阅读理解专项训练-2025-2026学年统编版四年级下册语文
2026-06-10
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6页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 阅读鉴赏 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 36 KB |
| 发布时间 | 2026-06-10 |
| 更新时间 | 2026-06-10 |
| 作者 | xkw_082786419 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58290660.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦统编版四年级下册阅读核心能力,以“基础理解-深层分析-情感体悟”为逻辑链,覆盖古诗、文言文、课内外阅读,融合文化自信与思维能力培养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|古诗鉴赏|5题《蜂》|内容理解、字词含义、句意、写作手法、主旨|从文本信息提取到托物言志手法及情感把握|
|文言文品鉴|5题《囊萤夜读》|字词解释、句子翻译、原因分析、概括句、道理|由文言基础到人物品性与精神提炼|
|课内阅读|5题《母鸡》|动作描写、修辞手法、行为分析、应对方式、特点概括|从细节描写到母爱特点的归纳|
|课外阅读一|5题《雨中的玉兰》|颜色、表现对比、开花时间、原因、情感|由外在特征到内在品质(顽强、内敛)的理解|
|课外阅读二|5题《守院的老花猫》|状态、捕捉特点、习性、应对行为、形象概括|从行为表现到性格品质(尽责、耐心)的总结|
内容正文:
统编版四年级下册语文阅读理解专项提升练习
一、古诗鉴赏
蜂
【唐】罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
1. 这首诗中蜜蜂可以去往哪些地方采花?
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2. 写出“尽”字在诗句中的含义。
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3. 前两句诗是什么意思,请简单口述句意。
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4. 诗人描写蜜蜂辛勤采蜜,运用了什么写作手法?
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5. 说说这首诗想要借蜜蜂表达怎样的道理。
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二、文言文品鉴
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
1. 解释下列字词
恭__________ 通_________ 继_________
2. 翻译句子:夏月则练囊盛数十萤火以照书。
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3. 车胤为什么要用萤火虫来照明读书?
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4. 文中哪一句概括写出了车胤的品性与学识?
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5. 读了这个小故事,你明白了什么道理?
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三、课内阅读(选自统编版四年级下册《母鸡》节选)
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
发现了一点可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
1. 母鸡听到响动时,会有哪些动作做好警戒?
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2. 找到文段中的比喻句,说说把什么比作了什么。
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3. 母鸡找到食物后是怎样做的?
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4. 别的大鸡来抢食时,母鸡会如何应对?
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5. 这两段文字写出了母鸡什么样的特点?
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四、课外阅读一
雨中的玉兰
春雨淅淅沥沥落下来,庭院里的玉兰花迎着细雨静静开放。高高的玉兰树枝干挺拔,一朵朵硕大的花苞陆续舒展花瓣,白的似雪,粉的如霞。
细密的雨珠沾在花瓣上,顺着柔软的瓣尖轻轻滑落,却丝毫打不败盛放的玉兰。别的小花遇上大雨,常常弯折花枝、收拢花苞,玉兰却直直立在枝头,任凭春雨冲刷,花色反倒愈发洁净鲜亮。
我撑着伞站在树下,看见几片被风雨吹落的花瓣飘在积水里,依旧保持着舒展的模样。玉兰开花很早,初春寒意还没有散尽,它就抢先绽开花朵,从不畏惧微凉的风和冷雨。等到百花陆续盛开,它的花期便悄悄落幕,从不与群芳争艳。
奶奶告诉我,玉兰扎根深,枝干结实,才扛得住早春的风雨。它先开花、后长叶,把所有养分先用来绽放花朵,默默积蓄力量。雨渐渐停下,一树玉兰亭亭玉立,清香淡淡散开,清爽又动人。
1. 玉兰花有哪两种主要的颜色?
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2. 遇到春雨时,玉兰花和别的小花有什么不同表现?
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3. 玉兰花的开花时间有什么特点?
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4. 玉兰能够顶住早春风雨的原因是什么?
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5. 结合短文说一说,你喜欢玉兰花的哪些地方?
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五、课外阅读二
守院的老花猫
老家的院子里住着一只老花猫,它陪伴我们家已经许多年。花猫毛色斑驳,黄白黑三色交织,平日里总懒洋洋蜷在屋檐下晒太阳,看起来温顺又慵懒,可一到傍晚,就变得格外机敏。
粮仓里总藏着偷粮食的老鼠,老花猫从不大声叫嚷,只是静静蹲守在粮囤角落,屏住呼吸一动不动,一等就是半个时辰。只要老鼠探头出来,它便轻巧一跃,动作干脆利落,很少有老鼠能从它爪下逃脱。它抓到老鼠从不会立刻进食,往往把玩片刻,彻底杜绝老鼠再来捣乱。
它从不会主动讨要食物,家人投喂便安心吃下,若是忘了喂食,它就自己外出觅食,从不去偷啄院子里小鸡的饲料,也不糟蹋晾晒的粮食。有陌生小狗闯进院子,老花猫会弓起身子厉声呵斥,将外来的小狗赶出院门,默默守护院里的家禽。
年幼的小猫总喜欢四处疯跑打闹,老花猫还会教它们埋伏、扑抓的本领,耐心示范,从不急躁。春去秋来,花猫慢慢老去,行动不再像从前那般迅捷,却依旧日日守着小院,尽责看护着粮仓与院落。
1. 老花猫白天和傍晚的状态分别是什么样子?
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2. 老花猫捕捉老鼠时有着怎样的特点?
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3. 花猫在吃食方面有着怎样的好习惯?
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4. 闯入的陌生小狗来时,花猫会做什么?
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5. 通读全文,说说这只老花猫是一只怎样的猫?
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参考答案
一、古诗鉴赏 《蜂》
1. 蜜蜂能够去往平地和山峰顶端各处采花。
2. 尽:全部、全都。
3. 无论是平原田野还是高耸山巅,凡是鲜花盛开的地方,全都被蜜蜂占领。
4. 托物言志(借物喻人)的手法。
5. 借蜜蜂辛勤劳作却少有享受,讽刺了终日劳苦却收获微薄的劳动者,批判不劳而获之人,也赞美默默付出的奉献精神。
二、文言文品鉴 《囊萤夜读》
1. 恭:谦逊有礼 通:通晓,明白 继:接续
2. 夏天的夜晚,车胤就用白绢做成袋子,装几十只萤火虫照着书本读书。
3. 家中贫穷,常常没有点灯的灯油,无法在夜里看书。
4. 胤恭勤不倦,博学多通。
5. 学习要勤奋刻苦,就算身处艰苦的环境,也要想办法克服困难坚持读书学习。
三、课内阅读 《母鸡》节选
1. 歪着头倾听动静,挺起身子准备作战,前后张望,发出叫声提醒鸡雏聚拢到身边。
2. 比喻句:每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。把吃饱的鸡雏圆圆的肚子比作汤圆。
3. 发出叫声呼唤鸡雏,啄一下食物便放下,把食物留给小鸡吃。
4. 主动出击,将抢食的大鸡赶到很远的地方。
5. 负责、慈爱、勇敢,十分爱护自己的鸡雏。
四、课外阅读一 《雨中的玉兰》
1. 白色、粉色
2. 别的小花遇到大雨会弯折花枝、收拢花苞,玉兰花挺立枝头,任凭雨水冲刷,花色会变得更加洁净鲜亮。
3. 初春寒意还没散去就早早开花,等其他花儿陆续开放,它的花期就结束了,不和百花争艳。
4. 玉兰扎根深,枝干长得结实牢固。
5. 玉兰不畏早春的寒风冷雨,生命力顽强;开花早却不与百花争艳,低调内敛,花香清雅动人。
五、课外阅读二 《守院的老花猫》
1. 白天懒洋洋地蜷在屋檐下晒太阳,温顺慵懒;到了傍晚就变得十分机敏。
2. 安静蹲守、长久耐心等待,捕捉时动作轻巧干脆,几乎不会失手。
3. 不会主动讨要吃食,家人投喂就吃,没人喂食便自己外出觅食,绝不偷吃家禽饲料、糟蹋粮食。
4. 弓起身子厉声呵斥,把陌生小狗赶出院子。
5. 恪尽职守、耐心自律、温顺又勇敢,有责任心,还会耐心教导小猫。
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