数与代数(专项练习)-2025-2026学年六年级下册数学人教版
2026-06-10
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 1.数与代数 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 数与代数 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 57 KB |
| 发布时间 | 2026-06-10 |
| 更新时间 | 2026-06-10 |
| 作者 | xkw_087822556 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58291236.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦数与代数核心考点,通过同类题型变式训练,强化比例、百分比、促销方案等知识的应用能力,培养抽象思维与模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|比例计算|2题|已知三量求第四量最值|基于比例基本性质,体现变中找不变思想|
|浓度比较|2题|不同表述的浓度比较|百分比与比例的转换,培养数据意识|
|促销方案|4题|多方案优惠计算|折扣、满减、买送的综合应用,强化运算能力|
|分数性质|2题|分子分母关系判断分数类型|比与分数的关联,巩固概念辨析能力|
|行程问题|3题|相遇后相距的全程计算|结合分数与相遇问题,构建数学模型|
|代数应用|4题|价格变化的逆向求解|符号意识与方程思想,提升推理能力|
内容正文:
数与代数专项复习
1、已知 20%、15、6 和 x 能组成比例,则 x 的值最大是( ),最小是( )。
2、已知 40%、8、5 和 x 能组成比例,则 x 的值最大是( ),最小是( )。
3、以下4杯蜂蜜水,最甜的一杯是( )
A、水是蜂蜜的11倍; B、30g蜂蜜配成300g蜂蜜水;
C、蜂蜜与水的比1:10; D、蜂蜜占蜂蜜水的12%
4、科学课上,四个实验小组分别调制了一杯糖水。这四杯糖水中,最甜的是( )。
A. 甲组:水是糖的 8 倍 B. 乙组:用20 g糖配成200 g糖水
C. 丙组:糖与水的比是 2 : 15 D. 丁组:糖占糖水的 15%
5、有一种原价每袋2元的牛奶正在促销,甲店每袋降价 15%,乙店“买四送一”,丙店按八八折出售,丁店“满 20 元减 2 元”。妈妈想用最便宜的价钱买回 5 袋牛奶,应该去( )。
A. 甲店 B. 乙店 C. 丙店 D. 丁店
6、某种笔记本原价每本 5 元,四家商店进行促销:
甲店:打九折
乙店:买三送一
丙店:满 30 元减 5 元
丁店:第二本半价(即每两本中第二本半价,不限次数)
小明要买 6 本笔记本,去哪家店最便宜?( )
A. 甲店 B. 乙店 C. 丙店 D. 丁店
7、某种饮料原价每瓶 3 元,四家商店进行促销:
甲店:每瓶降价 20%
乙店:买五送一
丙店:按七五折出售
丁店:满 20 元减 4 元
小华想买 8 瓶饮料,去哪家店最便宜?( )
A. 甲店 B. 乙店 C. 丙店 D. 丁店
8、王老师带着一些钱去买钢笔,如果钢笔降价10%,则可比原来多买5支。那么降价10%后,王老师带的钱可以买( )支钢笔。
9、李老师带着一些钱去买笔记本,如果笔记本涨价10%,则可比原来少买4支。那么涨价10%后,李老师带的钱可以买( )支笔记本。
10、某通信公司为了吸引更多消费者,手机话费原收费标准每分钟降低了 a 元后,再次下调了 25%,现在的收费标准是每分钟 b 元,则原收费标准每分钟为( )元。
11、某商场一种商品原售价每件 x 元,先涨价 m 元,再涨价 10%,现售价为 y 元。则原售价 x为( )元。(用含 m,y的式子表示)
12、六(1)班有二十几名男生,经调查,其中 的男生喜欢踢足球,喜欢打篮球的男生与不喜欢打篮球的男生人数比是 2:1。有 9 名男生两种球都喜欢,那么两种球都不喜欢的男生有( )名。5
13、六(2)班有三十几名女生,其中的女生喜欢唱歌,喜欢跳舞的女生与不喜欢跳舞的女生人数比是 4:1。有 10 名女生两种都喜欢,那么两种都不喜欢的女生有( )名。3
14、一个分数,分子与分母的和是32,分子与分母的比是5:3,这个分数是( )。
A. 真分数 B. 假分数
C. 带分数 D. 最简分数
15、一个分数,分子与分母的和是48,分子与分母的比是7:9,这个分数是( )。
A. 真分数 B. 假分数
C. 带分数 D. 最简分数
16、算式的结果的整数部分是( )
17、算式的结果的整数部分是( )
18、客车和货车分别从甲、乙两站同时相向开出,5小时后相遇,相遇后两车仍按原速度前进。当它们相距196千米时,客车行了全程的,货车行了全程的80%。
(1) 全程有多少千米?
(2) 货车行完全程需要多少小时?
19、甲车和乙车分别从A、B两地同时相向开出,4小时后相遇。相遇后两车仍按原速度前进。当它们相距120千米时,甲车行了全程的,乙车行了全程的75%。
(1) A、B两地相距多少千米?
(2) 甲车行完全程需要多少小时?
20、快车和慢车分别从东、西两城同时相向开出,6小时后相遇。相遇后两车仍按原速度前进。当它们相距210千米时,快车行了全程的,慢车行了全程的70%。
(1) 东、西两城相距多少千米?
(2) 慢车行完全程需要多少小时?
21、学校买来红铅笔的盒数是蓝铅笔的四分之三,用去35盒蓝铅笔和25%的红铅笔后,剩下的红铅笔与蓝铅笔盒数相等。学校原来一共买来多少盒蓝铅笔?
22、学校买来数学故事书的本数是童话书的九分之七,借出30本童话书和10%的数学故事书后,剩下的数学故事书与童话书本数相等。学校原来一共有多少本童话书?
23、某社团原来男、女生人数的比是4:5,后来转来3名男生,转走3名女生,这时男、女生人数的比是7:8。该社团原有女生多少人?
24、某校六(3)班原来男、女生人数的比是3:4,后来转走1名男生,转来2名女生,这时男、女生人数的比是5:7。该校六(3)班原有男生多少人?
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$参考答案
1.最大450,最小0.08
2.最大100,最小0.25
3.D
4.D
5.B
6.D
7.C
8.50支
9.40支
10.b+a
11y-m
12.5名
13.3名
14.B
15、A
16、5
17、6
18.(1)全程490千米
(2)货车行完全程需要8.75小时
19.(1)全程288千米
(2)甲车行完全程需要8.5小时
20.(1)全程420千米
(2)7.5小时
21、80盒
22.100本
23.75人
24.51人
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