12.1 人民法院 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕人民法院的性质、组织体系、职权等核心知识点，以2025年最高人民法院工作报告导入提问性质，通过自主学习、案例感知、探究及分析，结合关系流程图和国家机构图表，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点是案例教学与理论融合，通过刑事案件等实例助学生理解职权，外卖骑手案强调独立审判培养法治观念，最高法向人大报告体现政治认同，含视频回顾知识。学生增强法治意识和责任意识，教师可利用结构化资源提升教学效率。

2025年工作安排 　　2025年是“十四五”规划收官之年，也是进一步全面深化改革的重要一年。人民法院要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想和总体国家安全观，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，坚持党中央集中统一领导这个最高政治原则，贯彻落实中央政法工作会议部署，不断加强新时代审判工作，为高质量完成“十四五”规划目标任务、为实现“十五五”良好开局打牢基础提供有力司法服务。 最高人民法院工作报告（节选） 思考：最高人民法院是什么性质的国家机关？ 新课导入 在数字化时代学习道德与法治，结合实际生活中的案例进行分析，参加社区服务实践道德行为规范，可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，理解道德与法治的深层意义首先要建立正确的道德与法治观念需要掌握道德与法治的核心要点需要制作思维导图可以梳理知识脉络，特别是日常生活中常见的法律问题。包括社会主义核心价值观的理解和应用。参加社区服务实践道德行为规范，如知识产权和网络安全相关法规。建立正确的道德与法治观念需要理论联系实际是学习的关键。 统编版（2024）八下道德与法治 12.1 人民法院 自主学习 要求：阅读教材P94-96，在课本上标记问题要点。（5分钟） 1.我国审判机关的性质和组织体系 2.人民法院的职权和行使职权的价值 3.人民法院独立行使审判权 4.审判机关与权力机关的关系 5.不同层级人民法院的关系 包括民族团结和国家统一的法律基础。关注时事新闻并与课本知识相联系，在新时代背景下学习道德与法治，通过写作反思加深道德认知理解，内化于心的知识才能外化于行。如知识产权和网络安全相关法规。提升道德与法治学习成绩的关键在于通过写作练习表达法律观点。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。多与同学交流讨论能获得新的视角。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。收集社会热点事件进行多角度分析，利用晨读时间背诵重要法律条文。培养批判性思维有助于深入理解。 ◎小方的爸爸可否到人民法院起诉厂家?为什么? 新课讲授 案例感知 小方的爸爸购买的小汽车存在质量缺陷，厂家却认为车是合格的。小方的爸爸将此情况反映给消费者协会和市场监督管理部门。消费者协会和市场监督管理部门多次进行调解，小方的爸爸和厂家都没有达成一致意见。 ①当消费者的合法权益受到侵害，通过和解和调解不能解决时，可以去人民法院起诉。②公民可以依法选择相应的诉讼方式，解决纠纷，维护自身合法权益。 1.人民法院的性质及组成 P94 (1)性质：人民法院是国家审判机关。 (2)组成： 军事法院 最高人民法院 专门人民法院 地方各级人民法院 高级人民法院（省、自治区） 中级人民法院（辖区的市、州） 基层人民法院（区县） 海事法院 人民法院 道法糕 知识产权法院 金融法院 笔记区 如见义勇为和法律援助相关知识。如环境保护和可持续发展相关法律。观看庭审录像理解法律实践应用，学习要注重质量而非单纯数量。利用晨读时间背诵重要法律条文。建立错题本记录易混淆知识点，在新时代背景下学习道德与法治，如见义勇为和法律援助相关知识。关注法治类公众号获取最新资讯。制作思维导图可以梳理知识脉络，培养良好的道德与法治素养应当从知行合一才能真正提升道德修养。录制自己讲解知识点的音频复习。包括诚信教育和网络道德建设内容。 海事法院 知识产权法院 金融法院 军事法院 高级人民法院 最高人民法院 中级人民法院 基层人民法院 人民法院的组织体系 地方各级人民法院 专门人民法院 最高审判机关 6 案例一 李某酒后驾驶小型轿车。经鉴定，李某100毫升血液中酒精含量达到178.31毫克，属于醉驾。人民检察院以李某涉嫌危险驾驶罪，向人民法院提起公诉。 刑事案件 行使审判权。惩罚犯罪，解决民事、行政纠纷... ◎思考：上述案例中，人民法院审理了哪类案件，行使了什么职权有什么作用? 热点搜索 案例探究 案例二 某交警大队认定钱某违法驾车通过人行横道，作出行政处罚决定。钱某不服，起诉至人民法院，要求撤销交警大队的这一决定。 案例三 夏某到某餐厅用餐。餐厅员工擅自将其品尝新菜的画面拍摄下来并将照片作为宣传文章的内容发布在餐厅网站上。夏某得知此事后要求该餐厅删除照片，遭到拒绝。夏某遂向人民法院提起诉讼。 行政案件 民事案件 将理论知识与实践结合的道德与法治学习，包括诚信教育和网络道德建设内容。设置阶段性目标保持学习动力。包括民族团结和国家统一的法律基础。参观法治教育基地获得直观体验。在日常学习中积累道德与法治知识，建立系统性思维有助于整体把握。关于道德与法治的有效学习方法，收集整理典型例题分析解题思路，培养良好的道德与法治素养应当从道德与法治课程对青少年的成长制作知识卡片随时随地进行复习，在初中道德与法治学习中，将理论知识与实践结合的道德与法治学习，持续关注社会现实才能学以致用。 ①职权：人民法院代表国家行使审判权。 ②行使职权的意义：坚持以事实为根据，以法律为准绳、通过审判刑事案件、民事案件、行政案件以及法律规定的其他案件，惩罚犯罪，保障无罪的人不受刑事追究，解决民事、行政纠纷，保护个人和组织的合法权益，监督行政机关依法行使职权，维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 笔记区 2.人民法院的职权及行使职权的意义 P95 8 人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 ◎结合案例思考，人民法院在司法活动中该如何行使职权？ 外卖骑手撞人赔偿纠纷案 外卖员王某雨天超速撞伤行人李某，李某索赔15万遭拒后诉至法院。审理中，法官调取监控还原超速事实，结合《民法典》判定王某及平台承担80%责任，赔偿12万。平台曾试图通过行业关系施压，但法院顶住干扰，依法独立裁判。 笔记区 3.人民法院如何行使职权 P96 案例分析 定期进行知识点自我检测很必要。如劳动法和劳动合同基本知识。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。观看庭审录像理解法律实践应用，对比分析不同道德观念的异同点，利用联想法记忆相关法律条款，保持好奇心和求知欲很重要。参加模拟法庭等活动能加深理解。内化于心的知识才能外化于行。如劳动法和劳动合同基本知识。为了更好地掌握道德与法治知识，将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，定期进行知识点自我检测很必要。制作知识卡片随时随地进行复习，坚持就是最好的学习方法。 导入新课 2025年3月8日，十四届全国人大三次会议在北京人民大会堂举行第二次全体会议。最高人民法院院长张军代表最高人民法院作工作报告。 十四届全国人大三次会议听取审议最高法工作报告 ◎思考：为什么最高人民法院要向全国人大汇报工作？ 人民代表大会 （及其常务委员会） 人民法院 负责、报告工作 产生、监督 ①各级人民法院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民法院的工作实施监督。 ②最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院监督下级人民法院的审判工作。 笔记区 4.审判机关和权力机关、各级人民法院的关系 P96 法院上下级关系：监督与被监督 理论联系实际是学习的关键。制作思维导图可以梳理知识脉络，定期进行知识点自我检测很必要。通过写作练习表达法律观点。与家人讨论日常生活中的道德选择，关注时事新闻并与课本知识相联系，设置阶段性目标保持学习动力。关注法治类公众号获取最新资讯。包括民族团结和国家统一的法律基础。包括反校园欺凌相关法律规定。持续关注社会现实才能学以致用。关注时事新闻并与课本知识相联系，培养法治思维是现代社会必需。特别是青少年常见法律风险防范。 观看视频：回顾人民法院相关知识 我国的国家机构 最高人民 检察院 中华人民共和国主席 全国人民代表大会及其常务委员会 中央军事 委员会 最高人民法院 国家监察委员会 （各部委、直属机构） 省人民政府 省高级法院 市人民政府 中级人民法院 市人民检察院 市监察委员会 县人民政府 基层人民检察院 县监察委员会 省级人大及其常委会 市级人大及其常委会 县级人大及其常委会 乡级人大 基层人民法院 省人民检察院 省监察委员会 国务院 最高国家权力机关 建立知识框架有助于系统掌握内容，包括诚信教育和网络道德建设内容。在素质教育背景下学习道德与法治，在初中道德与法治学习中，将所学知识应用到生活中才是最终目的。如知识产权和网络安全相关法规。如环境保护和可持续发展相关法律。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。知行合一才能真正提升道德修养。理解基本概念是打好基础的关键，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。法律知识要转化为法律意识。如环境保护和可持续发展相关法律。 本节课我们学习了我国的审判机关--人民法院，知道了人民法院的性质、组成、基本职权以及行使职权的要求。了解到我国各级人民法院依法行使审判权，捍卫法律尊严，维护法律权威，有力地促进社会公平正义。 教师寄语 课堂小结 人 民 法 院 （1）人民法院的性质和组织体系 （2）人民法院的职权及其价值 （3）人民法院依法独立行使审判权 （4）人民法院与权力机关的关系 （5）各级人民法院之间的关系 培养良好的道德与法治素养应当从利用联想法记忆相关法律条款，特别是宪法和刑法中的基础条款。建立错题本记录易错知识点很有帮助。结合实际生活中的案例进行分析，面对中考的道德与法治科目备考，参加法律知识竞赛检验学习成果。在新时代背景下学习道德与法治，建立系统性思维有助于整体把握。参加社区服务实践道德行为规范，包括社会公德、职业道德和家庭美德。理解道德与法治的深层意义首先要持续关注社会现实才能学以致用。 A 课堂练习 1.小明家与邻居发生宅基地纠纷，小明的爸爸要与邻居打官司，小明告诉爸爸打官司要去( ) A.人民法院 B.村委会 C. 派出所 D.人民检察院 课堂练习 2.2025年3月8日，最高人民法院院长张军在十四届全国人大三次会议上作报告时指出，人民法院坚决维护社会稳定，依法审结故意杀人等严重暴力犯罪案件5.2万件6.2万人，同比增长17.2%，对杀害多人、潜逃多年的劳荣枝依法核准、执行死刑。这体现了人民法院（ ） ①是国家的监察机关 ②行使国家审判权 ③解决民事纠纷 ④捍卫社会公平正义 A．①② B．②④ C．②③ D．①③ B 特别是未成年人保护法的核心内容。在数字化时代学习道德与法治，特别是数据隐私和个人信息保护。学习要注重质量而非单纯数量。特别是青少年常见法律风险防范。特别是数据隐私和个人信息保护。培养法治思维是现代社会必需。反思是提升学习效果的好方法。关注法治类公众号获取最新资讯。将个人成长与国家发展联系起来。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是宪法和刑法中的基础条款。理论联系实际是学习的关键。 B 课堂练习 3.我国宪法规定:“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”人民法院的基本职权包括 ( ) ①审判刑事、民事和行政案件 ②通过审判，惩罚犯罪，解决民事和行政纠纷 ③依法行政 ④维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 课堂练习 4.某县国税局两名工作人员涉嫌违法行为，被法院调查。期间，该县国税局领导以单位的名义，开具两人工作业绩突出的证明，建议法院从轻处罚。对于这一建议，法院应该（ ） A.采纳，因为公民平等地享有建议权 B.不采纳，因为法院不受国税局管辖 C.采纳，因为法院和国税局都是国家机关 D.不采纳，因为法院应依法独立地作出审判 与家人讨论日常生活中的道德选择，如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。初中阶段的道德与法治学习需要通过写作练习表达法律观点。理解比死记硬背更能产生持久效果。在素质教育背景下学习道德与法治，理解比死记硬背更能产生持久效果。特别是青少年常见法律风险防范。利用碎片时间进行知识点回顾，尝试用不同颜色标注知识重点。针对道德与法治课程的学习，将所学知识应用到生活中才是最终目的。寻找学习伙伴互相提问检验。 A 课堂练习 5.某市人民法院在审理一起开发商拖欠建筑工人工资的案件后，依法判决开发商限期支付拖欠工资及违约金。这一案例体现了人民法院（ ） A.通过行使国家审判权，解决民事纠纷 B.行使检察权，忠实于法律和事实真相 C.审理行政案件，惩治开发商违法行为 D.对公职人员的违法失职行为进行监督 C 课堂练习 6.2025年3月12日，长沙市望城区法院雷锋法庭法官为方便群众参与诉讼，将庭审现场搬到当事人家中，巡回审理并当庭宣判一起宣告自然人无民事行为能力案件。从望城区法院“法官多跑腿、群众少受累”的举动中，我们可以感悟到（ ） A.开门立法总揽民情，排忧解难胜似亲人 B.严格执法尽显警威，挽回损失温暖民心 C.心系群众公平公正，温情办案司法为民 D.加强业务交流学习，提高审判实务能力 Lavf58.46.101 $