自制乐器（ 课件）2025-2026学年湘美版美术二年级下册

该小学美术课件以“感受材料与声音的关系，自制小乐器”为核心，通过“生活用品变乐器”的诗句导入，引导学生探索生活中可发声物品，再以选材、制作、装饰的步骤支架，结合响板、水瓶琴等乐器示例及节奏游戏，构建从生活发现到实践应用的学习脉络。 其亮点在于以生活材料为载体，通过“选材-制作-装饰”步骤引导和节奏游戏设计，培养学生的创意实践与艺术表现能力。融入莫高窟唐代壁画乐器元素渗透文化理解，如用瓶子、豆子等制作乐器并演奏节奏谱。学生能提升动手与审美感知，教师可依托清晰流程开展实践教学。

自制乐器 介绍人:XXX 想一想，做一做， 生活用品变乐器。 叮叮当，咚咚锵， 敲敲打打真好听。 01 学习任务 学习任务：感受材料与声音的关系，自制小乐器。 生活中哪些物品能敲（弹）出像乐器一样好听的声音？找一找，试一试。 02 学习活动 用瓶子、沙子、豆子、筷子等生活中的材料设计制作小乐器，玩一玩、演一演节奏游戏。 试着用你们做的小乐器敲出这两种节奏吧！ 介绍人:xxx 谢谢观看 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $