精品解析：2026年江西临川第一中学中考一模化学试卷

临川一中2026年初中学业水平考试 一模化学试卷 总分：70分 考试时间：65分钟 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 一、单项选择题(本大题包括10小题，其中1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分。每小题有四个选项，只有一个选项符合题意。) 1. 2026年我国空间站拓展任务稳步推进，航天工程用到多种新材料。下列材料中，属于金属材料的是 A. 空间站舱体使用的碳纤维复合材料 B. 载人飞船舷窗使用的滤紫外线石英玻璃 C. 新一代航天服制作使用的聚酰胺合成纤维 D. 2026款运载火箭制造使用的第三代铝锂合金 【答案】D 【解析】 【详解】A.碳纤维复合材料属于复合材料，不属于金属材料。 B.石英玻璃属于无机非金属材料，不属于金属材料。 C.聚酰胺合成纤维属于有机合成材料，不属于金属材料。 D. 铝锂合金是合金，属于金属材料。 2. 化学是研究生活背后的物质规律的科学。为助力我国2060年实现“碳中和”，下列做法正确的是 A. 深埋旧电池避免污染 B. 植树造林添一抹绿意 C. 工业废气直接排放 D. 露天烧烤享人间烟火 【答案】B 【解析】 【详解】A.旧电池含有汞、铅等重金属有毒物质，深埋会污染土壤和地下水，做法错误。 B.绿色植物可通过光合作用吸收二氧化碳，植树造林能增加二氧化碳的吸收量，有利于实现碳中和，做法正确。 C.工业废气中含有大量二氧化碳和污染物，直接排放会加剧温室效应、污染空气，做法错误。 D.露天烧烤燃烧燃料会排放大量二氧化碳和有害污染物，不利于碳中和，做法错误。 3. 立足国民健康战略与粮食安全大局，倡导国民践行“减油、增豆、加奶”科学膳食理念。下列相关做法或说法不科学的是 A. 过量摄入油脂易造成能量过剩，是诱发肥胖的重要因素 B. 豆制品与奶制品富含优质蛋白，是人体补充蛋白质的优选来源 C. 大米、面粉等主食富含糖类，是我国居民日常能量的主要供给源 D. 为保障主粮绝对安全、杜绝污染，应全面禁止化肥与农药的使用 【答案】D 【解析】 【详解】A.油脂可为人体提供能量，过量摄入油脂会造成能量过剩，是诱发肥胖的重要因素，说法科学。 B.豆制品、奶制品中富含优质蛋白质，蛋白质是人体必需的营养素，是人体补充蛋白质的优选来源，说法科学。 C.大米、面粉的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，糖类是人体日常能量的主要供给来源，说法科学。 D.化肥可提升土壤肥力、农药可防治农作物病虫害，对提高粮食产量、保障粮食安全有重要作用，现阶段只能合理施用，不能全面禁止，该说法不科学。 4. 下列实验操作不正确的是 A. 检查气密性 B. 验满氧气 C. 测定溶液pH D. 过滤 【答案】C 【解析】 【详解】A.该装置气密性检查用的是手捂法，导管一端浸入水中，手握试管改变试管内温度，观察气泡判断气密性，操作正确。 B.氧气验满时，向上排空气法收集需要将带火星的木条放在集气瓶瓶口，木条复燃即证明氧气集满，操作正确。 C.测定溶液的正确操作是：用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液，滴在试纸上，显色后和标准比色卡对比读数。不能将试纸直接伸入待测液中，该操作会污染待测试剂，还会影响测定结果，操作错误。 D.该过滤装置架设正确，符合过滤操作的装置要求，操作正确。 5. 中国宇航员乘坐神舟飞船与天宫对接，然后进入太空漫步，必须携带“人造空气”，其中含有的氮气、以上的氧气，还有二氧化碳。下列说法错误的是 A. 空气是一种宝贵的资源 B. 氧气可用作长征系列火箭的燃料 C. 相比空气，“人造空气”中的氮气含量低 D. 燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气是一种宝贵的资源，因为空气的各个成分都有很重要的用途，故A正确； B、氧气能支持燃烧，不能燃烧，不能做燃料，故B错误； C、空气中氮气约占78%，“人造空气”中氮气约占70%，比空气中氮气含量低，故C正确； D、燃烧和缓慢氧化都是物质与氧气的反应，都属于氧化反应，故D正确。 故选B。 6. 科学家发现，水在超低温下能够形成比蜂蜜还黏稠的“高密度液态水”。在一定条件下，常温下的水还可以瞬间结冰，俗称“热冰”。下列关于“高密度液态水”和“热冰”的说法正确的是 A. 二者的成分不同 B. 二者的化学性质和普通水相同 C. “热冰”状态下，分子暂时停止运动 D. 二者的形成表明水的化学性质与温度有关 【答案】B 【解析】 【详解】A、 “高密度液态水”和“热冰”都由水分子构成，成分均为水，成分相同，错误。 B、分子是保持物质化学性质的最小粒子，二者和普通水均由水分子构成，因此化学性质相同，正确。 C、分子总是在不断运动，“热冰”状态下分子仍在运动，不会停止，错误。 D、 二者形成过程中水分子本身没有改变，水的化学性质不变，化学性质与温度无关，错误。 7. 借助化学知识可更好开展文物研究、修复与保护工作，助力江西考古。下列说法不正确的是 A. 海昏侯墓金器：金能被锻打成薄片，利用了金的延展性 B. 景德镇古窑瓷器：烧制瓷器使用木炭作燃料，说明木炭具有可燃性 C. 凤凰山铁矿遗址铁器：除去铁器表面的锈迹，可用过量稀盐酸长时间浸泡 D. 吴城遗址陶器：陶器的制作过程中，黏土既发生了物理变化也发生了化学变化 【答案】C 【解析】 【详解】A.金属具有延展性，可被锻压加工成薄片，金的该性质应用正确，说法正确。 B.木炭作为燃料利用的就是木炭的可燃性，说法正确。 C.铁锈主要成分为氧化铁，可以和稀盐酸反应，但铁锈除去后，铁器本身的铁单质也会和过量稀盐酸反应，会腐蚀铁器，因此不能用过量稀盐酸长时间浸泡，说法错误。 D.黏土塑形只是形状改变，属于物理变化；烧制过程中黏土成分发生反应生成新物质，属于化学变化，因此整个过程既有物理变化也有化学变化，说法正确。 8. 跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中正确的是 选项 实践活动 学生观点 A 水质检测及自制净水器 活性炭可杀菌消毒 B 垃圾的分类与回收利用 厨余垃圾没有任何价值 C 用橡皮泥制作水分子的模型 水是由氢原子和氧原子构成的 D 自制酸碱指示剂测土壤酸碱性 酸碱指示剂遇不同酸碱性溶液会显示不同颜色 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A.活性炭具有疏松多孔结构，仅能吸附水中的色素和异味，没有杀菌消毒的作用，说法错误。 B.厨余垃圾可通过堆肥、发酵制沼气等方式实现资源再利用，有较高利用价值，说法错误。 C.宏观物质水由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，说法错误。 D.酸碱指示剂的核心性质就是遇不同酸碱性的溶液会显示不同特征颜色，可用于检测酸碱性，说法正确。 9. 我国成功发射嫦娥六号探测器，开启世界首次月球背面采样返回之旅。火箭助推剂燃烧时发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是 A. 甲和丁都属于氧化物 B. 反应中甲、乙的分子个数比为 C. 反应前后分子数不变 D. 生成的丙和丁的质量比为 【答案】A 【解析】 【详解】由微观示意图可知，该反应为偏二甲肼和四氧化二氮在点燃的条件下反应生成氮气和水，化学方程式为。 A、由方程式可知，甲、丁分别是，都属于氧化物，故A符合题意； B、反应中甲、乙的分子个数比为，故B不符合题意； C、由微粒的变化可知，反应前后分子的数目发生了变化，故C不符合题意； D、由化学方程式可知，生成物的丙和丁的质量比为，故D不符合题意。 故选A。 10. 向稀盐酸中滴加氢氧化钾溶液，下列图像不能正确反映相关量间变化关系的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、由于盐酸与氢氧化钾反应生成氯化钾和水，没有气体或沉淀，所以向稀盐酸中滴加氢氧化钾溶液，溶液的总质量不断增加。A图像能正确反映相关量间变化关系，不符合题意； B、由于盐酸与氢氧化钾反应生成氯化钾和水，溶液中水的质量增加包括生成的水和氢氧化钾溶液中的溶剂，完全反应后溶液中水的质量增加只是氢氧化钾溶液中的溶剂，所以完全反应后溶液中水的质量增加量变少，曲线变缓。B图像能正确反映相关量间变化关系，不符合题意； C、根据质量守恒定律，化学反应前后，各元素质量不变，所以向稀盐酸中滴加氢氧化钾溶液，不会影响氯元素质量。C图像能正确反映相关量间变化关系，不符合题意； D、向稀盐酸中滴加氢氧化钾溶液，原溶液是盐酸，盐酸的pH小于7，图中看出开始时溶液的pH大于7。D图像不能正确反映相关量间变化关系，符合题意。 综上所述：选择D。 二、选择填充题(本大题包括3小题，每小题2分，共6分。先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题选择1分，填充1分。) 11. 下列气体属于空气污染物的是______。 A.二氧化硫 B.氧气 C.氮气 D.______ 【答案】 ①. A ②. 一氧化碳(或二氧化氮等) 【解析】 【详解】氮气和氧气是空气的组成成分；空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等； 故填：A；一氧化碳(或二氧化氮等)。 12. “天气瓶”的制作需要用到硝酸钾和氯化铵，这两种物质的溶解度曲线如图。下列说法正确的是______。 A.时，硝酸钾和氯化铵溶液的溶质质量分数一定相等 B.时，向50 g水中加入60 g硝酸钾，充分溶解，可得到110 g溶液 C.时，将等质量的硝酸钾和氯化铵饱和溶液，降温至，所得溶液的质量：硝酸钾<氯化铵 D.硝酸钾溶液中混有少量的氯化铵，可用________的方法提纯硝酸钾 【答案】 ①. C ②. 降温结晶##冷却热饱和溶液 【解析】 【详解】A、时二者溶解度相等，只能确定该温度下的饱和溶液溶质质量分数相等，选项未说明溶液为饱和状态，溶质质量分数不一定相等，错误。 B、时硝酸钾溶解度为110 g，即100 g水最多溶解110 g硝酸钾，因此50 g水最多只能溶解硝酸钾，最终溶液质量为，错误。 C、硝酸钾溶解度受温度影响比氯化铵大，时等质量的两种饱和溶液降温到，硝酸钾析出晶体的质量更大，因此剩余溶液的质量：硝酸钾<氯化铵，正确。 D、硝酸钾溶解度随温度变化影响大，氯化铵溶解度受温度影响小，因此提纯混有少量氯化铵的硝酸钾，采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法。 13. 下列实验操作能达到实验目的的是________。 选项 实验目的 实验操作 A 区别氢氧化钠和硝酸铵固体 取样，加水溶解，感受温度变化 B 除去稀盐酸中少量的硫酸 加入过量的溶液，过滤 C 检验甲烷中是否含碳元素 点燃，将干燥的烧杯罩在火焰上方 D 除去氧化钙固体中的碳酸钙 ___________ 【答案】 ①. A ②. 高温煅烧至不再产生气体 【解析】 【详解】A.取样，加水溶解，感受温度变化，溶于水温度升高的是氢氧化钠固体，溶于水温度降低的是硝酸铵固体，可以鉴别； B.硫酸能与过量氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，能除去硫酸但引入了新杂质氯化钡，不符合除杂原则； C.检验甲烷中是否含有碳元素，点燃后将干燥的烧杯罩在火焰上方，只能检验燃烧后的产物是水（证明含有氢元素），不能检验碳元素，应检验产物中是否有二氧化碳； D.固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则。 三、填空与说明题(本大题包括4小题，共21分) 14. “赣超”联赛正风靡赣鄱大地，江西各地以“赛事+文旅”为支点，打造特色城市名片。下列有关说法中蕴含着丰富的化学知识。 （1）为迎接“赣超”联赛，各地体育场都更换了新的看台座椅，所用金属零件静电喷塑两层防锈处理。从防锈的角度分析，金属件喷塑处理，能防锈的原因是___________。 （2）“跟着赣超游江西”成为出游新选择，凭赣超门票可免费游览滕王阁、庐山、龙虎山等景区。滕王阁内有许多用墨书写的字画，用墨书写字画是利用了碳单质在常温下___________；走近这些墨字画，可以闻到特殊的书香气味，从微粒的角度看，能闻到书香味是因为___________。 （3）赛场外南昌炒粉飘香四溢。制作炒粉时常用天然气作燃料，天然气属于___________(选填“可再生”或“不可再生”)能源；甲烷完全燃烧的化学方程式为___________。 【答案】（1） 隔绝氧气（或空气）和水 （2） ①. 化学性质稳定 ②. 分子在不断运动 （3） ①. 不可再生 ②. 【解析】 【小问1详解】 金属铁生锈的条件是同时接触氧气和水，喷塑处理是在金属表面覆盖涂层，隔绝了金属与氧气（或空气）、水的接触，破坏生锈条件达到防锈目的。 【小问2详解】 墨的主要成分是碳单质，常温下碳的化学性质稳定，不易发生反应，因此字画能长期保存；能闻到气味是因为构成物质的分子在不断运动，书香分子扩散到空气中被人体感知。 【小问3详解】 天然气属于化石燃料，是经漫长地质年代形成的，短时间内无法从自然界再生，属于不可再生能源；甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，其反应的化学方程式为。 15. 嫦娥五号带回的月壤矿物中含有一定量的钛酸亚铁矿(主要成分为)，钛酸亚铁矿中储存了大量氢，氢元素以氢原子的形式嵌在中，氢原子在月壤中可以稳定存在。我国科学家利用氢和氧化亚铁，在高温条件下制得了铁。 （1）铁原子的相对原子质量为___________。 （2）中元素化合价为+2价，中Ti的化合价为___________。 （3）月壤中储存的氢原子聚集成氢气后，氢气属于___________(填“单质”或“化合物”)。 （4）某反应可表示为：，则X的化学式为___________，该反应对开发月球的重要意义是___________(写一点即可)。 【答案】（1）55.84 （2）（或价） （3）单质 （4） ①. ②. 可利用月球资源制取金属铁，为开发利用月球资源提供新途径（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 元素周期表单元格中，最下方的数字为对应元素的相对原子质量，因此铁原子的相对原子质量为55.84。 【小问2详解】 化合物中所有元素正负化合价的代数和为0。设中化合价为x，已知为价，为价，可得：，解得。 【小问3详解】 单质是由同种元素组成的纯净物，氢气只由氢一种元素组成，因此属于单质。 【小问4详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变：反应前共有2个原子、1个原子、1个原子，反应后已有1个原子，因此X的组成为2个原子和1个原子，化学式为。该反应可以利用月球储存的资源制取金属铁，对开发月球的意义可以是：利用月球资源获取金属铁，拓展金属资源来源，为人类开发月球提供支持，合理即可。 16. 兴趣小组为了解影响化学反应速率的因素，进行了下列实验。 （1）实验一：将两份相同的稀盐酸分别滴入大颗粒大理石和小颗粒大理石（总质量相等）中，观察到两支试管中_______，且右边试管中反应速率更快，说明影响化学反应速率的因素之一是______。 （2）实验二：为了探究影响化学反应速率的因素还有哪些，兴趣小组分别做了以下实验，数据如表。 实验编号 温度/℃ 稀盐酸浓度 收集150mL气体所用时间/s ① 15 5% 120 ② 15 10% 80 ③ X 10% 50 对比实验①②，可以得出的结论是________；实验③中X________（填“大于”“小于”或“等于”）15。 （3）“控制变量法”是科学研究的常用方法。以下实验也采用了控制变量法的是___（填字母，双选）。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 有气泡产生 ②. 反应物间的接触面积（合理即可） （2） ①. 反应物浓度越大，反应速率越快 ②. 大于 （3）AC 【解析】 【小问1详解】 将两份相同的稀盐酸分别滴入大颗粒大理石和小颗粒大理石（总质量相等）中，碳酸钙与稀盐酸反应会产生二氧化碳气体，所以观察到两支试管中均有气泡产生；右边试管中小颗粒大理石反应速率更快，大颗粒和小颗粒大理石的区别在于接触面积不同，所以说明影响化学反应速率的因素之一是反应物的接触面积。 【小问2详解】 对比实验①②，温度相同，稀盐酸浓度不同，且稀盐酸浓度大的（10%）收集 150mL 气体所用时间短，即反应速率快，可以得出的结论是在其他条件相同时，稀盐酸浓度越大，反应速率越快。 实验②③中稀盐酸浓度相同，实验③收集 150mL 气体所用时间比实验②短，即实验③反应速率更快，而升高温度可以加快反应速率，所以实验③中 X大于15。 【小问3详解】 A、用澄清石灰水探究呼吸前后空气中二氧化碳含量，是通过比较呼出气体和吸入空气使澄清石灰水变浑浊的程度来判断二氧化碳含量变化。在这个过程中，控制了石灰水的量等条件，属于控制变量法，符合题意。 B、用酚酞试液探究微粒的运动，通常是在一个实验装置中，通过对比不同位置酚酞试液颜色的变化来探究微粒的运动情况。实验中没有明确控制多个变量中的某一个变量，而是观察整体现象得出微粒运动的结论，不属于控制变量法，不符合题意。 C、控制了石蕊纸花是否接触水这一变量，其他条件如二氧化碳的浓度、温度等保持相同。通过对比干燥石蕊纸花和润湿石蕊纸花在二氧化碳中的不同现象（干燥石蕊纸花不变色，润湿石蕊纸花变红），得出二氧化碳能与水反应的结论，采用了控制变量法，符合题意。 D、加热铜粉探究质量守恒定律，是通过称量加热前后铜粉及装置的质量，验证反应前后物质总质量是否相等。在这个实验中，主要关注的是质量的变化，没有对多个变量进行控制，不属于控制变量法，不符合题意。 故选AC。 17. 纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，如图是生产纳米碳酸钡的工艺流程。请回答下列问题： （1）将固体A和溶液B分离的操作是___________。 （2）加入过量稀盐酸的目的是___________。 （3）写出生成固体A的化学反应方程式___________，反应的基本类型是___________。 （4）写出气体A的一种用途___________。 【答案】（1）过滤 （2）使碳酸钡完全反应转化为可溶的氯化钡 （3） ①. ②. 复分解反应 （4）灭火（或干冰人工降雨、作气体肥料等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 过滤是分离固体和液体的常用操作，符合该操作要求。 【小问2详解】 加入过量稀盐酸可以保证碳酸钡充分反应溶解，从而与杂质二氧化硅分离。 【小问3详解】 碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，二氧化碳和过量氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀（固体A），其反应的化学方程式为；该反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应。 【小问4详解】 碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，则气体A是二氧化碳，二氧化碳常见的用途有灭火（或干冰人工降雨、作气体肥料等，合理即可）。 四、实验与探究题(本大题包括2小题，共17分) 18. 实验是化学探究的重要手段，根据下图完成下列问题。 （1）写出a对应的仪器名称_________。 （2）甲同学以A、D装置制取氧气，反应的化学方程式为_________，其中试管口放置棉花团的作用是_________。 （3）乙同学使用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳，应选择的发生装置是_________（填字母），装置中长颈漏斗下端插入液面以下的原因是_________。 （4）某家用制氧机工作原理如E所示，空气经过沸石分子筛后可获得“富氧空气”。上述分离过程属于_________（填“物理”或“化学”）变化。 （5）丙同学用气密性良好的F装置测定某次所制“富氧空气”中氧气的含量（装置内“富氧空气”体积为100），按如下操作实验，测得此“富氧空气”中氧气的体积分数为_________。 操作1：往量筒内加入80水。 操作2：点燃足量红磷，充分反应。 操作3：冷却至室温后打开弹簧夹，读出量筒中水的体积为52。 【答案】（1）试管 （2） ①. ②. 防止加热时试管内粉末状物质进入导管 （3） ①. B ②. 形成液封，防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出 （4）物理 （5）28% 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气； 略； 【小问3详解】 用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选B； 略； 【小问4详解】 空气通过沸石分子筛时，只是利用分子筛的孔径差异将氮气等气体与氧气分离，没有新物质生成，因此属于物理变化； 【小问5详解】 该实验利用红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，量筒中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积（进入集气瓶中水的体积=量筒内初始水的体积-量筒内剩余水的体积），则此“富氧空气”中氧气的体积分数为：。 19. 《礼记·内则》：“冠带垢，和灰清漱；衣裳垢，和灰清浣。”古人洗衣用的“灰”，指的是草木灰。化学兴趣小组的同学们对草木灰的性质、成分产生了浓厚的兴趣，展开了项目化学习的探究之旅。 【查阅资料】草木灰是作物秸秆、枯枝等燃烧后的剩余灰烬，其中富含可溶性钾盐。 活动一：探究草木灰的酸碱性 （1）取少量草木灰水溶液于试管中，用pH试纸测定，观察到pH>7，属于___________(选填“酸性”“中性”或“碱性”)溶液。 活动二：探究草木灰的成分 【猜想与假设】草木灰中可能含有碳酸钾和硫酸钾中的一种或两种。 【进行实验】 （2）佳佳取一定量的草木灰于烧杯中，加入足量的水浸泡草木灰，过滤，得到滤液。 项目 实验步骤 实验现象 实验结论 方案 ①取少量滤液于试管中，滴加少量___________ 产生气泡 草木灰中含有碳酸钾 ②另取少量滤液于试管中，滴加足量氯化钡溶液 ___________ 草木灰中含有硫酸钾 【实验结论】草木灰中含有碳酸钾和硫酸钾。 【反思评价】 （3）铭铭认为佳佳的实验结论不一定正确，理由是___________。 （4）为进一步验证结论是正确的，佳佳向步骤②得到的白色沉淀中滴加足量稀硝酸，观察到___________，草木灰中含有硫酸钾和碳酸钾。 【拓展应用】《周礼·考工记》中利用“灰”(草木灰)和“蜃”(贝壳灰，主要成分为CaO)混合加水，所得溶液洗涤丝帛能增加丝帛的光泽和强度。化学兴趣小组同学按照记载利用“灰”和“蜃”配制出了古代洗涤剂，如图所示。 （5）下列关于该工艺流程的说法中，正确的是___________(填序号)。 ①步骤1中加水时，溶液温度无明显变化 ②最终得到的古代洗涤剂中一定含有KOH和 ③贝壳灰应密封保存、保持干燥 （6）写出步骤2中反应的化学方程式___________。 【答案】（1）碱性 （2） ①. 稀盐酸##稀硫酸##稀硝酸 ②. 产生白色沉淀 （3）碳酸钾也能与氯化钡反应生成白色沉淀，无法确定是否含有硫酸钾 （4）部分沉淀溶解，有气泡产生 （5）③ （6） 【解析】 【小问1详解】 酸性溶液的pH<7，中性溶液的pH=7，碱性溶液的pH>7，故当pH>7时，溶液显碱性； 【小问2详解】 ①碳酸钾遇酸生成二氧化碳气体，所以加入的为稀盐酸或稀硫酸或稀硝酸； ②；所以现象为产生白色沉淀； 【小问3详解】 碳酸钾也能与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钾，故根据现象产生白色沉淀，无法确定是否含有硫酸钾； 【小问4详解】 硫酸钡不溶于稀硝酸，碳酸钡和稀硝酸反应会产生气泡，根据结论确定草木灰中含有硫酸钾和碳酸钾，现象为白色沉淀部分溶解，并有气泡产生； 【小问5详解】 ①，该反应放热，温度升高，①错误； ②步骤2中加入草木灰的主要成分为和，发生的反应方程式为，由于无法判断是否有剩余，洗涤剂中不一定含有，故②错误； ③根据氧化钙能与水反应，故贝壳灰应密封保存，③正确。 【小问6详解】 根据上述（5）分析，发生的反应方程式为。 五、综合计算题(本大题包括1小题，共10分) 20. 实验小组的同学学习了酸、碱、盐的相关知识后，开展了无现象反应的可视化实验。方案如下：先往一洁净的烧杯中加入20 g氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞溶液，然后逐滴滴入质量分数为9.8%的稀硫酸至恰好完全反应，共消耗稀硫酸20 g。 （1）反应过程中溶液中的粒子数目不断减少的是___________(填离子符号)。 （2）计算该实验所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数。(写出计算过程) （3）用浓硫酸配制实验所用的稀硫酸，若量取浓硫酸时俯视读数(其他操作正确)，会导致计算出的氢氧化钠溶液的溶质质量分数___________(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。 【答案】（1） （2）消耗稀硫酸中溶质硫酸的质量为； 设氢氧化钠溶液中溶质的质量为x 。 解得  氢氧化钠溶液的溶质质量分数为。  答：该氢氧化钠溶液的溶质质量分数为。 （3）偏大 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠与硫酸的中和反应，实质是和结合生成水分子，因此反应过程中这两种离子数目不断减少。 【小问2详解】 见答案。 【小问3详解】 量取浓硫酸时俯视读数，实际量取的浓硫酸体积偏小，配得的稀硫酸实际溶质质量分数小于标注的，硫酸溶液的质量偏大，计算时按代入，得到的硫酸溶质质量偏大，因此计算出的氢氧化钠溶质质量偏大，最终得到的溶质质量分数结果偏大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 临川一中2026年初中学业水平考试 一模化学试卷 总分：70分 考试时间：65分钟 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 一、单项选择题(本大题包括10小题，其中1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分。每小题有四个选项，只有一个选项符合题意。) 1. 2026年我国空间站拓展任务稳步推进，航天工程用到多种新材料。下列材料中，属于金属材料的是 A. 空间站舱体使用的碳纤维复合材料 B. 载人飞船舷窗使用的滤紫外线石英玻璃 C. 新一代航天服制作使用的聚酰胺合成纤维 D. 2026款运载火箭制造使用的第三代铝锂合金 2. 化学是研究生活背后的物质规律的科学。为助力我国2060年实现“碳中和”，下列做法正确的是 A. 深埋旧电池避免污染 B. 植树造林添一抹绿意 C. 工业废气直接排放 D. 露天烧烤享人间烟火 3. 立足国民健康战略与粮食安全大局，倡导国民践行“减油、增豆、加奶”科学膳食理念。下列相关做法或说法不科学的是 A. 过量摄入油脂易造成能量过剩，是诱发肥胖的重要因素 B. 豆制品与奶制品富含优质蛋白，是人体补充蛋白质的优选来源 C. 大米、面粉等主食富含糖类，是我国居民日常能量的主要供给源 D. 为保障主粮绝对安全、杜绝污染，应全面禁止化肥与农药的使用 4. 下列实验操作不正确的是 A. 检查气密性 B. 验满氧气 C. 测定溶液pH D. 过滤 5. 中国宇航员乘坐神舟飞船与天宫对接，然后进入太空漫步，必须携带“人造空气”，其中含有的氮气、以上的氧气，还有二氧化碳。下列说法错误的是 A. 空气是一种宝贵的资源 B. 氧气可用作长征系列火箭的燃料 C. 相比空气，“人造空气”中的氮气含量低 D. 燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应 6. 科学家发现，水在超低温下能够形成比蜂蜜还黏稠的“高密度液态水”。在一定条件下，常温下的水还可以瞬间结冰，俗称“热冰”。下列关于“高密度液态水”和“热冰”的说法正确的是 A. 二者的成分不同 B. 二者的化学性质和普通水相同 C. “热冰”状态下，分子暂时停止运动 D. 二者的形成表明水的化学性质与温度有关 7. 借助化学知识可更好开展文物研究、修复与保护工作，助力江西考古。下列说法不正确的是 A. 海昏侯墓金器：金能被锻打成薄片，利用了金的延展性 B. 景德镇古窑瓷器：烧制瓷器使用木炭作燃料，说明木炭具有可燃性 C. 凤凰山铁矿遗址铁器：除去铁器表面的锈迹，可用过量稀盐酸长时间浸泡 D. 吴城遗址陶器：陶器的制作过程中，黏土既发生了物理变化也发生了化学变化 8. 跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中正确的是 选项 实践活动 学生观点 A 水质检测及自制净水器 活性炭可杀菌消毒 B 垃圾的分类与回收利用 厨余垃圾没有任何价值 C 用橡皮泥制作水分子的模型 水是由氢原子和氧原子构成的 D 自制酸碱指示剂测土壤酸碱性 酸碱指示剂遇不同酸碱性溶液会显示不同颜色 A. A B. B C. C D. D 9. 我国成功发射嫦娥六号探测器，开启世界首次月球背面采样返回之旅。火箭助推剂燃烧时发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是 A. 甲和丁都属于氧化物 B. 反应中甲、乙的分子个数比为 C. 反应前后分子数不变 D. 生成的丙和丁的质量比为 10. 向稀盐酸中滴加氢氧化钾溶液，下列图像不能正确反映相关量间变化关系的是 A. B. C. D. 二、选择填充题(本大题包括3小题，每小题2分，共6分。先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题选择1分，填充1分。) 11. 下列气体属于空气污染物的是______。 A.二氧化硫 B.氧气 C.氮气 D.______ 12. “天气瓶”的制作需要用到硝酸钾和氯化铵，这两种物质的溶解度曲线如图。下列说法正确的是______。 A.时，硝酸钾和氯化铵溶液的溶质质量分数一定相等 B.时，向50 g水中加入60 g硝酸钾，充分溶解，可得到110 g溶液 C.时，将等质量的硝酸钾和氯化铵饱和溶液，降温至，所得溶液的质量：硝酸钾<氯化铵 D.硝酸钾溶液中混有少量的氯化铵，可用________的方法提纯硝酸钾 13. 下列实验操作能达到实验目的的是________。 选项 实验目的 实验操作 A 区别氢氧化钠和硝酸铵固体 取样，加水溶解，感受温度变化 B 除去稀盐酸中少量的硫酸 加入过量的溶液，过滤 C 检验甲烷中是否含碳元素 点燃，将干燥的烧杯罩在火焰上方 D 除去氧化钙固体中的碳酸钙 ___________ 三、填空与说明题(本大题包括4小题，共21分) 14. “赣超”联赛正风靡赣鄱大地，江西各地以“赛事+文旅”为支点，打造特色城市名片。下列有关说法中蕴含着丰富的化学知识。 （1）为迎接“赣超”联赛，各地体育场都更换了新的看台座椅，所用金属零件静电喷塑两层防锈处理。从防锈的角度分析，金属件喷塑处理，能防锈的原因是___________。 （2）“跟着赣超游江西”成为出游新选择，凭赣超门票可免费游览滕王阁、庐山、龙虎山等景区。滕王阁内有许多用墨书写的字画，用墨书写字画是利用了碳单质在常温下___________；走近这些墨字画，可以闻到特殊的书香气味，从微粒的角度看，能闻到书香味是因为___________。 （3）赛场外南昌炒粉飘香四溢。制作炒粉时常用天然气作燃料，天然气属于___________(选填“可再生”或“不可再生”)能源；甲烷完全燃烧的化学方程式为___________。 15. 嫦娥五号带回的月壤矿物中含有一定量的钛酸亚铁矿(主要成分为)，钛酸亚铁矿中储存了大量氢，氢元素以氢原子的形式嵌在中，氢原子在月壤中可以稳定存在。我国科学家利用氢和氧化亚铁，在高温条件下制得了铁。 （1）铁原子的相对原子质量为___________。 （2）中元素化合价为+2价，中Ti的化合价为___________。 （3）月壤中储存的氢原子聚集成氢气后，氢气属于___________(填“单质”或“化合物”)。 （4）某反应可表示为：，则X的化学式为___________，该反应对开发月球的重要意义是___________(写一点即可)。 16. 兴趣小组为了解影响化学反应速率的因素，进行了下列实验。 （1）实验一：将两份相同的稀盐酸分别滴入大颗粒大理石和小颗粒大理石（总质量相等）中，观察到两支试管中_______，且右边试管中反应速率更快，说明影响化学反应速率的因素之一是______。 （2）实验二：为了探究影响化学反应速率的因素还有哪些，兴趣小组分别做了以下实验，数据如表。 实验编号 温度/℃ 稀盐酸浓度 收集150mL气体所用时间/s ① 15 5% 120 ② 15 10% 80 ③ X 10% 50 对比实验①②，可以得出的结论是________；实验③中X________（填“大于”“小于”或“等于”）15。 （3）“控制变量法”是科学研究的常用方法。以下实验也采用了控制变量法的是___（填字母，双选）。 A. B. C. D. 17. 纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，如图是生产纳米碳酸钡的工艺流程。请回答下列问题： （1）将固体A和溶液B分离的操作是___________。 （2）加入过量稀盐酸的目的是___________。 （3）写出生成固体A的化学反应方程式___________，反应的基本类型是___________。 （4）写出气体A的一种用途___________。 四、实验与探究题(本大题包括2小题，共17分) 18. 实验是化学探究的重要手段，根据下图完成下列问题。 （1）写出a对应的仪器名称_________。 （2）甲同学以A、D装置制取氧气，反应的化学方程式为_________，其中试管口放置棉花团的作用是_________。 （3）乙同学使用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳，应选择的发生装置是_________（填字母），装置中长颈漏斗下端插入液面以下的原因是_________。 （4）某家用制氧机工作原理如E所示，空气经过沸石分子筛后可获得“富氧空气”。上述分离过程属于_________（填“物理”或“化学”）变化。 （5）丙同学用气密性良好的F装置测定某次所制“富氧空气”中氧气的含量（装置内“富氧空气”体积为100），按如下操作实验，测得此“富氧空气”中氧气的体积分数为_________。 操作1：往量筒内加入80水。 操作2：点燃足量红磷，充分反应。 操作3：冷却至室温后打开弹簧夹，读出量筒中水的体积为52。 19. 《礼记·内则》：“冠带垢，和灰清漱；衣裳垢，和灰清浣。”古人洗衣用的“灰”，指的是草木灰。化学兴趣小组的同学们对草木灰的性质、成分产生了浓厚的兴趣，展开了项目化学习的探究之旅。 【查阅资料】草木灰是作物秸秆、枯枝等燃烧后的剩余灰烬，其中富含可溶性钾盐。 活动一：探究草木灰的酸碱性 （1）取少量草木灰水溶液于试管中，用pH试纸测定，观察到pH>7，属于___________(选填“酸性”“中性”或“碱性”)溶液。 活动二：探究草木灰的成分 【猜想与假设】草木灰中可能含有碳酸钾和硫酸钾中的一种或两种。 【进行实验】 （2）佳佳取一定量的草木灰于烧杯中，加入足量的水浸泡草木灰，过滤，得到滤液。 项目 实验步骤 实验现象 实验结论 方案 ①取少量滤液于试管中，滴加少量___________ 产生气泡 草木灰中含有碳酸钾 ②另取少量滤液于试管中，滴加足量氯化钡溶液 ___________ 草木灰中含有硫酸钾 【实验结论】草木灰中含有碳酸钾和硫酸钾。 【反思评价】 （3）铭铭认为佳佳的实验结论不一定正确，理由是___________。 （4）为进一步验证结论是正确的，佳佳向步骤②得到的白色沉淀中滴加足量稀硝酸，观察到___________，草木灰中含有硫酸钾和碳酸钾。 【拓展应用】《周礼·考工记》中利用“灰”(草木灰)和“蜃”(贝壳灰，主要成分为CaO)混合加水，所得溶液洗涤丝帛能增加丝帛的光泽和强度。化学兴趣小组同学按照记载利用“灰”和“蜃”配制出了古代洗涤剂，如图所示。 （5）下列关于该工艺流程的说法中，正确的是___________(填序号)。 ①步骤1中加水时，溶液温度无明显变化 ②最终得到的古代洗涤剂中一定含有KOH和 ③贝壳灰应密封保存、保持干燥 （6）写出步骤2中反应的化学方程式___________。 五、综合计算题(本大题包括1小题，共10分) 20. 实验小组的同学学习了酸、碱、盐的相关知识后，开展了无现象反应的可视化实验。方案如下：先往一洁净的烧杯中加入20 g氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞溶液，然后逐滴滴入质量分数为9.8%的稀硫酸至恰好完全反应，共消耗稀硫酸20 g。 （1）反应过程中溶液中的粒子数目不断减少的是___________(填离子符号)。 （2）计算该实验所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数。(写出计算过程) （3）用浓硫酸配制实验所用的稀硫酸，若量取浓硫酸时俯视读数(其他操作正确)，会导致计算出的氢氧化钠溶液的溶质质量分数___________(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $