5.2 必须长期坚持的指导思想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想，通过“一本书到全民学习”“成就根本原因”等思考导入，按时间节点梳理思想形成过程，结合案例分析其地位，落脚“两个不动摇”坚持要求，构建导入-理论-实践的学习支架。 其亮点在于以历史进程和传统文化案例强化政治认同，设“青年担当”模块结合习近平讲话培养责任意识。采用问题链、案例分析和随堂练习，学生能增强理论认同与行动自觉，教师可获系统教学逻辑与丰富素材提升效果。

第二单元 进入新时代 第五课 新时代的思想旗帜 5.2 必须长期坚持的指导思想 政治认同：通过了解习近平新时代中国特色社会主义思想从形成到确立的历史进程，明确其在党和国家事业发展中的指导地位，增强对党的创新理论的政治认同、思想认同和情感认同。 道德修养：培养为民情怀和使命担当，自觉涵养家国情怀，传承红色基因，在个人成长中培育奉献社会、服务人民的道德情操。 责任意识：树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命感和责任感，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 核心素养目标 课堂导学 科学指引　 强大思想武器 当代中国马克思主义 中华文化和 中国精神 旗帜 指导地位 武装头脑 新课导入 思考： 从“一本书”到“全民学习”，这些场景有什么共同点？ 这些成就的取得最根本原因是什么？ 一、伟大思想 最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。 新课导入 2022年10月 一、伟大思想 2015年10月 2017年10月 2023年4月 党的十八届五中全会指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义……形成一系列治国理政新理念新思想新战略，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。 党的十九大正式提出习近平新时代中国特色社会主义思想，并指出习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。 党中央决定在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。 党的二十大指出，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。 习近平新时代中国特色社会主义思想不是凭空产生的，它是在新时代的伟大实践中形成的，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。它的形成和确立，经历了从实践探索到理论总结，再到全党全国人民共同遵循的历史过程。 一、伟大思想 思考：为什么要学习习近平新时代中国特色社会主义思想？ 一、伟大思想 （1）新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。 （2）习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器。 笔记1：为什么要学习习近平新时代中国特色社会主义思想？ 案例一：从民本思想到“以人民为中心”。中国古代以“民惟邦本，本固邦宁”为代表的民本思想，是中华文化的核心理念。习近平总书记将其创造性转化为“以人民为中心”的发展思想，提出“江山就是人民，人民就是江山”，实现了从工具理性到价值理性的飞跃。 案例二：从“大同”理想到“人类命运共同体”。中华文化自古就有“天下大同”的理想追求。习近平总书记创造性提出“构建人类命运共同体”，将“大道之行，天下为公”的古老智慧与当代全球治理相结合，为世界贡献了中国方案。 案例三：从“法治”思想到全面依法治国。中国古代有“奉法者强则国强”的法治理念。习近平总书记提出“全面依法治国”，将法治建设纳入“四个全面”战略布局，实现了对传统法治思想的科学超越。 思考：习近平新时代中国特色社会主义思想有怎样的重要地位？ 一、伟大思想 一、伟大思想 习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 笔记2：习近平新时代中国特色社会主义思想有怎样的重要地位？ 在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 笔记3：在当代中国，必须坚持的“两个不动摇”是什么？ 一、伟大思想 二、青年担当 思考：听了习近平总书记的嘱托，你想做些什么？ “要着力加强对广大青年的政治引领。青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。要加强对广大青年的理想信念教育，引导广大青年树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，坚定听党话、跟党走的政治信念，在强国建设、民族复兴的历史潮流中确立正确的人生目标，为一生的奋斗奠定基石。” ——习近平总书记在同团中央新一届领导班子集体谈话时的部分讲话内容 思考：作为中学生，我们应该如何学习习近平新时代中国特色社会主义思想？ 二、青年担当 二、青年担当 我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 笔记4：作为中学生，我们应该如何学习习近平新时代中国特色社会主义思想？ 1．“嫦娥”落月、“天和”驻空、“北斗”组网，“奋斗者”号万米深潜，“华龙一号”核电机组稳定运转……“十四五”以来，在党中央的坚强领导下，我国在关键核心技术领域坚持自主发展，大国重器实现一系列突破性进展。这些成就取得的根本原因在于(　　) ①有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航 ②坚持对外开放，引进国外先进技术和设备 ③有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引 ④广大科技工作者发扬爱岗敬业、攻坚克难的精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 随堂练习 2．习近平新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验的强大思想武器。下列哪项成就最能直接印证这(　　) A．提出构建人类命运共同体理念 B．深化对社会主义建设规律的认识 C．传承中华优秀传统文化中的民本思想 D．全面打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战 D 3．我国持续推进生态保护修复工程，内蒙古库布其沙漠通过“光伏＋生态治理”建设模式实现沙海变“蓝海”，新疆塔克拉玛干沙漠锁边绿色防护带不断拓宽。以下逻辑推导最能体现“思想植根实践、指导实践”的是(　　) A．我国生态环境问题突出→提出绿水青山就是金山银山理念→生态保护取得多项标志性成果 B．总结沙漠治理实践经验→形成系统生态修复理论→指导各地开展湿地保护、防沙治沙工程 C．习近平新时代中国特色社会主义思想包含生态保护理念→各地组织学习→生态环境持续改善 D．借鉴国外沙漠治理技术→开展光伏治沙试点→推动生态效益与经济效益双赢 B 4．习近平新时代中国特色社会主义思想彰显了与时俱进的理论品格。由此可见(　　) 2017年10月 党的十九大，确立习近平强军思想 2017年12月 中央经济工作会议，总结并阐述习近平经济思想 2018年5月 全国生态环境保护大会，提出习近平生态文明思想 2018年6月 中央外事工作会议，阐释习近平外交思想 2020年11月 中央全面依法治国工作会议，确立习近平法治思想 2023年10月 全国宣传思想文化工作会议，提出并阐述习近平文化思想 2017年10月 党的十九大，确立习近平强军思想 ①党的理论创新为中国式现代化的实践提供了物质保障 ②习近平新时代中国特色社会主义思想是持续发展、不断丰富的 ③勇于进行自我革命是推进党和国家各项事业发展的重要法宝 ④习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的科学理论 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 5．党的十八大以来，习近平总书记系统总结新时代党领导文化建设的实践经验，对宣传思想文化工作作出系统谋划和部署，丰富发展了马克思主义文化理论，形成了习近平文化思想。这一重要思想，既有文化理论观点上的创新和突破，又有文化工作布局上的部署要求，在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。这表明习近平文化思想(　　) ①是重大原创性理论观点，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃 ②是新时代党领导文化建设的全部理论和实践的结晶 ③为做好新时代新征程宣传思想文化工作提供了强大思想武器和科学行动指南 ④高举马克思主义伟大旗帜，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $