2026年湖南长沙市周南集团部分学校二模道德与法治试题

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2026-06-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 352 KB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58291239.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 立足初中道德与法治全册知识,以2026年社会热点(建党105周年、征兵宣传)和地方实践(长沙弹词、春假)为情境,突出政治认同与法治观念考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/48分|涵盖党的领导(第1题乡村振兴)、国家安全(第2题征兵)、团队精神(第3题逆转)等|结合周年纪念(建党105周年)与生活情境(情绪调控第4题)| |非选择题|5题/52分|含生命价值(第13题雷锋精神)、法治实践(第15题民法典案例)、文化传承(第16题长沙弹词)、项目式学习(第17题校园节能)|17题以节水节电调查为任务,融合责任意识与创新应用;16题借弹词唱词考国际局势应对,体现学科融合|

内容正文:

长沙市周南集团2026年上学期初中毕业全真模拟考试试卷 道德与法治 (考试范围:初中七至九年级全部知识) 本试卷共4页,17小题,满分100分。考试用时60分钟。 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.2026年7月1日,我们迎来中国共产党成立105周年。105年来,党带领人民从积贫积弱走向繁荣富强,始终坚持以人民为中心的发展思想。下列举措直接体现这一发展思想的是( ) ①全面推进乡村振兴,改善农村人居环境 ②加强党风廉政建设,推进全面从严治党 ③实施“双减”政策,切实减轻学生负担 ④落实社会主义民主,保障人民当家做主 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.2026年1月9日,国防部征兵办公室发布全国征兵公益宣传片《青春之我不负韶华》。宣传中提到“强军有我,使命在肩”,新时代青年用青春和热血守护家国安宁,续写着中华民族保家卫国的历史。启示青少年要( ) ①树立国家安全意识,自觉学习国防知识 ②积极响应征兵号召,自觉行使服兵役的权利 ③努力学习,提升自身素质,为国防建设储备能力 ④根据现实情况,积极改进和完善征兵政策 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.中华人民共和国第十五届运动会羽毛球男团小组赛,湖南队0-2落后安徽队,队员团结拼搏连扳3场,以3-2完成惊天逆转,彰显团队凝聚力。下列诗句中,最能体现这一精神的是( ) A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 B.人心齐处泰山移,协力同心万事宜 C.落红不是无情物,化作春泥更护花 D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君 4.当心情低落时,不忘带上“阳光”,如图漫画启示我们( ) ①积极调控负面情绪 ②体味传递美好情感 ③理性认识对待挫折 ④执意追求事事完美 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.为更好地解决群众身边的问题,某地探索实施社区党组织委员会委员和社区居委会委员进小区工作。社区“两委”委员进小区,把办法送到家门口,让群众大小事“不出门”。该做法( ) ①推动利民实事的解决 ②旨在完善人民代表大会制度 ③有利于密切党群关系 ④确保政府提升基层服务水平 A.②③ B. ②④ C.①③ D.③④ 6.湖南省各级检察机关牢牢把握“最有利于未成年人”原则,深入开展“利剑护蕾”专项行动,为未成年人“向阳而生”撑起一片法治的蓝天。这体现对未成年人的( ) A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 7.习近平总书记指出:“粮食安全是事关人类生存的根本性问题,减少粮食损耗是保障粮食安全的重要途径。”维护粮食安全,我们中学生应该( ) ①遵守相关法律,自觉履行维护国家安全的义务 ②树立总体国家安全观,增强维护粮食安全意识 ③养成节约粮食的习惯,自觉抵制浪费粮食行为 ④增加对粮食生产的投入,提高粮食生产的效率 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ 8.2025年11月1日,全国人口抽样调查正式启动。调查内容包括姓名、性别、年龄、受教育程度、迁移流动、生育、住房情况等。开展此次人口普查的意义在于( ) A.全面提高我国人口科学文化素质 B.为应对人口新变化提供数据支撑 C.宣告我国人口实现长期均衡发展 D.解决我国人口少子化老龄化问题 9.民营企业依托其规模优势与多元业态,能为高校毕业生提供丰富的就业岗位和多元化的职业选择,对大学生就业的吸纳能力很强。不考虑其他因素,民营企业发展的传导路径是 ①提高居民收入 ②扩大消费需求 ③拉动经济增长 ④促进居民就业 A.②→①→④→③ B.②→③→④→① C.④→①→②→③ D.④→②→③→① 10.两岸一家亲,家书抵万金。两岸家书是承载两岸同胞共同记忆的重要载体,家书里有骨肉亲情,更有两岸深切的团圆渴盼。抢救保护、.活化利用两岸家书有利于( ) ①留存血脉相连的印迹,深化对历史的认识 ②增强和平统一的认同,深化两岸融合发展 ③铸牢中华民族共同体,壮大中华民族文化 ④激活彼此的共同记忆,增进两岸同胞情谊 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④ 11.小华在学校组织的演讲比赛中分享了以下时政新闻: ●中国在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议,引发国际社会广泛共鸣。 ●二十国集团峰会首次在非洲大陆举办,各方强调以多边合作应对全球挑战。 上述“新闻”共同的主题是( ) A.全球治理靠中国 B.世界和平已实现 C.多极格局已形成 D.多边舍作促共赢 12. 下面是即将中学毕业的小南发表的毕业感言: 当代中国青年生逢其时,时代为我们提供了广阔的舞台,我们要应时代之需,与祖国发展同频共振,不负时代,不负韶华。 这启示我们做职业规划时要( ) A.把物质回报作为自己的最高追求 B.把自己的需求与祖国发展相结合 C.把热门职业作为自己的首要选择 D.把个人的兴趣喜好作为唯一因素 二、非选择题(本大题共5小题,13-15题每题8分,16、17题每题14分,共52分) 13.【生命之花 精彩绽放】 2026年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词63周年,某校开展学雷锋活动。 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉你是否永远坚守在你生活的岗位上?——节选自《雷锋日记》 运用所学知识,请你谈谈我们怎样活出生命的精彩?(8分) 14.【担当责任快乐假期】 2026年长沙义务教育阶段学生迎来首个春假,将春假与劳动节假期连休,学生喜提7天小长假。返校后,同学们纷纷感慨:“春假真妙啊!” 结合上述材料,运用所学知识,谈谈学生说的春假“妙”在何处?(8分) 15.【以案说法启思导行】 生活案例 某村进行“村改居”,村民搬进了楼房,没有了自家院子里的菜园。一些人一时不习惯,就将小区的绿地开垦成菜园。后来,从圈地种菜发展到在花坛养鸡,草坪、花坛逐渐不见踪迹。由此产生的噪声扰民、施肥异味等问题遭到其他业主的抵制,但村民则以“劳动是我的权利,种莱养鸡他人无权干涉”为由进行辩解,导致小区邻里矛盾纠纷重重。 相关链接 根据民法典的规定,建设区划内的绿地,属于业主共有,圈地种菜、花坛养鸡等行为侵犯了其他业主的共有权。 如果你是人民调解员,请运用法律知识化解该小区邻里之间的矛盾和纠纷。(8分) 16.【老腔新韵 文脉星城】 材料一 长沙弹词是扎根星城的老牌民间曲艺、国家级非遗项目。老一辈艺人常年深入街巷社区、商业街区登台献艺,用地道长沙方言传唱淳朴民风,记录向上向善的生活故事。年轻一代借力新媒体平台,用短视频新编新唱,成为代表长沙气质的文化标识。 (1)结合材料,长沙弹词这株艺术之花,在岁月长河中激起了怎样的社会涟漪?(6分) 材料二 长沙某校九年级学生小真酷爱长沙弹词,关注家国时局与家乡发展,有感而发自创弹词唱词: 美方使团来访华,商贸磋商忙不赢;纵有风浪莫害怕,全局大体仍安稳。 习总书记来领航,放下分歧促发展;人民紧随潮头走,智造新章谱起来。 (2)结合长沙弹词内容,分析国际局势动荡背景下,长沙依旧能稳住发展、逆势前行的原因。(8分) 17.【校园节能新举措】 长沙某初中是当地一所规模较大的学校,依山而建,北高南低。多年来,该校注重节约意识的培养,师生随手关灯、节约用水等低碳生活方式已经蔚然成风。去年 11月,该校启动项目式学习,初三(1)班道德与法治学科确定的项目如下: 老师布置任务、提出要求后,同学们开始通过自由组合和组长选择相结合的方式进行分组。你被确定为该班第一组组长,在吸纳了平时性格内向的小南同学作为新成员后,你带领全组同伴共同完成下列任务。 任务一 合作探究 寻找突破 (1)具体实施开始:调查走访、实地考察、交流探讨……大家很快进入各自角色。 调查1 全校所有楼内、室内照明灯及路灯共800余盏,每年实际耗能支出是一笔不小的费用。 调查 2 学校地处水资源缺乏地区,师生用水较为紧张,校园绿化及农场浇灌等又主要依靠自来水;与此同时,夏季大量的雨水却白白流走。 根据以上调查情况,结合学校具体实际,请你们组从节水或节电的角度,为学校提一个有创意的金点子。(2分) 任务二 创意想法 提供方案 (2)喜欢生物学的小夏提出了一个更有创意的想法,并画出一个示意图,组员们纷纷点赞。经过讨论,大家决定一起完善、解读该示意图(见下图),然后写入方案中。请给该示意图加一个名称并阐述所体现的理念。(4分) 阶段三 展示交流 总结反思 (3)半个月后,各组分别完成了各自的“创新方案”。在小组展示环节,你们组选用了PPT形式进行总结汇报,其中要呈现参加本次活动的主要收获。请把你们组的收获展示出来。(列提纲即可)(8分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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