广东省惠州市惠城区矮陂中学2025-2026学年七年级下学期期中考试历史卷

**基本信息** 试卷以中国古代史为主体，融合中外历史关键节点，通过史料引文、图表情境及跨模块综合探究，考查七年级学生时空观念与史料实证能力，适配期中阶段性检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|20题/40分|隋唐至宋元政治（如科举制）、经济（大运河）、民族关系（吐蕃）及世界史（罗马法）|引用皮日休诗、钱穆评价等史料创设情境，考查时空定位| |填空|5题/10分|农业工具（曲辕犁）、政治制度（行省制）、中外历史标志性事件|聚焦基础识记，强化核心概念精准表述| |非选择|3题/50分|选官制度演变、经济重心南移、唐朝兴衰|多材料综合探究（如杜甫诗对比分析），突出历史解释与家国情怀，契合中考命题趋势|

广东省惠州市惠城区爱陂中学2025-2026学年七年级下学期历史期中考试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项： 1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分。请将答案写在答题卡上，写在试题卷上无效。 2. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡的指定位置。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 公元589年，隋军一举攻破建康，结束了自西晋末年以来长期的分裂割据局面，使南北重新归于统一。完成这一历史壮举的皇帝是（     ） A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐高祖 D.唐太宗 2. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”唐代诗人皮日休的这句诗描绘了古代一项伟大工程的功效。这项工程是（     ） A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.长城 3. 历史学家钱穆曾指出：“（它）结束了中国古代选官制度中凭家世背景垄断高位的局面，使社会各阶层有了公平竞争、为政府效力的机会。”钱穆先生称赞的“它”是（     ） A.分封制 B.九品中正制 C.科举制 D.行省制 4. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这表明唐太宗治国理政的核心思想是（     ） A.以民为本 B.以德化民 C.重视人才 D.虚心纳谏 5. “政启开元，治宏贞观”是后世对一位女皇帝的评价。她大力发展科举制，创立了殿试制度，为“开元盛世”的出现奠定了基础。这位皇帝是（     ） A.隋文帝 B.武则天 C.唐玄宗 D.慈禧太后 6. 下图是唐代最著名的绘画作品之一，画面描绘了唐太宗接见吐蕃使臣禄东赞的场景。这幅画反映了唐朝与哪一少数民族政权的友好往来？（     ） A. 突厥 B. 回纥 C. 吐蕃 D. 南诏 7. 唐朝时期，中日文化交流十分频繁。下列最能体现中国人主动学习外国优秀文化，具有开放意识和刻苦精神的历史事件是（     ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 遣唐使来华 D. 文成公主入藏 8. 唐朝由盛转衰的标志性事件是（     ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 朱温篡唐 9. 史学界有 “唐亡于藩镇” 的说法，形象地揭示了导致唐朝最终灭亡的根源之一是（     ） A. 宦官专权 B. 藩镇割据 C. 农民起义 D. 外族入侵 10. 宋太祖赵匡胤深知唐末以来武将专权的弊端，他通过 “杯酒释兵权”、派文臣担任地方长官等措施，旨在（     ） A. 削弱丞相权力 B. 加强中央集权 C. 提高军队战斗力 D. 发展科举制度 11. 北宋与辽经过长期战争后，最终签订了 “澶渊之盟”。对于这一盟约，后世评价不一。你认为 “澶渊之盟” 的积极作用是（     ） A. 导致北宋军备废弛 B. 加重了北宋人民的负担 C. 使辽宋之间保持了长久的和平局面 D. 标志着北宋统一了北方 12. 它是宋代最繁华的都市之一，城内设有专门的娱乐场所 “瓦子”，宋代画家张择端的《清明上河图》生动描绘了其商业的繁荣景象。这个城市是（     ） A.长安 B.洛阳 C.开封 D.大都 13.宋朝“重文轻武”政策对当时社会产生了深远影响。以下不属于其积极影响的是（     ） A.扭转了五代十国以来尚武轻文的风气 B.造就了宋朝科技发达、文化昌盛的局面 C.有利于政权的巩固和社会的安定 D.导致北宋军队战斗力下降，宋军在与辽、西夏的交战中屡屡失败 14.从唐朝中期开始的经济重心南移，到哪个时期最后完成？当时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，反映了南方经济的繁荣。（     ） A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.南宋 15.成吉思汗被誉为“一代天骄”，他的主要功绩是（     ） A.统一蒙古草原，建立蒙古政权 B.建立元朝，定都大都 C.灭亡南宋，统一全国 D.创立行省制度 16.元朝在中央设中书省，地方设行省。在边疆地区，则设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖。这一机构的设置，标志着西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。这个机构是（     ） A.西域都护 B.宣政院 C.澎湖巡检司 D.北庭都元帅府 17.1840年，英国用坚船利炮轰开了中国封闭的大门，中国近代史由此开始。中国近代史的开端是（     ） A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 18. 甲午中日战争的失败，使先进的中国人认识到，仅仅学习西方的军事技术是不够的。随后，一场旨在学习西方政治制度的维新变法运动兴起。拉开维新变法运动序幕的事件是（     ） A.公车上书 B.创办《时务报》 C.戊戌政变 D.颁布“明定国是”诏书 19. 罗马法是古代世界最完备的法律体系。其中，被誉为“欧洲民法的基础”的法律文献是（     ） A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D.《拿破仑法典》 20.13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了变化，一些富裕农民、骑士等通过各种方式集中土地，建立租地农场。这一现象反映了欧洲（     ） A.封建庄园制度的强化 B.资本主义生产关系的萌芽 C.手工工场的兴起 D.君主专制的加强 二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。请将正确答案填写在答题卡相应的横线上。） （识记） 21. 唐朝时期，农业生产力水平有了很大提高。农民改进耕作技术，发明了新的耕作工具            （1）。同时，为了灌溉农田，还发明了新的灌溉工具            （2） 。 22. 北宋时为改变武将专权的积弊，实行             （3） 政策，该政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，但同时也导致军队战斗力减弱。 23. 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。为对全国进行有效统治，元朝在地方上实行             （4）制度，今湖北省隶属于当时的            （5） 行省。 24. 中国近代第一个不平等条约是《            》 （6）》，该条约的签订使中国开始从封建社会变为             （7） 社会。 25. 古希腊城邦中，雅典以其发达的民主政治而闻名。在             （8） 主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。雅典的最高权力机构是             （9） 。 三、非选择题（共3小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分。） 26. 阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 隋唐之前，选官主要凭靠家世背景。世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样 “坐至公卿”，世代垄断高官显位。 ——北师大版《中国历史》（七年级下册） 材料二 唐太宗曾对大臣说：“致安之本，惟在得人。” 他启用富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称 “房谋杜断”。他还任用敢于直言的魏征为著名的谏臣。在他的统治下，政治清明，经济发展，国力逐步加强，史称 “贞观之治”。 材料三 武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她统治时期，大力发展科举制，创立了殿试制度，不拘一格选拔人才。她继续推行唐太宗发展农业、减轻人民负担的政策。她的统治为后来 “开元盛世” 局面的出现奠定了基础。 请回答： （1） 材料一反映了隋唐之前怎样的选官制度？为了改变这一局面，隋朝创立了哪种新的选官制度？结合所学知识，分析这种新制度对当时社会产生了哪些积极影响？（6分） （2） 根据材料二，概括唐太宗的治国策略。结合所学知识，指出 “贞观之治” 局面的出现与唐太宗哪些具体措施有关？（6分） （3） 材料三中，武则天在选官制度上有何创新？综合上述三则材料，谈谈你对中国古代人才选拔制度的认识。（4分） （理解/应用/探究，对应识记20%+理解50%+应用10%+探究20%） 27. 阅读材料，回答问题。（18分） 材料一 北宋时期，江南地区的农业发展迅速。越南的占城稻被引入中国，并在江南地区推广。南方各地普遍种植茶树，到南宋后期，棉花种植也已推广到江淮和川蜀一带。 材料二 南宋时，江南地区已经成为我国的制瓷业中心。江西景德镇后来发展成为著名的瓷都。广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位，船上都配备了指南针。 材料三 下面是反映宋元时期海外贸易的一幅示意图。 材料四 元朝时，中外交通有了很大发展。元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家。海上丝绸之路进入鼎盛时期。元朝还在主要港口设立了 “市舶司” 来管理海外贸易。 请回答： （1） 根据材料一，概括宋代南方农业发展的表现。结合所学知识，分析宋代南方农业发展、经济重心南移的主要原因有哪些？（6分） （2） 根据材料二，列举宋代手工业发展的两个重要成就。材料二中提到的 “指南针” 对当时的航海事业产生了什么影响？（6分） （3） 根据材料三和材料四，分析宋元时期海外贸易繁荣的原因。综合以上材料，谈谈经济发展与海外贸易之间的关系。（6分） （理解/分析/探究，对应识记20%+理解30%+应用30%+探究20%） 28. 阅读材料，结合所学知识，完成下列探究活动。（16分） 【中国古代的盛世与危机】 材料一 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” ——杜甫《忆昔》 材料二 “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。” ——杜甫《无家别》 （1） 材料一描绘了唐朝哪位皇帝统治前期的盛世景象？这个盛世被称为什么？（4分） （2） 材料二描写的景象是材料一中盛世的延续吗？请结合所学知识，说明导致这种社会剧变的历史事件的名称及其对唐朝国势产生的影响。（6分） 【以史为鉴：启示与思考】 （3） 唐朝从繁荣走向衰落的历程，给我们今天国家的治理和建设带来哪些深刻的历史启示？（6分） （识记/理解/探究，对应识记20%+理解30%+应用10%+探究40%） 试卷结束 湖北省武汉市新洲区第一初级中学2025-2026学年七年级下学期历史期中考试卷 参考答案及评分细则 一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C C A B C A A B B C C D D A B A A C B 评分细则：每题2分，多选、错选、不选均不得分。 详细解析： 1.A。589年，隋文帝杨坚灭陈，统一全国。 2.C。材料描述了大运河沟通南北、促进经济交流的作用。 3.C。科举制以考试成绩作为选官标准，打破了世家大族对官场的垄断。 4.A。材料强调国君必须先让百姓生存，体现了“以民为本”（民本）思想。 5.B。武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她的统治承上启下，为开元盛世奠定基础。 6.C。《步辇图》记录的是唐太宗接见吐蕃（今西藏）使者禄东赞，商议文成公主入藏事宜。 7.A。玄奘西行天竺（今印度）取经，学习佛法，体现主动学习外来文化。鉴真东渡是传播唐朝文化。 8.A。安史之乱（755-763年）是唐朝由盛转衰的转折点。 9.B。安史之乱后，全国形成藩镇割据局面，地方节度使拥兵自重，中央集权削弱，最终导致唐朝灭亡。 10.B。宋太祖的措施是为了消除地方割据隐患，加强中央集权。 11.C。澶渊之盟后，辽宋保持了百余年的和平，有利于双方经济文化交流。 12.C。北宋都城开封（又称东京、汴梁）商业繁荣，有瓦子等娱乐场所。 13.D。该现象是“重文轻武”政策的弊端，不属于积极影响。 14.D。经济重心南移完成于南宋，当时流传 “苏湖熟，天下足” 的谚语。 15.A。铁木真（成吉思汗）统一蒙古各部，建立蒙古政权。建立元朝的是忽必烈。 16.B。元朝设立宣政院直接管辖西藏地区事务，标志着西藏正式纳入中央政权管辖。 17.A。1840 - 1842年的鸦片战争是中国近代史的开端。 18.A。1895年 “公车上书” 是维新变法运动开始的标志。 19.C。查士丁尼组织编撰的《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。 20.B。租地农场的出现是欧洲农村资本主义生产关系萌芽的重要标志。 二、填空题（共5小题，每空1分，共10分。） 21.（1） 曲辕犁 （2） 筒车 22.（3） 重文轻武 23.（4） 行省（或行中书省） （5） 湖广 24.（6） 南京条约 （7） 半殖民地半封建 25.（8） 伯里克利 （9） 公民大会 评分细则： 每空1分，错字、别字、漏字均不给分。 三、非选择题（共3小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分。） 26. 参考答案及评分细则（16分） （1）【参考答案】 选官制度： 九品中正制（或以家世背景选官）。（2分） 新制度： 科举制。（1分） 积极影响： ①加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围；②使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；③推动了教育的发展。（每点1分，任答2点得3分） 评分细则： 第一问答 “九品中正制” 或 “以家世背景选官” 均给2分。第二问答 “科举制” 给1分。第三问每点1分，共3分。其他言之有理的答案可酌情给分。 （2）【参考答案】 策略： 求贤若渴，唯才是用；或重视人才，善于纳谏。（2分） 相关措施： ①经济上： 减轻人民负担，鼓励发展农业生产；②政治上： 完善三省六部制；制定法律，减省刑法；严格考察各级官吏的政绩；③用人上： 任用房玄龄、杜如晦为相；重用敢于直言的魏征等。（每点2分，任答2点得4分） 评分细则：第一问策略答 “重视人才” 或类似意思即可给2分。第二问措施每点2分，共4分。从政治、经济、用人等方面回答均可。 （3）【参考答案】 创新：创立殿试制度。（2分） 认识：人才选拔制度随着时代的发展而不断进步；公平公正的人才选拔制度有利于国家的治理和社会的稳定；重视人才是国家兴盛的重要保障等。（每点1分，任答2点得2分） 评分细则：第一问答 “殿试制度” 或 “创立殿试” 给2分。第二问认识，围绕 “制度进步”、“公平”、“重视人才” 等角度回答，言之有理即可给2分。 27. 参考答案及评分细则（18分） （1）【参考答案】 表现：①从越南引进并推广占城稻；②南方普遍种植茶树；③棉花种植推广到长江流域。（每点1分，任答2点得2分） 主要原因：①北方人口南迁为南方带来了大量的劳动力和先进的生产技术；②南方社会相对安定；③南方自然条件优越；④统治者的重视和政策支持。（每点1分，任答4点得4分） 评分细则：第一问表现每点1分，共2分。第二问原因每点1分，共4分。其他言之有理的答案可酌情给分。 （2）【参考答案】 成就：①丝织业发达（或南方成为制瓷业中心）；②造船业领先世界（或景德镇成为瓷都）。（2分） 影响：①指南针应用于航海事业，大大促进了世界远洋航海技术的发展；②为宋代海外贸易的发展提供了技术条件，使远洋航行更为准确、安全。（每点2分，共4分） 评分细则：第一问列举两个成就即可，每点1分。第二问影响每点2分，共4分。 （3）【参考答案】 原因：①农业发展、手工业兴盛为海外贸易提供了充足的货源；②造船技术和指南针的应用为远洋航行提供了技术支持；③政府设市舶司进行管理，鼓励海外贸易；④陆路和海路交通的畅通。（每点2分，任答2点得4分） 关系：经济发展是海外贸易繁荣的基础；海外贸易的繁荣反过来促进了国内经济的发展。（意思相近即可，2分） 评分细则：第一问原因每点2分，任答2点得4分。第二问关系2分，能答出 “相互促进” 或类似的辩证关系即可。 28. 参考答案及评分细则（16分） （1）【参考答案】 皇帝：唐玄宗（李隆基）。（2分） 盛世：“开元盛世”。（2分） 评分细则：答 “唐玄宗” 或 “李隆基” 均给2分。答 “开元盛世” 给2分。 （2）【参考答案】 不是。（1分） 事件：安史之乱。（2分） 影响：安史之乱对社会经济造成了极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。（3分） 评分细则：第一问答 “不是” 或 “不是延续” 等否定意思即可给1分。第二问答 “安史之乱” 给2分。第三问影响答出 “唐朝由盛转衰” 或 “国势衰微” 等意思即可给3分。 （3）【参考答案】 历史启示： ①必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强国家经济实力；②必须保持政治清明，重视吏治，坚决反对腐败，维护社会稳定；③必须重视人才，完善人才选拔机制；④必须居安思危，要有忧患意识，不能沉溺于表面的繁荣；⑤正确处理中央与地方的关系，防止地方势力膨胀。（每点2分，任答3点得6分） 评分细则：本题为开放性题目，分值6分。学生能联系唐朝由盛转衰的原因（如：社会腐败、地方割据、政治黑暗等），对今天国家治理提出合理的启示，每条2分，共6分。如能从 “重视农业”、“维护统一”、“虚心纳谏” 等角度作答，言之有理亦可酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 $