精品解析：陕西省商洛市商南县2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试卷

2024-2025学年（下）期末文化课质量检测评价 三年级语文试题（卷） 一、积累运用 1. 下列题目中，每题都有一个字的注音是错的，将序号填在括号里。 （ ）（1）A．任凭（píng） B．芬（fēn）芳 C．耿耿（gěn）于怀 （ ）（2）A．灼（zhuó）伤 B．闲散（sàn） C．晕（yūn）头转向 （ ）（3）A．勤（qíng）快 B．钳（qián）子 C．波光粼粼（lín） （ ）（4）A．匀称（chèn） B．唠（láo）叨 C．规规矩矩（jū） 【答案】 ①. C ②. B ③. A ④. C 【解析】 【详解】（1）C．耿耿于怀（gěng） （2）B．闲散（sǎn） （3）A．勤快（qín） （4）C．规规矩矩（jǔ） 2. 下列题目中，每题都有一项含有错别字，将序号填在括号里。 （ ）（1）A．服妆 B．嘀咕 C．面红耳赤 （ ）（2）A．处置 B．穿带 C．窃窃私语 （ ）（3）A．辩论 B．告诫 C．源源不段 （ ）（4）A．尴尬 B．富绕 C．奔流不息 【答案】 ①. A ②. B ③. C ④. B 【解析】 【详解】（1）A．服装。 （2）B．穿戴。 （3）C．源源不断。 （4）B．富饶。 （三）下列题目中，填入划线处最恰当的一项是哪个?将序号填在横线上。 3. 雨后，同学们的笑脸____________在地上的水洼里。 A. 倒映 B. 映射 C. 照射 【答案】A 【解析】 【详解】倒映：人或物体的形象倒着映照在水面、镜面等反光物体上，成像反向呈现。 映射：光线照射后投射出影像，侧重光影投射、映照，适用范围更广，书面性更强。 照射：光线直接打在物体表面，只有光线单向投射，不会形成倒影。 句子里是同学们的笑脸影像出现在积水洼中，是人脸反向成像在水里，“倒映”贴合水洼里显出笑脸倒影的场景。 4. 有经验的农民根据庄稼的长势，可以____________出秋天的收成。 A. 推算 B. 推测 C. 推理 【答案】B 【解析】 【详解】推算：根据已知数据、公式精确计算得出结果，侧重定量运算 推测：依据已有迹象、外在表象，凭经验预估、猜测未知情况。 推理：由已知判断，通过逻辑推导得出新结论，多用于逻辑思辨、论证分析。 农民依靠庄稼长势这个外在迹象，凭借种地经验预估秋季收成，契合“推测”的用法。 5. 夏夜，漫步江边，微风习习，让人觉得特别______________。 A. 爽快 B. 袅袅 C. 凉爽 【答案】C 【解析】 【详解】凉爽：清凉舒服，用来形容江边夏夜微风带来的体感，搭配恰当。 爽快：多形容人性格直率，或是做事痛快，不能用来形容风吹的感觉。 袅袅：一般形容烟气、微风轻柔飘荡（袅袅炊烟），描述的是事物的状态，而不是人的感觉，因此不能与“觉得”搭配。 6. 小狗的鼻子十分______，老远就能闻到肉骨头的味道。 A. 灵巧 B. 灵敏 C. 灵活 【答案】B 【解析】 【详解】A．“灵巧”多形容身手、手的动作灵活巧妙，不适合形容鼻子的嗅觉； B．“灵敏”指感官对微弱刺激反应快，句中形容小狗鼻子的嗅觉敏锐，用“灵敏”最恰当； C．“灵活”一般用来形容动作、思维敏捷不呆板，不符合这句话的语境。 （四）下列题目中，哪个选项符合题目要求?将序号填在横线上。 7. 与“这顶帽子戴在头上，既舒服又漂亮”中“漂亮”意思相同的是____ A. 小明这件事办得真漂亮。 B. 战士们打了一场漂亮仗。 C. 节日里，孩子们打扮得十分漂亮。 【答案】C 【解析】 【详解】例句中，“漂亮”的意思是好看、美观，形容事物的外观美丽。 A选项中“漂亮”指事情办得出色、利落。 B选项中“漂亮”指仗打得精彩、成功。 C选项中“漂亮”形容孩子们的样子好看、美观，和例句意思相同。 8. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是________ A. 他刚才说的话自相矛盾，肯定是在说谎。 B. 每当说起小时候的事情，爸爸总是异口同声，眉飞色舞的。 C. 虽然是一些粗茶淡饭，他却吃得津津有味。 【答案】B 【解析】 【详解】B．异口同声指多个人一起说出同样的话，句子只有爸爸一个人，词语使用错误。 9. 下列诗句与中国传统节日对应正确的一项是________ A. 路上行人欲断魂——清明 B. 遥知兄弟登高处——端午 C. 总把新桃换旧符——元旦 【答案】A 【解析】 【详解】B．该句出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，描写的是重阳节，不是端午； C．该句出自宋代王安石的《元日》，元日：农历正月初一，即春节，描写的是春节，不是元旦。 10. 儿童节到了，“古诗中的春天”诗词诵读会即将开始。下面不适合本次主题的古诗是________ A. 《绝句》 B. 《大林寺桃花》 C. 《九月九日忆山东兄弟》 【答案】C 【解析】 【详解】A．《绝句》（杜甫）：描写春日景色，是春天主题； B．《大林寺桃花》：写春日山寺桃花盛开，属于春天主题； C．《九月九日忆山东兄弟》：九月初九重阳节，写思乡，和春天无关，不适合“古诗中的春天”主题。 11. 俗话说________，实际情况如何，不能光听别人说，还要进行实地考察。 A. 不入虎穴，焉得虎子。 B. 眼见为实，耳听为虚。 C. 近朱者赤，近墨者黑。 【答案】B 【解析】 【详解】不入虎穴，焉得虎子：比喻不经历艰险，就不能取得成功，侧重强调亲身实践的勇气。 眼见为实，耳听为虚：指亲眼看见的才是真实的，听到的传闻是不可靠的。 近朱者赤，近墨者黑：比喻环境对人有很大的影响，侧重强调环境的作用。 句子强调不能只听他人说法，要实地考察，和“眼见为实，耳听为虚”表达的含义完全契合。 12. 下列句子中与例句所用的修辞手法相同的一项是（ ） 例：太阳就像大火球一样升起来了。 A. 她笑得特别开心，好像发生了什么喜事。 B. 她笑起来的样子特别像她的妈妈。 C. 她的笑容是冬日里的一缕阳光，温暖了我。 【答案】C 【解析】 【详解】例句把太阳比作大火球，运用了比喻的修辞手法。 A．句中的“好像”是表示推测、猜测，没有将某一事物比作另一不同类事物，不存在本体和喻体，不是比喻修辞。 B．句中的“像”表示同类事物的比较，“她”和“妈妈”都是人，属于同类，不符合比喻“本体喻体为不同类事物”的要求，不是比喻修辞。 C．句中把笑容比作冬日阳光，运用了比喻修辞手法。 13. 下列句子中，没有语病的一项是______ A. 他刚进教室，同学们的眼睛都集中到他身上。 B. 不管遇到什么困难，小红都毫不畏惧，勇往直前。 C. 春风阵阵吹来，月光、树影一起晃动，发出沙沙声响。 【答案】B 【解析】 【详解】A．搭配不当，“眼睛”与“集中”搭配不符，应将“眼睛”改为“目光”； C．不合事理，月光无法晃动发声，应删去 “月光、”。 14. 下列说法有误的一项是_________ A. 一段话的关键语句都是在开头。 B. 寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。 C. 有些时候，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较相近。 【答案】A 【解析】 【详解】A．关键语句的位置不是固定的“都是在开头”，它可以在段落的开头、中间或结尾。比如有些段落的中心句在结尾总结观点，有些在中间起承上启下的作用。 15. 看拼音，写词语 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“聚”“谦”“辨”“威”的正确写法。 16. 根据课文内容填空。 （1）爆竹声中一岁除，_______________________。 （2）________________________，上有黄鹂深树鸣。 （3）_____________________________，有过则改。 （4）因释其耒而守株，_______________________。 （5）这么多的白荷花，_______________________。 【答案】 ①. 春风送暖入屠苏 ②. 独怜幽草涧边生 ③. 见善则迁 ④. 冀复得兔 ⑤. 一朵有一朵的姿势 【解析】 【详解】（1）书写时注意“春”“暖”“屠”的正确写法。 （2）书写时注意“幽”“涧”的正确写法。 （3）书写时注意“善”“迁”的正确写法。 （4）书写时注意“冀”“复”的正确写法。 （5）书写时注意“姿”“势”的正确写法。 二、阅读理解 （一）整本书阅读 23．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 17. 《伊索寓言》大多以动物为主人公。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《伊索寓言》绝大部分故事以狐狸、狼、狮子、蚂蚁等动物作为主人公，借动物之间的故事讲道理。表述正确。 18. 《南辕北辙》告诉我们只要坚持，总能达成目标。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《南辕北辙》讲的是一个人要去南方楚国，却驾着车往北方走，行动和目标完全相反的故事。这个成语告诉我们：行动和目标要一致，如果方向错了，再怎么坚持努力，也无法达成目标，而不是“只要坚持，总能达成目标”。故该表述错误。 19. 《滥竽充数》中不会吹竽却混在乐队里的人是东郭先生。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《滥竽充数》中不会吹竽、混在乐队里凑数的人是南郭先生，东郭先生是寓言《东郭先生与狼》的主人公，因此这个说法错误。 20. 《守株待兔》中的农夫因为没有抓到兔子而被宋国人笑话。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《守株待兔》中的农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，之后便放下农活整日守在树桩旁，妄想不劳而获再得到兔子，最终不仅没再得到兔子，还荒废了自己的农田，是因为他妄图不劳作就收获的错误行为被宋国人笑话，并不是单纯“因为没有抓到兔子”，所以这个说法错误。 21. 《塞翁失马》说明坏事在一定条件下能变成好事，好事也能变成坏事。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《塞翁失马》的寓意是事物在一定条件下，坏事和好事可以相互转化。该项判断正确。 课内阅读 花钟（节选） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 22. 哪一句话能概括这段话的主要意思？请用“_____”画出来。 23. 从片段中找出与下列意思相对应的四字词语，写在括号里。 （1）竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下，（ ） （2）愉快地盛开。（ ） 24. 片段中，作者将许多花儿当作人来写，请用“ ”画出一句，再仿照这样写法，改写句子“春天来了，蜜蜂在花丛中飞来飞去。” ___________________ 【答案】22. 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 23. ①. 争奇斗艳 ②. 欣然怒放 24. 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 改写：春天来了，蜜蜂在花丛中跳着舞。 【解析】 【导语】这篇《花钟》节选是经典小学语文启蒙篇目，兼具知识性与文学性。它以一句总起领起全文，清晰点明核心，随后用灵动鲜活的拟人笔法，逐一描摹不同花卉开放的情态，既传递了“不同花开放时间不同”的植物知识，又能引导学生留心观察生活，体会文字的鲜活趣味。 【22题详解】 概括段落主要意思的句子一般是总起句或总结句，这段话先描绘鲜花的整体状态，接着引出“要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的”，后文则具体列举不同花朵的开放时间，所以此句是概括段落主要意思的句子。 【23题详解】 （1）根据互相比拼形貌、花色艳丽、比美比高下，课文开头“鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人”里的争奇斗艳正好对应“竞相展示形貌色彩、一比高下” 。 （2）根据“愉快地盛开”的意思，文中“下午三点，万寿菊欣然怒放”，欣然是高高兴兴、愉快的样子，怒放是花朵盛放，完美对应词义。 【24题详解】 拟人就是把动物、植物、事物当做人来写，赋予它人的动作、神态、心情等。片段中运用拟人手法的句子画出一个即可。 示例：七点，睡莲从梦中醒来。 改写句子时，给蜜蜂赋予人类的行为，将“飞来飞去”改写成拟人化的“跳着舞、辛勤地劳作”，就得到了拟人化的句子。答案不唯一。 示例：春天来了，蜜蜂在花丛中快乐地奔波忙碌。 课外阅读 三个和尚（shàng） ①古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿意吃亏。于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露（lù lòu）底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。 ②一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。“着火啦！”小和尚蹦得比供桌上的苹果还高。瘦和尚抄起钢盆就往山下冲，胖和尚裹着被子滚了两圈。三个光脑袋在浓烟里撞成一团，小和尚的木桶撞到瘦和尚的钢盆。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，火苗在“滋滋”的求饶声中渐渐矮下去，一场大火很快被扑灭了。最后一点火星熄灭时，三个黑乎乎的光头同时瘫坐在湿漉漉的地上——小和尚的僧鞋烧出了洞，瘦和尚的袖口冒着青烟，胖和尚的肚皮上还粘（zhān nián）着片焦黄的落叶。 ③大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢复了生机。 25. 给文中的多音字选择正确的读音，用“ ”标出。 26. 联系上下文，理解带点词语的意思。 争执：____________________ 争先恐后：__________________ 27. 故事发生的时间是____________，故事中出现的人物是______________，故事发生的地点是__________________。 28. 第②自然段是按_______________顺序写的，试着用简洁的语言来概括故事的经过，写在下面的横线上。 小庙起火→______________→_________________ 29 读完故事，你觉得三个和尚明白了什么? ___________________ 【答案】25. lù zhān 26. ①. 瘦和尚和小和尚因为喝水和挑水的问题发生争吵，互不相让。 ②. 三个和尚因为挑水救火的问题竞相抢先而不肯落后。 27. ①. 古时候 ②. 三个和尚 ③. 山上的一座庙里 28. ①. 事情发展 ②. 挑水救火 ③. 扑灭大火 29. 只有团结合作、互相帮助、不斤斤计较，才能共同把事做好。自私和推诿只会带来坏结果，齐心协力才能过上好日子。 【解析】 【导语】本文讲述古时候先后有小、瘦、胖三位和尚来到山中庙宇，起初三人互相推诿、不愿挑水致使水缸干涸，后庙宇意外失火，危急时刻三人齐心协力挑水扑灭大火，事后懂得团结劳作的道理，从此一同打水、生活安稳；文章借小故事点明团结协作、分工付出才能成事的中心，语言浅显通俗、描写生动，巧用动作刻画人物。 【25题详解】 注意区分多音字“露”“粘”的读音。 【26题详解】 争执：第①段，两人为喝水挑水闹矛盾，不肯吃亏，因观点不一样发生争吵、互不相让。 争先恐后：第②段着火时，三个和尚抢着挑水，抢着往前，害怕落在后面。 【27题详解】 结合第①段“古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里”可知，时间为古时候，文中依次出现小和尚、瘦和尚、胖和尚三人，地点是山上的一座庙。 【28题详解】 结合第②段起火、人慌忙分头挑水、合力救火行文脉络，是按照事情发展顺序记叙。段落先写蜡烛掉落引发火灾，接着写和尚们慌乱失措挑水，最后三人一同挑水扑灭大火。 【29题详解】 结合第③段“大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了……净瓶里的柳枝又恢复了生机”可知，他们从之前互相推诿、不愿挑水，到火灾时齐心救火、事后主动担责，明白了团结协作、主动担当、不自私推诿，才能把事情做好。 三、习作表达 30. 习作表达 想象的世界多么奇妙！请你大胆想象，创编一篇童话故事吧！从“长翅膀的鱼”“长跑冠军小乌龟”“怕老鼠的猫”“短鼻子大象”中，任选一个题目写作。 要求：（1）书写工整，语句通顺。 （2）合理想象，内容完整。 （3）不要出现真实的校名和人名。 （4）字数在300字左右。 【答案】例文1： 长翅膀的鱼 清澈的小河里住着一条名叫圆圆小鱼，某天睡醒，它后背长出一对薄薄的透明翅膀。水里的鱼儿一辈子被困小河，圆圆十分向往天上的风景，一心想要飞上高空看一看外面的世界。 清晨微风拂面，圆圆扇动翅膀离开生活已久的小河。它掠过成片金黄的麦田，翻过连绵起伏的青山，软绵绵的白云擦过它的身体。正当它沉醉在大好风光里时，天空突然乌云密布，狂风裹挟大雨袭来，雨水打湿翅膀，圆圆身体不断下坠。危急关头，一队大雁恰巧路过，热心带着它躲进山崖避雨。 雨停之后，圆圆望着广阔天地，心里却满满思念小河里的伙伴与安稳的家。它辞别大雁，奋力挥动翅膀往回飞。 回到小河，圆圆把一路上的见闻细细讲给同伴。它终于懂得，世间风景再瑰丽，也比不上养育自己的家园。翅膀能带我去往远方，但心安的故土，才是永远的归宿。 例文2： 长跑冠军小乌龟 森林里的小乌龟慢慢，天生爬行速度很慢，每次森林运动会，它都是最后一名，常常被小兔子、小松鼠取笑。慢慢不甘心被嘲笑，悄悄立下目标，坚持训练，立志成为长跑冠军。 从此以后，每天天还没亮，慢慢就出门练习长跑。清晨的露水打湿坚硬的龟壳，盛夏烈日烤得四肢酸痛，好几次累得趴在路边想要放弃，可一想起旁人的讥讽，它又咬牙继续坚持。身边的小动物都劝它放弃，乌龟天生跑不快，再努力也是白费。慢慢不为所动，春夏秋冬从未间断练习，体能一天天稳步提升。 很快迎来森林长跑大赛，参赛选手个个身手矫健。枪响之后，小兔子飞快冲在前列，跑到中途便躺在树荫下偷懒睡觉。慢慢始终稳步前进，一步都不肯停歇。 最后慢慢抢先冲过终点，顺利拿下长跑冠军。全场小动物纷纷鼓掌喝彩。慢慢用亲身经历证明，先天条件不足没有关系，持之以恒的努力，总能突破短板，收获成功。 例文3： 怕老鼠的猫 小猫朵朵和普通猫咪不一样，天生胆子极小，最怕老鼠，只要听见老鼠细碎的响动，就立刻躲进柜子不敢出来，因此常常被同伴取笑是不合格的小猫。 一天，主人家中粮仓爆发严重鼠灾，成堆粮食被老鼠啃咬破损，四处散落碎屑。附近的猫咪全都外出帮忙，只剩朵朵留守家中。看着惨遭破坏的粮仓，朵朵无奈之下只能硬着头皮面对老鼠。刚开始撞见老鼠，它浑身发抖，下意识想要逃跑，可看着主人辛苦积攒的粮食，它不断给自己打气。 朵朵慢慢学着隐蔽埋伏，细心观察老鼠的行动规律，一点点练习捕鼠。从慌乱躲闪到从容周旋，短短几天，朵朵接连驱赶了所有捣乱的老鼠，粮仓恢复安稳。 主人十分欣慰，不停夸奖朵朵能干。朵朵恍然大悟，恐惧只是内心的枷锁，只要敢于直面害怕的事物，不断锻炼自己，就能克服胆怯，蜕变成勇敢可靠的小猫。 例文4： 短鼻子大象 小象团团生来鼻子短小，没办法像同伴那样伸长鼻子吸水、摘取高高的树叶，吃饭总是格外艰难。平日里，其他小象总拿它的短鼻子说笑排挤，团团整日闷闷不乐，深深陷入自卑，总埋怨自己和别人不一样。 某天午后，暴雨引发山洪，几只小兔子被困在狭窄的山洞里。山洞洞口缝隙狭小，长鼻子大象的鼻子太长，根本伸不进去，大家伙围在洞口束手无策。危急时刻，团团的短鼻子派上用场，小巧灵活的鼻子轻松钻进缝隙，挨个把受惊的小兔子平安卷出洞口。 获救的小兔子连连道谢，围观的大象全都改变了看法，再也没有人取笑团团的短鼻子。往后，森林遇到各类窄缝救援，大家都会第一时间来找团团帮忙。 团团渐渐放下自卑，坦然接纳自己短鼻子的特点。它明白了，万事没有绝对的短处，换一个角度，缺点也能变成独一无二的优势，每一个生命都有专属的价值。 【解析】 【详解】题目1：长翅膀的鱼 审题：抓住 “鱼长翅膀” 的奇幻设定，立足童话体裁，围绕小鱼拥有翅膀后的经历行文，贴合想象作文要求，字数控制 300 字左右。 立意：借小鱼飞天历险的故事，感悟勇于突破固有环境、勇敢探索新世界、珍惜家园的道理。 思路： 开头：介绍主角特殊特点，交代故事起因。 中间：主角遇到困难或新奇事件，经历一件完整冒险。 结尾：收获成长感悟，点明文章道理。 题目2：长跑冠军小乌龟 审题：打破乌龟爬行慢的常识，围绕小乌龟苦练长跑、拿下冠军的童话事件写作，符合童话想象要求。 立意：通过小乌龟日复一日坚持锻炼夺冠，点明坚持努力就能突破短板、收获成功的道理。 思路： 开头：介绍主角与众不同的特点，交代人物处境，引出故事开端。 中间：主角因自身特点遇到麻烦或机遇，经历一件波折事件，在过程中不断成长。 结尾：主角走出困境，明白道理，收获成长与改变。 题目3：怕老鼠的猫 审题：反向设定 “猫怕老鼠”，跳出猫捉老鼠的常规，创编趣味童话故事，内容完整、想象合理。 立意：胆小的小猫在历练中克服恐惧，明白遇事不能胆怯，要鼓起勇气直面困难。 思路： 开头：点明小动物与众不同的特点，交代当下的烦恼或心愿。 中间：因自身特点遇上突发事件，在磨难里不断尝试、磨炼自己。 结尾：事情圆满解决，小动物收获感悟，正视自己的优缺点。 题目4：短鼻子大象 审题：抓住大象鼻子变短的反常特点，围绕短鼻子大象的生活难题与奇遇编写童话，控制篇幅。 立意：短鼻子大象历经波折，接纳自身短处，学会巧用优势生活，懂得每个人都有独特价值。 思路： 开头：主角因为自身特殊特征，遭到同伴议论、嫌弃。 中间：一次意外危难来临，它的特殊特征恰好成为突破口，主动出手帮忙。 结尾：得到大家认可，主角走出自卑，懂得万物各有长处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年（下）期末文化课质量检测评价 三年级语文试题（卷） 一、积累运用 1. 下列题目中，每题都有一个字的注音是错的，将序号填在括号里。 （ ）（1）A．任凭（píng） B．芬（fēn）芳 C．耿耿（gěn）于怀 （ ）（2）A．灼（zhuó）伤 B．闲散（sàn） C．晕（yūn）头转向 （ ）（3）A．勤（qíng）快 B．钳（qián）子 C．波光粼粼（lín） （ ）（4）A．匀称（chèn） B．唠（láo）叨 C．规规矩矩（jū） 2. 下列题目中，每题都有一项含有错别字，将序号填在括号里。 （ ）（1）A．服妆 B．嘀咕 C．面红耳赤 （ ）（2）A．处置 B．穿带 C．窃窃私语 （ ）（3）A．辩论 B．告诫 C．源源不段 （ ）（4）A．尴尬 B．富绕 C．奔流不息 （三）下列题目中，填入划线处最恰当的一项是哪个?将序号填在横线上。 3. 雨后，同学们的笑脸____________在地上的水洼里。 A. 倒映 B. 映射 C. 照射 4. 有经验的农民根据庄稼的长势，可以____________出秋天的收成。 A. 推算 B. 推测 C. 推理 5. 夏夜，漫步江边，微风习习，让人觉得特别______________。 A. 爽快 B. 袅袅 C. 凉爽 6. 小狗的鼻子十分______，老远就能闻到肉骨头的味道。 A. 灵巧 B. 灵敏 C. 灵活 （四）下列题目中，哪个选项符合题目要求?将序号填在横线上。 7. 与“这顶帽子戴在头上，既舒服又漂亮”中“漂亮”意思相同的是____ A. 小明这件事办得真漂亮。 B. 战士们打了一场漂亮仗。 C. 节日里，孩子们打扮得十分漂亮。 8. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是________ A. 他刚才说的话自相矛盾，肯定是在说谎。 B. 每当说起小时候的事情，爸爸总是异口同声，眉飞色舞的。 C. 虽然是一些粗茶淡饭，他却吃得津津有味。 9. 下列诗句与中国传统节日对应正确的一项是________ A. 路上行人欲断魂——清明 B. 遥知兄弟登高处——端午 C. 总把新桃换旧符——元旦 10. 儿童节到了，“古诗中的春天”诗词诵读会即将开始。下面不适合本次主题的古诗是________ A. 《绝句》 B. 《大林寺桃花》 C. 《九月九日忆山东兄弟》 11. 俗话说________，实际情况如何，不能光听别人说，还要进行实地考察。 A. 不入虎穴，焉得虎子。 B. 眼见为实，耳听为虚。 C. 近朱者赤，近墨者黑。 12. 下列句子中与例句所用的修辞手法相同的一项是（ ） 例：太阳就像大火球一样升起来了。 A. 她笑得特别开心，好像发生了什么喜事。 B. 她笑起来的样子特别像她的妈妈。 C. 她的笑容是冬日里的一缕阳光，温暖了我。 13. 下列句子中，没有语病的一项是______ A. 他刚进教室，同学们的眼睛都集中到他身上。 B. 不管遇到什么困难，小红都毫不畏惧，勇往直前。 C. 春风阵阵吹来，月光、树影一起晃动，发出沙沙声响。 14. 下列说法有误的一项是_________ A. 一段话的关键语句都是在开头。 B. 寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。 C. 有些时候，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较相近。 15. 看拼音，写词语 16. 根据课文内容填空。 （1）爆竹声中一岁除，_______________________。 （2）________________________，上有黄鹂深树鸣。 （3）_____________________________，有过则改。 （4）因释其耒而守株，_______________________。 （5）这么多的白荷花，_______________________。 二、阅读理解 （一）整本书阅读 23．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 17. 《伊索寓言》大多以动物为主人公。（ ） 18. 《南辕北辙》告诉我们只要坚持，总能达成目标。（ ） 19. 《滥竽充数》中不会吹竽却混在乐队里的人是东郭先生。（ ） 20. 《守株待兔》中的农夫因为没有抓到兔子而被宋国人笑话。（ ） 21. 《塞翁失马》说明坏事在一定条件下能变成好事，好事也能变成坏事。（ ） 课内阅读 花钟（节选） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 22. 哪一句话能概括这段话的主要意思？请用“_____”画出来。 23. 从片段中找出与下列意思相对应的四字词语，写在括号里。 （1）竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下，（ ） （2）愉快地盛开。（ ） 24. 片段中，作者将许多花儿当作人来写，请用“ ”画出一句，再仿照这样的写法，改写句子“春天来了，蜜蜂在花丛中飞来飞去。” ___________________ 课外阅读 三个和尚（shàng） ①古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿意吃亏。于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露（lù lòu）底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。 ②一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。“着火啦！”小和尚蹦得比供桌上的苹果还高。瘦和尚抄起钢盆就往山下冲，胖和尚裹着被子滚了两圈。三个光脑袋在浓烟里撞成一团，小和尚的木桶撞到瘦和尚的钢盆。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，火苗在“滋滋”的求饶声中渐渐矮下去，一场大火很快被扑灭了。最后一点火星熄灭时，三个黑乎乎的光头同时瘫坐在湿漉漉的地上——小和尚的僧鞋烧出了洞，瘦和尚的袖口冒着青烟，胖和尚的肚皮上还粘（zhān nián）着片焦黄的落叶。 ③大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢复了生机。 25. 给文中的多音字选择正确的读音，用“ ”标出。 26. 联系上下文，理解带点词语的意思。 争执：____________________ 争先恐后：__________________ 27. 故事发生的时间是____________，故事中出现的人物是______________，故事发生的地点是__________________。 28. 第②自然段是按_______________顺序写的，试着用简洁的语言来概括故事的经过，写在下面的横线上。 小庙起火→______________→_________________ 29. 读完故事，你觉得三个和尚明白了什么? ___________________ 三、习作表达 30. 习作表达 想象的世界多么奇妙！请你大胆想象，创编一篇童话故事吧！从“长翅膀的鱼”“长跑冠军小乌龟”“怕老鼠的猫”“短鼻子大象”中，任选一个题目写作。 要求：（1）书写工整，语句通顺。 （2）合理想象，内容完整。 （3）不要出现真实的校名和人名。 （4）字数在300字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $