13.2 电路连接的基本方式2023-2024学年苏科版物理九年级上册

13.2 电路的基本连接方式 【学习目标】 1.了解生活中一些电路的连接方式； 2.理解串、并联电路的特点，能够区分串、并联电路； 3.会连接简单的串并联电路； 4.能够根据实际要求设计串并联电路。 【知识梳理】 一、串联和并联 1.串联电路：把用电器逐个顺次连接起来的方式，叫作串联。 实物图和电路图 电流路径 只有一条通路 开关控制特点 只断开S1 三个灯泡都不亮 串联电路中开关控制所有用电器，并且和开关的位置没有关系。 只断开S2 三个灯泡都不亮 只断开S3 三个灯泡都不亮 电路工作特点 摘下L1 L2、L3不亮 串联电路中，各个用电器互相影响，一个用电器不能工作，其它用电器也不能工作。 摘下L2 L1、L3不亮 摘下L3 L1、L2不亮 2.并联电路：把用电器并列的连接起来的方式，叫作并联。 实物图和电路图 电流路径 分干路和支路，A点是分流点，B点是会流点，有两条或以上路径 开关控制特点 只断开S 所有的灯都不亮 干路开关控制所有用电器，支路开关只控制某一支路用电器。 只断开S1 L1不亮 只断开S2 L2不亮 只断开S3 L3不亮 电路工作特点 摘下L1 L2、L3亮 并联电路，各个用电器不互相影响，某一个用电器坏了，其它支路用电器可以工作。 摘下L2 L1、L3亮 摘下L3 L1、L2亮 二、判断电路结构的方法 （1）电流流向法：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，则用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。 （2）断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响，仍然工作，则这两个用电器为并联。 （3）节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。 （4）观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。 （5）经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。 三、连接串联电路和并联电路 1.根据电路图连接实物图：对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可。 （1）判断电路结构， 找到电路中所有的回路 （2）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。 （3）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和会合点，将回路以外的元件连接在两点之间。这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。 2.根据实物图连接电路图：要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。 （1）判断电路结构， 找到电路中所有的回路 （2）根据所找回路，一个个回路逐次连接 （3）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查； （4）各电路元件摆放的位置要均匀、美观； （5）交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。 3.注意事项： （1）连接电路时应注意：①画好电路图；②按一定顺序；③接线过程开关是断开的；④避免电源短路。 （2）并联电路连接的方法通常有先干路后支路；先选定一条支路完整连接，再连接其他支路。 （3）干路开关控制整个电路，支路开关只控制该支路。 四、生活中的电路 1.生活中的串联电路：用来装饰店堂、居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡多数是串联。 2.生活中的并联电路：装点天安门等高大建筑物上的成千上万只灯泡是并联的，家庭中各用电器都是并联的，街道两旁的路灯是并联的，竞赛时的抢答器的电路是并联的，电冰箱中的灯泡和发动机之间是并联的。 3.家庭电路图可简化成下图所示：电路中的灯泡、电视机、台灯以及小彩灯的整体是并联方式接在电路中的，灯泡和开关是串联，单个小彩灯是串联。 【典型例题】 【例1】几个电灯串联，接通电源后，如果其中一个电灯的灯丝断了，电路的其它部分没有发生故障，则其余的电灯将（ ） A．仍然亮 B．不亮 C．有的亮，有的不亮 D．无法判断 【例2】小华实验时连接了如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ ） A．小灯泡亮、电铃响 B．小灯泡不亮、电铃不响 C．小灯泡不亮、电铃响 D．小灯泡亮、电铃不响 【例3】下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，不正确的是（ ） A．厨房中的抽油