。 八、课文内容填空 1. 万条垂下绿丝绦；二月春风似剪刀 2. 拂堤杨柳醉春烟 3. 手有余香；急时有人帮 4. 长江；长城 5. 乌云；压 （一）课内阅读 1. 浅；深 2. B 3. 老牛个子高大，河水只没过它的小腿，所以觉得水很浅；松鼠个子很小，河水会把它淹没，所以觉得水很深。 （二）课外阅读 1. 4 2. 画出：小蜗牛，你爬得太慢啦，肯定赶不上看花啦！ 路途太远了，别白费力气了，快回家吧。 3. 没有放弃。小蜗牛依旧一步一步慢慢向前爬，还坚定地说自己一定能到达目的地。 4. 示例：做事情只要坚持不懈、不轻易放弃，最后一定能成功。 写话范文参考 春天来了，阳光暖洋洋的。小明和小红来到郊外植树。小红扶着小树苗，小明拿起铁锹填土，之后又提着水桶给小树浇水。小鸟飞过来落在枝头，好像在夸奖他们爱护绿植。看着栽好的小树，两个人开心地笑了。 学科网（北京）股份有限公司 $