内容正文:
包头一中2025-2026学年度第二学期月考
初一年级生物卷
一、单选题(本大题共12小题,每题1分,共12分)
1.明代《农政全书》中是这样记载移栽树木的:“凡植果木,先于霜降后,锄掘转成圆:
以草索盘定泥土。”移栽树木时要带土移栽,其主要目的是()
A.防止营养物质流失
B.保护幼根和根毛
C.使植物保持美观
D.防止根部腐烂,提高成活率
2.枝条是由叶芽发育而成的。对如图所示枝条和叶芽结构的叙述,错误的是()
③
A.从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽
B.叶芽中的②是芽轴,将来发育成茎
C.叶芽通过分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条
D.叶芽中的③是幼叶,将来发育成叶
3.绿豆在我国已经有两千多年的栽培史,李时珍称其为“菜中佳品”。据《易牙遗意》记
“将绿豆冷水浸两宿..以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一日两次洒水
候芽长。”下列叙述错误的是()
A.“以水洒湿”提示绿豆萌发需要适量的水分
B.“以盆盖之”提示绿豆种子的萌发是不需要光照的
C.“候芽长”的过程中胚轴首先突破种皮
D.“候芽长”的过程中子叶中的营养物质被逐渐消耗
4.昙花夜间开放,开花时间仅3-4小时。下列关于昙花开花与结果的说法正确的是(
第1
1
A.开花结果需要无机盐,只需要含氮、含磷、含钾的无机盐
B.花粉落到柱头上就完成了受精过程
C.种子的形成与雄蕊没有关系
D.人工辅助授粉有利于提高结果率
5.下图为某地小麦不同发育时期需水总量的柱形图,从图中不能获取的信息是()
(m3/hm2)
1192
1200
1100
需1000
969
876
900
800
总量
700
635
600
500
400
300
200
100
0返青期拔节期抽穗期灌浆期→发育期
A.返青期、拔节期、抽穗期、灌浆期是小麦要经历的生长时期
B.小麦在灌浆期需水总量最多
C.小麦在不同的发育时期需水量不一样
D.从图中可看出,小麦每天的需水量是相同的
6.亮亮绘制了自然状态下绿豆种子自萌发开始两周内幼苗鲜重和干重(去除水分后剩余部
分质量)的变化曲线,如图所示。下列相关说法正确的是()
质量
曲线I
b
曲线Ⅱ
a
id
时间
A.b段质量增加是由于幼苗光合作用合成了有机物
B.曲线I代表的是幼苗干重,曲线Ⅱ代表的是幼苗鲜重
共3页
2
C.ad段质量下降是由于种子萌发消耗了有机物
D.发豆芽时,豆芽重量远高于所用种子重量,可以用de段来解释
7.在农业生产中,果农常对果树枝条的树皮环剥一圈,如图,下列描述正确的是(
A.环剥之后能提高I处有机物含量
B.环剥技术切断了导管,影响运输
C.环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处
D.树瘤的形成与无机盐积累有关
8.在电影《长安的荔枝》中,主人公李善德为将新鲜荔枝由岭南送达长安,用尽了各种
办法。这些办法中,其背后的生物学原理不涉及抑制荔枝果实呼吸作用的是()
A.竹筒白蜡密封贮藏
B.冰块保鲜
C.双层瓮隔水保温
D.盐水清洗荔枝
9.学们制作了常见绿化植物“小叶女贞叶表皮细胞的临时装片,如图是显微镜下观察到
的物像。下列叙述错误的是()
A.①是表皮细胞,具有保护作用
①
B.②是保卫细胞,能控制③的开闭
②
C.①②形态、功能不同,是细胞分裂的结果
④
D.④可能是盖盖玻片操作不当造成的
10.为了探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验(氢
氧化钠溶液吸收二氧化碳)。下列相关叙述正确的是()
氢氧化
萌发的种子
煮熟的种子
钠溶液
图
图三
图三
第2页
3
A.图一实验现象说明煮熟的种子呼吸时产生氧气
B.图二在实验前叶片遮光,遮光部分为对照组
C.图二实验前不需要任何处理,直接进行实验
D.取图三中A、B叶片脱色漂洗后滴碘液,结果都变蓝,有可能是暗处理时间不够
11.了解植物光合作用和呼吸作用的情况,可以帮助提高作物产量。关于玉米一天中生理
过程变化的曲线(如图),下列分析合理的是()
活命
饔
061218时间
A,比较a、p、c三点,p点有机物积累最多
B.玉米在a、c点既不进行光合作用,也不进行呼吸作用
C.曲线I为光合作用,Ⅱ为呼吸作用
D.12时以后,玉米体内有机物含量减少
12.“绿水青山就是金山银山”,从生物学角度分析,植物有利于保持良好的生态环境,促
进经济的发展。下列对植物作用的叙述,错误的是()
A.植物可以通过光合作用制造有机物为动物提供食物
B.植物的呼吸作用是全球温室效应加刷的主要原因
C.植物可以维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡
D.提倡植树造林,低碳出行,可降低大气中二氧化碳的含量
二、非选择题(本大题共2小题,共18分)
13.(9分)粮食安全是国家安全的基石,我国粮食产量保持持续增长,离不开科学的种
植和高产新品种的培有。海水稻是具有一定的耐盐碱能力,可以在海滨滩涂、内陆盐碱地
种植的特殊水稻。我国现有盐碱地15亿亩,近3亿亩可以开发利用,因此,海水稻的培
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4
育、种植与推广为我国粮食的进一步增产提供更广阔前景。图1表示海水稻从种子萌发到
开花结果的过程,序号①~③表示种子的结构,④~⑦表示稻花结构的一部分:图2是海
水稻叶肉细胞部分生理活动示意图,A、B表示细胞结构。请据图回答问题([]填图中序
号)。
其他用途
个
7
有机物
b
B
用于各项生命活动←能量
图1
图2
(1)图1中,甲示海水稻种子结构,萌发时的营养物质来自于[1
。
盐碱地的盐浓
度较高,而海水稻能从盐碱地选择性吸收无机盐,这体现了细胞膜的功能是
水和无机盐在海水稻体内运输的动力主要来自于
(2)海水稻花的结构,结构中最主要的部分是
海水稻受精完成后,图1中的结松
⑦发育成
(3)图2中,B表示的结构是
a气体是
(4)春天海水稻引种到新疆等西北部地区的盐碱地,在相同种植方式下,产量高于海滨滩涂,
试从光照和温度两个方面分析原因:
(2分
14.(9分)某同学参加学校的植物栽培大赛,在室内栽种了辣椒,为监测辣椒生长状况,
设计了如下实验。甲图是将植株置于气液两相采集装置内测得一天24小时氧气浓度变化
曲线;乙图是辣椒进行部分生理过程的模式图,其中I、Ⅱ代表细胞结构,a~d代表相关物
质。丙图是有关辣椒植株蒸腾作用的实验设计图。请据图分析回答下列问题
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5
E
a、ab
D
内
F
气
B
浓
1220,24
0246810141822时间
甲
(1)如甲图中辣椒体内有机物积累最多的点是
(填字母),根据甲图的曲线判
断,辣椒一天24小时内,光合作用制造的有机物总量
(填“大于“小于”或“等
于”)呼吸作用消耗的有机物总量,E℉段氧气含量下降的原因是
如果适当降低夜晚的温度,F点会
(选填“上升下降”或“不变)。
(2)当辣椒的生长状况与甲图中的C点相匹配时,乙图中的a代表
,Ⅱ代表
。请利用光合作用的原理,为该同学提出一条提高辣椒产量的建议:
(3)如丙图是该同学设计的辣椒植株蒸腾作用的实验,将AB两组装置同时放在阳光下,一
段时间后,A装置U形管中两端液面基本保持不变,B装置U形管中的液面左边上升右边
下降。该实验现象可说明蒸腾作用的主要器官是
(④)为进一步探究大气的温度、湿度和气流速度对植物蒸腾作用强度的影响,该兴趣小组设
计了如下探究实验:
组别
条件
时间/min
1
室内
10
2
室内十加湿器
10
3
室内十电吹风吹自然风
10
4
室内十电吹风吹热风
10
通过
两组对照,可探究气流速度对蒸腾作用强度的影响。
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