4.1 社会主要矛盾的变化 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

第二单元 进入新时代 第四课 新的历史方位 4.1 社会主要矛盾的变化 核心素养目标 一、政治认同：知道我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。坚信在中国共产党的领导下，国家有能力解决发展中的问题，坚定走中国特色社会主义道路的信心。 二、道德修养：从社会主要矛盾变化中体会以人民为中心的发展思想，懂得国家发展始终围绕人民幸福、社会公平展开。 三、健全人格：学会用辩证、发展的眼光看待社会问题，既能看到国家发展成就，也能理性认识发展中存在的不平衡不充分问题，保持积极乐观的心态。 课堂导学 进入新时代 美好生活　 不平衡不充分 基本依据　 不平衡不充分 仍处于并将长期处于 世界最大发展中国家 经济建设 观看视频，你感受到了哪些变化？为什么会发生这些变化？ 新课导入 对比80年代，现在人们对幸福生活的期待产生了怎样的变化？ 新课讲授：一、新时代我国社会主要矛盾是什么？ 80年代： 现在： 裁衣暖人心 定制新时尚 邻里共赏屏 智享好时光 奔赴小团圆 自驾向山海 我国社会主要矛盾表述的演变 新课讲授：一、新时代我国社会主要矛盾是什么？ 党的八大 我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 党的十一届六中全会 在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 党的十九大 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 笔记1： 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这是中国特色社会主义进入新时代的基本依据。 我国社会主要矛盾发生深刻变化，反映了我国发展的阶段性要求，体现了党和国家事业发展战略重点的变化。 新课讲授：一、新时代我国社会主要矛盾是什么？ 新课讲授：二、新时代我国社会主要矛盾为何转变？ 随着改革开放的深入推进和中国特色社会主义的不断发展，我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性转变，社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。 （1）社会生产力提高 新课讲授：二、新时代我国社会主要矛盾为何转变？ （2）人民需求增长 更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入 更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务 更舒适的居住条件、更优美的环境 孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好 进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 （3）主要制约因素 我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题，制约了整体发展水平的提升；我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走，发展的任务仍然很重。发展不平衡不充分，已经成为 粤港澳大湾区 西藏噶尔县 发展是动态的，不平衡不充分是永远存在的。当发展到了一定阶段，不平衡不充分成为突出问题的时候，就必须下功夫去认识它、解决它，否则就会制约发展全局。 新课讲授：二、新时代我国社会主要矛盾为何转变？ 笔记2： （1）随着改革开放的深入推进和中国特色社会主义的不断发展，我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性改变，社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。 （2）进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 （3）我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题，制约了整体发展水平的提升；我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走，发展的任务仍然很重。发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 新课讲授：二、新时代我国社会主要矛盾为何转变？ 新课讲授：三、我国社会主要矛盾变化有何实践要求？ 近年来，面对我国发展取得的巨大成就，有人认为我国已经是发达国家了。你如何看待这类观点呢？ 主要矛盾变了：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 变 基本国情没有变：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 国际地位没有变：我国是世界最大发展中国家。 不变 新时代的“变”与“不变” 新课讲授：三、我国社会主要矛盾变化有何实践要求？ 要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。 笔记3： 新课讲授：三、我国社会主要矛盾变化有何实践要求？ 1．党的十八大以来，中国特色社会主义进入________，这是我国发展新的历史方位。(　　) A．新时期 B．新时代 C．新阶段 D．新征程 B 课时训练 随堂练习 2．[石家庄模拟]进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变。以下图片情境能体现这一“转变”的是(　　) C 3．一项调查显示：当前我国居民不仅追求“吃得好、住得舒适”，更关注“教育优质、就医方便、生活安宁”；同时，对网络空间治理、公共服务均等化、生态环境质量等方面的关注度较高。这一调查结果充分说明新时代社会主要矛盾变化的原因在于(　　) ①我国人民物质文化需要已经得到充分满足 ②人民需求从单一物质满足向多元美好生活延伸 ③人民对民主、法治、公平、环境等提出更多要求 ④人民不再关注基本物质文化需求 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ C 4.(高阶思维·逻辑推导)为解决我国社会主要矛盾，下列举措及其传导路径正确的有(　　) ①发展农村电商经济→拓宽农民增收渠道→缩小城乡收入差距 ②强化企业创新研发→升级传统产业结构→扩大高端产品供给 ③优先发展东部经济→促进区域协同发展→解决发展的不平衡问题 ④提高基本商品价格→增加企业经营利润→夯实共同富裕物质基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 5．[深圳模拟]深圳某校组织学生参观当地改革开放成就展。同学们了解到，深圳通过设立经济特区，积极引进外资和国外先进技术，深度参与全球产业链，在短短几十年内从闭塞落后的边陲小镇发展为现代化国际新城，群众生活水平显著提升。这一变化充分证明，党在社会主义初级阶段基本路线中的哪些内容是推动国家发展的重要动力(　　) ①以经济建设为中心 ②坚持四项基本原则 ③坚持改革开放 ④自力更生、艰苦创业 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 解析：以经济建设为中心是发展的核心，为深圳发展奠定物质基础，坚持改革开放是强国之路，为经济社会发展注入活力，二者共同推动了深圳的发展，是重要动力，①③符合题意；②是政治基石，保障发展方向，题干未体现，排除；④是实现奋斗目标的根本立足点，题干侧重借助对外开放、引进资源实现发展，④排除。故选B。 $