苏科版物理九年级上册教学案13.2《电路连接的基本方式》（无答案）

13.2 电路连接的基本方式 学习目标： 1、通过实验，了解电路连接的基本方式； 2、通过探究，知道串联电路和并联电路的基本特点； 3、了解串联电路和并联电路在生活中的应用。 学习重点：串联电路和并联电路的特点、串联电路和并联电路在生活中的应用。 学习难点：连接串联电路和并联电路。 学习过程： 复习引入：通过13章第一节的学习，我们了解到电路是由哪些元件组成的？并能使一个电灯发光 课件演示，一个灯泡的电路连接情况。 新课： 一、认识电路的两种连接方式 如果有2盏灯，你能使它们同时工作吗？通过预习我们知道有几种连接方式？根据预习尝试连接学案上的实物图并画出电路图。 1、学生完成学案 2、将学生的实物图和电路图投影，让学生说说2个电灯怎么连就形成串联和并联。 3、教师投影给出串联和并联的定义。 4、学生实验：四人为小组2人为单位在电路实验板上连成串联和并联。 对比同一组的两组串联和并联，学生说说有什么不同。 除了灯泡的亮度不同，串并联电路还有哪些不同呢？ 二、串并联电路中用电器之间的关系 1、投放4个问题，学生小组合作探究 1）、在两个小灯泡串联且都发光时，取下其中一个小灯泡，你观察到另一盏灯 （亮、不亮）。 2）、在两个小灯泡并联且都发光时，取下其中一个小灯泡，你观察到另一盏灯 （亮、不亮）。 3）、在两个小灯泡串联的电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，你会观察到：原来的灯的亮度 。 4）、在两个小灯泡并联的电路中再并联一个小灯泡，接通电路后，你会观察到：原来的灯的亮度 。 2、交流汇报并总结 总结：串、并联电路的特点： 1、在串联电路中各用电器之间 （相互影响、互不影响） 2、在并联电路中各用电器之间 （相互影响、互不影响） 3、串联电路有 （只有一条路径、多条路径） 4、并联电路有 （只有一条路径、多条路径） 3、教师投影演示串并联电路用电器之间关系，并总结出并联电路中的干路和支路。 4、学以致用： 1）、小明准备在宽敞的客厅安装有5个吊灯。如果要设计一个电路，最好选用串联还是并联？请陈述理