精品解析：内蒙古包头市第四十中学2025一2026学年第二学期校内调研考试 初一年级生物试卷

包四十中2025—2026学年第二学期校内调研考试 初一年级生物试卷 2026.5 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 图是人体消化系统组成的部分示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 蛋白质消化的起始部位在②处 B. ③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 C. ④能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素，形成粪便 D. 肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：①是肝脏、②是胃、③是胰腺、④是小肠，解答即可。 【详解】A．蛋白质的消化是从②胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，A正确。 B．③胰腺分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，参与多种物质的消化，B正确。 C．大肠能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素，形成粪便，C错误。 D．肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①肝脏分泌的消化液过少，影响了脂肪的消化，D正确。故选C。 2. 牛奶中含有丰富的钙，但有时幼儿只喝牛奶也会缺钙，可能的原因是幼儿体内缺少（ ） A. 含铁的无机盐 B. 维生素D C. 蛋白质 D. 维生素 【答案】B 【解析】 【详解】A．含铁的无机盐主要用于合成血红蛋白，缺乏时会引发缺铁性贫血，与钙的吸收和利用无关，A不符合题意。 B．维生素D的主要功能是促进肠道对钙和磷的吸收，若幼儿体内缺少维生素D，即使摄入充足的钙，也无法有效吸收利用，进而导致缺钙，B符合题意。 C．蛋白质是建造和修复身体的重要原料，参与人体生长发育及受损细胞修复，与钙的吸收没有直接关联，C不符合题意。 D．维生素包含多种类型，如维生素A主要维持正常视觉、促进生长发育，均与钙的吸收无直接关系，D不符合题意。 3. 下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（　　） ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分。其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料。水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物，其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输。C正确。 【点睛】了解各类营养物质的作用是解题的关键。 4. 小红在吃西瓜时不小心将籽咽了下去，西瓜籽在体内的“旅行路线”是（ ） A. 口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门 B. 口腔→小肠→胃→咽→食道→大肠→肛门 C. 口腔→食道→小肠→胃→咽→大肠→肛门 D. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 【答案】D 【解析】 【分析】消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成。 【详解】消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以小明在吃西瓜时，不小心将瓜子咽了下去，瓜子在体内的“旅行”路线是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，ABC错误，D正确。 故选D。 5. 在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自（　　） ①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④肠腺 ⑤胰腺 A. ①②③ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】请在此填写本题解析! A、①唾液腺分泌唾液可以初步消化淀粉，②胃腺分泌胃液、可以初步消化蛋白质，③肝脏分泌胆汁，不含消化酶，促进脂肪的消化．A错误； B、②胃腺分泌胃液、可以初步消化蛋白质，④肠腺分泌肠液、⑤胰腺分泌胰液都含有消化蛋白质的消化酶．故B正确； C、③肝脏分泌胆汁，不含消化酶，促进脂肪的消化，④肠腺分泌肠液、⑤胰腺分泌胰液都含有消化蛋白质的消化酶，故C错误； D、①唾液腺分泌唾液可以初步消化淀粉，③肝脏分泌胆汁，不含消化酶，促进脂肪的消化，⑤胰腺分泌胰液含有消化蛋白质的消化酶，故D错误． 故选B 点睛：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸． 6. 稻米是重要的粮食，富含淀粉等有机物，以下叙述不正确的是（　　） A. 淀粉在口腔全部消化成麦芽糖 B. 淀粉初步被消化的产物只能在小肠中被消化 C. 淀粉的消化场所有口腔、小肠 D. 消化的终产物在组织细胞中被人体利用 【答案】A 【解析】 【分析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。 【详解】淀粉的消化从口腔开始，部分淀粉在口腔中的唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，A错误；淀粉的消化从口腔开始，部分淀粉在口腔里消化成麦芽糖，在小肠里进一步消化成葡萄糖，B正确；淀粉的消化场所是口腔和小肠，C正确；消化的终产物在人体组织细胞中被利用，人体的组织细胞不停的进行呼吸作用，消耗有机物，产生二氧化碳，D正确。 【点睛】关键知道淀粉的起始消化部位、被彻底消化的部位及终产物。 7. 下列关于血浆的叙述，不正确的是（　　） A. 血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的55% B. 血浆含有许多与凝血、抵御疾病等有关的血浆蛋白 C. 血浆的主要成分是溶解在水中的各种物质 D. 血浆可以运输人体所需的物质和体内产生的废物 【答案】C 【解析】 【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 【详解】正常人的血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的55%，A正确；血浆是血液中的液态部分。血浆的90%是水，其 余是溶解在血浆中的各种物质，包括通过消化道吸收 来的各种营养成分，细胞排出的代谢废物，此外血浆中还含有许多与凝血、抵御疾病等相关的血浆蛋白，B正确；血浆的主要成分是水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等重要物质，C错误；血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物，D正确。 【点睛】掌握血浆的成分及功能即能正确答题。 8. 如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙分别表示不同的血管，a、b分别表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是（　　） A. a和b分别表示二氧化碳和氧气 B. 乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成 C. 与甲相比，丙内的血液二氧化碳量减少 D. 只有当膈肌舒张时，才能发生b气体的扩散 【答案】D 【解析】 【分析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位。肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。 【详解】a、b表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，根据箭头方向可知a和b分别表示二氧化碳和氧气，A正确；乙是肺泡外的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于进行物质交换，B正确；当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。所以与甲相比，丙内的血液氧气增加，二氧化碳量减少，C正确；膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。因此只有当膈肌收缩时，才能发生b氧气气体的扩散，D错误。 【点睛】熟记肺泡进行气体交换的过程原因，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，都是通过气体扩散实现的。 9. 下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（ ） A. 血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用 B. 甲是O型血的人，可以给乙输血，则乙的血型一定是O型 C. 白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用 D. 血小板能在伤口处凝血，具有止血和加速凝血的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，因此血液具有运输功能，A正确。 B．输血的原则是输同型血，O型血的人可以输给O型血的人，或者是少量输给A、B、AB型血的人，B错误。 C．白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，当人体发生炎症或其他疾病时，血液内白细胞的总数会增加，因此白细胞对人体起着防御和保护的功能，C正确。 D．血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团，同时血小板破裂所释放的一些物质，能够促使血液凝固成块，这两种情况都可以堵塞伤口而止血。可见，血小板有止血和加速凝血的功能，D正确。 10. 关于人生长发育的说法，不正确的是（　　） A. 受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化 B. 人体的生长发育开始于受精卵 C. 人体第二性征出现主要是性激素作用的结果 D. 青春期是人一生中身体发育和智能发展的黄金时期 【答案】A 【解析】 【分析】（1）人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程．人体的发育包括两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段．婴儿出生后可分为：婴儿期是0-1岁，幼儿期是2-6岁，是上托儿所的年龄，童年期是7-11岁，是上小学阶段，青春期是从12岁开始一直到23岁，人体各部分发育成熟后，进入成年期。 （2）青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精．女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等． 【详解】A、受精卵是新生命的起始点，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂。形成胚胎，受精卵在输卵管内开始分裂和分化。故错误。 B、受精卵的形成，标志着新生命的开始，B正确； C、人体的各项生命活动都要在神经系统和激素的调节下才能正常进行，人体第二性征的出现主要是性激素作用的结果。正确。 D、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。故正确。 故选A。 【点睛】考查人的生长发育。 11. 每人每天都需要摄入一定量水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质、维生素等营养物质。关于这些营养物质的叙述，不正确的是（ ） A. 水是构成细胞的主要成分 B. 蛋白质是建造和修复细胞的重要原料 C. 儿童时期缺钙易患佝偻病 D. 维生素种类多，作用大，需要量也很大 【答案】D 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】A、水是构成细胞的主要成分，A正确；B、蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，B正确；C、儿童时期缺钙易患佝偻病，C正确；D、维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病，D错误。故选：D。 【点睛】解答此题的关键是知道人体需要的主要营养物质。 12. 有关生物圈中的碳—氧平衡，下列描述错误的是 A. 绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳—氧平衡 B. 栽种过多的植物会因其进行大量呼吸作用破坏生物圈的碳—氧平衡 C. 生物圈中的碳—氧平衡是指二氧化碳和氧气的相对平衡 D. 人类的生活和工业生产增加了二氧化碳的排放破坏碳—氧平衡 【答案】B 【解析】 【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。 【详解】绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡。所以说，绿色植物通过光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡，A正确；绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳释放氧气，维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡，B错误；生物圈中的碳一氧平衡是指二氧化碳和氧气的相对平衡，C正确；工业生产使用大量的化石燃料，燃烧时，消耗氧气，产生二氧化碳，造成二氧化碳排放加剧，D正确。 【点睛】理解光合作用的概念和意义是解答此类题目的关键。 13. 食物中，不需要消化就能被消化道直接吸收的物质是（　　） A. 馒头中的淀粉 B. 蔬菜中的维生素 C. 豆浆中的蛋白质 D. 油条中的脂肪 【答案】B 【解析】 【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。 【详解】ACD、馒头中的淀粉、豆浆中的蛋白质、油条中的脂肪，都是大分子营养物质必须经过消化才能吸收，不符合题意。 B、蔬菜中的维生素，是小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物质才能被消化道壁吸收。 14. 下列关于平静呼吸时，呼气过程的表示，正确的是（   ） A. 胸廓回缩→肺缩小→肺内气压小于大气压→气体出肺 B. 胸廓回缩→肺缩小→肺内气压大于大气压→气体出肺 C. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压大于大气压→气体出肺 D. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺 【答案】B 【解析】 【详解】吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺，故选B。 15. 试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是（　　） A. 唾液、胰液、肠液 B. 胃液、胆汁 C. 胰液、肠液、胆汁 D. 肠液、胰液 【答案】C 【解析】 【分析】（1）胰腺和肝脏都位于消化道外，胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁，分别通过胰管和胆管流入小肠，参与食物的消化，肠腺位于小肠壁上，其分泌的肠液直接进入小肠，小肠内的消化液包括胰液、胆汁和小肠液。 （2）脂肪只能在小肠内才能被消化。 【详解】植物油消化的过程：植物油属于脂肪，脂肪在小肠内才能被消化，胆汁中不含有消化酶，对脂肪只能进行乳化，在小肠中胆汁的作用下，脂肪变成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积，接着再在肠液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸，C符合题意。 故选C。 16. 下列有关肺泡叙述中不正确的是（　　） A. 肺泡壁外缠绕着毛细血管 B. 肺泡小、数目多，总面积大 C. 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 D. 体育锻炼能增加肺泡的数目 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，构成肺结构和功能的基本单位是肺泡。在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端形成了许多肺泡。肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换。 【详解】肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这些结构特点都是肺泡适于气体交换的结构特点，肺泡壁只由一层上皮细胞，没有软骨支撑。肺泡外有丰富的毛细血管，利于气体交换，A选项正确；肺泡小、数目多，总面积大，气体交换的效率高，B选项正确；毛细血管壁只由一层上皮细胞，利于肺泡与血液进行气体交换，C选项正确；体育锻炼能增加参与气体交换的肺泡数目，而不是增加了肺泡的数目，D选项错误。 【点睛】肺泡的结构特点与其进行气体交换的功能相适应。 17. 农民在拿取贮存在地窖中的红薯时，须将地窖口打开，让地窖敞开一段时间，不然贸然下去会使人窒息。这是因为（ ） A. 植物的吸收作用产生了大量的二氧化碳 B. 植物体内散失了大量水分 C. 植物的光合作用吸收了大量的二氧化碳 D. 植物的呼吸作用释放出了有毒气体 【答案】D 【解析】 【详解】A．植物的吸收作用主要是吸收水分和无机盐，不会产生大量二氧化碳，A不符合题意。 B．植物体内散失大量水分是蒸腾作用的结果，这只会改变地窖内湿度，与使人窒息无直接关联，B不符合题意。 C．光合作用需要光照才能进行，地窖是密闭无光环境，植物无法进行光合作用，C不符合题意。 D．植物的呼吸作用会产生大量二氧化碳，虽二氧化碳本身无毒，但地窖密闭环境中其浓度过高会挤占氧气空间，导致氧气含量不足使人缺氧窒息，D符合题意。 18. 血液是一种“流动的组织”具有运输、防御保护功能。下图是人血涂片示意图，对该图的叙述中错误的是（ ） A. B能吞噬入侵的病菌 B. C的主要作用是运输氧气 C. 缺铁或蛋白质会影响A的功能 D. D具有止血和加速凝血的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．B是白细胞，白细胞能通过变形运动穿过毛细血管壁，聚集到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬，A正确。 B．C是血浆，血浆主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物等，而运输氧气是红细胞（A）的功能，不是血浆的功能，B错误。 C．A是红细胞，红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，缺铁或蛋白质会影响血红蛋白的合成，从而影响红细胞运输氧气的功能，C正确。 D．D是血小板，血小板在伤口处聚集成团，释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块堵塞伤口而止血，D正确。 19. 关于人体三种血管的比较，正确的是（　　） A. 动脉管腔大，管壁最厚 B. 静脉管腔最大，管内血流速度最快 C. 毛细血管管腔最小，管壁最薄 D. 血液在血管中流动方向是：动脉→静脉→毛细血管 【答案】C 【解析】 【分析】血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管。它们的结构不同功能不同。 【详解】动脉血管把心脏中的血液输送到全身各处，大多分布在身体较深的部位，管壁较厚，弹性大，管腔较小，血流速度快，A错误；静脉血管把血液从全身各处送回心脏，分布较浅，管壁较薄，弹性小，管腔较大，血流速度慢，B错误；毛细血管进行物质交换，数量多分布广，管壁最薄，管腔最小，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，C正确；血液在血管中的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，D错误。 【点睛】血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管，它们的区别可以表格的形式记忆。 20. 当人体某处受伤，病菌侵入时，血液中可以穿过毛细血管壁聚集到受伤部位的是（ ） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 【答案】B 【解析】 【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是血液的成分及主要功能.血液由血浆和血细胞组成.血浆的作用是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物.血细胞有红细胞、白细胞和血小板三种.红细胞的作用运输氧气和少量的二氧化碳；白细胞的作用是穿过毛细血管壁聚集到受伤部位吞噬侵入人体的病菌，从而起到防御保护的作用；血小板的作用是凝血和加速止血. 【详解】通过分析知道血细胞有红细胞、白细胞和血小板三种。其中白细胞的作用是穿过毛细血管壁聚集到受伤部位吞噬侵入人体的病菌，从而起到防御保护的作用。所以当人体某处受伤，病菌侵入时，血液中可以穿过毛细血管壁聚集到受伤部位的是白细胞。 故选B。 21. 下列叙述中，你认为是动脉血管的是（ ） A. 管腔大，血液流速慢 B. 把心脏的血液输送到身体各部分去的血管 C. 管壁弹性小 D. 把身体各部分的血液输送回心脏的血管 【答案】B 【解析】 【详解】A．管腔大、血液流速慢是静脉血管的特点，A错误。 B．把心脏的血液输送到身体各部分去的血管，符合动脉血管的定义，B正确。 C．动脉血管管壁弹性大，弹性小是静脉血管的特点，C错误。 D．把身体各部分的血液输送回心脏的血管是静脉血管的定义，D错误。 22. 下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（ ） A. 胃液和肠液都能参与牛奶的消化 B. 胆汁含消化酶，对食物的消化起作用 C. 糖类、脂肪、蛋白质都能为生命活动提供能量 D. 牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖 【答案】B 【解析】 【详解】A．牛奶的主要成分是蛋白质，胃液中含有胃蛋白酶可初步消化蛋白质，肠液中含有消化蛋白质的酶，能进一步消化蛋白质，A正确。 B．胆汁中不含消化酶，它通过乳化作用将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，B错误。 C．糖类、脂肪、蛋白质是人体的三大供能物质，都能为生命活动提供能量，C正确。 D．米饭的主要成分是淀粉，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，所以咀嚼米饭会有甜味，D正确。 23. 图为模拟膈肌运动的模型示意图。下列相关叙述中，不正确的是 A. 模型中的钟罩代表胸腔，气球代表肺 B. 乙图演示的是吸气 C. 甲图的膈肌处于收缩状态 D. 此模型模拟的是胸廓纵径的变化 【答案】C 【解析】 【分析】胸廓有节律的扩大和缩小叫做呼吸运动，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。甲表示呼气，乙表示吸气。图中塑料管代表气管，气球代表肺，橡皮膜代表膈肌，钟罩代表胸腔。 【详解】图中玻璃钟罩中的两个气球代表肺，模型中的钟罩代表胸腔，A正确； 图中乙表示吸气，膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，B正确； 图中甲表示呼气，呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓体积变小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图中膈肌应为舒张状态，C错误； 此装置模拟的是膈肌的运动情况，只演示了胸廓上下径的变化，不能演示由于肋间肌的收缩和舒张而引起的胸廓的前后、左右径的变化，D正确。 【点睛】关于呼气和吸气时膈肌、肺、胸廓变化情况，是考查的重点，应在理解的基础上巩固掌握。 24. 预防地方性甲状腺肿（大脖子病），应多吃一些（　　） A. 牛奶 B. 鸡蛋 C. 海带 D. 羊肉 【答案】C 【解析】 【分析】甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症，呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多引起甲亢。 【详解】碘是合成甲状腺激素的重要原料，成年人缺碘影响甲状腺激素的合成，易患地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。海带和紫菜中含有丰富的碘，因此多吃海带和紫菜，可预防地方性甲状腺肿。故选C。 【点睛】碘是合成甲状腺激素的重要原料。 25. 对于夜盲症、脚气病、佝偻病和坏血病患者，可以建议他们分别补充 （ ） A. 维生素A、维生素B1、维生素C、维生素D B. 维生素A、维生素B1，维生素D、维生素C C. 维生素B1、维生素A、维生素C、维生素D D. 维生素B1、维生素A、维生素D、维生素C 【答案】B 【解析】 【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。维生素的种类很多，据此解答。 【详解】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图： 可见夜盲症、脚气病、佝偻病和坏血病患者，可以建议他们分别补充维生素A、维生素B1、维生素D、维生素C。 故选B。 【点睛】几种主要的维生素缺乏症及食物来源是常考点，多加注意，可结合表格中的内容比较记忆。 26. 如图甲、乙表示消化系统的组成和功能，图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度，据图回答下列问题： （1）消化系统由消化道和消化腺两部分组成，图乙中，最大消化腺是[ ]______，能分泌______。 （2）甲图中，消化食物的主要场所是[ ]______，其原因是此处有多种消化液，如______。 （3）小明早餐主要食用了油条，油条是由小麦面粉和植物油组成的，根据丙图分析，能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是______。 （4）根据如图，你认为能够消化脂肪的消化液有______，其最终的消化产物是______。 （5）小肠很长，小肠线毛内表面有许多皱襞，小肠绒毛内还有______，这些结构都与小肠吸收营养物质的功能相适应。 【答案】（1） ①. 3肝脏 ②. 胆汁 （2） ①. 6小肠 ②. 胆汁、胰液、肠液 （3）X、y （4） ①. 胆汁、胰液、肠液 ②. 甘油和脂肪酸 （5）毛细血管 【解析】 【小问1详解】 人体最大的消化腺是图乙中的3肝脏，约占体重的1/50～1/40，肝脏能够分泌胆汁，胆汁无消化酶，可乳化脂肪。 【小问2详解】 甲图中的6小肠是消化食物的主要场所，小肠很长，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，小肠内含有胆汁、胰液、肠液多种消化液，这些特点与食物的消化相适应。 【小问3详解】 小麦面粉的主要成分是淀粉，植物油的主要成分是脂肪，分析图丙可知：曲线X在A口腔中就开始下降，在C胃中没有下降，到了D小肠又下降故为糖类的消化，淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖；图中曲线y在D小肠中才开始下降，故为脂肪的消化。所以小麦面粉和植物油在消化道内被消化的曲线分别是X、y。 【小问4详解】 脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。所以能够消化脂肪的消化液有肠液、胰液和胆汁，其最终的消化产物是甘油和脂肪酸。 【小问5详解】 小肠是消化和吸收的主要场所，其中与小肠吸收功能相适应的特点有：小肠长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。 27. 如图表格是人体吸入和呼出的气体成分，分别装入两个容器瓶甲和乙，图1表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2表示人体内的气体交换示意图，请据图表回答问题： 容量瓶 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 甲 78.00% 21.00% 0.03% 0.97% 乙 78.00% 16.00% 4.00% 2.00% （1）表格中______瓶中的气体是人体呼出的气体，两瓶气体出现变化的原因是人体内发生了气体交换，体内的气体交换包括图二中______的过程（填数字）。 （2）图1表示的生理过程实现了图2中的过程______（填数字），图1中表示呼气的是______段。 （3）图2中3过程结束后，血液成分发生的变化是______；3过程由______实现。 （4）组织细胞需要的氧气由血液中的______运输，因为其内含______。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 2、3 （2） ①. 1 ②. BC （3） ①. 氧气减少，二氧化碳增多 ②. 气体的扩散作用 （4） ①. 红细胞 ②. 血红蛋白 【解析】 【小问1详解】 人体呼出气体中氧气减少、二氧化碳增多，对比甲乙两个容量瓶，乙瓶中二氧化碳含量比之前增加，因此乙瓶为呼出气体。两瓶气体出现变化原因是人体内发生了气体交换，人体内气体交换包含肺泡内气体交换（2）和组织处气体交换（3）。 【小问2详解】 图1代表肺与外界的气体交换，对应图2中过程1。图1中：BC段肺内气压高于外界气压，代表呼气。 【小问3详解】 图2中3处表示的是组织细胞和毛细血管的气体交换，组织处气体交换后，组织细胞呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，所以血液中氧气减少、二氧化碳增多，过程3的气体交换依靠气体扩散作用完成。 【小问4详解】 血液中的氧气依靠红细胞进行运输，红细胞中的含有血红蛋白，可以结合、运输氧气。 28. 以下是某同学的探究活动过程中：A向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊（主要成分是淀粉）；B再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。C将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出。D待冷却后加入2滴碘液。观察实验现象，回答有关问题： （1）该实验是说明唾液淀粉酶对______有消化作用。 （2）滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是：1号试管______，原因是______；2号试管______，原因是______。 （3）如果将C过程烧杯中的水换为5℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色______，说明唾液淀粉酶对淀粉的消化作用受温度的影响。 （4）上述实验步骤B中，若不向1号试管中加入2毫升清水，只向2号试管中加入2毫升唾液，实验结果也与上述相同，可是这样做不符合科学探究实验的原则，原因是：______。 【答案】（1）淀粉 （2） ①. 变蓝 ②. 清水不能分解淀粉，淀粉遇碘变蓝 ③. 不变蓝 ④. 唾液淀粉酶将淀粉分解，遇碘不变蓝 （3）都变蓝 （4）不符合单一变量原则 【解析】 【小问1详解】 实验中变量是唾液的有无，1 号试管加清水，2 号试管加唾液，最后观察淀粉的变化，所以该实验是说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。 【小问2详解】 1号试管变蓝，原因是1号试管加入的是清水，没有唾液淀粉酶，淀粉没有被分解，淀粉遇碘变蓝；2号试管不变蓝，原因是 2号试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解了，所以遇碘不变蓝。 【小问3详解】 唾液淀粉酶发挥作用需要适宜的温度，5℃温度过低，唾液淀粉酶活性降低，不能很好地分解淀粉，所以两个试管中浆糊都会变蓝，说明唾液淀粉酶对淀粉的消化作用受温度的影响。 【小问4详解】 科学探究实验要遵循单一变量原则。若只向2号试管加唾液，1号试管不加清水，那么1号和2号试管不仅有无唾液这一个变量不同，1号试管还有液体量少等其他差异，这样就无法确定实验结果是由唾液这一变量引起的，所以不符合科学探究实验的原则，原因是不符合单一变量原则。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 包四十中2025—2026学年第二学期校内调研考试 初一年级生物试卷 2026.5 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 图是人体消化系统组成的部分示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 蛋白质消化的起始部位在②处 B. ③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 C. ④能够吸收少量水、无机盐和部分维生素，形成粪便 D. 肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少 2. 牛奶中含有丰富的钙，但有时幼儿只喝牛奶也会缺钙，可能的原因是幼儿体内缺少（ ） A. 含铁的无机盐 B. 维生素D C. 蛋白质 D. 维生素 3. 下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（　　） ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤ 4. 小红在吃西瓜时不小心将籽咽了下去，西瓜籽在体内的“旅行路线”是（ ） A. 口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门 B. 口腔→小肠→胃→咽→食道→大肠→肛门 C. 口腔→食道→小肠→胃→咽→大肠→肛门 D. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 5. 在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自（　　） ①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④肠腺 ⑤胰腺 A. ①②③ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤ 6. 稻米是重要的粮食，富含淀粉等有机物，以下叙述不正确的是（　　） A. 淀粉在口腔全部消化成麦芽糖 B. 淀粉初步被消化的产物只能在小肠中被消化 C. 淀粉的消化场所有口腔、小肠 D. 消化的终产物在组织细胞中被人体利用 7. 下列关于血浆的叙述，不正确的是（　　） A. 血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的55% B. 血浆含有许多与凝血、抵御疾病等有关的血浆蛋白 C. 血浆的主要成分是溶解在水中的各种物质 D. 血浆可以运输人体所需的物质和体内产生的废物 8. 如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙分别表示不同的血管，a、b分别表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是（　　） A. a和b分别表示二氧化碳和氧气 B. 乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成 C. 与甲相比，丙内的血液二氧化碳量减少 D. 只有当膈肌舒张时，才能发生b气体的扩散 9. 下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（ ） A. 血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用 B. 甲是O型血的人，可以给乙输血，则乙的血型一定是O型 C. 白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用 D. 血小板能在伤口处凝血，具有止血和加速凝血作用 10. 关于人生长发育的说法，不正确的是（　　） A. 受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化 B. 人体的生长发育开始于受精卵 C. 人体第二性征的出现主要是性激素作用的结果 D. 青春期是人一生中身体发育和智能发展的黄金时期 11. 每人每天都需要摄入一定量的水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质、维生素等营养物质。关于这些营养物质的叙述，不正确的是（ ） A. 水是构成细胞的主要成分 B. 蛋白质是建造和修复细胞的重要原料 C. 儿童时期缺钙易患佝偻病 D. 维生素种类多，作用大，需要量也很大 12. 有关生物圈中的碳—氧平衡，下列描述错误的是 A. 绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳—氧平衡 B. 栽种过多的植物会因其进行大量呼吸作用破坏生物圈的碳—氧平衡 C. 生物圈中的碳—氧平衡是指二氧化碳和氧气的相对平衡 D. 人类的生活和工业生产增加了二氧化碳的排放破坏碳—氧平衡 13. 食物中，不需要消化就能被消化道直接吸收的物质是（　　） A. 馒头中淀粉 B. 蔬菜中的维生素 C. 豆浆中的蛋白质 D. 油条中的脂肪 14. 下列关于平静呼吸时，呼气过程的表示，正确的是（   ） A. 胸廓回缩→肺缩小→肺内气压小于大气压→气体出肺 B. 胸廓回缩→肺缩小→肺内气压大于大气压→气体出肺 C. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压大于大气压→气体出肺 D 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺 15. 试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是（　　） A. 唾液、胰液、肠液 B. 胃液、胆汁 C. 胰液、肠液、胆汁 D. 肠液、胰液 16. 下列有关肺泡的叙述中不正确的是（　　） A. 肺泡壁外缠绕着毛细血管 B. 肺泡小、数目多，总面积大 C. 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 D. 体育锻炼能增加肺泡的数目 17. 农民在拿取贮存在地窖中的红薯时，须将地窖口打开，让地窖敞开一段时间，不然贸然下去会使人窒息。这是因为（ ） A. 植物的吸收作用产生了大量的二氧化碳 B. 植物体内散失了大量水分 C. 植物的光合作用吸收了大量的二氧化碳 D. 植物的呼吸作用释放出了有毒气体 18. 血液是一种“流动的组织”具有运输、防御保护功能。下图是人血涂片示意图，对该图的叙述中错误的是（ ） A. B能吞噬入侵的病菌 B. C的主要作用是运输氧气 C. 缺铁或蛋白质会影响A的功能 D. D具有止血和加速凝血的作用 19. 关于人体三种血管的比较，正确的是（　　） A. 动脉管腔大，管壁最厚 B. 静脉管腔最大，管内血流速度最快 C. 毛细血管管腔最小，管壁最薄 D. 血液在血管中流动方向是：动脉→静脉→毛细血管 20. 当人体某处受伤，病菌侵入时，血液中可以穿过毛细血管壁聚集到受伤部位的是（ ） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 21. 下列叙述中，你认为是动脉血管的是（ ） A. 管腔大，血液流速慢 B. 把心脏的血液输送到身体各部分去的血管 C. 管壁弹性小 D. 把身体各部分的血液输送回心脏的血管 22. 下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（ ） A. 胃液和肠液都能参与牛奶消化 B. 胆汁含消化酶，对食物的消化起作用 C. 糖类、脂肪、蛋白质都能为生命活动提供能量 D. 牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖 23. 图为模拟膈肌运动的模型示意图。下列相关叙述中，不正确的是 A. 模型中的钟罩代表胸腔，气球代表肺 B. 乙图演示的是吸气 C. 甲图的膈肌处于收缩状态 D. 此模型模拟的是胸廓纵径的变化 24. 预防地方性甲状腺肿（大脖子病），应多吃一些（　　） A. 牛奶 B. 鸡蛋 C. 海带 D. 羊肉 25. 对于夜盲症、脚气病、佝偻病和坏血病患者，可以建议他们分别补充 （ ） A. 维生素A、维生素B1、维生素C、维生素D B. 维生素A、维生素B1，维生素D、维生素C C. 维生素B1、维生素A、维生素C、维生素D D. 维生素B1、维生素A、维生素D、维生素C 26. 如图甲、乙表示消化系统的组成和功能，图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度，据图回答下列问题： （1）消化系统由消化道和消化腺两部分组成，图乙中，最大消化腺是[ ]______，能分泌______。 （2）甲图中，消化食物的主要场所是[ ]______，其原因是此处有多种消化液，如______。 （3）小明早餐主要食用了油条，油条是由小麦面粉和植物油组成的，根据丙图分析，能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是______。 （4）根据如图，你认为能够消化脂肪的消化液有______，其最终的消化产物是______。 （5）小肠很长，小肠线毛内表面有许多皱襞，小肠绒毛内还有______，这些结构都与小肠吸收营养物质的功能相适应。 27. 如图表格是人体吸入和呼出的气体成分，分别装入两个容器瓶甲和乙，图1表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2表示人体内的气体交换示意图，请据图表回答问题： 容量瓶 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 甲 78.00% 21.00% 0.03% 0.97% 乙 78.00% 16.00% 4.00% 2.00% （1）表格中______瓶中的气体是人体呼出的气体，两瓶气体出现变化的原因是人体内发生了气体交换，体内的气体交换包括图二中______的过程（填数字）。 （2）图1表示的生理过程实现了图2中的过程______（填数字），图1中表示呼气的是______段。 （3）图2中3过程结束后，血液成分发生的变化是______；3过程由______实现。 （4）组织细胞需要的氧气由血液中的______运输，因为其内含______。 28. 以下是某同学的探究活动过程中：A向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊（主要成分是淀粉）；B再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。C将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出。D待冷却后加入2滴碘液。观察实验现象，回答有关问题： （1）该实验是说明唾液淀粉酶对______有消化作用。 （2）滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是：1号试管______，原因是______；2号试管______，原因是______。 （3）如果将C过程烧杯中的水换为5℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色______，说明唾液淀粉酶对淀粉的消化作用受温度的影响。 （4）上述实验步骤B中，若不向1号试管中加入2毫升清水，只向2号试管中加入2毫升唾液，实验结果也与上述相同，可是这样做不符合科学探究实验的原则，原因是：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $