2026年中考物理复习专题练习 电与磁

该初中物理中考复习课件系统梳理电与磁核心考点，涵盖磁现象、磁场、电生磁、磁生电等内容，严格对接中考说明，分析电磁现象辨析、电动机与发电机等高频考点权重，归纳选择、填空、实验探究等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于中考真题训练与实验突破，如通过通电螺线管实验示范转换法，电磁感应实验运用控制变量法，培养科学思维与科学探究能力。结合易错点分析（如磁感线虚实、地磁场两极位置），帮助学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考得分率。

2026年中考物理复习专题练习★★　电与磁 五 磁现象 磁性 能够吸引 1 等物质的性质 磁体 具有 2 0的物体叫磁体 磁极 （1）磁体上吸引能力 3 的两个部位叫磁极； （2）能够自由转动的磁体（悬吊着的指南针等）静止时指南的磁极叫 4 极，指北的磁极叫 5 极 作用规律：同名磁极相互 6 ，异名磁极相互 7 0 磁化 一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象 铁、钴、镍 磁性 最强 南（S） 北（N） 排斥 吸引 返回目录 磁 场 基本 性质 （1）磁场对放入其中的磁体产生 8 的作用； （2）磁极间的相互作用是通过 9 0发生的 方向 小磁针静止时 10 0极所指的方向规定为该点磁场的方向 磁 感 线 定义 在磁场中用一些带箭头表示方向的曲线，方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫作磁感线（磁感线是假想曲线，实际并不存在） 方向 磁感线上任何一点的切线方向都跟放在该点的小磁针静止时 11 极所指的方向（磁场方向）一致 分布 磁体外部的磁感线都是从磁体的 12 极出发，回到磁体的 13 极；磁感线是封闭曲线，不会相交 磁场 、磁感线 力 磁场 N 北 北（N） 南（S） 返回目录 磁 感 线 分布 图 特点 磁感线疏密可以表示磁场的强弱，磁感线密集处磁场较强，磁感线稀疏处磁场较弱 地 磁 场 （1）地球周围存在磁场，与条形磁体的磁场相似； （2）地磁的南极在地理 14 附近，地磁的北极在地理 15 0附近； （3）地理两极与地磁场两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北方向略有偏离。最早记录这一现象的是我国宋代学者 16 0 北极 磁场 、磁感线 南极 沈括 返回目录 现象 电生磁 磁场对电流的作用 磁生电 原理 电流的磁效应 — 17 0 发现 18 0 — 19 0 实验 内容 通电导线周围有磁场，磁场方向与 20 方向有关 通电导线在磁场中要受到 21 的作用 22 电路的一部分导体，在磁场中做 23 0 时，导体中就会产生感应电流 能量 转化 电能转化为磁能 24 0能转化为 25 0能 26 能转化为 27 0能 三种磁现象 电磁感应 奥斯特 法拉第 电流 力 闭合 切割磁感 线运动 电 机械 机械 电 返回目录 方向 通电螺线管的极性跟电流方向的关系（安培定则）： 用 28 握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则29 0所指的那端就是螺线管的N极 通电导线在磁场中受力方向与30 0方向和31 方向有关 感应电流的方向与 32 方向和导体切割磁感线的运动方向有关 （1）当磁场方向或电流方向与原来相反时，力的方向也与原来相反； （2）当磁场方向和电流方向同时改变时，力的方向不变 （1）当磁场方向或导体运动的方向与原来相反时，感应电流的方向与原来相反； （2）当磁场方向和导体运动的方向同时改变时，感应电流的方向不变 右手 三种磁现象 大拇指 电流 磁场 磁场 返回目录 三种磁现象 应用 电磁起重机、电磁继电器等 电动机、动圈式扬声器等 发电机、动圈式话筒、手摇式电筒等 易错 （1）电流的磁效应强弱与所通电流大小有关，电流越大，产生的磁场越强； （2）磁场越强对在磁场中的通电导线的力的作用越大； （3）磁性越强以及导体做切割磁感线运动越快，产生的电流越大 返回目录 结构 内部插入 33 的螺线管 原理 电流的 34 效应 影响 因素 （1）当线圈匝数一定时，通过的 35 越大，磁性越强； （2）当电流一定时，36 越多，磁性越强 特点 （1）磁性有无可通过 37 来控制； （2）磁性强弱可由 38 和 39 来控制； （3）磁极方向可以由电流方向来控制 应用 电磁起重机、电铃、磁悬浮列车等 电磁铁 铁芯 磁 电流 线圈匝数 电流的通断 电流大小 线圈匝数 返回目录 实质 利用电磁铁来控制工作电路的一种开关 工作原 理图  如图，控制电路接通，电磁铁产生磁性， 将衔铁吸下，工作电路下端触点被接通， 40 工作；电磁铁断电失去磁性，弹簧 将衔铁拉起，工作电路上端触点被接通，41 工作 特点 利用低电压、弱电流间接控制高电压、强电流 电磁继电器 电铃 灯泡和电动机 返回目录 类型 电动机 发电机 模型图 工作原理 42 0 43 0 能量转化 44 能→45 能 46 能→ 47 能 实质 48 0 49 0 区别 电路中 50 电源 电路中 51 电源 应用 扬声器、电流表 动圈式话筒、POS机 电动机和发电机 磁场对电流的作用 电磁感应 电 机械 机械 电 用电器 电源 有 无 返回目录 制作简易直流电动机 知识 储备 电动机原理（通电线圈在磁场中受力转动），换向器作用（改变线圈中电流方向，使线圈持续转动） 材料 准备 电池、漆包线、蹄形磁体、支架、电池盒、硬纸板、小刀 按步 制作 将漆包线绕成矩形线圈→两端引线刮去半圈绝缘漆（换向关键）→用硬纸板制作支架→固定线圈转轴→连接电池盒、电池→将蹄形磁体置于线圈下方→接通电路观察转动 故障 分析 线圈不转：电路断路（接触不良、漆未刮净）、磁场太弱、线圈重心偏移；转动不连续：刮漆位置不准确、电流过小 返回目录 1．【磁场、磁现象及磁感线】下列关于磁场与磁现象说法正确的有 。 ①磁体周围存在着大量的磁感线，没有磁感线的地方不存在磁场；②磁体外部的磁场方向是由N极指向S极，而磁体内部的磁场方向是由S极指向N极；③地磁场的磁极与地理两极重合；④磁场是真实存在的，磁体之间的相互作用是通过磁场发生的；⑤磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针的指向决定的；⑥地磁的N极在地理的南极，地磁的S极在地理的北极。 ②④ 返回目录 2．【磁极间的相互作用】如图，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后，两个小车将 ，这种现象可用同名磁极 、物体间力的作用是 的及力能改变物体的 等知识来解释。 远离 相互排斥 相互 运动状态 返回目录 3．【地磁场】如图是我国古代四大发明之一的指南针——司南，其握柄是指南针的 极，它静止时的长柄指向地理的 方，而地理 极在地磁的北极附近；它之所以能指南北方向，是由于受到 的作用。 S(或南) 南 南 地磁场 返回目录 4．【电流的磁效应】利用如图装置进行的实验是探究 0 ，实验中通过控制电流 与改变电流 ，同时观察小磁针 作出相关判断。 通电导体周围是 有无 方向 是否偏转与偏转方向 否存在磁场 返回目录 5．【通电螺线管】如图，开关闭合后，位于通电螺线管右侧的小磁针将 时针旋转，M点的磁场方向为向 。 逆 左 返回目录 6．【磁场对通电导线的作用】如图，闭合开关后，导线ab向左运动，说明通电导体在磁场中受到 的作用；若只把电源正负极对调接入电路，则导线ab向 运动；若只把蹄形磁体上下磁极对调，则导线ab向 运动；若使通过ab的电流方向和磁场方向都相反，则导线ab向 运动；这说明通电导线在磁场中受力方向与 方向和 方向有关。 力 右 右 左 电流 磁场 返回目录 7．【电磁感应】在如图的实验中，只有让导体AB做切割磁感线运动时，回路中 感应电流产生。若将磁极对调，感应电流的方向 改变；若将图中电流计换成 ，则可以探究电动机的原理。 有 会 电源 返回目录 8．【电磁铁】(人教图片改编)如图，在其他条件不变的情况下，下列做法中一定能使电磁铁吸引更多大头针的有 。 ①增加电源电压；②将滑片P向右移动；③增加螺线管线圈的匝数；④将铁芯换成同规格的铜芯；⑤先将滑片P向左移动，再增加螺线管线圈的匝数；⑥先增加电源电压，再将滑片P向右移动。 ①③⑤ 返回目录 9.【电磁继电器】(人教图片改编)如图为某同学设计的水位自动报警器原理图，当水位上升到与金属块A接触时， 电路被接通，电磁铁产生 将衔铁 ，导致工作电路中的 灯亮起来，通电螺线管上方为 极。 控制 磁性 吸下来 红 N 返回目录 10．【发电机与电动机】(人教图片改编)如图，a、b、c、d表示垂直于纸面的四根导线。若将它们分别接入无电源闭合电路，都在磁场中按箭头所指方向运动，则 导线所在电路中会产生感应电流，应用这个原理可以制成 ，相反，若将它们分别接入有电源的闭合电路，则原来静止的四根导线都会变为运动，应用这个原理可以制成 。 b、d 发电机 电动机 返回目录 实验1：探究通电螺线管外部磁场的方向(2022年版新课标必做实验) 实验结论：(1)通电螺线管外部的磁场与 的磁场相似；(2)通电螺线管的极性与通电螺线管的 有关，电流方向改变，通电螺线管的极性也改变。 条形磁体 电流方向 返回目录 要点1：实验方法：转换法 ①根据小磁针 判断通电螺线管的极性； ②通过铁屑的 判断磁场的强弱。 要点2：在通电螺线管周围不同位置放置小磁针的目的 便于观察磁场 。 N极的指向 密集程度 方向 返回目录 要点3：实验中有时轻敲玻璃板的目的 减小铁屑与玻璃板之间的 ，让铁屑受到磁场的作用而有规律的排列。 要点4：探究通电螺线管的磁场方向与电流方向是否有关的方法： 电池正、负极。 摩擦 对调 返回目录 　 用如图甲的实验装置探究通电螺线管外部的磁场分布。 返回目录 (1)在如图甲的螺线管两端各放一个小磁针的目的是 0 ，这里采用的物理研究方法是 法。 (2)闭合开关后，发现通电螺线管周围的小磁针发生偏转，这说明通电螺线管周围存在 ，小磁针受到 的作用，实验中 (选填“能”或“不能”)用大头针代替小磁针。 显示螺线管磁场的N、 S极 转换 磁场 磁场力 不能 返回目录 (3)在固定有螺线管的玻璃板上均匀地撒满铁屑，通电后 玻璃板，从而减小铁屑与玻璃板间的摩擦；铁屑在磁场中被 ，从而在磁场中有序地排列起来，如图甲所示，根据铁屑的分布情况可以推断，通电螺线管外部的磁场与 磁体外部的磁场相似。 轻敲 磁化 条形 返回目录 (4)将电源的正、负极位置对调，再观察小磁针的指向有无变化，这是为了探究通电螺线管外部磁场方向和 是否有关。 (5)去掉铁屑，如图乙将小磁针放到通电螺线管四周，闭合开关，通电螺线管左端为 极，小磁针 极指向就是该点的磁场方向。 电流方向 S N 返回目录 (6)【知识应用能力】实验时发现通电螺线管的磁场较弱，小磁针偏转角度不明显，为增强螺线管的磁场，用学过的相关知识提出两条措施： 或 。 (7)【实验拓展能力】若要探究“通电螺线管周围磁场强弱与电流大小的关系”，需对图中装置进行改进，请你写出一个改进方法： 0 。 增大电流 插入铁芯 串联一个滑动 变阻器 返回目录 实验2：探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件(2022年版新课标必做实验) 实验结论：闭合电路的 在磁场中做 运动时，导体中就产生电流，电流方向与 和 有关。 一部分导体 切割磁感线 磁场方向 切割磁感线运动方向 返回目录 要点1：实验方法 ①转换法：a.观察 判断有无感应电流产生；b.根据 判断感应电流的方向；c.根据 0判断感应电流的大小。 电流计指针是否偏转 电流计指针偏转方向 电流计指针偏转角度 返回目录 ②控制变量法：a.探究感应电流方向与磁场方向的关系：控制 方向不变，改变 方向；b.探究感应电流方向与导体运动方向的关系：控制 方向不变，改变 方向；c.探究感应电流大小与磁场强弱的关系：控制 不变，改变 强弱；d.探究感应电流大小与导体切割磁感线速度的关系：控制 不变，改变 大小。 导体运动 磁场 磁场 导体运动 导体切割磁感线运动的速度 蹄形磁体磁 磁场强弱 导体切割磁感线运动的速 返回目录 要点2：实验现象分析及处理 ①导体在磁场中运动时，电流计不偏转的原因：a.没有感应电流产生或产生的感应电流 ；b.导体运动方向与磁场方向 ，没有做切割 运动。 ②要使电流计偏转明显可采取的措施：a.换磁性更 的磁体；b. 导体切割磁感线的速度。 很小 相同或相反 磁感线 强 加快 返回目录 要点3：产生感应电流过程中的能量转化：机械能转化为 。 要点4：产生感应电流大小不同的原因：与导体切割磁感线运动的速度和 有关。 电能 磁场的强弱 返回目录 　　 实验小组用如图甲的实验装置探究产生感应电流的条件。 返回目录 (1)实验中，用 提供磁场，通过灵敏电流计指针偏转幅度比较感应电流的 ，指针偏转的方向判断感应电流的 。 (2)闭合开关，保持导体ab和蹄形磁体相对静止，发现灵敏电流计指针 ，则电路中 感应电流产生。 (3)(2025•南充)闭合开关，发现闭合电路的一部分导体在磁场中只有做 运动时，电路中才会产生感应电流，这种现象叫作 ，最先发现这种现象的科学家是 。 蹄形磁体 大小 方向 不偏转 无 切割磁感线 电磁感应 法拉第 返回目录 (4)完成上述实验后，小红还想探究感应电流的方向与什么因素有关，于是继续进行实验，并将有关实验现象填在表中。通过比较第2、3(或5、6)两次实验可以得出感应电流的方向与 方向有关，通过比较第2、5(或3、6) 两次实验可以得出感应电流的方向与 方向有关。 导体切割磁感线运动 磁场 返回目录 (5)从能量转化的角度分析，电路中产生感应电流的过程是将 能转化为 能，此原理可用来制作 ，还可以用来制作 (选填“动圈式话筒”或“扬声器”)。 (6)若将图甲中灵敏电流计换成 ，可以探究 0 ，并据此原理制成 机。 机械 电 发电机 动圈式话筒 通电导体在磁场中受到 力的作用 电动 电源 返回目录 (7)小华猜想感应电流大小可能与导体切割磁感线的速度有关，实验时应保持其他条件不变，改变切割磁感线的 进行实验，实验数据记录如表。分析可得：其他条件都相同时， ，闭合电路中产生的感应电流越大。　　 速度 导体切割磁感线的速度越大 返回目录 (8)【装置改进能力】小明猜想磁场强弱会影响感应电流大小，他设计如图乙的电磁铁代替原有磁体进行实验，还需要在如图乙的电路中再接入的元件是 ，目的是改变电磁铁的磁性强弱。 滑动变阻器 返回目录 命题点1：简单的磁现象 磁场 1．(2025•成都13题2分)如图是探究“通电螺线管的磁场方向”的实验示意图。对该实验的操作和分析，下列说法正确的是（ ） A．闭合开关前，小磁针的S极指向地理的北极 B．闭合开关小磁针静止时， S极的指向为该点的磁场方向 C．改变图中螺线管电流方向， 小磁针N极所指方向水平向右 D．若没有小磁针，通电螺线管周围就没有磁场 C 返回目录 2．(2025•宜宾16题2分)明朝郑和下西洋时，航行中使用罗盘和星象来辨别方向，其中罗盘小磁针的北极指向地磁场的 极，地磁场的北极在地理的 极附近。 南 南 返回目录 命题点2：电磁铁 3．(2025•宜宾10题3分)如图，磁体S极与弹簧连接，竖直悬挂于电磁铁的正上方，电源电压不变。闭合开关后，向右缓慢移动滑动变阻器滑片，下列判断正确的是 ( ) A．电路中的电流变大 B．电磁铁的磁性变强 C．电磁铁上端为S极 D．悬挂磁体的弹簧变长 D 返回目录 4．(2025•自贡24题2分)如图，闭合开关，条形磁体S极受到 力。为增大条形磁体和通电螺线管间的相互作用力，滑动变阻器的滑片P应向 0端滑动。 斥 左 返回目录 命题点3：电磁继电器 5．(2025•广元11题3分)如图所示是某学校路灯的智能照明电路。S为光敏开关，天暗时S自动断开，天亮时S自动闭合；R为滑动变阻器。 返回目录 下列说法正确的是( ) A．天亮时，电磁铁的上端是北极 B．天亮时，将R的滑片P向上滑动，电磁铁磁性变强 C．天暗时，衔铁被电磁铁吸引，触点c与a接触 D．天亮时，电磁铁外部磁感线从上端出发回到下端 B 返回目录 6．(2023•甘孜州、阿坝州29题2分)如图是热爱课外实践的小双同学设计的汽车CO2排放量检测电路。开关闭合后，电磁铁的上端是 (选填“N”或“S”)极。图中气敏电阻R1的阻值随CO2浓度的增大而减小，导致电磁铁的磁性 (选填“增强”或“减弱”)，当CO2浓度高于某一设定值时，电铃就会报警。 N 增强 返回目录 命题点4：电磁现象辨析 7．(2025•泸州9题3分)如图为学校地理教研组新到的一个磁悬浮地球仪。底座隔空托起地球仪与下列哪个实验原理相同( ) C 返回目录 8．(2025•广安5题3分)如图是2024年杭州马拉松推出的机器狗配速员，机器狗内部电动机的工作原理是( ) A．电磁感应现象 B．通电导体在磁场中受到力的作用 C．电流的磁效应 D．电流的热效应 B 返回目录 9．(2025•巴中17题2分)麦克风的工作原理：人说话时，声波引起线圈在磁极附近振动产生与声音变化相应的感应电流，下列装置的工作原理与麦克风的工作原理相同的是( ) D 返回目录 10．(2025•眉山7题3分)如图所示实验，说法正确的是( ) A．图甲说明通电导体周围存在磁场 B．图乙说明电磁铁磁性强弱与电流大小有关 C．图丙说明通电导体在磁场中要受到力的作用 D．图丁说明导体在磁场中运动能产生感应电流 A 返回目录 11．(2025•宜宾11题3分)(多选)如图，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，下列说法正确的是 ( ) A．上下移动导线AB，电流表的指针一定会偏转 B．左右移动导线AB，电流表的指针会发生偏转 C．动圈式话筒采集声信号时，利用了该实验规律 D．该实验探究得到的规律与奥斯特实验规律一样 BC 返回目录 命题点5：电动机与发电机 12．(2025•乐山12题2.5分)发电机组是水电站的核心部分，以下四个装置中符合发电机工作原理的是( ) D 返回目录 13．(2025•甘孜州11题2分)国家倡导绿色出行，鼓励使用电动汽车。电动汽车的动力装置是电动机，下图所示的四个实验中，能体现电动机工作原理的是( ) D 返回目录 14．★(2025•成都16题2分)将两个玩具电动机M1、M2的转轴用塑料管连接起来，如图。闭合开关，小灯泡发光，原因是M1带动M2，让M2的线圈切割 ，产生感应电流。若只将电池的正负极对调，闭合开关后M1的转动方向会 。 磁感线 改变 返回目录 15．(2024•德阳9题4分)2024年3月，标志着“德阳造”最新一代大型海上半直驱永磁同步发电机成功研制，发电机是利用 现象制成的，发电机工作时把 能转化为电能。 电磁感应 机械 返回目录 命题点6：电磁作图 16．(2025•达州20题3分)如图所示，开关闭合后，小磁针静止时右端为N极。请在对应括号内和 A点分别标出：①螺线管“N”或“S”极②电源的“＋”或“－”极；③A点磁感线方向。 返回目录 17．(2024•眉山19题2分)探究“电磁铁的性质”实验时，铁钉A端为N极，附近的小磁针处于静止，如图所示。请你在图中： (1)标出B点的电流方向； (2)括号内标出小磁针右端的极性(用“N”或“S”表示)。 返回目录 18．(2025•遂宁17题2分)小聪将通电螺线管放入地球仪来模拟地磁场，请在如图简图中用箭头在A点标出该处磁感线方向，并在括号内用“＋”或“－”标出电源下端的极性。 返回目录 $