精品解析：安徽省安庆市迎江区2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试卷

迎江区2024-2025学年度第二学期期末学业水平测评 四年级语文试卷 一、书写展示 1. 请你将诗句抄写在书签上激励自己，注意竖写规则哦！ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 二、基础知识 2 基础知识 我家乡风景如画，hé xié （ ）美好。tǎng ruò（ ）你来到这儿，可以在méng lóng（ ）的晨光中听 wū yán（ ）下的燕子呢喃；可以在霞光映照的jiāng tān（ ）散步，xiāo sǎ （ ）吟唱；可以躺在柔软的草地上，看fán xīng shǎn shuò（ ），尽情享受这wú yōu wú lǜ（ ）的时光。 三、选择正确的序号填空 3. 根据字典释义，“倔强”的“强”读音和意思都正确的是（ ） A. qiáng力量大，跟“弱”相对 B. jiàng坚硬不屈，任性 C. qiǎng硬要，迫使 D. jiàng逼迫，用强力 4. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 眼花缭乱 人生鼎沸 B. 五彩斑斓 英勇无畏 C. 迫不急待 坚持不懈 D. 一声不吭 变化多瑞 5. 根据汉字结构特点，我能猜出“菍”字应该是指（ ） A. 表示时间 B. 草本植物 C. 与情感有关 D. 表示思念 6. “每当读到东晋诗人____的田园诗，我的眼前总会浮现一幅幅____、____的画面。”下列词语依次填在横线上，正确的是（ ） A. 孟浩然 炊烟袅袅 静谧怡然 B. 陶渊明 高楼林立 繁华热闹 C. 陶渊明 依山傍水 鸡犬相闻 D. 屈原 鸡犬相闻 炊烟袅袅 7. 下列加点字意思不正确的一项是（ ） A. 博学多通（通过） B. 家贫不常得油（贫穷） C. 大雪满弓刀（沾满） D. 飞入菜花无处寻（寻找） 8. 动物的妙喻也很有意思，请选择正确的词语填入下列语段中，正确的一项是（ ） 他似____般勤恳，像____般踏实，不断在岗位上奉献价值，最终成为团队中的____。 A. 变色龙 铁公鸡 千里马 B. 纸老虎 小蜜蜂 领头羊 C. 小蜜蜂 领头羊 千里马 D. 小蜜蜂 老黄牛 领头羊 四、丁丁制作的“古代文人”杜甫介绍卡中，出现了四处错误，请你用修改符号帮他修正。 9. 丁丁制作“古代文人”杜甫介绍卡中，出现了四处错误，请你用修改符号帮他修正。 杜甫，字子美，被后人称为“诗仙”。他的诗歌被保留下来的大约有1500首左右。是唐代著名的现实主义诗人之一，对后世影响深厚。 五、按要求写句子 10. 按要求写句子 我是小诗人：同学写下“成长”小诗，我也跃跃欲试，仿写一首。 长大—— 是欣喜的感觉， 糖果的甜， 花朵的香， 温暖的拥抱。 长大—— ______________， ______________， ______________， ______________。 六、积累与运用 11. 积累与运用 （1）【诗句之美】朱光潜说：“诗和音乐一样，_________________”。“_________________，_________________”是范成大眼中安逸闲适的乡间生活；“_________________，_________________”是杨万里笔下的童真童趣；“所有的绿集中起来，_________________，重叠在一起，________________”，那是艾青眼里醉人的绿。 （2）【警世之言】古籍中蕴含智慧。老师用《周易》中的“天行健，________________”勉励我们自强奋进；“一日读书一日功，_________________”，告诉我们学习需要坚持不懈地努力；只有战胜自己的人才是真正的强者，正如《老子》中所言“胜人者有力，_________________”。 （3）【童话之趣】《宝葫芦的秘密》告诉我们幸福要靠________________；《海的女儿》塑造了__________的小人鱼的形象，我知道这本书的作者是__________，他写的童话故事我还读过《___________》。 七、阅读理解 阅读材料，完成练习 【材料一】人工智能，英文缩写为AI，通过模拟人类智能的技术，使机器能够像人一样学习和思考，从而自主地执行各种任务。 【材料二】小朋友们，你们知道吗？人工智能（AI）就像一位聪明的“小助手”，悄悄帮我们做了很多事！比如你用小度问天气、用天猫精灵听故事，都是AI在回答你；爸爸妈妈手机里的地图导航能避开堵车，是AI在计算路线；AI还能帮医生看片子、帮农民伯伯种菜、在超市自动结账；就连你们喜欢的动画片，也有AI帮忙绘制和上色呢！人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”，实现更精准、高效、便捷的服务。但它只是人类的工具，不能完全替代人类。 12. 判断下面的说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）所有的AI产品都能使人学习和思考，都能实现更精准、高效、便捷的服务。（ ） （2）AI在不同领域被广泛应用，但不能完全替代人类。（ ） 13. 阅读材料一中的图表，根据图表信息，得出相关结论（至少两条）。 __________ 14. 结合材料，发挥想象，写一个未来人工智能时代的美好生活场景。 _____________ 课外阅读 白猫王子六岁 ①今年三月三十日是白猫王子六岁生日。要是小孩子，六岁该上学了。有人说猫的年龄，一年相当于人的五年，那么他今年该是三十而立了。 ②妻子和我，分工合作，把他养得这么大，真不容易。我负责买鱼，不时地从市场背回十斤八斤重的鱼，储在冰柜里；然后是每日煮鱼，要少吃多餐，有时候一汤一鱼，有时候一汤两鱼，鲜鱼之外加罐头鱼；煮鱼之后要除刺，这是（尊 遵）兽医之嘱！小刺若是鲠在猫喉咙里开刀很麻烦。除了鱼之外还要找地方（拔 拨）些青草给他吃。妻子负责猫的清洁，包括擦粉洗毛，剪指甲，掏耳朵，最重要的是随时打扫他的粪便，这份工作不轻。 ③六年下来，猫长得肥肥胖胖，大腹便便，走路摇摇晃晃，蹲坐的时候昂然不动。有客见之叹曰：“简直像是一位董事长！” 提问：用“董事长”称呼白猫，是作者不喜欢它吗？ 解决：我通过_______的方法知道这里是使用了（直接表达 明贬实褒）（打“√”）的写作手法，表达_______之情。 ④猫和人一样，有个性。白猫王子不是属于“招之即来，挥之即去”的那个类型。他好像有他的尊严。有时候我喊他过来，他看我一眼，等我喊过三声之后才肯慢慢地踱过来，卧在我身边伸手可抚摸到的地方。如果再加催促，他也有时移动身体更靠近我。大多时他是不理会我的呼唤的。他卧如弓，坐如钟，自得其乐，旁若无人。至少是和人保持距离。 15. 用“ ”在文中的括号里选择正确的字。 16. 阅读选文第②段，完成“我”和妻子养猫的任务清单。 任务清单 （我） ①__________ ②每日煮鱼 ③__________ ④拔青草 任务清单 （妻子） 猫的清洁： ①___________ ②剪指甲 ③掏耳朵 ④____________ 17. 阅读第4自然段，解决批注中的疑问。 18. 结合本学期所学知识，选出冒号的用法不同的一项。（ ） A. 有客见之叹曰：“简直像是一位董事长！” B. 雨来愣住了：“咦！这是什么时候挖的洞呢？” C. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 19. 读完文章后，同学们展开了积极的讨论，请你完成下列对话。 八、习作 20. 习作。 题目：我收获了_______ 生活，无时无刻不给予我们收获。辛勤劳作，我们会收获果实；用心做事，我们会收获喜悦；艰辛付出，我们会收获成功；平淡生活中，我们也在收获家人的爱、朋友的信任、陌生人的善意……你在生活中，也一定会有很多收获，请写出你的收获吧！要求：内容具体，语句通顺，字迹工整，标点正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 迎江区2024-2025学年度第二学期期末学业水平测评 四年级语文试卷 一、书写展示 1. 请你将诗句抄写在书签上激励自己，注意竖写规则哦！ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 【答案】 二、基础知识 2. 基础知识 我的家乡风景如画，hé xié （ ）美好。tǎng ruò（ ）你来到这儿，可以在méng lóng（ ）的晨光中听 wū yán（ ）下的燕子呢喃；可以在霞光映照的jiāng tān（ ）散步，xiāo sǎ （ ）吟唱；可以躺在柔软的草地上，看fán xīng shǎn shuò（ ），尽情享受这wú yōu wú lǜ（ ）的时光。 【答案】 ①. 和谐 ②. 倘若 ③. 朦胧 ④. 屋檐 ⑤. 江滩 ⑥. 潇洒 ⑦. 繁星闪烁 ⑧. 无忧无虑 【解析】 【详解】书写时注意“谐”“朦”“胧”“檐”“滩”“潇”“洒”“繁”“虑”的写法。 三、选择正确的序号填空 3. 根据字典释义，“倔强”的“强”读音和意思都正确的是（ ） A. qiáng力量大，跟“弱”相对 B. jiàng坚硬不屈，任性 C. qiǎng硬要，迫使 D. jiàng逼迫，用强力 【答案】B 【解析】 【详解】“强”是多音字，在“倔强”一词中读音为jiàng。“倔强”形容人性格固执、刚强不屈，对应释义“坚硬不屈，任性”。 4. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 眼花缭乱 人生鼎沸 B. 五彩斑斓 英勇无畏 C. 迫不急待 坚持不懈 D. 一声不吭 变化多瑞 【答案】B 【解析】 【详解】A．人声鼎沸； C．迫不及待； D．变化多端。 5. 根据汉字结构特点，我能猜出“菍”字应该是指（ ） A. 表示时间 B. 草本植物 C. 与情感有关 D. 表示思念 【答案】B 【解析】 【详解】“菍”的形旁是草字头（艹），带草字头的字大多和草本植物有关。 6. “每当读到东晋诗人____的田园诗，我的眼前总会浮现一幅幅____、____的画面。”下列词语依次填在横线上，正确的是（ ） A. 孟浩然 炊烟袅袅 静谧怡然 B. 陶渊明 高楼林立 繁华热闹 C. 陶渊明 依山傍水 鸡犬相闻 D. 屈原 鸡犬相闻 炊烟袅袅 【答案】C 【解析】 【详解】孟浩然：唐代山水田园诗人。 陶渊明：东晋著名田园诗人，擅长描写乡村田园生活。 屈原：战国时期楚国爱国诗人。 炊烟袅袅：做饭的烟气缓缓向上飘散，是乡村生活景象。 静谧怡然：环境安静闲适，让人舒心 高楼林立：楼房密集高耸，用来形容城市。 繁华热闹：街市兴旺、人多喧闹，多指城镇闹市。 依山傍水：房屋紧靠着山岭、临近河水，多用来描绘乡村环境。 鸡犬相闻：鸡鸣狗叫的声音互相能听见，描绘村落安宁的农家场景。 题干点明是东晋田园诗人，陶渊明身处东晋，诗作大多描绘乡村自然风光与农家日常，符合人物要求。 “依山傍水”描绘村庄背靠青山、临近流水的乡间环境，贴合田园山水景致与题干中的“田园诗”。 “鸡犬相闻”刻画村落里鸡鸣犬吠的生活化场景，正好对应陶渊明诗歌里闲适的田园画面，也符合题干中的关键词“田园诗”。 7. 下列加点字意思不正确的一项是（ ） A. 博学多通（通过） B. 家贫不常得油（贫穷） C. 大雪满弓刀（沾满） D. 飞入菜花无处寻（寻找） 【答案】A 【解析】 【详解】A．博学多通：学识广博，通晓多种知识。通：通晓、明白。 8. 动物的妙喻也很有意思，请选择正确的词语填入下列语段中，正确的一项是（ ） 他似____般勤恳，像____般踏实，不断在岗位上奉献价值，最终成为团队中的____。 A. 变色龙 铁公鸡 千里马 B. 纸老虎 小蜜蜂 领头羊 C. 小蜜蜂 领头羊 千里马 D. 小蜜蜂 老黄牛 领头羊 【答案】D 【解析】 【详解】小蜜蜂：蜜蜂终日采蜜、不辞辛劳，比喻勤奋肯干、勤恳付出的人。 老黄牛：黄牛埋头耕田、任劳任怨，比喻做人脚踏实地、吃苦耐劳、踏实肯干的人。 领头羊：羊群的领头首领，比喻团队里的带头人、骨干核心。 千里马：日行千里的良马，侧重天资出众、本领超群的人才。 变色龙：随环境变换体色，比喻处事圆滑、立场反复无常的人（贬义）。 铁公鸡：一毛不拔，形容十分吝啬小气的人（贬义）。 纸老虎：外表威猛、内里虚弱，比喻外强中干人（贬义）。 第一空：关键词是“勤恳”，突出勤快付出，所以选用“小蜜蜂”。 第二空：关键词是“踏实”，突出任劳任怨、沉稳务实，所以选用“老黄牛”。 第三空：关键词是“团队中”，代表团队核心带头人，所以选用“领头羊”。 四、丁丁制作的“古代文人”杜甫介绍卡中，出现了四处错误，请你用修改符号帮他修正。 9. 丁丁制作的“古代文人”杜甫介绍卡中，出现了四处错误，请你用修改符号帮他修正。 杜甫，字子美，被后人称为“诗仙”。他的诗歌被保留下来的大约有1500首左右。是唐代著名的现实主义诗人之一，对后世影响深厚。 【答案】 【解析】 【详解】第一处是文学常识错误：李白被称为“诗仙”，杜甫被称作“诗圣”，用改正符号将“诗仙”改为“诗圣”； 第二处语义重复：“大约”和“左右”都表示不确定的概数，同时使用啰嗦多余，用删除符号删去“大约”或者“左右”； 第三处是标点错误导致句子缺主语：原句在这里错用句号断开后，后半句“是唐代著名诗人”没有了主语，改成逗号后句子连贯，主语是开头的杜甫，逻辑通顺； 第四处词语搭配不当：“深厚”一般用来形容感情、底蕴，“影响深远”是固定搭配，用改正号把“深厚”更换为“深远”。 改为：杜甫，字子美，被后人称为“诗圣”。他的诗歌被保留下来的大约有1500首，是唐代著名的现实主义诗人之一，对后世影响深远。 或：杜甫，字子美，被后人称为“诗圣”。他的诗歌被保留下来的有1500首左右，是唐代著名的现实主义诗人之一，对后世影响深远。 五、按要求写句子 10. 按要求写句子 我是小诗人：同学写下“成长”的小诗，我也跃跃欲试，仿写一首。 长大—— 是欣喜的感觉， 糖果的甜， 花朵的香， 温暖的拥抱。 长大—— ______________， ______________， ______________， ______________。 【答案】 ①. 是美好的体验 ②. 鲜果的酸 ③. 草木的香 ④. 贴心的依偎 【解析】 【详解】示例首句点明长大是一种感受，后三句选用生活里具体、细小美好的事物，从味觉、嗅觉、触感三个不同角度具象写出长大的美好，句式简短整齐。仿写时也要先概括长大的一种感受，再挑选三样贴合成长体验的小事，从味觉、嗅觉、触感三个不同生活场景切入，体现成长。 示例：长大——幸福的感觉，蜜桃的甜，茉莉的香，轻柔的抚摸。 六、积累与运用 11. 积累与运用 （1）【诗句之美】朱光潜说：“诗和音乐一样，_________________”。“_________________，_________________”是范成大眼中安逸闲适的乡间生活；“_________________，_________________”是杨万里笔下的童真童趣；“所有的绿集中起来，_________________，重叠在一起，________________”，那是艾青眼里醉人的绿。 （2）【警世之言】古籍中蕴含智慧。老师用《周易》中的“天行健，________________”勉励我们自强奋进；“一日读书一日功，_________________”，告诉我们学习需要坚持不懈地努力；只有战胜自己的人才是真正的强者，正如《老子》中所言“胜人者有力，_________________”。 （3）【童话之趣】《宝葫芦的秘密》告诉我们幸福要靠________________；《海的女儿》塑造了__________的小人鱼的形象，我知道这本书的作者是__________，他写的童话故事我还读过《___________》。 【答案】 ①. 生命全在节奏 ②. 梅子金黄杏子肥 ③. 麦花雪白菜花稀 ④. 儿童急走追黄蝶 ⑤. 飞入菜花无处寻 ⑥. 挤在一起 ⑦. 静静地交叉在一起 ⑧. 君子以自强不息 ⑨. 一日不读十日空 ⑩. 自胜者强 ⑪. 自己的劳动换来 ⑫. 善良执着、舍己为人 ⑬. 安徒生 ⑭. 丑小鸭 【解析】 【详解】（1）书写时注意“命”“奏”“挤”“静”“叉”的正确写法。 “梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”出自范成大《四时田园杂兴·其二十五》，描绘了初夏时节梅子、杏子成熟，麦花、菜花盛开的丰饶景象，体现了安逸闲适的乡间生活，与题干要求相符。 “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”是出自杨万里《宿新市徐公店二首·其一》，描绘了儿童追蝶的童真童趣画面，与题干“童真童趣”相符。 （2）书写时注意“君”“强”“息”“读”“胜”的正确写法。 （3）《宝葫芦的秘密》告诉我们妄想不劳而获依靠宝葫芦享福行不通，幸福只能靠踏实劳动获得。小人鱼为王子放弃声音、舍弃生命，是经典善良奉献形象。《海的女儿》的作者是安徒生（丹麦童话大王），他的作品还有：《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》等。 示例：《宝葫芦的秘密》告诉我们幸福要靠踏实劳动获得；《海的女儿》塑造了善良的小人鱼的形象，我知道这本书的作者是安徒生，他写的童话故事我还读过《卖火柴的小女孩》。 七、阅读理解 阅读材料，完成练习 【材料一】人工智能，英文缩写为AI，通过模拟人类智能的技术，使机器能够像人一样学习和思考，从而自主地执行各种任务。 【材料二】小朋友们，你们知道吗？人工智能（AI）就像一位聪明的“小助手”，悄悄帮我们做了很多事！比如你用小度问天气、用天猫精灵听故事，都是AI在回答你；爸爸妈妈手机里的地图导航能避开堵车，是AI在计算路线；AI还能帮医生看片子、帮农民伯伯种菜、在超市自动结账；就连你们喜欢的动画片，也有AI帮忙绘制和上色呢！人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”，实现更精准、高效、便捷的服务。但它只是人类的工具，不能完全替代人类。 12. 判断下面的说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）所有的AI产品都能使人学习和思考，都能实现更精准、高效、便捷的服务。（ ） （2）AI不同领域被广泛应用，但不能完全替代人类。（ ） 13. 阅读材料一中的图表，根据图表信息，得出相关结论（至少两条）。 __________ 14. 结合材料，发挥想象，写一个未来人工智能时代的美好生活场景。 _____________ 【答案】12. ①. × ②. √ 13. ①生成式AI产品最常用的场景是回答问题，该场景占比最高；②网民年龄越小，使用生成式AI产品的比例越高，20-29岁群体使用率最高。 14. 早上我起床后，AI管家已经根据我的口味做好了营养早餐，还帮我整理好了当天上学要用的书本；坐AI校车上学的路上，我还让AI帮我讲解了昨天没弄懂的古诗，上学的路都变得有趣起来。 【解析】 【导语】这篇AI主题阅读选材贴合当下科技热点，内容编排兼顾通俗科普与真实数据支撑，浅深得当。题型设置梯度清晰，从基础判断到图文信息提取再到创意表达，既考查学生信息筛选、图文转换的实用能力，又引导学生关注科技发展，贴合语文核心素养要求，适合中小学语文练习。 【12题详解】 （1）材料说明AI是机器模拟人类学习思考，不是AI产品使人学习思考，同时“所有AI都能……”的表述过于绝对，因此说法错误。 （2）材料二介绍了AI在生活、医疗、农业等多个领域的应用，结尾明确说明AI只是人类工具，“不能完全替代人类”，因此说法正确。 【13题详解】 根据两张图表的信息总结即可：图1显示不同应用场景的占比差异，回答问题是占比最高的应用场景；图2显示使用率随年龄增长下降，年轻人使用率更高，写出两条合理结论即可。 示例：①生成式AI产品最常用在回答问题这个场景，占比达到62.2%，远高于其他场景。②网民年龄越大，使用生成式AI产品的比例越低，20-29岁的年轻人使用率最高。 【14题详解】 结合AI提供便捷服务的特点，写出符合日常美好生活的合理场景即可。 示例：周末我想去公园野餐，提前和AI助手说需求后，它帮我选了天气最好的时段，规划了不堵车的路线，还根据我和家人的喜好配好了野餐食谱，全程都不用我们操心，太方便啦。 课外阅读 白猫王子六岁 ①今年三月三十日是白猫王子六岁生日。要是小孩子，六岁该上学了。有人说猫的年龄，一年相当于人的五年，那么他今年该是三十而立了。 ②妻子和我，分工合作，把他养得这么大，真不容易。我负责买鱼，不时地从市场背回十斤八斤重的鱼，储在冰柜里；然后是每日煮鱼，要少吃多餐，有时候一汤一鱼，有时候一汤两鱼，鲜鱼之外加罐头鱼；煮鱼之后要除刺，这是（尊 遵）兽医之嘱！小刺若是鲠在猫喉咙里开刀很麻烦。除了鱼之外还要找地方（拔 拨）些青草给他吃。妻子负责猫的清洁，包括擦粉洗毛，剪指甲，掏耳朵，最重要的是随时打扫他的粪便，这份工作不轻。 ③六年下来，猫长得肥肥胖胖，大腹便便，走路摇摇晃晃，蹲坐的时候昂然不动。有客见之叹曰：“简直像是一位董事长！” 提问：用“董事长”称呼白猫，是作者不喜欢它吗？ 解决：我通过_______的方法知道这里是使用了（直接表达 明贬实褒）（打“√”）的写作手法，表达_______之情。 ④猫和人一样，有个性。白猫王子不是属于“招之即来，挥之即去”的那个类型。他好像有他的尊严。有时候我喊他过来，他看我一眼，等我喊过三声之后才肯慢慢地踱过来，卧在我身边伸手可抚摸到的地方。如果再加催促，他也有时移动身体更靠近我。大多时他是不理会我的呼唤的。他卧如弓，坐如钟，自得其乐，旁若无人。至少是和人保持距离。 15. 用“ ”在文中的括号里选择正确的字。 16. 阅读选文第②段，完成“我”和妻子养猫的任务清单。 任务清单 （我） ①__________ ②每日煮鱼 ③__________ ④拔青草 任务清单 （妻子） 猫的清洁： ①___________ ②剪指甲 ③掏耳朵 ④____________ 17. 阅读第4自然段，解决批注中的疑问。 18. 结合本学期所学知识，选出冒号的用法不同的一项。（ ） A. 有客见之叹曰：“简直像是一位董事长！” B. 雨来愣住了：“咦！这是什么时候挖洞呢？” C. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 19. 读完文章后，同学们展开了积极的讨论，请你完成下列对话。 【答案】15. 遵 拔 16. ①. 买鱼储存在冰柜 ②. 煮鱼后剔除鱼刺 ③. 擦粉洗毛 ④. 随时打扫粪便 17. 联系上下文  明贬实褒 作者对白猫王子的喜爱宠溺 18. C 19. 作者夫妇把白猫王子当成家人，精心照料它，对它满是疼爱 妈妈 小开心果 我总爱说笑话逗全家人开心，妈妈就给了我这个爱称 【解析】 【导语】这篇选文出自梁实秋的小品文《白猫王子六岁》，文字浅白幽默，从作者夫妇养猫的日常细节切入，字里行间满是对猫咪的疼爱，透着闲散温馨的生活情趣。这套阅读命题梯度清晰，覆盖字形辨析、信息提取、手法理解等考点，还设计了联结生活的开放题，贴合小学语文能力考察要求，设计合理。 【15题详解】 尊与敬重、身份、仪态有关，遵与依从、按照、规矩有关；拔与抽出、拉高、用力拽拉有关，拨与挑动、挪动、抬手操作有关。 【16题详解】 由第②段“我负责买鱼，不时地从市场背回十斤八斤重的鱼，储在冰柜里；然后是每日煮鱼，要少吃多餐，有时候一汤一鱼，有时候一汤两鱼，鲜鱼之外加罐头鱼；煮鱼之后要除刺，这是遵兽医之嘱！小刺若是鲠在猫喉咙里开刀很麻烦。除了鱼之外还要找地方拔些青草给他吃”可知，“我”第一项任务是买鱼储鱼，第三项任务是煮完鱼肉剔除鱼刺；由第②段“妻子负责猫的清洁，包括擦粉洗毛，剪指甲，掏耳朵，最重要的是随时打扫他的粪便，这份工作不轻”可知，妻子第一项清洁工作为擦粉洗毛，第四项工作是打扫猫咪粪便。 【17题详解】 由第③段“六年下来，猫长得肥肥胖胖，大腹便便，走路摇摇晃晃，蹲坐的时候昂然不动。有客见之叹曰：‘简直像是一位董事长！’”可知，猫咪体态端庄气派，结合前文作者和妻子细心照料小猫的语句，能看出称呼董事长是夸赞小猫气派，因此我通过联系上下文的方法知道这里是使用了明贬实褒的写作手法，表达对白猫王子的喜爱与欣赏之情 【18题详解】 A．句中提示词 “叹曰”在后半句中间，冒号紧跟提示词之后，此处冒号用来引出客人感慨所说的话语，起到引出人物直接语言的作用； B． 句里提示词“愣住了”紧随雨来之后，冒号放置在提示词后方，作用是引出雨来内心疑惑的问话，同样是引出人物直接语言； C．句前面总述小猫高兴时十分温柔可亲，冒号置于总起句末尾，后面罗列蹭腿、伸脖子求抓痒两件小事，用来具体解释说明温柔可亲的表现。 【19题详解】 由第①段“今年三月三十日是白猫王子六岁生日。要是小孩子，六岁该上学了”和第②段“妻子和我，分工合作，把他养得这么大，真不容易”可知，作者把猫咪当作孩子细心养育，“王子”饱含宠溺疼爱。我从中感受到作者对白猫王子满满的喜爱与珍视，把小猫当成家人细心照料。 仿照原文主人把猫咪当亲人、用心疼爱才取亲昵爱称的写法，先写亲人，再写专属昵称，最后说明日常相处细节，点明取名饱含宠爱。 示例：爷爷奶奶称我小少爷，这因为长辈把我当成心肝宝贝。 八、习作 20. 习作。 题目：我收获了_______ 生活，无时无刻不给予我们收获。辛勤劳作，我们会收获果实；用心做事，我们会收获喜悦；艰辛付出，我们会收获成功；平淡生活中，我们也在收获家人的爱、朋友的信任、陌生人的善意……你在生活中，也一定会有很多收获，请写出你的收获吧！要求：内容具体，语句通顺，字迹工整，标点正确。 【答案】例文： 我收获了勇气 从前我十分胆小，课堂上就算心中清楚问题的答案，也总是缩着身子，不敢举起手发言，生怕说错被同学们笑话。一次语文课，老师准备挑选同学上台朗读课文，我提前把段落反复读了好几遍，心里既慌张又暗暗期待能站上讲台。 看着身边的同学们一个个低下头，躲避老师的目光，我的手心悄悄冒出冷汗，课本被攥得皱巴巴的。课文内容我早已烂熟于心，可一想到要面对全班同学，双腿就控制不住地轻轻发抖。就在这时，老师温柔地看向角落里的我，轻声鼓励：“试一试，别怕出错，敢于展示自己就是最棒的。”在老师温暖的目光里，我紧紧攥紧衣角，深吸一口气，慢慢从座位上站起身。 走上讲台的瞬间，台下几十双眼睛齐刷刷望向我，我的脑子一片空白，险些忘词。停顿几秒后，我悄悄深呼吸，稳住慌乱的心神，一字一句认真朗读起来。随着朗读慢慢推进，紧张慢慢消散，我渐渐投入到课文的意境里。 读完最后一句话，教室里骤然响起热烈的掌声。走下讲台，我的心里甜滋滋的，满心都是成就感，原来鼓起勇气并没有那么难。 这件事后，我慢慢改变了怯懦的性子。课堂上我主动举手答题，还踊跃报名参加班级活动。我明白了，勇气不是从来不会害怕，而是明明心怀胆怯，依旧愿意咬牙向前。这次难忘的经历，让我实实在在收获了珍贵的勇气。 【解析】 【详解】一、审题。 这是半命题作文《我收获了____》，首先需要补全题目横线内容，选材范围宽泛，既可填写本领、勇气、坚持这类成长品质，也能填写友情、关爱、信任等情感；命题立足日常生活，紧扣“收获”核心，“收获”不单指物质成果，侧重成长里精神层面的所得，写作需立足自身真实生活经历，贴合题干提示里劳作、处事、相处等生活场景，满足内容具体、行文通顺的基础写作规范。 二、立意。 立意可聚焦成长感悟，从亲身经历的小事中提炼收获带来的成长价值，可以从付出与回报的关系切入，点明收获源于自身努力或是身边人的温暖馈赠，落脚于个人心智的成长、思想的进步，传递积极向上的生活态度，体现生活处处有成长、经历促成蜕变的内核。 三。写作思路。 开头：开门见山，点明我收获了勇气。 中间：详写事例，比如课堂不敢举手发言、登台演讲，写内心紧张、他人鼓励、自己咬牙尝试的细节。 结尾：总结感悟，升华主题，写收获勇气后的成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $