第19课《光的魅力》(课件)-2025-2026学年四年级美术下册人教版

2026-06-11
| 18页
| 131人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 19 光的魅力
类型 课件
知识点 多种美术技能综合
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 39.31 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 灿大王
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58294117.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学美术课件以“光的魅力”为主题,涵盖光的来源、作用、原理及应用,通过“想一想”“看一看”等问题导入,从生活中的光过渡到光与美术创作的关系,构建“认识光—感受光—创造光”的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与创意实践,通过光影艺术大师案例、人影剪影及手影互动活动,引导学生感受光的艺术魅力。提供透光、反光等材料创作指南,鼓励动手实践,提升艺术表现能力。学生在创作与分享中丰富审美体验,教师可借助系统流程提升教学效率。

内容正文:

光的魅力 探索光影的奇妙世界 濮阳市油田第五小学 2026年6月11日 4 01 认识光 02 感受光 03 创造光 04 总结与分享 目录 认识光 光是我们生活中不可或缺的朋友,它不仅照亮世界,还能变成美丽的艺术。让我们一起走进光的世界,发现它的魅力吧! 3 4 0 1 光带来光明 白天,太阳光驱散黑暗,让我们能看清道路,安全出行,进行各种活动。 02 光创造色彩 有了光,我们才能看到五彩斑斓的世界,欣赏花朵的艳丽、天空的湛蓝。 03 光给予温暖 阳光照在身上暖洋洋的,它是我们重要的热量来源,让地球充满生机。 0 4 光影响心情 明亮的阳光能让我们心情愉快、充满活力,而柔和的灯光则能营造温馨的氛围。 想一想:为什么说光在我们的生活中非常重要? 光与我们的生活 4 看一看:光对艺术作品的展示能起到什么作用? 让作品更动人 合理的灯光设计可以突出作品的细节和质感,让雕塑、绘画等艺术品更具表现力。 1 本身成为作品 光不仅可以辅助展示,它本身就是一种创作材料,可以构成奇妙的光影艺术。 2 营造特定氛围 博物馆、画廊里的灯光可以营造庄重、神秘或明亮的氛围,影响我们的观展感受。 3 增强空间层次 通过光影的明暗对比,可以改变我们对空间大小、远近的感觉,让建筑和室内设计更具层次感。 4 光与美术创作 感受光 光不仅实用,还能带来美妙的艺术体验。艺术家们用光创作出令人惊叹的作品,让我们一起来感受光的艺术魅力吧! 3 4 艺术家们如何运用光进行创作? 毕加索的光绘 著名画家毕加索曾用光源在空中“绘画”,相机记录下这些光的轨迹,创造了独一无二的光绘作品。 01 蔡国强的焰火 艺术家蔡国强以天空为画布,用奥运火炬、焰火等元素,在夜空中描绘出“大脚印”、“笑脸”等壮观图案。 02 建筑师的灯光 建筑师通过巧妙的灯光设计,让建筑物在夜晚焕发出与白天截然不同的生命力与美感。 03 光影艺术大师 毕加索的光绘 蔡国强的焰火 4 光影也可以和我们互动,变得有趣起来! 人影与剪影 在灯光下,我们的身体可以变成有趣的剪影,就像皮影戏一样,讲述生动的故事。 手影变变变 仅仅依靠一双手和一束光,我们就能在墙上变出小狗、飞鸟等各种可爱的动物形象。 动态的光影 当人或物体在光源前移动时,投射出的影子也会随之变化,形成动态的艺术效果。 光影互动艺术 创造光 了解了光的魅力,你是不是也想动手试一试?让我们一起开动脑筋,利用不同的材料,创作属于我们自己的光影作品吧! 3 4 说一说:可以利用哪些发光材料进行创作? 透光的材料 如彩色玻璃纸、塑料瓶、薄布等,它们能让光线透过,产生柔和的色彩效果。 01 反光的材料 如镜子、锡箔纸、亮片等,它们能将光线反射到其他方向,增加作品的亮度和闪烁感。 02 自发光的材料 如手电筒、LED灯、荧光棒等,它们是作品的光源,是光影效果的起点。 03 遮光的材料 如硬纸板、卡纸、不透明的布等,它们可以用来阻挡光线,塑造特定的光影形状。 04 动手试一试 4 让我们一步步把想法变成现实! 1 想一想你想创作什么?是一个会发光的盒子,还是一个有趣的影子游戏? 第一步:构思 2 根据你的构思,把需要的材料都准备好,比如纸盒、彩纸、剪刀、胶水和小灯泡。 第二步:准备材料 3 小心地裁剪、折叠、粘贴,将你的材料组合成想要的形状和结构。 第三步:动手制作 4 将光源(如LED灯)安装在合适的位置,看看光影效果是否符合你的预期。 第四步:加入光源 5 移动光源或改变作品的角度,找到最佳的展示方式,让你的作品魅力四射! 第五步:调整展示 创作流程指南 4 学生作品欣赏 总结与分享 通过今天的学习和创作,我们深刻体会到了光的魅力。光不仅是照明,更是艺术,是创意的源泉。现在,让我们一起分享成果吧! 3 4 回顾今天,我们收获了什么? 认识了光的重要性 01 我们明白了光在生活和艺术创作中的关键作用。 感受到了光的魅力 02 我们欣赏了大师和同学们的光影作品,感受到了艺术的奇妙。 动手创造了光的作品 03 我们自己也尝试了创作,体验了从想法到作品实现的过程。 课堂总结 4 比一比:谁的作品最能体现出光的魅力? 分享创作想法 向同学们介绍你的作品,说说你当初是怎么想的。 01 展示光影效果 在合适的环境下打开你的作品,让大家看看它独特的光影魅力。 02 互相学习交流 欣赏其他同学的作品,看看他们是如何运用光的,学习他们的创意和方法。 03 作品展示会 谢谢观看 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $

资源预览图

第19课《光的魅力》(课件)-2025-2026学年四年级美术下册人教版
1
第19课《光的魅力》(课件)-2025-2026学年四年级美术下册人教版
2
第19课《光的魅力》(课件)-2025-2026学年四年级美术下册人教版
3
第19课《光的魅力》(课件)-2025-2026学年四年级美术下册人教版
4
第19课《光的魅力》(课件)-2025-2026学年四年级美术下册人教版
5
第19课《光的魅力》(课件)-2025-2026学年四年级美术下册人教版
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。