内容正文:
2026年河南省中考模拟试卷九年级数学
注意事项
1.本试卷共三大题,23道小题;满分:120分考试时长:100分钟
2.所有答案须规范填写在答题卡,试卷作答无效;
3.允许使用直尺、圆规,禁止使用计算器.
一、选择题(每小题3分,共10小题,30分,每个小题只有一个正确答案)
1. 如果河南省2026年2月的最高温度零上记作,那么该月的最低温度零下可记作( )
A. B. C. D.
2. 身份证号码含有很多个人信息:前6位是地区代码;第位是出生日期;第位是顺序码;第17位奇数表示男性,偶数表示女性;第18位是校验码.下面是小东的爷爷、爸爸、妈妈以及小东四人的身份证号码(*为最后一位隐藏的校验码),你认为小东的妈妈的身份证号码应该是( )
A. 35058219621203001* B. 35058219850108001*
C. 35058219871220804* D. 35058220131106003*
3. 如图是由七个相同的小正方体搭成的一个几何体,从上方看到的平面图形是( )
A. B. C. D.
4. 实数对应的位置如图所示,下列式子正确的是( )
A. B. C. D.
5. 如图,长方形纸片沿线折叠,,两点分别与,对应,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
6. 若关于x的一元二次方程的两根为,(),下列判断正确的是( )
A. , B. m应满足
C. 当时,, D. 当时,
7. 如图,直线,相交于点,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
8. 不等式组无解,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
9. 如图,点E、F、G、H分别是四边形边的中点.则下列说法:①若,则四边形为矩形;②若,则四边形为菱形;③若四边形是平行四边形,则与互相平分;④若四边形是正方形,则与互相垂直且相等.其中正确的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
10. 在平面直角坐标系中,正方形和正方形按如图所示的方式放置在轴的上方,其中,,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共5小题,15分)
11. 若,则的平方根是__________.
12. 如图,在中,,,数轴上点A所表示的数为a,则a的值是_______________.
13. 一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,随机取出一个小球后不放回,再随机取出一个小球,则两次取出的小球标号的和等于4的概率是___________.
14. 如图①,、是上的两定点,点是圆上一动点,点从点出发,按逆时针方向匀速运动到点.设动点运动的时间是(),线段的长度是(),图②是随变化的关系图象,则动点的运动速度为______.
15. 如图,在和中,,,,且点,,在同一条直线上,与交于点,连接、,若,.则的长为_____.
三、解答题(8道大题,共75分)
16. 计算和化简
(1);
(2).
17. 为了培养学生必备的劳动能力,促进学生全面发展,某校结合实际情况,开设了“种菜”“煮饭”“纸模”“缝纫”四门劳动课程.为了解学生最喜欢哪一门课程,学校随机抽取部分学生进行调查(每人须选择且只能选择一门课程),并根据调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息解决下列问题.
(1)本次随机抽取的学生人数为______;在扇形统计图中,“煮饭”对应的圆心角度数为______;请补全条形统计图.
(2)若该校共有1200名学生,请估计该校喜欢“种菜”劳动实践课程的人数.
(3)假设你是劳动委员,根据本次调查情况,向学校提出两条关于劳动课开设的建议.
18. 如图,与相切于点,连接,与相交于点,过点作弦交于点,连接.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的长.
19. 综合与实践活动中,要用测角仪测量某建筑物的高度(如图).该建筑物顶部有一座通讯塔,点A,B,C在同一条直线上.
某学习小组设计了一个方案:点A,D在同一条水平直线上,,,且.在E处测得塔顶C的仰角为,塔底B的仰角为.已知通讯塔的高度为,根据该学习小组测得的数据,计算建筑物的高度(结果保留整数).参考数据:,.
20. 如图,在平面直角坐标系中,反比例函数与一次函数的图象交于A,B两点,点A,B的横坐标分别为2,,直线交y轴于点C.
(1)求k,a的值;
(2)过点A作轴于点D,连接,求的面积.
21. 某体育用品商店购进一批同型号的足球,这批足球每只进价为20元,出于营销考虑,要求每只足球的售价(销售单价)不低于20元且不高于28元.在销售过程中发现,这种型号足球每周的销售量(只)与该足球的销售单价(元)之间满足一次函数关系,当销售单价为22元时,每周的销售量为36只;当销售单价为24元时,每周的销售量为32只.
(1)请求出与之间的函数表达式;
(2)当该体育用品商店销售这种足球每周获得的利润为150元时,问该型号足球的销售单价是多少元?
(3)当该足球销售单价定为多少元时,才能使得销售该足球每周所获利润最大?每周获得的最大利润是多少?
22. 综合与实践
综合实践小组模拟某游乐园“光影塔”夜间灯光秀布局,通过对直线、抛物线的分析,解决与“光影塔”最高点、游客位置、观景平台相关的问题,感受数学在实际场景中的应用.
如图,经过塔基主入口的迎宾步道(把步道抽象成直线)与轴交于点.经过原点的抛物线交直线于点,抛物线顶点对应“光影塔”最高一束激光的末端.
(1)初步感知:求抛物线顶点的坐标.
(2)拓展应用:游客看作迎宾步道上一点,无人机航拍点是抛物线上一点,平行于轴且交轴于点,当时,求游客位置点的坐标.
(3)延伸探究:虚拟观景平台是直线上方抛物线上一点,连接,,设点的横坐标为,的面积为,求关于的函数解析式并化为顶点式.
23. (1)如图①,在中,.若点P是边上一点.则的最小值为 .
(2)如图②,在中,,,点E是的中点.若点P是边上一点,求的最小值.
(3)公园内有一条四边形型环湖路,如图③.若米,米,.为满足市民健身需求,现要修一条由,连接而成的步行景观道,其中点E,F分别在边,上.为了节省成本,要使所修的这条步行景观道最短,即的值最小,求此时的长.(路面宽度忽略不计)
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2026年河南省中考模拟试卷九年级数学
注意事项
1.本试卷共三大题,23道小题;满分:120分考试时长:100分钟
2.所有答案须规范填写在答题卡,试卷作答无效;
3.允许使用直尺、圆规,禁止使用计算器.
一、选择题(每小题3分,共10小题,30分,每个小题只有一个正确答案)
1. 如果河南省2026年2月的最高温度零上记作,那么该月的最低温度零下可记作( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:零上记作,那么该月的最低温度零下可记作.
2. 身份证号码含有很多个人信息:前6位是地区代码;第位是出生日期;第位是顺序码;第17位奇数表示男性,偶数表示女性;第18位是校验码.下面是小东的爷爷、爸爸、妈妈以及小东四人的身份证号码(*为最后一位隐藏的校验码),你认为小东的妈妈的身份证号码应该是( )
A. 35058219621203001* B. 35058219850108001*
C. 35058219871220804* D. 35058220131106003*
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查生活中的数字编码,理解身份证号码各位的含义是解题关键,需结合性别(第17位偶数表示女性)和出生日期判断年龄合理性来确定答案.
【详解】解:∵小东的妈妈是女性.
∴身份证第17位应为偶数.
选项A第17位是1(奇数),为男性,且1962年出生年龄过大,对应爷爷,不符合要求.
选项B第17位是1(奇数),为男性,1985年出生对应爸爸,不符合要求.
选项C第17位是4(偶数),为女性,1987年出生年龄合理,符合妈妈的身份.
选项D第17位是3(奇数),为男性,2013年出生年龄过小,对应小东,不符合要求.
∴小东妈妈的身份证号码是35058219871220804*.
故选:C.
3. 如图是由七个相同的小正方体搭成的一个几何体,从上方看到的平面图形是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:从上方看到的平面图形是.
4. 实数对应的位置如图所示,下列式子正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据数轴得出a和b的范围,进而得出,,根据有理数运算法则逐一判断即可.
【详解】解:由数轴可得:,,
∴,,
∴,,,,
故A、B、D错误,C正确.
5. 如图,长方形纸片沿线折叠,,两点分别与,对应,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据长方形对边平行,得,故;由折叠的性质得,再结合以及平角的定义,列方程求解得出,进而求得的度数.
【详解】解: 四边形是长方形,
,
.
由折叠的性质可知,,
.
,且,
,
即,
,
,
,
∴
∴.
6. 若关于x的一元二次方程的两根为,(),下列判断正确的是( )
A. , B. m应满足
C. 当时,, D. 当时,
【答案】D
【解析】
【分析】根据一元二次方程的解的定义、根的判别式、二次函数的图象与一元二次方程的关系逐个选项进行判断即可.
【详解】解:将,代入一元二次方程得原方程左边为0,
则当时,方程成立,
则A选项错误,不符合题意;
方程化简得:,
由题意得,方程有两个不相等的实数根,
则,
解得:,
则B选项错误,不符合题意;
令,
这是开口向上的抛物线,与轴交于和,顶点,
当时,直线与抛物线交于两点,
其横坐标满足,,
则C选项错误,不符合题意;
由C选项可知,顶点,
当时,直线与抛物线有两个交点,
满足,
则D选项正确,符合题意.
7. 如图,直线,相交于点,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由“对顶角相等”得到,利用求解即可.
【详解】解:直线,相交于点,
,
,
,
即,
.
8. 不等式组无解,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先分别求解两个不等式,再根据一元一次不等式组无解的条件建立关于的不等式,即可求出的取值范围.
【详解】解不等式
解不等式
得到
不等式组无解,两个不等式的解集无公共部分,
解得.
9. 如图,点E、F、G、H分别是四边形边的中点.则下列说法:①若,则四边形为矩形;②若,则四边形为菱形;③若四边形是平行四边形,则与互相平分;④若四边形是正方形,则与互相垂直且相等.其中正确的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】先根据三角形的中位线性质证明四边形为平行四边形,然后根据特殊四边形的判定与性质逐项分析判断即可解答.
【详解】解:∵点分别是四边形边的中点,
∴,,,,
∴四边形是平行四边形,
①若,则,即,
∴四边形为矩形,即①正确;
②若,则,
∴四边形为菱形,即②正确;
③与是否互相平分均能得到四边形是平行四边形,即③错误;
④若四边形是正方形,则,,
∴,,即与互相垂直且相等,故④正确,
故正确的个数是3个.
10. 在平面直角坐标系中,正方形和正方形按如图所示的方式放置在轴的上方,其中,,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】分别过点,,作轴的垂线,垂足分别为,,,根据正方形的性质可证,,再根据三角形的性质可得结果.
【详解】解:如图,分别过点,,作轴的垂线,垂足分别为,,,
,
,.
四边形是正方形,
,,
.
又,
.
又,
,
,,
.
同理可证,
,,
,
.
二、填空题(每小题3分,共5小题,15分)
11. 若,则的平方根是__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据算术平方根和绝对值的非负性,先求出的值,再计算,最后求的平方根即可.
【详解】解:算术平方根和绝对值都是非负数,且
∴
,
解得,
的平方根为.
12. 如图,在中,,,数轴上点A所表示的数为a,则a的值是_______________.
【答案】##
【解析】
【分析】利用勾股定理求出,再根据a所在数轴上的位置即可求解.
【详解】解:在中,,,
,
.
13. 一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,随机取出一个小球后不放回,再随机取出一个小球,则两次取出的小球标号的和等于4的概率是___________.
【答案】
【解析】
【分析】通过列举得到所有等可能的结果数,以及两次取出的小球标号和等于4的结果数,利用概率公式即可求解.
【详解】解:∵随机取出一个小球后不放回,再随机取出一个小球,
∴所有等可能的结果为:,,,,,,,,, ,,,一共种,
其中两次取出的小球标号的和等于的结果为:,,共种,
则两次取出的小球标号的和等于4的概率是.
14. 如图①,、是上的两定点,点是圆上一动点,点从点出发,按逆时针方向匀速运动到点.设动点运动的时间是(),线段的长度是(),图②是随变化的关系图象,则动点的运动速度为______.
【答案】
【解析】
【分析】从图②看,当时,,即此时A、O、P三点共线,则圆的半径为,当时,,进而得出,求得优弧的长,进而根据路程除以时间,即可求解.
【详解】解:从图②看,当时,,即此时A、O、P三点共线,则圆的半径为,
∴,
当时,,
∴,则是等边三角形,
∴,
如图,连接,
∴,
∴的路程为,
∴动点的运动速度为.
15. 如图,在和中,,,,且点,,在同一条直线上,与交于点,连接、,若,.则的长为_____.
【答案】
【解析】
【详解】解:如图,过点作于点,过点作于点,
,,
∴,
在中,
,
在中,
,
是等腰直角三角形,
,
四边形是平行四边形,
三、解答题(8道大题,共75分)
16. 计算和化简
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据有理数的乘方,特殊角的三角函数值,化简绝对值,算术平方根,进行计算即可求解;
(2)根据分式的混合运算进行计算即可求解.
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
解:原式
.
17. 为了培养学生必备的劳动能力,促进学生全面发展,某校结合实际情况,开设了“种菜”“煮饭”“纸模”“缝纫”四门劳动课程.为了解学生最喜欢哪一门课程,学校随机抽取部分学生进行调查(每人须选择且只能选择一门课程),并根据调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息解决下列问题.
(1)本次随机抽取的学生人数为______;在扇形统计图中,“煮饭”对应的圆心角度数为______;请补全条形统计图.
(2)若该校共有1200名学生,请估计该校喜欢“种菜”劳动实践课程的人数.
(3)假设你是劳动委员,根据本次调查情况,向学校提出两条关于劳动课开设的建议.
【答案】(1),,
(2)人数为
(3)①学校应开辟相应的劳动实践场地,提供真实的劳动体验.
②劳动课程应注重理论与实践相结合,避免纯理论教学.
③可聘请具有专业技能的教师授课,提升课程质量.
④建议将劳动课程的学习情况纳入学生综合素质评价体系.
【解析】
【分析】(1)根据“种菜”的人数除以占比,求得抽取的人数,用“煮饭”的占比乘以,求得对应的圆心角度数,进而根据总人数减去其他类别的人数求得“纸模”的人数,进而补全统计图;
(2)用喜欢“种菜”劳动实践课程的占比乘以,即可求解;
(3)根据本次调查情况,提出建议,言之有理,即可求解.
【小问1详解】
解:本次随机抽取的学生人数为,
在扇形统计图中,“煮饭”对应的圆心角度数为.
“纸模”的人数为:,
补全条形统计图略
【小问2详解】
解:(人).
答:估计该校喜欢“种菜”劳动实践课程的学生人数为360.
【小问3详解】
略
18. 如图,与相切于点,连接,与相交于点,过点作弦交于点,连接.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的长.
【答案】(1)证明:连接,
与相切于点,
,
,且为半径,
垂直平分,
,
,,,
,
,
,
是的半径,
是的切线.
(2)
【解析】
【分析】(1)要证为切线,只需证,通过全等证;
(2)设,用相似三角形列方程求解,半径.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:,,
设,则,,
,,
,
,
,
,
,
解得,
,
.
19. 综合与实践活动中,要用测角仪测量某建筑物的高度(如图).该建筑物顶部有一座通讯塔,点A,B,C在同一条直线上.
某学习小组设计了一个方案:点A,D在同一条水平直线上,,,且.在E处测得塔顶C的仰角为,塔底B的仰角为.已知通讯塔的高度为,根据该学习小组测得的数据,计算建筑物的高度(结果保留整数).参考数据:,.
【答案】约
【解析】
【分析】过E作于H,则,分别在和中,利用三角函数求得即可解答.
【详解】解:过E作于H,则,
在中,,,,
,
在中,,,
,
∴
答:建筑物的高度约为.
20. 如图,在平面直角坐标系中,反比例函数与一次函数的图象交于A,B两点,点A,B的横坐标分别为2,,直线交y轴于点C.
(1)求k,a的值;
(2)过点A作轴于点D,连接,求的面积.
【答案】(1),
(2)9
【解析】
【分析】(1)利用待定系数法求解即可;
(2)根据求解即可.
【小问1详解】
解:把点A和点B的横坐标代入,,
得
解得
即,.
【小问2详解】
解:当时,,即.
∴ .
21. 某体育用品商店购进一批同型号的足球,这批足球每只进价为20元,出于营销考虑,要求每只足球的售价(销售单价)不低于20元且不高于28元.在销售过程中发现,这种型号足球每周的销售量(只)与该足球的销售单价(元)之间满足一次函数关系,当销售单价为22元时,每周的销售量为36只;当销售单价为24元时,每周的销售量为32只.
(1)请求出与之间的函数表达式;
(2)当该体育用品商店销售这种足球每周获得的利润为150元时,问该型号足球的销售单价是多少元?
(3)当该足球销售单价定为多少元时,才能使得销售该足球每周所获利润最大?每周获得的最大利润是多少?
【答案】(1)
(2)25 (3)当该足球销售单价定为28元时,才能使得销售该足球每周所获利润最大,每周获得的最大利润是192元
【解析】
【分析】(1)用待定系数法列方程组求一次函数解析式.
(2)根据(1)中解析式,列一元二次方程求解.
(3)总利润=单件利润销售量,得到二次函数,先配方,求出最值即可解答.
【小问1详解】
解:设y与x的函数关系式为.
把与代入,得
解得,
∴.
【小问2详解】
设当体育用品商店每周销售这种足球获得150元的利润时,每个足球的销售单价是x元,根据题意,得:
.
解得.
∵,
∴,
答:每个足球的销售单价是25元.
【小问3详解】
解:设销售足球每周的利润是w元,由题意得
.
∵售价不低于20元且不高于28元,当时,随x的增大而增大,
∴当时,(元).
答:该足球销售单价定为28元时,才能使得销售该足球每周所获利润最大,最大利润是192元.
22. 综合与实践
综合实践小组模拟某游乐园“光影塔”夜间灯光秀布局,通过对直线、抛物线的分析,解决与“光影塔”最高点、游客位置、观景平台相关的问题,感受数学在实际场景中的应用.
如图,经过塔基主入口的迎宾步道(把步道抽象成直线)与轴交于点.经过原点的抛物线交直线于点,抛物线顶点对应“光影塔”最高一束激光的末端.
(1)初步感知:求抛物线顶点的坐标.
(2)拓展应用:游客看作迎宾步道上一点,无人机航拍点是抛物线上一点,平行于轴且交轴于点,当时,求游客位置点的坐标.
(3)延伸探究:虚拟观景平台是直线上方抛物线上一点,连接,,设点的横坐标为,的面积为,求关于的函数解析式并化为顶点式.
【答案】(1)
(2)或
(3),顶点式为
【解析】
【分析】(1)利用待定系数法求出函数解析式,再把解析式化为顶点式,即可求解;
(2)求出直线的解析式,然后求出点,设点E的坐标为,可得点,,则可得,,再根据建立方程,解方程即可得;
(3)过点P作轴,交于点Q,由(2)得:点,,从而得到,再根据,即可列出函数解析式.
【小问1详解】
解:把点,代入得:,
解得:,
∴抛物线的解析式为,
∵,
∴抛物线顶点的坐标为.
【小问2详解】
由题意,画出图形如下:
设直线的解析式为,
把点,代入得:,解得:,
∴直线的解析式为,
联立,解得或,
∴,
设点的坐标为,
∵轴,
∴,,
∴,,
当点在的上方时,此时,
,
解得:或(舍去),
此时点的坐标为;
当点N在M的下方时,此时或,
若点M,N均在x轴上方,此时,
,
解得:或(舍去),
此时点的坐标为;
若点M,N均在x轴下方,此时,
,
解得:或4,均不符合题意;
综上所述,点的坐标为或.
【小问3详解】
过点作轴,交于点,
∵点是直线上方抛物线上一点,且,点的横坐标为,
∴,
由(2)得:直线的解析式为,
∴,,
∴,
∵,
∴与的边上的高之和为,
∴
,
综上,关于的函数解析式为,化为顶点式为.
23. (1)如图①,在中,.若点P是边上一点.则的最小值为 .
(2)如图②,在中,,,点E是的中点.若点P是边上一点,求的最小值.
(3)公园内有一条四边形型环湖路,如图③.若米,米,.为满足市民健身需求,现要修一条由,连接而成的步行景观道,其中点E,F分别在边,上.为了节省成本,要使所修的这条步行景观道最短,即的值最小,求此时的长.(路面宽度忽略不计)
【答案】(1);(2)的最小值为;(3)的长为500米,的长为1000米
【解析】
【分析】(1)过B作于P,由垂线段最短可知,时,的值最小,由面积法即可求解;
(2)作E关于直线的对称点,连接交于P,由E,关于直线对称,可知,当B,P,共线时,此时最小,最小值为的长度,根据,点E是的中点,可得,再用勾股定理可得答案;
(3)作C关于的对称点M,连接交于H,作C关于的对称点N,连接,延长,交于G,连接,连接交于E,交于F,由C,N关于对称,C,M关于对称,,当N,E,F,M共线,最小,根据,,可得,即得米,米,米,由,知是等边三角形,从而米,同理可得米,,即得米,米,故米,知,在中,米,在中,米,即得米.
【详解】解:(1)过B作于P,如图:
由垂线段最短可知,时,
∵,
∴,
∵,
∴;
故答案为:;
(2)作E关于直线的对称点,连接交于P,如图:
∵E,关于直线对称,
∴,
∴,
当B,P,共线时,最小,最小值为的长度,
∵,
∴,
∵点E是的中点,
∴,
∵E,关于直线对称,
∴,
∴,
在中,
,
∴的最小值为;
(3)作C关于的对称点M,连接交于H,作C关于的对称点N,连接,延长,交于G,连接,连接交于E,交于F,如图:
∵由C,N关于对称,C,M关于对称,
∴,
∴,
当N,E,F,M共线时,此时最小;
∵,
∴,
∵C,M关于对称,
∴,
∴,
∴米,由勾股定理得米,
∴米,
∵,
∴是等边三角形,
∴米,
∴米,
∵,
∴,
∵C,N关于对称,
∴C,B,N共线,,
∴米,
由勾股定理得米,
∴米,
∴,
∵,
∴,
∴,
在中,
(米),
在中,
(米),
∴(米),
答:的长为500米,的长为1000米.
【点睛】本题是四边形综合题,考查了直角三角形性质,勾股定理,解直角三角形,等边三角形的判定和性质,轴对称的性质等,解题的关键是作对称,根据两点之间线段最短解决问题.
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