甘肃兰州市学府致远学校2025-2026学年七年级下学期语文6月阶段学情自测

**基本信息** 兰州市学府致远学校七年级下册语文月考试卷（120分/120分钟），以“文化传承与生活体验”为主线，融合课文语段、“孝亲敬老”活动、科幻教育等素材，考查学生语言运用与思维能力，体现文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础运用|5题/23分|字音字形、成语病句、综合性学习、古诗文默写|结合课文语段设题，“孝亲敬老”活动设计体现文化传承| |古诗文阅读|2篇/16分|杜甫《望岳》炼字与情感，《陋室铭》与《草堂记》对比阅读|对比分析不同文人精神追求，培养审美创造| |现代文阅读|2篇/24分|记叙文《大沙河》脉络与情感，科幻非连续文本阅读|明暗线索交织，关注科幻教育与科学思维| |名著阅读|2题/7分|《骆驼祥子》情节，《钢铁是怎样炼成的》精神力量|关联人物奋斗经历，渗透思维能力培养| |作文|1题/50分|以“遇见春天”写记叙文|结合“外卖诗人”热点，引导情感表达与创意写作|

兰州市学府致远学校七年级下册语文月考试卷 注意事项： 1. 全卷共120分，考试时间120分钟。 2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。 3.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。 一、基础·运用 （23分） 【品读文字】 1. 【品读文字】语文课本为我们打开了一扇文学之门，让我们步入更广阔的文学生活。阅读与课文内容相关的语段，完成下面小题。（8分） 条条街巷有故事，一物一景有来头。 黄河翻滚，气势磅礴，中华儿女顽强不屈的精神气pò 如它一般汹涌千年；西南边陲的大山里，一朵朵洁白的梨花忍俊不禁，如bèng溅的温暖火花，抚慰疲惫的旅人；久被遗忘的角落，容颜褪尽的小桃树在风雨中千百次挺起身姿，令怏怏不乐的贾平凹焕发新生……有时候，成长的是万事万物，也是我们。 （1）写出加点字正确的读音。（2分） ①忍俊不禁______ ②容颜褪尽______ （2）写出下列词语中拼音所对应的汉字。（2分） ①气pò _______ ②bèng______溅 2. 下列句子摘自同学们的习作，其中加点成语使用不恰当的一项是（     ）（2分） A. 樱花盛开的季节，玉渊潭公园人声鼎沸，十分热闹。 B. 在不知不觉中，秋味渐渐淡了，北风乘虚而入，咄咄逼人。 C. 今年的兰花国际竞赛有上千个品种的兰花亮相，让人目不暇接。 D. 春风中的寒意还未褪去，未名湖畔的迎春花已经栩栩如生。 3. 下列各句中，没有语病的一项是（     ）（2分） A. 又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。 B. 好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。 C. 一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。 D. 即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。 【传承美德】 4. 【传承美德】“孝”是中华民族的传统美德，是一种文化体系，是一个传播传统文化的载体，是一座构建家庭温 暖的桥梁。语文兴趣小组组织开展以 “孝亲敬老” 为主题的综合性学习活动，请你积极参与。（8分） （1）请你仿照示例，为本次活动再设计两个活动形式。（2分） 活动形式一：开展 “孝亲敬老” 演讲比赛 ①活动形式二：_________ ②活动形式三：_________ （2）本次活动评选出了一位 “孝亲敬老之星”，兴趣小组想对他进行采访。下面是采访活动的流程方案，请你把它转换成一段文字。要求：语言简洁流畅，条理清晰。（3分） （3）活动中，小文向你抱怨他的奶奶管他太多，早上出门时还因此和奶奶吵了一架。请你运用以下名言中的一句来劝说他。（3分） ①长幼有序。 ②百善孝为先。 5. 默写。（7分） 走进古诗的世界，随陈子昂登楼远望，去体会他那（1）“____________，____________”（《登幽州台歌》）中对宇宙无限而人生有限的慨叹；与王安石登高望远，一同抒发那（2）“____________，____________”（《登飞来峰》）中的远大抱负；跟陆游同游山西村，去思考他那（3）“____________，____________”（《游山西村》）中蕴含的人生哲思；和龚自珍共赏落花，去感受他那 “落红不是无情物，（4）____________”（《己亥杂诗》）中的报国之志。 二、古诗文阅读 （16分） （一） 阅读下面这首诗，完成小题。（4分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 6. 颔联中 “钟”“割” 两字用得好，体现了杜甫 “语不惊人死不休” 的创作风格，历来被人称道，请简要分析两字好在哪里。（2分） 7. “会当凌绝顶，一览众山小” 已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？蕴含了怎样 深刻的哲理？（2分） （二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题。（12分） 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉，峰北寺曰遗爱寺，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春乐天既来为主，仰观山俯听泉旁睨竹树云石，自辰及酉，外适内和，一宿体宁，三宿后颓然嗒然②。 一旦蹇剥③，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我。是天与我时，卒获所好，又何以求焉？ （选自《白居易集•草堂记》，有删改） 【注释】①匡庐：即庐山。②颓然：松弛的样子。嗒（tà）然：物我两忘的样子。③蹇（jiǎn）剥：指时运不济。 8.解释下列加点的词语。（3分） （1）谈笑有鸿儒 （2）无案牍之劳形 （3）俄而物诱气随 9.下列对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（     ）（2分） A. 仰观山俯听泉/傍睨/竹树云石 B. 仰观山/俯听泉/傍睨竹树云石 C. 仰/观山俯听泉/傍睨/竹树云石 D. 仰观山/俯听泉傍睨/竹树云石 10.用现代汉语翻译下面句子。（4分） （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）若远行客过故乡，恋恋不能去。 11.【甲】文写陋室，【乙】文写（1） ____。居室主人身处其间，心情愉悦，从中可以看出他们不同的精神追求：【甲】文体现了刘禹锡的（2） ____，【乙】文体现了白居易的 （3） ____。（3分） 三、现代文阅读（24分） （一） 阅读下面文字，完成下面小题。（12分） ①我一直相信世上每一条河流都有灵性，每一条河流都是大自然的恩赐，它不仅仅是水的流动，更是一种生命的存在。它懂得人的心思和感情，把它丰富的内涵和蕴藏的力量，以最温婉最细腻的方式，慈悲而宽容地呈现给需要的人。河水流经之处，鱼虫繁衍，草木茂盛，人与河便有了不解之缘。 ②我与家乡大沙河的缘分似乎是与生俱来的。大沙河也许太普通了，没有像样的传说和光辉的历史，被人们随意起了这个名字。可是，这条河对我来说，意义却不同寻常。它是我们村庄的母亲河，孕育了我们这一片土地上的每一个人。在大沙河的怀抱中，我度过了快乐的童年时光，也经历了青春期的烦恼和迷茫。大沙河见证了我的成长，也成了我心灵的寄托。 ③外婆家在河对岸，父母年轻时，有一次父亲送母亲回娘家，走到河边时，发现河里涨水了，因为船少，父亲拉着母亲的手蹚水过河，走到河中央，水流湍急，母亲不会游泳，差点儿被冲走，父亲用力拖着母亲，拼命地游到河对岸。母亲每次回忆起来都会深情地说，父亲是值得托付终身的人。 ④后来，河上修了一座木桥，小时候去外婆家，走在桥上会异常兴奋，我喜欢扶着栏杆看河中缓缓的流水，大人们撒网打鱼，河岸古树参天，根深叶茂，树下牛羊成群。这是我对大沙河最初的印象，安静而又美好。 ⑤大沙河是季节河，某些年份河水会断流，露出河床，宽阔、绵长而又苍茫，如同一片沙漠。春天，结伴去河套里做柳笛，采柳芽和野花；夏天去割草，看野鸟；到了秋天，岸边落叶纷飞，果园飘香；冬季白雪覆盖，可堆雪人、打雪仗。一年四季野趣横生，大沙河成了快乐的天堂。 ⑥上中学时，我也常与大沙河“亲密接触”。学校就在河的南岸，中午常去河边柳树下乘凉，雨后在岸边挖知了猴，周末还常在河边读书、写作业，蝉鸣相伴，梦想和情怀生根发芽。 ⑦暮春是大沙河风景最美的时节，河岸柳树成荫，高大的梧桐树开满浅粉色的花朵，空气中香气弥漫。大学实习期间，我特意来到河边古木桥附近，拍下了几张照片，成了青春最美好的影像。 ⑧离开家乡多年，常被思乡之情牵引，除了想念家人，莫名地想念大沙河和河上的古木桥，夜晚我悄悄地写日记，把对大沙河的思念记录下来，后来整理成了一篇散文《古桥之恋》。慢慢地，我学会了把情感诉诸笔端，走上了文学创作之路。 ⑨每一次回老家，我都会抽空儿去河边走走，回忆少年时在这里度过的美好时光，感谢它给予我的滋养和灵感。河边的大树砍掉了，栽了新树，古木桥早已坍塌，新桥横跨两岸，大沙河似乎以最新的面貌等待与我相见，给我新的力量，做我的精神故园。 ⑩时光飞逝，家乡在流年岁月里早已物是人非了。又一次回到故乡时，第一件事就是去看望那条河，像是探望一个故友知己。河水缓缓地流动，流动是它永恒的生命力。迎着风，在河堤走着。遥看远方，昔日容颜依旧。静静地坐在岸边，此时的大沙河只属于我一个人，它似乎也懂我，河水哗哗流淌，像是在我耳边倾诉、叮咛。没有人打扰我们，也没有人知道我和它生命意义的融合与多年缘分的纠缠。此时，在情感世界里，在精神层面上，大沙河只属于我一个人。 12. 【理文章脉络】请你理清文章脉络，将下面的表格补充完整。（4分） 时间 主要事件 “我”父母年轻 时 父亲与母亲蹚水过河，父亲拖着母亲拼命游到河对岸 “我”小时候 在桥上扶着栏杆看风景，一年四季体验不同乐趣 （1） ________ 中午去河边乘凉，雨后去岸边挖知了猴，周末在河边学习 “我”大学实习 期间 （2） ________ （3） ________ （4） ________ 13. 【品语言之美】从修辞手法角度分析下面这句话的美妙之处。（2分） 静静地坐在岸边，此时的大沙河只属于我一个人，它似乎也懂我，河水哗哗流淌，像是在我耳边倾诉、叮咛。 14. 【悟细节之巧】关于第⑧段的作用，小语和小文的意见有分歧，请你结合文章内容，补全小文的发言。（3分） 小语：文章一直在记叙作者眼中的大沙河，第⑧段却转而描述作者思念家人、大沙河和古木桥以及创作《古桥 之恋》的事情，有些突兀，应当删去。 小文：我不同意你的看法。________________________________________________________ 15. 【析写作特色】记叙文一般有两条线索——明线和暗线，明暗线索交织让主题更深刻。明线是文章中明显可见 且贯穿全文的线索；暗线是从文章中分析得出的贯穿全文的线索，一般是作者的情感变化。本文的两条线索是什么？ 请结合文章内容分析。（3分） （二） 非连续文本阅读 （共12分） 【材料一】 ①我国的神话谱系孕育了浪漫的想象力。《山海经》里，水神共工以头触断不周山天柱，维系地平的绳索突然断 裂，就此天地失衡，永无休止。《搜神记》里身高只有四尺的“萤惑星人”，预言将来三国归晋，飞走时拖着一条白 练绝尘而去、一步登天。《拾遗记》中的宛渠人“乘螺旋舟而至，舟形似螺，沉行海底，而水不浸入”，充满了天马 行空的想象。也许，这些就是中国式科幻故事的最早雏形。 ②古代神话为科幻文学提供了肥沃的文化土壤，同时，人工智能、量子信息、空间探索等前沿科技的飞速发展， 也让科幻文学的素材不断丰富，深度不断拓展。科幻文学的发展同样离不开市场的带动，中国作家协会近日发布的 《2025中国网络文学蓝皮书》显示，2025年我国新增科幻题材作品约25万部，同比增长15%，现存科幻题材作品 近200万部，科幻文学优质作品持续出圈。此外，基础科幻教育生态逐渐转好，青少年科幻作品相比往年显现不断攀升之势，这也得益于中小学校对科幻教育的重视。 （选自《文创中国周报》，2026年4月，有删改） 【材料二】 ①深圳90后作家海渥摘得第81届 “雨果奖”，掀起了全民科幻阅读的热潮。近日，“我们为什么要读科幻”这一话题引起了网络热议，网友纷纷发帖评论。 ②科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，实则也是在讨论人类的未来和命运。阅读科幻小说，让我们看待宇宙、看待未来有一个更广阔的视角，就像是河伯看见了沧海，青蛙跳出了枯井。 1楼2025—07—03 16：13回复 ③在热闹喧嚣的大城市里，靠阅读写作求得片刻平静和独处，是件挺自在和舒服的事。在我的精神家园里，科幻是最美的风景。睡前翻几页科幻小说，足以让我放下疲惫，安然入睡…… 2楼2025—07—03 16：16回复 ④阅读科幻作品，可以培养我们的科学思维，如科学想象、逻辑推理、质疑创新等。这种科学思维不仅有助于我们更好地理解和掌握科学知识，还能够提高我们解决问题的能力。 3楼2025—07—03 16：21回复 ⑤我们七年级学生刚学过《带上她的眼睛》，奇特的想象、巧妙的构思、勇敢乐观的领航员小姑娘，让我感觉科幻小说挺有意思呢！大家还有类似的作品推荐吗？我准备暑假找来看看！ 4楼2025—07—03 16：35收起回复 ⑥（网友甲）作为一名资深科幻迷，入门级作品，我推荐刘慈欣的《朝闻道》《乡村教师》《赡养人类》；探索宇宙类的科幻作品，你可以选择阿瑟·克拉克的《太空漫游》系列；如你对思考人类文明感兴趣，可以读读阿西莫夫的《银河帝国》系列。 2025—07—03 16：39 ⑦（网友乙）哎，科幻故事写的都是一些没有发生，甚至永远都不会发生的事儿，这类闲书没有太大阅读价值。读的话，也就图个好玩儿就行了。 2025—07—03 16：44 （选自《中国科协之声》，2026年1月，有删改） 【材料三】 ①深圳教育以服务科技强国和人才强国战略为宗旨，以科普科幻教育为抓手，致力培养具有科学家潜质、愿意投身科学研究事业的青少年群体。在第三届 “鲲鹏” 青少年科幻大赛上，18位获奖者中有一半来自深圳，而且都是中小学生。被不少网友赞叹：看到了科幻文学和深圳文学创作的未来！ ② "8个月，26万字。在写作过程中，我自主学习了计算机编程、核聚变和宇宙大爆炸等相关知识，同时通过请教老师获得了专业上的指导，我明白了科幻作品不仅要求故事内容的生动性，还需基于科学合理的想象，而非空想。科幻写作提高了我对科学的兴趣，也让我比以前更愿意去思考、去动手实践。"凭借长篇小说《陨星》荣获"鲲鹏"青少年科幻大赛全国奖的深圳少年徐炜轩如是说。 （摘自"深圳教育"微信公众号，有删改） 16. 根据上述三则材料，下列理解和判断，不正确的一项是（     ）（2分） A.2023年我国新增科幻题材作品约25万部，优质科幻作品持续出圈，科幻文学市场蓬勃发展。 B. 科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，拓宽科学视野，与人类的未来和命运息息相关。 C. 阅读科幻作品，有助于培养我们的科学思维，这种科学思维可以帮助我们提高解决问题的能力。 D. 深圳少年徐炜轩认为，凭《陨星》荣获"鲲鹏"青少年科幻大赛全国奖，主要得益于自主学习。 17. 阅读材料一，请概括推动我国科幻文学发展的因素及其影响。（4分） 18. "我们为什么要读科幻"这一话题引起热议，请结合材料二，反驳网友乙的言论。（3分） 19. 语文老师在班级群里转发了一则征稿通知，小山对这项活动非常感兴趣，已完成报名，但不知该如何准备，请你结合材料，给他提三条具体的可操作性建议。（3分） 语文——王老师 语文——王老师 四、名著阅读 （7分） 20. 请调动你的阅读积累，在下面的思维导图中补填相应情节。（4分） 21. “我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。”经典作品中的人物会遭遇哪些复杂而艰难的 现实？为了实现美好的梦想或远大的理想，他们是怎样奋斗的？从中你感受到哪些精神力量？请选择以下一位人物， 谈谈你的阅读心得。（3分） ①保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） ②祥子（《骆驼祥子》） 五、作文（50分） 2026年央视春节联欢晚会上，出现了一位特别的报幕者———“外卖诗人”王计兵。他说：“我觉得这个世界 太美好了，生命让我们来到了这个人间，就是要我们来爱的。我相信生活给了我多少风雪，我就能遇到多少个春天！” 22.请以“遇见春天”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）以“遇见春天”为题目。（2）除诗歌外文体不限。（3）要有真情实感，要努力做到有创意有创见。（4） 不得出现所在学校的校名、人名。（5）字数不得少于600字。 试卷答案 一、基础·运用（23分） 1. （1）①jīn（1分） ②tuí（1分） （2）①魄（1分） ②迸（1分） 2.D（2分） 3.B（2分） 4. （1）示例：①开展“孝亲敬老”主题征文比赛（1分） ②举办“孝亲敬老”故事会（1分） （2）本次采访活动分为三个阶段：首先是准备阶段，需要收集采访对象的相关信息，小组成员明确分工；其次是采编阶段，先对采访对象进行实地采访，获得相关素材后编辑审稿，完成稿件的编写；最后是报道阶段，将编写完成的稿件通过校园广播站进行播报。（3分，阶段清晰1分，流程表述准确1分，语言流畅1分） （3）示例：小文，你知道“百善孝为先”吗？奶奶唠叨也是出于对你的关心，我们作为晚辈应该尊重、体谅长辈，不要因为这点小事和奶奶吵架，多站在奶奶的角度想一想，她的唠叨里都是对你的爱呀，快去和奶奶和好吧。（3分，名言使用正确1分，劝说理由合理1分，语言得体1分） 5. （1）念天地之悠悠 独怆然而涕下（2分） （2）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（2分） （3）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（2分） （4）化作春泥更护花（1分） 二、古诗文阅读（16分） （一） 6. “钟”是聚集的意思，运用拟人手法，写大自然将神奇秀丽的景色都聚集在泰山，体现了泰山景色的奇美。“割”是分割的意思，写出了泰山像一把硕大的刀，将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景象，突出了泰山的高大雄伟。（2分，每字分析1分） 7. 思想感情：表达了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心壮志，以及卓然独立、兼济天下的豪情。（1分） 哲理：站得高才能看得远，只有不怕困难、勇于攀登，才能俯视一切，战胜困难，取得成功。（1分） （二） 8. （1）大（1分） （2）使……劳累（1分） （3）不久，一会儿（1分） 9.B（2分） 10. （1）这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。（2分，关键词“斯”“馨”翻译正确各1分） （2）像远行的人经过故乡，依依不舍不愿离开。（2分，关键词“若”“去”翻译正确各1分） 11. （1）庐山草堂（1分） （2）安贫乐道、高洁傲岸的情操（1分） （3）知足常乐、随遇而安的旷达情怀（1分） 三、现代文阅读（24分） （一） 12. （1）“我”上中学时（1分） （2）“我”来到大沙河边古木桥附近拍照，记录下青春的影像（1分） （3）“我”离开家乡多年（1分） （4）“我”思念大沙河，将对它的感受写成散文，走了文学创作之路（1分） 13. 运用拟人的修辞手法，将大沙河人格化，赋予它“懂我”“倾诉、叮咛”的人的情态与动作，生动形象地写出了“我”与大沙河之间的亲密关系，表达了“我”对大沙河的眷恋与热爱之情。（2分，手法1分，表达效果1分） 14. 第⑧段写“我”把对大沙河的思念写成散文，走上创作之路，既承接了上文大沙河承载“我”的青春梦想与情怀的内容，也点明了大沙河对“我”人生的影响，深化了文章的主旨，并不突兀，不应删去。（3分，理由合理即可） 15. 明线：“我”与大沙河的故事，按照时间顺序写了从小到大“我”和大沙河相关的种种经历。（1.5分） 暗线：“我”对大沙河的情感变化，从童年时享受大沙河带来的快乐，到青年时大沙河成为心灵寄托，再到离开家乡后对大沙河的思念，将大沙河作为自己的精神故园，情感层层递进。（1.5分） （二） 16.D（2分） 17. 因素：中国古代神话为科幻文学提供了文化土壤；前沿科技的飞速发展丰富了科幻文学的素材，拓展了创作深度；市场的带动，中小学对科幻教育的重视。（3分，每点1分） 影响：有利于科幻文化推广，培养青少年的科学思维与创作能力，推动科幻文学创作发展。（1分） 18. 这种观点是错误的。首先科幻作品探讨未来、科技、宇宙等主题，能帮我们拓宽看待世界的视野；其次阅读科幻作品能获得精神的平静与放松，丰富我们的精神世界；最后阅读科幻能培养我们的科学思维，提升我们解决问题的能力，有着很高的阅读价值，不只是“好玩”。（3分，反驳角度合理即可） 19. 示例：①多阅读优秀的科幻作品，积累创作素材，学习写作技巧；②主动学习计算机、航天、物理等相关的科学知识，为创作的科学性打好基础；③观察生活，大胆想象，从生活中寻找创作的灵感，确定创作主题，完成初稿后可以请教老师，优化作品内容。（3分，每点1分，合理即可） 四、名著阅读（7分） 20. ①祥子省吃俭用，拼命拉车，攒了三年钱买了第一辆车。（2分） ②祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走，买新车的希望第二次破灭。（2分） 21. 示例一：选择保尔·柯察金。保尔先后经历了受伤瘫痪、双目失明等重重磨难，这些现实的打击一度让他想要放弃生命，但他始终没有放弃为共产主义事业奋斗的理想，凭借顽强的毅力从事文学创作，以笔为武器继续奋斗。我从中感受到了他不畏艰难、顽强不屈、甘于奉献、意志坚定的精神力量，他的精神指引着我们面对困难时不要轻言放弃，要为了理想不懈奋斗。（3分，人物遭遇1分，奋斗过程1分，精神力量1分） 示例二：选择祥子。祥子最初的理想是拥有一辆属于自己的车，成为独立的劳动者，为此他省吃俭用、拼命拉车，但经历了被大兵抢车、被孙侦探敲诈、虎妞难产去世、小福子自杀的重重打击，最终从一个老实健壮、勤劳上进的青年变成了麻木潦 倒、自暴自弃的行尸走肉。祥子的经历让我看到了旧社会底层劳动人民生活的苦难，也让我明白要坚守理想，在黑暗的环境中也不能丧失对生活的希望。（3分，人物遭遇1分，奋斗过程1分，感悟1分） 五、作文（50分） 22. 略（评分标准：符合题目要求，中心明确，内容充实，情感真挚，结构完整，语言通顺，有创意可得4550分；符合题意，中心较明确，内容较充实，情感较真实，结构完整，语言通顺可得3844分；基本符合题意，中心基本明确，内容较单薄，结构基本完整，语言基本通顺可得3037分；偏离题意，中心不明确，内容空洞，结构混乱，语病较多可得30分以下；字数不足600字，每少50字扣1分；出现真实校名、人名扣23分） 学科网（北京）股份有限公司 $