2.4:神经系统的分级调节课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

2026-06-10
| 49页
| 14人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第4节 神经系统的分级调节
类型 课件
知识点 神经系统的分级调节
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.21 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 zhgt2165
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58289279.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学课件聚焦“神经系统的分级调节”,通过挥手眨眼、婴儿尿床与成人控尿等生活情景导入,联系非条件反射、脊髓等旧知,搭建从低级中枢到高级中枢调控的学习支架。 其亮点在于以情景材料和合作探究为主线,结合脑卒中、女排比赛等实例,运用科学思维分析躯体与内脏活动调控,通过构建概念图、实战训练强化生命观念,助力学生理解分级调节原理,教师可高效开展教学。

内容正文:

情景材料 当一位同学在你面前挥一下手,你会不自觉地眨眼;而经过训练的人,却能做到不为所动。 讨论 1.为什么眼前有东西飞来时,眼睛会不受控制地眨一下? 因为这一反射活动不需要大脑皮层参与,是一种保护性的非条件反射。 2.已知上述反射的中枢在脑干,有些人可以练成长时间不眨眼,这说明了什么? 说明眨眼反射可以受大脑皮层控制。 战士可以练成长时间不眨眼 你有没有发现,小时候的我们都是一位伟大的“诗(湿)人”,和那些唐宋大诗人不同的是,他们的作品是按首的,我们是按片的。人家是一首一首的写,我们是一片一片的写。 情景材料 合作探究:长大后,我们不再是“湿人”了,我们都能控制自己的排尿。这是为什么呢? 第二章 神经调节 第4节 神经系统的分级调节 教学目标 目标 01 02 03 比较大脑对躯体运动调节与对内脏活动调节的特点。 基于对神经系统分级调节的学习,能够运用分级调节原理来分析相关疾病的原因。 举例说明大脑对躯体运动及内脏活动的分级调节。 4 教学目标 教学重点: 神经系统分级调节的特点。 教学难点: 自主神经系统的特点。 重点关注: 躯体运动的分级调节│内脏活动的分级调节 温故知新 脑的重要组成部分,其中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等,还与生物节律等的控制有关。 是连接脊髓和脑其他部分的重要通路,有许多维持生命的必要中枢,如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢。 包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层;大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。 位于大脑的后下方,它能够协调运动,维持身体平衡。 下丘脑 脑 干 大 脑 小 脑 一、神经系统对躯体运动的分级调节 大脑皮层的位置: 大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构。 1.大脑的结构 (1)灰质(大脑皮层) 中央后沟 中央后回 中央沟 中央前回 中央前沟 结构特点: 人的大脑皮层有着丰富的沟、回(沟即为凹陷部分,回为隆起部分)。 大脑皮层的组成: 覆盖在大脑的表面 前 后 一、神经系统对躯体运动的分级调节 1.大脑的结构 (1)灰质(大脑皮层) 据推算,如果将大脑的沟和回全部 展开,一个成年人大脑皮层的总面积可达2200cm2。人的大脑有丰富的沟回,这有什么意义? 使得大脑在有限体积的颅腔内,可以具有更大的表面积。 功能: 调节机体活动的最高级中枢。 一、神经系统对躯体运动的分级调节 1.大脑的结构 (2)白质 ①位置: ③功能: ②组成: 位于大脑皮层以内 由神经纤维组成 将两个大脑半球以及小脑、脑干、脊髓巧妙地联系起来 一、神经系统对躯体运动的分级调节 1.大脑的结构 大脑皮层 小脑 脑桥 延髓 脑干 脊髓 大脑与脊髓之间的联系 大脑通过脑干与脊髓相连,大脑发出的指令,可以通过脑干传到脊髓。 一、神经系统对躯体运动的分级调节 1.大脑的结构 若研究大脑皮层的功能定位,你能想到哪些方法? 损伤法; 电刺激法; 影像学方法。 一、神经系统对躯体运动的分级调节 2.分析大脑皮层与躯体运动的关系 (1)观察右图,躯体各部分的运动调控在大脑皮层有没有对应区域?如果有,它们的位置关系有什么特点? 有。皮层代表区的位置与躯体各部分的位置关系是倒置的。 人大脑皮层运动区 (头面部代表区的位置与头面部的关系是正立的。) 一、神经系统对躯体运动的分级调节 2.分析大脑皮层与躯体运动的关系 (2)大脑皮层运动代表区范围的大小,是与躯体中相应部位的大小相关还是与躯体运动的精细程度相关? 与躯体运动的精细程度有关,运动越精细,大脑皮层运动区的代表范围越大。 人大脑皮层运动区 一、神经系统对躯体运动的分级调节 2.分析大脑皮层与躯体运动的关系 上下倒置(头面正立) 左右交叉(头面双侧) 精细正比 中央前回(第一运动区) 中央后回(感觉区) 一、神经系统对躯体运动的分级调节 3.构建躯体运动分级调节的概念图 资料1:通常情况下,成年人的手指不小心碰到针刺会不自主的收缩,而在医院采指尖血时却可以不收缩。 请思考缩手反射如何受大脑皮层的调控,画出表示调控的途径。 感受器 效应器 脑(高级神经中枢) 脊髓(低级神经中枢) 传入神经 传出神经 向上传导 向下传导 缩手反射的中枢在脊髓,但脊髓缩手反射中枢受大脑皮层相应代表区的调控。 一、神经系统对躯体运动的分级调节 3.构建躯体运动分级调节的概念图 资料2:当一位同学在你面前挥一下手,你会不自觉地眨眼;而经过训练的人,却能做到不为所动。 请思考眨眼反射如何受大脑皮层的调控,画图表示调控的途径。 一、神经系统对躯体运动的分级调节 3.构建躯体运动分级调节的概念图 资料3:婴儿刚开始学走路时步履蹒跚,经过练习,学会走路后则步态稳定而优美,力度和速度合适而随意变化。 请思考走路反射如何受大脑皮层的调控,画图表示调控的途径。 大脑皮层运动区发出运动的信息传给脊髓,同时也传给小脑,脊髓将实时的运动信息传递给小脑,小脑将两个信息进行比较,将误差反馈给大脑皮层,由大脑皮层再发出指令,修正先前的运动状态。在这里小脑是以比较器参与到走路姿势的调节中,校正在后面追随,总是在错误的前提下工作。 一、神经系统对躯体运动的分级调节 3.构建躯体运动分级调节的概念图 资料3:婴儿刚开始学走路时步履蹒跚,经过练习,学会走路后则步态稳定而优美,力度和速度合适而随意变化。 请思考走路反射如何受大脑皮层的调控,画图表示调控的途径。 大脑皮层运动联络区将运动指令传递至大脑皮层运动区,同时也传递给小脑,小脑将即将发生的运动程序和记忆的运动模式进行比较后,发出指令投递到大脑皮层运动区修正其运动程序。这样,在实际运动发生前,小脑就开始执行修饰功能了。所以学会走路之后,小脑可以进行前馈调节。无论是哪一种调节方式,小脑、脊髓和大脑都参与其中。大脑是最高级中枢,能对小脑和脊髓进行调控,并且相互联系,协同完成走路。 神经系统对躯体运动的分级调节小结 躯体的运动受_______________________等的共同调控,______是机体运动的低级中枢, 是最高级中枢,______等连接低级中枢和高级中枢。 大脑皮层以及脑干、脊髓 脊髓 大脑皮层 脑干 机体运动的___________ 最高级中枢 脑干等_________________________ 连接低级中枢和高级中枢 机体运动的__________ 低级中枢 大脑皮层(运动区) 小脑 脊髓 肌肉收缩等运动 脑干 一、神经系统对躯体运动的分级调节 4. 神经系统调节躯体运动实例分析 实例1:一位老人突然出现脸部、手臂及腿部麻木等症状,随后上下肢都不能运动。后经医生检查,发现他的脊髓、脊神经等正常,四肢也都没有任何损伤,但是脑部有血管阻塞,使得大脑某区出现了损伤。这类现象称为脑卒中,在我国非常普遍。 (1)资料中老人的上肢、下肢和脊髓都没有损伤,为什么不能正常运动呢? 这说明大脑和脊髓之间有什么关系? 虽然老人上肢、下肢和脊髓都没有受伤,但血管阻塞致使大脑某区受损,没法发出指令,肢体失去了大脑的控制,所以不能运动,说明脊髓控制的运动受到大脑的调控。 实战训练 D 1.下列关于大脑皮层中央前回功能区的叙述,错误的是( ) A.代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关 B.刺激中央前回的下部,会引起头部器官的运动 C.若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其左侧肢体运动 D.用电刺激中央前回某一区域时,接受刺激的是反射弧中的感受器 B 2.某病人CT检查时发现左侧大脑半球的中央前回有血凝块,该病人可能出现的后遗症是( ) A.左侧躯体运动的障碍 B.右侧躯体运动的障碍 C.左侧躯体的感觉障碍 D.右侧躯体的感觉障碍 实战训练 实战训练 3.进行膝跳反射实验时,若实验前告诉受试者,在其有思想准备的情况下,膝跳反射可能表现会弱一些,原因是(  ) A. 反射弧发生变化 B. 传出神经受阻 C. 感受器受到抑制 D. 高级中枢对低级中枢具有调控作用 D 二、神经系统对内脏活动的分级调节 神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似,也是通过______进行的。 反射 中枢神经系统的不同部位都存在调节内脏活动的中枢。 脑干 呼吸、心血管活动 下丘脑 体温、水平衡 脊髓 排尿反射 1.神经系统对排尿反射的分级调节 资料1:尿在肾中不断生成,经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时,引起尿意。控制排尿的低级中枢在脊髓。 (1)观察右下图,排尿反射的感受器、效应器、传出神经、神经中枢分别是什么? 感受器:膀胱壁上的压力感受器; 效应器:传出神经末梢及其所支配的膀 胱括约肌、尿道括约肌; 传出神经:内脏传出神经(交感神经、 副交感神经)。 神经中枢:脊髓排尿中枢。 二、神经系统对内脏活动的分级调节 1.神经系统对排尿反射的分级调节 (2)在排尿反射中,交感神经和副交感神经分别有什么作用? 副交感神经兴奋,促进排尿; 交感神经兴奋,使排尿停止。 二、神经系统对内脏活动的分级调节 1.神经系统对排尿反射的分级调节 二、神经系统对内脏活动的分级调节 脊髓 交感神经 副交感神经 膀胱 不缩小 膀胱 缩小 1.神经系统对排尿反射的分级调节 资料2:一般成年人可以有意识地控制排尿,也可以“憋尿”。例如,上课的时候你有了尿意但不是很急,你可以憋到下课再去厕所;课间,即使没有尿意,但为了避免上课去厕所,你可能会去排一次尿。 (1)成人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别? 提示:因为脊髓对排尿反射的控制是由自主神经系统支配的。成年人之所以能有意识地控制排尿,是因为大脑皮层对脊髓进行着调控;而婴儿大脑皮层发育不完善,还不能对脊髓排尿反射中枢进行有效的控制。 二、神经系统对内脏活动的分级调节 1.神经系统对排尿反射的分级调节 大脑皮层 交感神经 副交感神经 控制有意识排尿 控制无意识排尿 膀胱 缩小 膀胱 不缩小 (利于储尿) (利于排尿) 二、神经系统对内脏活动的分级调节 脊髓 1.神经系统对排尿反射的分级调节 大脑皮层 脊髓 交感神经 副交感神经 控制有意识排尿 控制无意识排尿 膀胱 缩小 膀胱 不缩小 (利于储尿) (利于排尿) ①排尿不仅受到_____的控制,也受到__________的调控; ②脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由_____________支配的:________兴奋,不会导致膀胱缩小;___________兴奋, 会使膀胱缩小; ③人之所以能有意识地控制排尿,是因为_________________________。 脊髓 大脑皮层 自主神经系统 交感神经 副交感神经 大脑皮层对脊髓进行着调控 二、神经系统对内脏活动的分级调节 1.神经系统对排尿反射的分级调节 大脑皮层 脊髓 交感神经 副交感神经 控制有意识排尿 控制无意识排尿 膀胱 缩小 膀胱 不缩小 (利于储尿) (利于排尿) 注意: 排尿反射没有分级调节,有意识的排尿有分级调节 二、神经系统对内脏活动的分级调节 资料3:婴儿常尿床。有些人由于外伤等使意识丧失, 不能控制排尿憋尿,出现像婴儿那样尿床的情况。 1.神经系统对排尿反射的分级调节 提示:可能是大脑皮层相应中枢出现损伤,也可能是大脑皮层与脊髓反射中枢的神经联系出现了损伤。 思考: 1.尿意在哪儿产生? 2.产生尿意是不是反射? 3.“憋尿”是不是反射? 大脑皮层 不是 是 二、神经系统对内脏活动的分级调节 资料4:一些手术中,经常实施硬膜外麻醉,即将局麻药注入硬膜外腔,阻滞脊神经,暂时使其支配区域产生麻痹。 1.神经系统对排尿反射的分级调节 (1)在实施麻醉后,一般会给病人插上导尿管,这是为什么? 提示:麻醉剂使得脊髓内低级排尿中枢不能正常发挥作用,排尿反射不能完成,插上导尿管帮助病人排尿。 二、神经系统对内脏活动的分级调节 实战训练 4.右面是排尿反射的示意图,请据图分析: (1)婴儿会尿床, 也就是膀胱内尿满了就会 排出,没有控制的意识,那么婴儿的排尿反 射的过程是______________(用字母表示)。 (2)成年人在医院尿检时能主动排尿,其过 程是________________(用字母表示)。 (3)上述例子说明低级神经中枢和高级神经 中枢之间有什么关系? a→b→c→d→e g→h→c→d→e 低级中枢受相应的高级中枢的调控。 2.神经系统对其他内脏活动的分级调节 资料1:女排运动员在发球时,一般会先长吸一口气,然后聚精会神、屏住呼吸将球打出;在抢球时,加速奔跑,此时呼吸和心跳也加快。 (1)女排运动员在赛场上,心跳呼吸速率不断发生变化,这其中只有交感神经或副交感神经单一控制吗?为什么? 不是,呼吸、心跳在变化过程中两者相互联系,协同作用。 二、神经系统对内脏活动的分级调节 2.神经系统对其他内脏活动的分级调节 (2)在女排运动员调节心跳和呼吸时,大脑皮层有没有参与对心肺活动的调控?请说出你的理由。 有。如果不能参与调控的话,女排队员就不能做到有意识地深呼吸与憋气,有意识地让自己心跳减慢,机体的调整适应能力就会大大下降。 二、神经系统对内脏活动的分级调节 2.神经系统对其他内脏活动的分级调节 (1)脊髓: ①脊髓是调节内脏活动的低级中枢。 ②通过脊髓可以完成简单的内脏反射活动,如排尿、排便、血管舒缩等。 ③特点: 脊髓对这些反射活动的调节是初级的,并不能很好地适应正常生理活动的需要; 例如: 如果没有高级中枢的调控,排尿反射可以进行,但排尿不完全,也不能受意识控制 二、神经系统对内脏活动的分级调节 2.神经系统对其他内脏活动的分级调节 (2)脑干: ①脑干有许多重要的调节内脏活动的基本中枢。 ②脑干中的重要基本中枢主要包括调节呼吸运动的中枢、调节心血管活动的中枢等 ③特点:脑干一旦受到损伤,各种生理活动即失调,严重时呼吸或心跳会停止 二、神经系统对内脏活动的分级调节 2.神经系统对其他内脏活动的分级调节 (3)下丘脑: ①下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢,它也使内脏活动和其他生理活动 相联系 ②下丘脑可调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程。 二、神经系统对内脏活动的分级调节 (4)大脑皮层: 大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者,它对各级中枢的活动起调整作用,这就使得自主神经系统并不完全自主。 3.神经系统对内脏活动调节的主要特点 (1)高级神经中枢和低级神经中枢共同参与,分级调节内脏活动。 (2)内脏活动受到交感和副交感神经的双重调控。 二、神经系统对内脏活动的分级调节 小 结 神经系统的分级调节 对躯体运动的分级调节 对内脏运动的分级调节 大脑的结构 大脑皮层第一运动区的特点 躯体运动的分级调节 排尿反射的分级调节 其它内脏活动的分级调节 自主神经系统的特点 实战训练 1.某人因醉酒驾车导致交通事故,其脊髓从胸部折断,导致下肢瘫痪,大小便失禁,给家庭带来严重灾难。一般情况下该人(  ) A.排尿反射存在,有排尿意识 B.排尿反射存在,无排尿意识 C.排尿反射不存在,有排尿意识 D.排尿反射不存在,无排尿意识 B 2.某人因外伤而成为“植物人” ,处于完全昏迷状态,饮食也只能依靠“鼻饲”,即人工往胃内注入流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是(  ) A.小脑和脊髓 B.小脑和脑干 C.只有脊髓 D.脑干和脊髓 D 实战训练 实战训练 3.下列有关神经系统的分级调节的叙述,正确的是( ) A.若某人脑干受损,则不能准确完成用左手食指交替指点右手中指和鼻尖 的动作 B.若某人因外伤导致意识丧失,出现像婴儿一样的尿床情况,则一定是脊 髓出了问题 C.若某人小脑受损,则不能对体温、水平衡、生物节律等进行有效调控 D.若某人大脑皮层受损,则可能不能形成各种感觉,不能对低级中枢进行 有效调控等 D 实战训练 4.人的躯体运动包括简单的反射活动和复杂的随意运动。下列关于大脑皮层 运动区与躯体运动关系的叙述,正确的是( ) A.刺激右侧大脑皮层的下肢代表区可引起右侧下肢活动 B.皮层运动区中,躯干运动代表区比手部运动代表区大 C.皮层运动代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的 D.大脑皮层运动区损伤后,膝跳反射不能完成 C B 5.在医院常通过尿检对尿糖和肾功能进行检查,下图是人体排尿反射过程的示意图,下列相关叙述正确的是( ) A.脊髓控制排尿时,交感神经兴奋,膀胱缩小 B.尿检前控制排尿,体现了神经系统对内脏活动的分级调节 C.某成年人能产生尿意但尿失禁,可能是由于脊髓受损不受脑的调节引起 D.若a受损,则无法产生尿意,但能完成排尿反射 【解析】A.脊髓控制排尿时,副交感神经兴奋,膀胱缩小,A错误; B.尿检前能有意识地控制排尿,体现了神经系统对内脏活动的分级调节,B正确; 实战训练 B 5.在医院常通过尿检对尿糖和肾功能进行检查,下图是人体排尿反射过程的示意图,下列相关叙述正确的是( ) A.脊髓控制排尿时,交感神经兴奋,膀胱缩小 B.尿检前控制排尿,体现了神经系统对内脏活动的分级调节 C.某成年人能产生尿意但尿失禁,可能是由于脊髓受损不受脑的调节引起 D.若a受损,则无法产生尿意,但能完成排尿反射 【解析】C.某成年人能产生尿意但尿失禁,能完成排尿反射,说明其脊髓没有受损,可能是由于大脑皮层受损引起,C错误; D.若a受损,则可产生尿意,也能完成排尿反射,但不受意识控制,D错误。 实战训练 A 6.如图为神经—肌肉连接示意图,①~⑦表示神经纤维。肌肉受到刺激会不由自主地收缩,大脑也能产生感觉。下列说法错误的是( ) A.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④ B.肌肉受到刺激不由自主地收缩的兴奋传导途径依 次是①②③ C.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦ D.肌肉受到刺激,大脑产生感觉的兴奋传导途径依 次是④⑤⑥ 【解析】A.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑦③,A错误; B.肌肉受到刺激不由自主地收缩是由低级中枢支配的,应是经过途径①②③完成反射,B正确; 实战训练 A 6.如图为神经—肌肉连接示意图,①~⑦表示神经纤维。肌肉受到刺激会不由自主地收缩,大脑也能产生感觉。下列说法错误的是( ) A.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④ B.肌肉受到刺激不由自主地收缩的兴奋传导途径依 次是①②③ C.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦ D.肌肉受到刺激,大脑产生感觉的兴奋传导途径依 次是④⑤⑥ 【解析】C.通过突触结构判断,兴奋在⑦和③两个神经元上的传递是单向的,只能由⑦传向③,C正确; D.感觉的产生是兴奋由④⑤⑥上行至大脑皮层产生的,D正确。 实战训练 $

资源预览图

2.4:神经系统的分级调节课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1
1
2.4:神经系统的分级调节课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1
2
2.4:神经系统的分级调节课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1
3
2.4:神经系统的分级调节课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1
4
2.4:神经系统的分级调节课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1
5
2.4:神经系统的分级调节课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。