第2课《树之歌》课件-2025-2026学年二年级语文上册统编版

该小学语文课件围绕《树之歌》展开，涵盖树木名称、特征及木字旁形声字学习。课堂导入通过初读课文、借助拼音读准字音、圈画树木名字并匹配插图，搭建从字音到图像的学习支架，帮助学生建立知识联系。 其亮点在于融合文化自信（如银杏水杉“活化石”的科学与文化介绍）、语言运用（木字旁形声字对比声旁形旁识字）和思维能力（绘制手册记录特点、仿写比喻句），采用诗歌品读、动手实践、互评反馈等方法，既让学生积累语言经验、培养观察与表达能力，又为教师提供清晰教学流程，提升课堂效率。

部编版二年级上册第二单元 2 五原县第四小学 李臻 初读课文， 认识树木名称 学习活动一 学习要求: 读：借助拼音，把每个字音读准确。 圈：圈一圈大树朋友的名字。 找：在插图中找到对应的树木。 共有11种树 松柏=松树＋柏树 杨树 榕树 梧桐 枫树 松树 柏树 木棉 桦树 银杏 水杉 金桂 wú tóng bǎi guì sōng shān fēng huà róng yáng xìng mián 木 tónɡ fēnɡ rónɡ wú sōnɡ bǎi huà shān ɡuì 容 吾 同 风 公 白 华 三 圭 tónɡ fēnɡ rónɡ wú ɡōnɡ bái huá sān ɡuī 木字旁 读音相同或相近 形声字 泡桐 白桦 云杉 翠柏 pāo 树木的顶部 ɡēn 树根 树干 树枝 树梢 zhī shāo 读一读，你还能说出这样的词语吗？ 柳树 桃树 树叶 树皮 学习要求： 读：默读课文。 画：大树朋友们分别都有哪些特点？用横线画出来。 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 杨树高 知识链接： 杨树的生长速度很快，一般能长到15到30米，相当于十几层楼那么高呢！ 榕树壮 落地生根，独木成林 壮 zhuàng 形容强壮、健壮 强壮 壮观 壮大 梧桐树叶 像手掌 掌 zhǎng 常 巴掌 鼓掌 掌纹 掌心 掌声 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 照样子，说一说。 荷叶像 。 银杏树叶像 。 绿色的大圆盘 金色的小扇子 儿歌写出了树木的什么特点？ 梧桐树叶像手掌。 柳树树叶像______。 松树树叶像_____。 眉毛 细针 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 树木除了形状和颜色不同，还有什么也截然不同? 生活习性 生长地方 守 shǒu 桦树耐寒守北疆 守护 守卫 保守 我国北部天气寒冷，而桦树就像解放军战士，不畏严寒，坚守我国北方边疆。多么令人敬佩的战士，多么耐寒挺拔的桦树! 银杏水杉 活化石 银 yín 杉 shān 前鼻音 银色 银行 杉树杉木 古代生物的遗体、遗迹埋藏在地下变成像石头一样的东西就是“化石”。化石历史久远，具有科学研究价值。 猜一猜，银杏和水杉为什么叫“活化石”? 银杏最早出现于3亿多年前的石炭纪，水杉最早出现于2亿年前的白垩纪。就是说恐龙出现的时候已经有银杏和水杉了，难怪它们被称为“活化石”。银杏和水杉具有很高的研究价值。 学习活动三： 多种形式读课文，做到熟读成诵。 （ ）高，榕树壮， 梧桐树叶像（ ）。 （ ）秋天叶儿红， 松柏四季（ ）。 （ ）喜暖在南方， （ ）耐寒守北疆。 银杏水杉（ ）， （ ）开花满院香。 金桂 杨树 枫树 手掌 披绿装 木棉 桦树 活化石 背诵小测试 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 木 组词： 白杨 杨梅 笔画： 7画 yáng 笔顺： 左窄右宽，左高右低，右半部分首笔横折折折钩一笔写成，第二个折点在田字格中心，两撇撇尖穿插到木字旁的点下方，第二撇略长。 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 木 组词： 松木 松鼠 笔画： 8画 sōng 笔顺： 左窄右宽，左高右低，“公” 第一笔撇从竖中线上起笔撇至 “木” 侧，撇尖落在横中线上。 3.互相评价 借助下面的评价小工具，师生进行评价，书写不理想的字，重新练写。 自主评价小助手 姿势端正 ☆ 笔顺正确 ☆ 结构合理 ☆ 纸面整洁 ☆ 我获得了 颗星 27 同学们，树木扎根泥土，我们要学习它们自强不息的精神，也要努力做一个有远大志向的人。课后你还可以再去搜集一些“木字旁”的字，摘抄下来分享给同学们，在生活中再去交一些大树朋友，认一认他们的名字。 ◇十年树木，百年树人。 ◇树高百尺，叶落归根。 ◇树无根不长，人无志不立。 读一读，想想下面几句话的意思。 ɡuī zhì 十年树木，百年树人。 比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。 树无根不长，人无志不立。 树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故乡时间再长，最终还是要回去的。 人要立志，没有志向的人是不会成功的。 树高百尺，叶落归根。 Audio generated by ttsmaker.cn null 18360.0 $