内容正文:
迎江区2024-2025学年度第二学期期末学业水平测评
四年级语文试卷
一、书写展示
1. 请你将诗句抄写在书签上激励自己,注意竖写规则哦!
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
二、基础知识
2. 基础知识
我家乡风景如画,hé xié ( )美好。tǎng ruò( )你来到这儿,可以在méng lóng( )的晨光中听 wū yán( )下的燕子呢喃;可以在霞光映照的jiāng tān( )散步,xiāo sǎ ( )吟唱;可以躺在柔软的草地上,看fán xīng shǎn shuò( ),尽情享受这wú yōu wú lǜ( )的时光。
三、选择正确的序号填空
3. 根据字典释义,“倔强”的“强”读音和意思都正确的是( )
A. qiáng力量大,跟“弱”相对 B. jiàng坚硬不屈,任性
C. qiǎng硬要,迫使 D. jiàng逼迫,用强力
4. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 眼花缭乱 人生鼎沸 B. 五彩斑斓 英勇无畏
C. 迫不急待 坚持不懈 D. 一声不吭 变化多瑞
5. 根据汉字结构特点,我能猜出“菍”字应该是指( )
A. 表示时间 B. 草本植物 C. 与情感有关 D. 表示思念
6. “每当读到东晋诗人____的田园诗,我的眼前总会浮现一幅幅____、____的画面。”下列词语依次填在横线上,正确的是( )
A. 孟浩然 炊烟袅袅 静谧怡然 B. 陶渊明 高楼林立 繁华热闹
C 陶渊明 依山傍水 鸡犬相闻 D. 屈原 鸡犬相闻 炊烟袅袅
7. 下列加点字意思不正确的一项是( )
A. 博学多通(通过) B. 家贫不常得油(贫穷)
C. 大雪满弓刀(沾满) D. 飞入菜花无处寻(寻找)
8. 动物的妙喻也很有意思,请选择正确的词语填入下列语段中,正确的一项是( )
他似____般勤恳,像____般踏实,不断在岗位上奉献价值,最终成为团队中的____。
A. 变色龙 铁公鸡 千里马 B. 纸老虎 小蜜蜂 领头羊
C. 小蜜蜂 领头羊 千里马 D. 小蜜蜂 老黄牛 领头羊
四、丁丁制作的“古代文人”杜甫介绍卡中,出现了四处错误,请你用修改符号帮他修正。
9. 丁丁制作的“古代文人”杜甫介绍卡中,出现了四处错误,请你用修改符号帮他修正。
杜甫,字子美,被后人称为“诗仙”。他的诗歌被保留下来的大约有1500首左右。是唐代著名的现实主义诗人之一,对后世影响深厚。
五、按要求写句子
10. 按要求写句子
我是小诗人:同学写下“成长”的小诗,我也跃跃欲试,仿写一首。
长大——
是欣喜的感觉,
糖果甜,
花朵的香,
温暖的拥抱。
长大——
______________,
______________,
______________,
______________。
六、积累与运用
11 积累与运用
(1)【诗句之美】朱光潜说:“诗和音乐一样,_________________”。“_________________,_________________”是范成大眼中安逸闲适的乡间生活;“_________________,_________________”是杨万里笔下的童真童趣;“所有的绿集中起来,_________________,重叠在一起,________________”,那是艾青眼里醉人的绿。
(2)【警世之言】古籍中蕴含智慧。老师用《周易》中的“天行健,________________”勉励我们自强奋进;“一日读书一日功,_________________”,告诉我们学习需要坚持不懈地努力;只有战胜自己的人才是真正的强者,正如《老子》中所言“胜人者有力,_________________”。
(3)【童话之趣】《宝葫芦的秘密》告诉我们幸福要靠________________;《海的女儿》塑造了__________的小人鱼的形象,我知道这本书的作者是__________,他写的童话故事我还读过《___________》。
七、阅读理解
阅读材料,完成练习
【材料一】人工智能,英文缩写为AI,通过模拟人类智能的技术,使机器能够像人一样学习和思考,从而自主地执行各种任务。
【材料二】小朋友们,你们知道吗?人工智能(AI)就像一位聪明的“小助手”,悄悄帮我们做了很多事!比如你用小度问天气、用天猫精灵听故事,都是AI在回答你;爸爸妈妈手机里的地图导航能避开堵车,是AI在计算路线;AI还能帮医生看片子、帮农民伯伯种菜、在超市自动结账;就连你们喜欢的动画片,也有AI帮忙绘制和上色呢!人工智能带来的科技产品,将会是人类智慧的“容器”,实现更精准、高效、便捷的服务。但它只是人类的工具,不能完全替代人类。
12. 判断下面的说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)所有的AI产品都能使人学习和思考,都能实现更精准、高效、便捷的服务。( )
(2)AI在不同领域被广泛应用,但不能完全替代人类。( )
13. 阅读材料一中的图表,根据图表信息,得出相关结论(至少两条)。
__________
14. 结合材料,发挥想象,写一个未来人工智能时代的美好生活场景。
_____________
课外阅读
白猫王子六岁
①今年三月三十日是白猫王子六岁生日。要是小孩子,六岁该上学了。有人说猫的年龄,一年相当于人的五年,那么他今年该是三十而立了。
②妻子和我,分工合作,把他养得这么大,真不容易。我负责买鱼,不时地从市场背回十斤八斤重的鱼,储在冰柜里;然后是每日煮鱼,要少吃多餐,有时候一汤一鱼,有时候一汤两鱼,鲜鱼之外加罐头鱼;煮鱼之后要除刺,这是(尊 遵)兽医之嘱!小刺若是鲠在猫喉咙里开刀很麻烦。除了鱼之外还要找地方(拔 拨)些青草给他吃。妻子负责猫的清洁,包括擦粉洗毛,剪指甲,掏耳朵,最重要的是随时打扫他的粪便,这份工作不轻。
③六年下来,猫长得肥肥胖胖,大腹便便,走路摇摇晃晃,蹲坐的时候昂然不动。有客见之叹曰:“简直像是一位董事长!”
提问:用“董事长”称呼白猫,是作者不喜欢它吗?
解决:我通过_______的方法知道这里是使用了(直接表达 明贬实褒)(打“√”)的写作手法,表达_______之情。
④猫和人一样,有个性。白猫王子不是属于“招之即来,挥之即去”的那个类型。他好像有他的尊严。有时候我喊他过来,他看我一眼,等我喊过三声之后才肯慢慢地踱过来,卧在我身边伸手可抚摸到的地方。如果再加催促,他也有时移动身体更靠近我。大多时他是不理会我的呼唤的。他卧如弓,坐如钟,自得其乐,旁若无人。至少是和人保持距离。
15. 用“ ”在文中的括号里选择正确的字。
16. 阅读选文第②段,完成“我”和妻子养猫的任务清单。
任务清单
(我)
①__________ ②每日煮鱼
③__________ ④拔青草
任务清单
(妻子)
猫的清洁:
①___________ ②剪指甲
③掏耳朵 ④____________
17. 阅读第4自然段,解决批注中的疑问。
18. 结合本学期所学知识,选出冒号用法不同的一项。( )
A. 有客见之叹曰:“简直像是一位董事长!”
B. 雨来愣住了:“咦!这是什么时候挖的洞呢?”
C. 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
19. 读完文章后,同学们展开了积极的讨论,请你完成下列对话。
八、习作
20. 习作。
题目:我收获了_______
生活,无时无刻不给予我们收获。辛勤劳作,我们会收获果实;用心做事,我们会收获喜悦;艰辛付出,我们会收获成功;平淡生活中,我们也在收获家人的爱、朋友的信任、陌生人的善意……你在生活中,也一定会有很多收获,请写出你的收获吧!要求:内容具体,语句通顺,字迹工整,标点正确。
迎江区2024-2025学年度第二学期期末学业水平测评
四年级语文试卷
一、书写展示
【1题答案】
【答案】
二、基础知识
【2题答案】
【答案】 ①. 和谐 ②. 倘若 ③. 朦胧 ④. 屋檐 ⑤. 江滩 ⑥. 潇洒 ⑦. 繁星闪烁 ⑧. 无忧无虑
三、选择正确的序号填空
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
四、丁丁制作的“古代文人”杜甫介绍卡中,出现了四处错误,请你用修改符号帮他修正。
【9题答案】
【答案】
五、按要求写句子
【10题答案】
【答案】 ①. 是美好的体验 ②. 鲜果的酸 ③. 草木的香 ④. 贴心的依偎
六、积累与运用
【11题答案】
【答案】 ①. 生命全在节奏 ②. 梅子金黄杏子肥 ③. 麦花雪白菜花稀 ④. 儿童急走追黄蝶 ⑤. 飞入菜花无处寻 ⑥. 挤在一起 ⑦. 静静地交叉在一起 ⑧. 君子以自强不息 ⑨. 一日不读十日空 ⑩. 自胜者强 ⑪. 自己的劳动换来 ⑫. 善良执着、舍己为人 ⑬. 安徒生 ⑭. 丑小鸭
七、阅读理解
【12~14题答案】
【答案】12. ①. × ②. √
13. ①生成式AI产品最常用的场景是回答问题,该场景占比最高;②网民年龄越小,使用生成式AI产品的比例越高,20-29岁群体使用率最高。
14. 早上我起床后,AI管家已经根据我的口味做好了营养早餐,还帮我整理好了当天上学要用的书本;坐AI校车上学的路上,我还让AI帮我讲解了昨天没弄懂的古诗,上学的路都变得有趣起来。
【15~19题答案】
【答案】15. 遵 拔
16. ①. 买鱼储存在冰柜 ②. 煮鱼后剔除鱼刺 ③. 擦粉洗毛 ④. 随时打扫粪便
17. 联系上下文 明贬实褒 作者对白猫王子的喜爱宠溺 18. C
19. 作者夫妇把白猫王子当成家人,精心照料它,对它满是疼爱
妈妈 小开心果 我总爱说笑话逗全家人开心,妈妈就给了我这个爱称
八、习作
【20题答案】
【答案】例文:
我收获了勇气
从前我十分胆小,课堂上就算心中清楚问题的答案,也总是缩着身子,不敢举起手发言,生怕说错被同学们笑话。一次语文课,老师准备挑选同学上台朗读课文,我提前把段落反复读了好几遍,心里既慌张又暗暗期待能站上讲台。
看着身边的同学们一个个低下头,躲避老师的目光,我的手心悄悄冒出冷汗,课本被攥得皱巴巴的。课文内容我早已烂熟于心,可一想到要面对全班同学,双腿就控制不住地轻轻发抖。就在这时,老师温柔地看向角落里的我,轻声鼓励:“试一试,别怕出错,敢于展示自己就是最棒的。”在老师温暖的目光里,我紧紧攥紧衣角,深吸一口气,慢慢从座位上站起身。
走上讲台的瞬间,台下几十双眼睛齐刷刷望向我,我的脑子一片空白,险些忘词。停顿几秒后,我悄悄深呼吸,稳住慌乱的心神,一字一句认真朗读起来。随着朗读慢慢推进,紧张慢慢消散,我渐渐投入到课文的意境里。
读完最后一句话,教室里骤然响起热烈的掌声。走下讲台,我的心里甜滋滋的,满心都是成就感,原来鼓起勇气并没有那么难。
这件事后,我慢慢改变了怯懦的性子。课堂上我主动举手答题,还踊跃报名参加班级活动。我明白了,勇气不是从来不会害怕,而是明明心怀胆怯,依旧愿意咬牙向前。这次难忘的经历,让我实实在在收获了珍贵的勇气。
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