2.2 尊崇宪法 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕“尊崇宪法”展开，涵盖宪法监督的原因、主体、措施及增强宪法意识的方法。通过漫画导入提问社会现象及防范措施，引出权力监督，进而过渡到宪法监督，再以学习目标、探究分享等为支架，构建“为何监督—如何监督—如何增强意识”的逻辑脉络。 其亮点在于融合视频资源与“情知行”活动，如“宪法守护一生”视频引导思考弘扬宪法精神的原因，小华案例让学生从遵守和维护角度践行宪法，结合抢答题、判断题互动。以政治认同（引用习近平讲话）、法治观念（权利义务平衡）、责任意识（参与监督宣传）为核心，帮助学生内化宪法精神，教师可通过结构化设计提升教学实效。

新课导入：初步认识监督 上述漫画反映了什么样的社会现象？如何才能防范漫画中的行为？ 权力行使需要接受监督 2.2 尊崇宪法 单击此处添加副标题 第二课　维护宪法权威 演讲人姓名 学习目标 1.为什么要加强宪法监督？ 2.宪法监督的主体 3.如何加强宪法监督？ 4.增强宪法意识的重要举措 5.如何增强宪法意识？ 结合视频，说说国家为何要大力弘扬宪法精神？ # 宪法守护一生 # 1．为什么要加强宪法宣传教育？ (1)宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。 (2)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 笔记要点 学“习”时间 思考：为增强宪法意识，国家采取了哪些举措？ 习近平总书记指出“宪法是治国安邦的总章程，是我们党治国理政的根本法律依据，是国家政治和社会生活的最高法律规范”，强调“在全社会大力弘扬宪法精神、社会主义法治精神，推动宪法实施成为全体人民的自觉行动”。 ① 认同宪法。原因：宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。要求：我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。（P16） “宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。” 名言给我们提出怎样的要求？ “情”—认同宪法 02 “知”—学习宪法 ② 学习宪法。要求：我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。（P16） 学习宪法 “情” “行”—践行宪法 两会期间，我收看大会实况直播，了解大会的主要议程，和同学讨论大会热点话题。 我参加每周一学校举行的升国旗仪式，面向国旗肃立致敬，高唱国歌。 我把寒假社会实践活动的成果《关于更新农村学校教学设备的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。 结合小华的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 （1）从“遵守”角度：做好自身权利与义务的平衡。 例如：不传播虚假信息、不破坏公共设施、遵守交通规则，本质是尊重宪法所保障的 “社会公共利益”，维护社会稳定。 （2）从“维护”角度：主动参与宪法实施的监督与宣传。 例如：通过官方平台（如“学习强国”）了解宪法内容，向家人、朋友普及宪法中与生活相关的条款（如教育权），提升身边人的宪法意识。 ③ 践行宪法。原因：宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。要求：我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定，原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施，损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。（P17） 学习宪法 “情” “行”—践行宪法 两会期间，我收看大会实况直播，了解大会的主要议程，和同学讨论大会热点话题。 我参加每周一学校举行的升国旗仪式，面向国旗肃立致敬，高唱国歌。 我把寒假社会实践活动的成果《关于更新农村学校教学设备的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。 五四宪法历史资料陈列馆 宪法宣传 宪法主题公园 宪法进校园 国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。 1.国家：广泛开展宪法宣传教育活动 二、如何增强宪法意识？ 探究与分享 小华在班会上分享了他做的几件有意义的事情。 两会期间，我收看大会实况直播，了解大会的主要议程，和同学讨论大会热点话题。 我参加每周一学校举行的升国旗仪式，面向国旗肃立致敬，高唱国歌。 我把寒假社会实践活动的成果《关于更新农村学校教学设备的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。 学习新知 探究与分享 结合小华的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 一、从“遵守”角度：做好自身权利与义务的平衡。 例如：不传播虚假信息、不破坏公共设施、遵守交通规则，本质是尊重宪法所保障的 “社会公共利益”，维护社会稳定。 二、从“维护”角度：主动参与宪法实施的监督与宣传。 例如：通过官方平台（如“学习强国”）了解宪法内容，向家人、朋友普及宪法中与生活相关的条款（如教育权），提升身边人的宪法意识。 学习新知 小华在班会上分享了他做的几件有意义的事情。 两会期间，我收看大会实况直播，了解大会的主要议程，和同学讨论大会热点话题。 我参加每周一学校举行的升国旗仪式，面向国旗肃立致敬，高唱国歌。 我把寒假社会实践活动的成果《关于更新农村学校教学设备的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。 探究与分享 结合小华的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 （1）从“遵守”角度：做好自身权利与义务的平衡。 例如：不传播虚假信息、不破坏公共设施、遵守交通规则，本质是尊重宪法所保障的 “社会公共利益”，维护社会稳定。 （2）从“维护”角度：主动参与宪法实施的监督与宣传。 例如：通过官方平台（如“学习强国”）了解宪法内容，向家人、朋友普及宪法中与生活相关的条款（如教育权），提升身边人的宪法意识。 ③践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。 2.如何增强宪法意识？ 知识归纳 第二关 第二关 “宪”在来挑战 “宪”在来挑战 1.新中国第一部宪法被称为什么 2.说出两个宪法的地位 3.宪法规定的国家性质 4.宪法的内容结构 5.宪法规定的根本制度 Round1：抢答题 第二关 第二关 “宪”在来挑战 “宪”在来挑战 Round2：判断题 (判断正误，并给出法律依据） 1.今年你12岁，学习成绩很差，妈妈叫你不用上学，出去打工。（ ） 《中华人民共和国宪法》 第四十六条 确立了受教育权的宪法地位，规定公民有受教育的权利和义务，国家保障青年、少年、儿童全面发展 本节课我们懂得了尊崇宪法的深刻意义。宪法是国家根本法，具有最高法律效力，是权利保障书，是治国安邦总章程。尊崇宪法，就要学习宪法、认同宪法、践行宪法，自觉维护宪法权威，严格依照宪法规范言行。让我们人人争做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 课堂小结 下列选项中，属于我国宪法规定的公民基本权利的是（ ） A.依法纳税 B.维护国家统一和民族团结 C.人身自由不受侵犯 D.保守国家秘密 C 下列行为属于尊崇宪法的是（ ） A. 认真学习宪法知识，了解宪法内容 B. 认为宪法离生活很远，不用学习 C. 随意发表否定宪法的言论 D. 只在考试前才看宪法 A 对青少年来说，尊崇宪法最重要的是（ ） A. 背诵宪法条文即可 B. 内心认同、自觉遵守、付诸行动 C. 等到成年后再遵守 D. 别人遵守自己就遵守 B 3 2025年4月至12月，教育部举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动。通过开展“法治青年说”、“宪法卫士”行动计划、宪法主题歌曲传唱等具体活动，加强学生宪法法治教育。这有利于学生（   ） ①学习宪法 ②认同宪法 ③完善宪法 ④践行宪法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案与解析】B 本题考查增强宪法意识。①②④符合题意; ③：完善宪法属于立法机关的职责，学生活动无法直接完善宪法，故③说法错误； $