4.1 人要有自信 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“自信的含义、作用及来源”展开，课堂导入通过毛泽东、李白等自信名言激发兴趣，结合自主学习问题引导思考，以庄恩琪英歌舞案例具象化含义，再对比辨析自负、自卑与自信表现，最终用梁文锋、华春莹案例阐释来源，构建从概念到实践的学习支架。 其亮点是以鲜活案例为载体，如庄恩琪传承英歌舞展现自信风采，华春莹外交经历体现实力积累与国家自信，契合健全人格与政治认同素养。采用案例分析、情境辨析等教学方法，知识总结条理清晰，助力学生理解自信内涵，教师可直接用于课堂互动与知识深化。

自信人生二百年,会当击流三千里。——毛泽东 天生我材必有用。 ——李白 信心是命运的主宰。 —— 海伦·凯勒 有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。 ——萧伯纳 先相信自己，然后别人才会相信你。 ——罗曼·罗兰 新课导入 第四课 自信给人力量 4.1人要有自信 1、自信的含义？ 2、自信有哪些作用？ 3、自信来源于什么？ 请同学们认真阅读本节内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 自主学习 自信的内涵 1 自信风采展“庄恩琪” 2024年4月，5岁的庄恩琪与路过的英歌队互动共舞，她手拿英歌棍，毫不怯场，从跃跃欲试到落落大方，小小的身躯充满了传承的力量，一招一式都透着灵性和精气神。 在2025年的央视春晚上，她凭借一曲英歌舞，惊艳了全国观众。 结合以上人物故事，谈谈你对自信的理解。 自信就是相信自己， 是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显， 是一个人精神风貌的体现。 【笔记】1.自信的含义 知识归纳 6 知识总结 1.自信的内涵 P34 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 笔记区 自信让人远离自负与自卑。 表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。 自负 表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。 自卑 表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 自信 自信的作用 （1）自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，正是这种“我能行”让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 （2）自信让人远离自负与自卑。表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 自信的作用 自信演讲挑战赛—竞赛心理状态辨一辨 安心紧张的冒冷汗，心里抱怨道：“糟了，马上到我了，词都没背到，我本来就觉得我没他们厉害，不想参加，我真不是这块料，这次肯定要丢脸了。” 刘峰不屑的看着参赛竞争对手，心想：“口才可是我的强项，没什么好准备的，我认第二还有人敢认第一吗，这次冠军肯定非我莫属！” 王宇看着前面的参赛演讲，心里默默给自己加油打气，“相信自己一定能行，内容稿子都反复练习背诵了，不管结果如何，都是锻炼提升自己的机会，尽全力不留遗憾，加油！” 自卑 自负 自信 请说一说三位同学是自卑、自负、自信当中的哪种状态？会产生什么影响？ 笔记区 知识总结 2.自信作用 P35 自负、自卑、自信的区别/表现？ 自负：表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。 自卑：表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。 自信：表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 ②自信让人远离自负和自卑 DeepSeek创始人梁文锋的追梦AI路 1985年出生广东历岭村的梁文锋，面对家庭条件的艰苦，不断努力学习，17岁以吴川市高考状元身份考入浙江大学电子信息工程专业，毕业后选择激烈的量化投资领域，2010年用8万元本金开始量化交易，利用自研交易系统，快速识别投资机会，2015年与同窗创建幻方科技公司，到2019年资金规模突破百亿。 2017年，他和团队开始潜心研发AI技术，经过多年沉淀，2023年梁文锋建立AI研究机构-北京深度求索，并正式推出DeepSeek. 追梦历程1 ①自信源于我们在成长过程中积累的实力， DeepSeek创始人梁文锋的追梦AI路 2025年1月，DeepSeek-R1正式发布，在多个领域展 现出与顶尖模型比肩的实力，一经发布全球震惊，凭借其成本效益和强大能力，成为新一代AI技术的代表。其全面的开源政策也吸引了广泛的外部支持，开发者纷纷利用这一平台创造出多样化的应用，涵盖教育、医疗、金融等各个领域。下载量全球197个国家下载第一，断层式领先。 梁文峰先后两次受到国家高层接见，充分体现了国家对人工智能产业的高度重视和对他的成就的认可。 追梦历程2 DeepSeek能震惊全球的自信，秘诀之二是？ ②源于在和他人交往中获得的肯定， 【笔记落实】3.自信的来源？ 自信不是凭空而来。自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 思考华春莹自信的来源？ 大学期间以理性分析和同理心成为宿舍“卧谈会”的核心人物，常为同学的情感问题提出独到见解，被评价为“说话总能说到心里去”。 担任外交部发言人期间，被BBC评价为“幽默且犀利”。大学舍友回忆，华春莹“不搬大道理，而是站在对方角度考虑。这种在人际互动中获得的情感信任，强化了她自身的沟通能力。 （2）源于在和他人交往中获得的肯定 华春莹自幼展现超群学习力和组织才能。高中时期，她担任学生会主席和团支部书记，策划活动时展现出魄力，如高考前组织足球赛环节同学压力，最终全班成绩优异。 自1992年进入外交部，近30年的外交生涯积累丰富的国际事物经验。这种对专业能力的极致追求，奠定了她自信的根基。 （1）成长过程中积累的实力 ①自信源于我们在成长过程中积累的实力。②源于和他人交往中获得的肯定。 ③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 4.自信的来源？ 我们坚信，创造了五千多年辉煌文明的中华民族，必将在新时代新征程上创造出新的更大辉煌，必将为人类和平和发展的崇高事业作出新的更大的贡献! ——习近平 结束语 1.自信就是相信自己，是一个人对自我能力的肯定，下列古诗词体现了自信的是( ) A.欲穷千里目，更上一层楼 B.举头望明月，低头思故乡 C.天生我材必有用，千金散尽还复来 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C →要有远大的志向和目标，不断地超越自己 →思乡之情 →自我肯定 →与朋友的惜别之情，体现深厚的友谊 课堂练习 2.青春期是人生的“拔节孕穗期，我们要审视自己的行为，塑造健全人格。下列对同学们的微行为点评正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小明家里条件不好，但他从来不觉得自己哪里不如别人，在学校认真学习，积极参与活动，帮助同学 不断提升自己，充实自己，是一个自尊的人 ② 小强品学兼优，老师让他代表班级在国旗下讲话，虽然小强没有参加过类似的讲话，但他勇于尝试，认真准备演讲稿，相信自己在讲话时有良好表现 自信的人敢于尝试，能从容应对生活中的各种问题 ③ 小美学习成绩不好，小组讨论时，她觉得有同学观点错误，但她觉得自己平时成绩不如该同学，最终没发表意见，但后来证明小美的想法是对的 维护了该同学的面子，是尊重他人的表现 ④ 小丽报名参加区里的舞蹈比赛，身边的人都不太看好她，但她相信只要自己勤于练习，就可能取得良好的成绩 自信让人面对困难时不轻易放弃，朝着既定目标勇毅前行 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D →轻视自己，是自卑的表现 自信并非凭空而来 ①自信源于我们在成长过程中积累的实力， ②源于和他人交往中获得的肯定， ③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 【笔记】4.自信的来源 知识拓展 20 自信的误区 ①有自信就一定能成功？ 成功是由多种因素促成的，自信是成功的必要因素，而不是唯一因素。 ②自信是成功的副产品？ 并非成功才有自信，成功能激发一个人的自信，但自信不是成功的副产品。 ③越自信越好？ 过度的自信叫自负，不仅对自己没有一点帮助，而且会伤害自己和他人。 知识拓展 21 课堂小结 人要有自信 新时代青少年的自信从何而来？ 自信的内涵 自信的作用 自信、自负、自卑的表现 22 青春的探索需要自信，自信的青春更有力量。下列同学的言行属于自信的有（   ） ①当碰到困难时，我会积极想办法解决，并且相信自己能行 ②我唱歌不如别人好听，所以学校组织的班歌比赛我就不参与了 ③在准备演讲比赛时，我扬长避短，全力以赴，定会取得理想成绩 ④学校篮球队选队长，我才是各方面最优秀的，其他人都不行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 23 $