2025-2026学年六年级下学期数学期末毕业考前预测卷人教版
2026-06-11
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 6 整理与复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 240 KB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58294282.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
人教版六年级下册数学期末卷,以生活实际(如ETC缴费、劳务报酬缴税)与文化传承(草编非遗订单)为情境,覆盖比例、圆柱体积、折扣等核心知识,注重应用能力与模型意识考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题/12分|正比例判断、折扣计算|结合商场促销(第2题)考查百分数应用|
|填空题|10题/20分|圆柱表面积、税率计算|通过科研基金利息(第12题)渗透应用意识|
|判断题|6题/12分|比例尺换算、促销方式比较|对比“打九折”与“买十送一”(第19题)强化思维辨析|
|计算题|3题/26分|分数混合运算、解比例|直接写得数含百分数与分数转化,脱式计算注重简算|
|解答题|6题/30分|比例解决问题、比例尺应用|草编订单(第29题)用反比例求提前天数,体现文化与数学融合|
内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)-2025-2026学年六年级下册数学人教版
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题12分)
一、选择题(12分)
1.下面各式中,与成正比例关系的是( )。
A. B. C.
2.一台微波炉标价500元,商场进行促销活动,每满400元减100元。这台微波炉实际相当于打( )销售。
A.八折 B.七折 C.七五折
3.一个圆柱形水桶底面直径4分米,高6分米,它的容积( )80升水。
A.刚好盛下 B.不能盛下 C.能盛下,还有剩余空间
4.把一个棱长为6厘米的正方体削成一个最大的圆锥,削去的体积是( )立方厘米。
A.56.53 B.46.44 C.159.48
5.一袋薯片标注“净重:150±5克”。质检时发现4袋重量分别为:154克、148克、142克、156克。有( )袋合格。
A.1 B.2 C.3
6.下面( )组中的四个数可以组成比例。
A. B. C.4,5,6,7
第II卷(非选择题88分)
二、填空题(20分)
7.电脑城在“6.18”做促销活动,甜甜爸爸买了一台笔记本电脑,打七五折后是4200元,这台电脑原价是( )元。
8.在比例3∶8=6∶16中,若内项8加上16则要使比例成立,外项3应变成( )。
9.把一根长是5米、底面半径是3分米的圆柱形木料截成4段相同的圆柱。表面积比原来增加了( )平方分米,这根圆柱形木料原来的体积是( )立方分米。
10.某商场出售一台洗衣机,如果打八五折出售,那么商场赚60元;如果打七折出售,那么商场亏40元。这台洗衣机的原价是( )元。
11.一个圆柱的底面周长是18.84cm,将它的侧面沿高展开,得到一个正方形。这个圆柱的高是( )cm,底面积是( )cm2。(π取3.14)
12.某科研组存4.5万科研基金,年利率1.95%,两年利息( )元。
13.圆柱截成5段后,表面积增加了4.8m2,这个圆柱的底面积是( )m2。
14.今年新能源汽车销量同比增长四成,今年的销量是去年的( )%。
15.如果,其中A、B、C都是大于0的数,那么A和C成( )比例。
16.妈妈收到一笔4000元的劳务报酬,其中800元是免税的,其余部分要按20%的税率缴税,妈妈实际能得到( )元钱。
三、判断题(12分)
17.在直线上表示﹣1、﹣2和1.5,其中与0最接近的数是﹣1。( )
18.底面积和高都相等的正方体和圆锥,正方体的体积比圆锥的大。( )
19.“打九折”和“买十送一”的促销方式是一样的。( )
20.商店出售一种圆珠笔,单价2.4元,买4送1,实际是打九折出售。( )
21.把数值比例尺1∶400000改成线段比例尺是。( )
22.一幅地图上的2厘米,代表实际的50千米,说明这幅地图的比例尺是1∶25。( )
四、计算题(26分)
23.直接写得数.
÷7= ×9×= ×= ×(18+)=
+×12= ÷60%= (3+)×0= 50%+=
×÷×= 17.15-(3.5-2.85)=
24.脱式计算,能简算的要简算.
(1) (2)
(3) (4)
25.解方程或解比例。
五、解答题(30分)
26.暑假期间,李叔叔带着家人自驾游,他从石家庄开车到西安,使用ETC(电子不停车收费系统)进行电子缴费可以打九五折。出高速时显示ETC收费298.3元。李叔叔这次使用ETC缴费节省了多少钱?
27.有一段路面,要用滚轮压路机将路面沥青压平压实。用轮宽是0.8米的轻型压路机压一次,需要6小时。如果用轮宽是1.2米的中型压路机压一次,需要多少小时?(用比例知识列方程解答)
28.一根圆柱形钢材长3米,截成4段后,表面积比原来增加了48平方分米。这根钢材原来的体积是多少立方分米?
29.草编作为非物质文化遗产的一部分,具有重要的历史和文化意义。马踏湖某草编艺术社最近接到一批订单,计划每天完成240件,15天交货,实际每天比计划多编织60个,这样可以提前几天交货?(用比例解决)
30.实验小学开展“节约用水”环保活动,食堂3天一共节约生活用水24吨。照这样每天节水的量计算,学校4、5、6月份整个第二季度一共可以节约用水多少吨?(用比例解)
31.在比例尺是1∶5000000的地图上,量得A、B两地间的距离是4.5厘米,甲、乙两车同时从两地出发相向而行,2.5小时相遇,已知甲、乙两车的速度比是5∶4,则甲、乙两车的速度各是多少千米?
试卷第1页,共3页
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《期末教学质量检测卷(试题)-2025-2026学年六年级下册数学人教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
A
A
B
C
B
A
1.A
【分析】如果÷=k(一定),那么和成正比例关系;如果=k(一定),那么和成反比例关系;除此之外不成比例关系。
【详解】A.,两边同时加,可得,两边同时除以和除以6,可得,与成正比例关系;
B.,和一定,与不成比例关系;
C.,根据比例的基本性质,可得,与成反比例关系。
与成正比例关系的是。
2.A
【分析】几折就表示十分之几,也就是百分之几十,如:打九折出售,就是按原价的90%出售,因为500元超过400元,所以这台微波炉的实际价格是(500-100)元,根据“折扣=实际售价÷原价”求出这台微波炉的折扣。
【详解】分析可知,500元里面有1个400元,所以实际价格应该减去100元。
(500-100)÷500×100%
=400÷500×100%
=0.8×100%
=80%
=八折
这台微波炉实际相当于打八折销售。
3.B
【分析】先根据底面直径求出底面半径,再利用圆柱的容积公式,计算出水桶的容积,最后将单位换算为升,并与升进行比较大小,从而得出结论。
【详解】底面半径:(分米)
水桶容积:
(立方分米)
75.36立方分米=75.36升
75.36升<80升
所以不能盛下升水。
4.C
【分析】正方体削成一个最大圆锥,圆锥的底面直径等于正方体的棱长,圆锥的高等于正方体的棱长,根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,圆锥的体积=底面积×高×,求出正方体体积和圆锥的体积,再用正方体体积-圆锥的体积,即可解答。
【详解】6×6×6-3.14×(6÷2)2×6×
=6×6×6-3.14×32×6×
=36×6-3.14×9×6×
=216-28.26×6×
=216-169.56×
=216-56.52
=159.48(立方厘米)
削去的体积是159.48立方厘米。
5.B
【分析】标注“净重:150±5克”,说明合格范围是(150-5)克到(150+5)克之间,据此分别求出最小值和最大值,确定质量合格的范围,再逐一判断。
【详解】150-5=145(克)
150+5=155(克)
所以合格的范围是145克~155克之间,包括145克和155克。
154克在145克~155克之间,合格;
148克在145克~155克之间,合格;
142克小于145克,不合格;
156克大于155克,不合格。
所以合格的有154克和148克,共有2袋合格。
6.A
【分析】根据比例的基本性质,在比例里,两内项之积等于两外项之积,用四个数中最大的数乘最小的数,再把另外两个数相乘,最后比较积是否相等,据此判断能否组成比例。
【详解】A.
能组成比例;
B.
不能组成比例;
C.4×7=28
5×6=30
28≠30
4,5,6,7不能组成比例。
7.5600
【分析】七五折用百分数表示是75%,把原价看作单位“1”,原价的75%是4200元,求单位“1”,用除法计算。
【详解】4200÷75%
=4200÷0.75
=5600(元)
8.9
【分析】根据比例的基本性质,确定原比例的内项和外项,先计算出变化后的内项数值,再根据在比例里,两个内项的积等于两个外项的积这一性质,计算出变化后对应的外项数值,最后通过对比原外项数值确定其变化方式。
【详解】比例3∶8=6∶16,内项是8和6,外项是3和16。
计算变化后的内项:内项8加上16,8+16=24,变化后两个内项的积为:24×6=144,要使比例仍然成立,两个外项的积也必须等于144。 其中一个外项16不变,则另一个外项应变为:144÷16=9。原来外项是3新外项是9,9÷3=3,所以外项3应乘3。
9. 169.56 1413
【分析】将圆柱形木料截成4段相同的圆柱,需要截4-1=3次,每次增加2个截面,共增加(3×2)个截面,先求出一个截面面积,乘增加的个数就是增加的表面积;截面面积×原来的长=原来的体积,注意统一单位,据此解答。
【详解】(4-1)×2
=3×2
=6(个)
3.14×=3.14×9=28.26(平方分米)
28.26×6=169.56(平方分米)
5米=50分米
28.26×50=1413(立方分米)
10.666/
【分析】打八五折就是按原价的85%卖,打七折就是按原价的70%卖,单位“1”都是原价,设原价为x。打八五折的售价:x元,打七折的售价:x元。最后根据进价相同,列方程。
【详解】解:设这台洗衣机的原价是x元。
85%x-60=70%x+40
85%x-70%x=40+60
15%x=100
x=100÷15%
x=100×
x=666
这台洗衣机的原价是666元。(或元)
11. 18.84 28.26
【分析】将它的侧面沿高展开,得到一个正方形,说明圆柱的底面周长与高相等,据此解答第一空;根据圆柱的底面周长=2r,求出底面半径,再根据圆的面积=解答第二空。
【详解】这个圆柱的高等于底面周长,所以这个圆柱的高是18.84cm;
18.84÷3.14÷2
=6÷2
=3(cm)
3.14×=3.14×9=28.26()
12.1755
【分析】先统一单位,4.5万=45000元;利息=本金 ×利率×时间,代入数值计算即可。
【详解】4.5万=45000元
45000×1.95%×2
=45000×0.0195×2
=877.5×2
=1755(元)
13.0.6
【分析】根据题意,圆柱截成5段需要截4次,每截一次会增加2个截面的面积,一共会增加(5-1)×2个截面的面积,也就是表面积增加了4.8m2,用增加的表面积除以增加的面的个数,即可求出圆柱的底面积。
【详解】(5-1)×2
=4×2
=8(个)
圆柱的底面积:4.8÷8=0.6(m2)
14.140
【分析】几成就是百分之几十,因此“增长四成”就是增长40%。把去年的销量看作单位“1”,今年销量比去年多了40%,所以今年销量是去年的(1+40%)。
【详解】四成就是40%
1+40%=140%
15.正
【分析】如果,即A∶B=2∶1,C∶B=1∶5,以B为标准,根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,将第一个比中的B转化为5,据此统一A和C的比,再根据比值一定,成正比例关系,确定比例关系。
【详解】根据,可得:
A∶B=2∶1=(2×5)∶(1×5)=10∶5
C∶B=1∶5
所以A∶C=10∶1=10÷1=10,A和C的比值一定,A和C成正比例。
16.3360
【分析】收到一笔4000元的劳务报酬,其中800元是免税的,用4000元减去800元,即可求得应纳税的钱;应纳税部分要按20%的税率缴税,用应纳税的钱乘20%,即可求得需要纳的税款,最后用总劳务报酬4000元减去税款,即可求得妈妈实际能得到多少元钱。
【详解】4000-800=3200(元)
3200×20%=3200×0.2=640(元)
4000-640=3360(元)
因此,妈妈实际能得到3360元钱。
17.√
【分析】在直线上表示数,正数在0的右边,负数在0的左边。先确定这3个数在直线上的点与0点之间的距离分别是多少,再比较距离的大小。
【详解】﹣1在0的左边,距离0有1个单位的距离,﹣2在0的左边,距离0有2个单位的距离,1.5在0的右边,距离0有1.5个单位的距离。1<1.5<2,则与0最接近的数是﹣1。原题说法正确。
故答案为:√
18.
√
【分析】正方体是特殊的长方体,其体积公式为:正方体的体积=底面积×高;圆锥的体积公式为:体积=底面积×高×;因为正方体和圆锥的底面积和高都相等,可知这个圆锥的体积等于这个正方体体积的;所以,正方体的体积大于圆锥的体积。
【详解】例如:底面积是3平方米,高是1米;
正方体的体积:3×1=3(立方米)
圆锥的体积:3×1×=1(立方米)
3>1
所以,底面积和高都相等的正方体和圆锥,圆锥的体积等于这个正方体体积的,所以,正方体的体积比圆锥的大。原题说法正确。
故答案为:√
19.×
【分析】“打九折”表示现价是原价的90%;“买十送一”表示花10件商品的钱可以买到11件商品。通过计算“买十送一”相当于现价是原价的百分之几,再与“打九折”进行比较即可判断。
【详解】“打九折”是指现价是原价的90%;
“买十送一”是指付10件商品的钱可以得到11件商品,相当于现价是原价的:10÷11≈90.9%,因为90%≠90.9%,所以“打九折”和“买十送一”的促销方式是不一样的。
故答案为:×。
20.×
【分析】“买4送1”的含义是花4支圆珠笔的钱能买到5支圆珠笔,先求买5支圆珠笔的原价总金额和实际只需支付的4支圆珠笔的金额,再用实际支付金额除以原价总金额求出实际折扣率,最后将求出的折扣率与题目中的“九折”进行对比,判断说法是否正确。
【详解】原价总金额:5×2.4=12(元)
实际支付金额:4×2.4=9.6(元)
实际折扣:9.6÷12=0.8=80%
80%=八折
因为八折不等于九折,所以题干说法错误。
故答案为:×
21.×
【分析】数值比例尺1∶400000的含义是:图上1厘米代表实际距离400000厘米,换算单位后判断即可。
【详解】单位换算:400000厘米=4千米,也就是这个比例尺表示图上1厘米对应实际4千米。
题目给出的线段比例尺表示图上1厘米对应实际40千米,和换算结果不符。
故答案为:×
22.×
【分析】根据比例尺的意义,比例尺=图上距离∶实际距离。计算比例尺时,图上距离和实际距离的单位必须统一。本题中图上距离单位是厘米,实际距离单位是千米,需要先统一单位再化简比,最后与题干给出的比例尺进行比较。
【详解】2厘米∶50 千米
=2厘米∶5000000厘米
=2∶5000000
=(2÷2)∶(5000000÷2)
=1∶2500000
这幅地图的比例尺是1∶2500000,不是1∶25。
故答案为:×
23.;2;;15;
4;;0;;
;16.5
【详解】略
24.;37.5;
0.4;2018
【详解】略
25.;;
【分析】先将方程左边进行化简,再根据等式的性质2,方程两边同时除以0.6即可;
先将比例化为方程x=10×,再根据等式的性质2,方程两边同时除以即可;
根据等式的性质2,方程两边先同时乘,再同时除以即可。
【详解】
解:0.4x+0.2x=36
0.6x=36
0.6x÷0.6=36÷0.6
x=60
解:
x=
x=
解:
x=
x=
26.15.7元
【分析】九五折表示现价是原价的95%,题目中已知出高速时显示ETC收费298.3元,即现价为298.3元,求节省了多少钱,需先利用现价÷折扣求出原价,最后用原价减去现价求出节省的钱数。
【详解】九五折=95%
(元)
(元)
答:李叔叔这次使用ETC缴费节省了15.7元钱。
27.4小时
【分析】路面总面积固定,轮宽与时间成反比例关系,轻型压路机轮宽×所需时间=中型压路机轮宽×所需时间,设中型压路机压一次需要x小时,据此列方程求解即可。
【详解】解:设中型压路机压一次需要x小时。
1.2x=0.8×6
1.2x=4.8
x=4.8÷1.2
x=4
答:需要4小时。
28.240立方分米
【分析】把圆柱形钢材截成4段,需要切3次,每切一次增加2个底面,共增加6个底面。增加的表面积即为这6个底面的面积之和,用增加的面积除以6算出圆柱底面积;再利用圆柱体积底面积高进行计算。1米=10分米。
【详解】3米=30分米
(4-1)×2
=3×2
=6(个)
48÷6×30=240(立方分米)
答:这根钢材原来的体积是240立方分米。
29.
3天
【分析】每天完成的数量×天数=总数量,总数量一定,即每天完成的数量与交货天数成反比例关系。实际每天完成的数量=计划每天完成的数量+实际多完成的数量,实际天数=原计划天数-提前的天数;设可以提前天完成。根据等量关系“实际每天完成的数量×实际天数=原计划每天完成的数量×原计划天数”列出比例并求解。
【详解】解:设可以提前天完成。
答:这样可以提前3天交货。
30.728吨
【分析】设一共可以节约用水吨,根据每天节约的水量一定,用节约的吨数除以天数,列出正比例解决。4月有30天,5月有31天,6月有30天。
【详解】解:设第二季度一共可以节约用水吨。
答:第二季度一共可以节约用水728吨。
31.甲车50千米;乙车40千米
【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,求出A、B两地的距离,并换算单位;再用A、B两地的距离除以2.5,求得甲乙两车的速度和。由“甲、乙两车的速度比是5∶4”可知,甲车速度相当于两车速度和的、乙车速度相当于两车速度和的,用速度和乘各自占速度和的分率,即可求出甲乙两车各自的速度。
【详解】4.5÷
=4.5×5000000
=22500000(厘米)
22500000厘米=225千米
225÷2.5=90(千米/小时)
90×
=90×
=50(千米/小时)
90×
=90×
=40(千米/小时)
答:甲车速度是每小时50千米,乙车速度是每小时40千米。
答案第1页,共2页
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