精品解析：江苏省盐城市康居路初中教育集团2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测物理试题

初二年级物理课堂练习 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列说法中你认为符合实际的是（　　） A. 立定跳远起跳时的施力物体是脚 B. 某学生的平均密度约1kg/m3 C. 某学生的质量约50kg D. 铅球的质量为20g 【答案】C 【解析】 【详解】A．立定跳远起跳时，脚对地面施加力，人获得的起跳动力是地面给脚的反作用力，施力物体是地面，不是脚，故A不符合题意； B．人体的平均密度与水的密度相近，水的密度为，因此学生的平均密度约为，故B不符合题意； C．初中生的质量通常在40kg - 60kg之间，50kg符合实际情况，故C符合题意； D．标准铅球的质量远大于20g，比如男子比赛用铅球质量为7.26kg，故D不符合题意。 故选C。 2. 如图所示的气凝胶是一种多孔类似海绵结构的硅元素固体，有高效吸音效果，对油渍有超快、超高的吸附能力，看似脆弱不堪，其实非常坚固，可承受高达1400 ℃的高温，且具有隔热性好、弹性好等特点。这种材料不适合制造（　　） A. 消防服 B. 厨房吸污“毛巾” C. 加热锅具 D. 会场吸音板 【答案】C 【解析】 【详解】A．气凝胶耐高温、隔热性好，适合制作消防服，故A不符合题意； B． 气凝胶对油污吸附能力强，适合制作吸污毛巾，故B不符合题意； C．气凝胶是硅元素固体，且具有良好的隔热性，用来做加热锅具会导致热量难以传递到锅内，无法有效加热食物，因此不适合，故C符合题意； D．气凝胶有高效吸音效果，适合制作会场吸音板，故D不符合题意。 故选C 。 3. 下列测量工具使用正确的一项是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．称量过程中调节平衡螺母违反操作规范。正确做法是：称量前调平，称量时仅通过增减砝码或移动游码使横梁平衡，故A错误； B． 读数时视线应与凹液面最低处水平对齐。图中为仰视，导致读数偏小，故B错误； C．玻璃泡接触容器壁，会因容器壁温度与液体温度不一致而产生误差。应完全浸入液体且不触壁、不触底，故C错误； D．使用前指针归零（左侧图示），测量时拉力方向与弹簧轴线一致（右侧图示），且未超量程，符合弹簧测力计的使用规范，故D正确。 故选 D。 4. 关于公式G＝mg，下列说法正确的是（　　） A. 重力是质量的10倍 B. g表示的物理意义是1kg等于10N C. 质量与重力成正比 D. 重力与质量成正比 【答案】D 【解析】 【详解】A．重力和质量是完全不同的物理量，单位都不同，不能说“重力是质量的10倍”，故A错误； B． 的物理意义是质量为的物体受到的重力约为（近似），质量和重力是不同物理量，不能说“等于”，故B错误； C．质量是物体本身的固有属性，不随重力改变，因果关系颠倒，不能说“质量与重力成正比”，故C错误； D．公式中，是定值，说明物体的重力与质量成正比，故D正确。 故选D。 5. 在失重的空间站中，航天员能完成的实验是（　　） A. 探究液体压强的影响因素 B. 用弹簧测力计测拉力 C. 探究浮力大小影响因素 D. 用托里拆利实验测量空间站内气压 【答案】B 【解析】 【详解】A．液体压强是液体受重力作用产生的，在失重状态下，液体不存在因自身重力产生的、随深度变化的压强，故无法完成该实验，故A不符合题意； B．弹簧测力计的工作原理是弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，测拉力仅依靠弹簧的弹力性质，和重力无关，因此在失重环境中可以完成该实验，故B符合题意； C．浮力的本质是液体对物体上下表面的压力差，压力差来源于液体的重力，失重状态下不存在浮力，不能完成该实验，故C不符合题意； D．托里拆利实验依靠水银的重力平衡大气压来测量气压，失重下水银无法因重力形成压强差，不能完成该实验，故D不符合题意。 故选B。 6. 小明将一个六面都蒙上橡皮膜的空心正方体，缓慢放入水中，并将其完全浸没。下列情形符合实际现象的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】同种液体中，深度越大，压强越大，橡皮膜凹陷程度越大：正方体左右两个侧面所处深度相同，凹陷程度相同；下表面所处深度大于上表面和左右两个侧面的深度，因此下表面的凹陷程度最明显。故选A。 7. 在汽车中悬线上挂一小球。实验表明，当小球做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度。如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，关于物体M的受力情况正确的是（　　） A. 受重力和支持力 B. 受重力、支持力和向左的摩擦力 C. 受重力、支持力和向右的摩擦力 D. 受重力、支持力、向右的摩擦力或向左的摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】以小球为研究对象，小球向左摆动，所以有两种可能，即汽车可能向右做加速运动，也可能向左做减速运动，两种运动物体M都相对于汽车有一个向左的运动趋势，此时物体M会受到一个向右的摩擦力，故物体M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用，故选C。 8. 模型能将抽象的系统具象化。工程师们在工程建造前常搭建模型开展研究，以此优化系统设计、规避建造风险。拱桥中拱圈与基座的受力情况如图甲所示。小明利用图乙模型研究拱桥拱圈与基座的受力情况。下列四个力中，通过测力计的示数就能判断其大小的是（　　） A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 【答案】C 【解析】 【详解】拱圈承受顶部压力时，拱圈对基座的作用力可以分解为竖直向下的分力和水平向外的分力​。图乙测力计是水平连接在两个基座之间的，它测量的就是水平方向的拉力，示数大小等于拱圈对基座的水平分力的大小；竖直方向分力可通过电子秤的示数得到，因此通过测力计示数能判断大小的是，故选C。 9. 小刚在超市买了猪肉、萝卜、散装鸡蛋，各自用保鲜袋装好后，他想把三样食材放在环保袋中提回家，根据压强知识与生活实际，尽量保证鸡蛋不碎裂，下面的装袋方式最合理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】要保证鸡蛋不碎裂，应尽量减小鸡蛋受到的压强，根据可知，压力越小、受力面积越大，压强越小。要使鸡蛋受到的压力较小，应把鸡蛋放在最上面，故BD不符合题意；由于猪肉质地较软，而萝卜质地较硬，鸡蛋放在猪肉上，可以增大受力面积，减小所受的压强，故A符合题意，C不符合题意。 故选A。 10. 小明用指针式压强计验证液体内部压强的特点，压强计的指针顺时针偏转的角度越大表示压强越大。，下图中只有一个压强计的指针偏转角度是错误的，错误的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由题意知，压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。观察A、B、C，容器中装的都是水，液体的密度相同，A和B中水的深度相同且大于C中水的深度，根据可知，A和B中水的压强相同且大于C，因此A和B中压强计的指针顺时针偏转的角度应相同，且大于C；比较B和D液体的深度相同，D中是盐水，已知，根据可知，D中盐水的压强大于B中水的压强，因此D中压强计的指针顺时针偏转的角度应大于B，故ABD正确，C错误。 本题选择描述错误的，故选C。 11. 如图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是（　　） A. ①→② B. ②→③ C. ③→④ D. ④→⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意知道，运动员从入水到露出水面的过程中，水的密度不变； A．①→②是入水过程，排开水的体积增大，由F浮＝ρ水gV排知道,运动员受到水的浮力不断增大，故A符合题意； B C．②→③，③→④，运动员浸没在水中，其排开水的体积不变，所受浮力不变，故BC不符合题意； D．④→⑤是露出水面的过程，运动员排开水的体积减小，所受浮力减小，故D不符合题意。 故选A。 12. 将“酒提子”计量容器的模型从如图所示的位置匀速缓慢竖直放入足够深的圆柱形酒坛中，一直到酒提子刚好装满酒。整个过程酒对酒坛底部的压力为，酒坛对地面的压力为，则 随着酒提子下降时间的大致变化图像正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】AC．随着酒提子下降，排开酒的体积变大，容器中酒的深度增加，根据，酒对酒坛底部的压强变大，根据，酒对酒坛底部的压力变大；当酒提子排开酒的体积达到最大后，酒提子继续下降，酒会进入酒提子中，容器中酒的深度降低，根据，酒对酒坛底部的压强变小，根据，酒对酒坛底部的压力变小。所以整个过程酒对酒坛底部的压力先变大后变小，由于最终整个酒提子浸没在酒中，酒的深度要比酒提子未接触酒时要大，所以最终酒对酒坛底部的压力要比初始时要大一些。故AC错误； BD．酒坛对地面的压力等于酒对酒坛底部的压力与酒坛的重力之和，所以与变化趋势相同，但是总大于。故B错误，D正确。 故选D。 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共计29分） 13. 未开封的矿泉水一般不会完全装满，上方充入的是氮气，如图所示，这样设计的原因之一是在储存过程中若遇到低温环境（如冰箱、冷库）时，水会结冰，此过程中水的质量___________，体积___________，密度___________（均选填“变大”“不变”或“变小”），上方氮气可以提供足够的空间，避免爆瓶。 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 ③. 变小 【解析】 【详解】质量是物体的固有属性，只和物体所含物质的多少有关，水结冰只是状态发生改变，所含物质多少不变，因此水结冰过程中质量不变； 冰的密度小于水的密度，因此水结冰后密度变小；根据密度公式​变形可得​，质量m不变、密度ρ减小，所以体积会变大，瓶内上方预留的空间可以容纳冰变大的体积，避免爆瓶。 14. 当质量分布均匀的机器人尝试做如图所示的三个动作时，理论上动作________（选填“A”“B” 或“C”）是无法保持平衡的，因为机器人所受支持力和重力没有作用在______上，在图B中画出机器人所受力的示意图________。 【答案】 ①. A ②. 同一直线 ③. 【解析】 【详解】物体保持静止平衡时，竖直方向的重力和支持力需要满足二力平衡条件，二力平衡要求两个力作用在同一直线上。 B、C两个动作中，机器人整体重心的竖直线都落在支撑点/支撑面范围内，重力和支持力共线，可以保持平衡；A动作中，机器人重心不在支撑脚的竖直线上，重力和支持力不共线，因此无法保持平衡。 机器人B受到重力和手的支持力，重心大致在其躯干位置，在重心上画竖直向下的带箭头线段，标记重力G；画竖直向上的带箭头线段，标记支持力，两个力的作用线长度相等方向相反，作用在重心。据此作图。 15. 用已调零的天平和量筒测量石块的质量和体积。天平平衡时，右盘砝码和游码位置如图甲所示，则测得石块的质量为________g，如图乙所示，石块的体积为________cm3，石块的密度为________kg/m3。 【答案】 ①. 62.4 ②. 20 ③. 【解析】 【详解】天平测量物体质量时，总质量为砝码质量加游码对应刻度值。 砝码总质量为，天平标尺分度值为，游码对应刻度为，因此石块质量 量筒中水的体积为，放入石块后总体积为，因此石块体积 石块的密度​ 16. 如图所示，艄公使用一根竹篙向后用力撑篙，就能让竹排_________；是由于物体间力的作用是_______。 【答案】 ①. 向前运动 ②. 相互的 【解析】 【详解】当艄公用竹篙向后对水施加力的作用时，根据力的作用规律，水会同时给竹篙（竹排）一个向前的反作用力，推动竹排向前运动；该现象说明物体间力的作用是相互的。 17. 如图是某学校物理教师组织的 “马德堡半球拔河比赛” 的情景，此活动是为了验证______的存在；手握两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气时，可观察到两张纸将______（填“合拢” 或“散开”），说明_________。 【答案】 ①. 大气压强 ②. 合拢 ③. 流体流速越大的位置，压强越小 【解析】 【详解】马德堡半球实验是物理学中验证大气压强存在的经典实验，该活动还原了马德堡半球实验，半球内部气压远小于外界大气压，大气压将两个半球压紧难以拉开，因此是为了验证大气压的存在；当向两张下垂的纸中间吹气时，纸中间空气流速变大，压强减小，小于纸外侧的大气压，外侧的大气压会将两张纸压向中间，因此观察到纸张合拢；这个实验验证了结论：流体流速越大的位置，压强越小。 18. 如图所示，用拇指和食指按压三角尺的两端（三角尺的重力忽略不计），拇指和食指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和，则___，___。（前两空均选填“＞”“＜”或“=”）；若两条腿凳子对地面的压强为p，则其中一条凳腿（凳腿完全相同）对地面的压强为______。（选填“p”、“0.5p”）。 【答案】 ①. = ②. < ③. p 【解析】 【详解】三角尺静止，受力平衡，拇指、食指对三角尺的压力大小相等；根据力的作用是相互的，拇指和食指受到的压力大小相等，因此​；从图可知，食指接触三角尺的受力面积小于拇指的受力面积​，根据压强公式​，压力相等时，受力面积越小压强越大，因此；设凳子总重力为G，单条凳腿的接触面积为S，原来两条凳腿总接触面积为2S，对地面的总压强。其中一条凳腿对地面的压力为总重力的一半​，接触面积为S，因此单条凳腿的压强，所以压强为p。 19. 在估测大气压的活动中： （1）①将20mL的注射器的活塞推到注射器的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔； ②在活塞上拴挂一个小桶，然后向桶里增加细沙，直至活塞________。测得小桶和沙子的总重为G； （2）测出注射器上有刻度部分的长度为l，所测大气压强的大小p= ________（用已测得的物理量和已知量表示）； （3）若没有大量程弹簧测力计，你将如何完成测量活动？ ________。 【答案】（1）刚好开始滑动 （2）​ （3）在活塞下悬挂小桶，向小桶中逐渐添加细沙，直至活塞刚好移动，测量小桶和细沙的总重力得到大气压力的大小，即可完成测量 【解析】 【小问1详解】 本实验利用二力平衡测量大气压：当活塞刚好开始滑动时，小桶和沙子的总重力与大气对活塞的压力大小相等，因此需要添加沙子直到活塞刚好开始滑动。 【小问2详解】 注射器容积，可得活塞横截面积为；已知大气压力，根据压强公式，推得​。 【小问3详解】 大气对活塞的压力较大，若弹簧测力计量程不足，通过悬挂小桶逐渐加沙的方式，让拉力（总重力）与大气压力平衡，再测出总重力得到大气压力，即可完成实验。 20. 如图所示是小明同学探究 “浮力大小跟哪些因素有关”的实验过程。将金属块挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为F，如图-1： （1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是_______N，并在图-2中作出金属块受浮力示意图_______； （2）小明分析图-1、图-2、图-3得出浮力大小和物体浸入液体的深度有关，小华认为他的结论是错误的，原因是_____________； （3）根据图-1、图-3和图-4中F-F2_____（选填 “=” 或 “≠”）F-F3，可以验证 “物体受到的浮力和液体的密度有关”； （4）小明还利用4个相同的长方体磁力块进行了如图-5所示的实验操作，发现F4=F5，这________（选填“能”或“不能”）说明物体所受浮力大小与其浸入液体的物体形状无关。 【答案】（1） ①. 2 ②. （2）没有控制金属块浸入液体的体积相同 （3）≠ （4）能 【解析】 【小问1详解】 根据称重法，金属块浸没在水中时，受到的浮力是 图-2中金属块受浮力为 金属块受到的浮力竖直向上，标注即可，如图所示： 【小问2详解】 探究浮力大小和物体浸入液体的深度的关系，要控制金属块浸入液体的体积相同，图-2、图-3中金属块浸入水中的深度不同，浸入水中的体积也不同，所以他的结论是错误的。 【小问3详解】 根据称重法，金属块浸没在水中受到的浮力 浸没在盐水中受到的浮力 则，可以验证“物体受到的浮力和液体的密度有关”。 【小问4详解】 图-5中长方体磁力块组合方式不同，形状不同，但排开液体的体积不变，液体密度不变， 发现F4=F5，磁力块受到的浮力不变，这能说明物体所受浮力大小与其浸入液体的物体形状无关。 21. 两个质地均匀的正方体实心铁块，边长之比为3：1，若如图甲放置则B受到A的压强与水平地面受到的压强之比为________；若如图乙所示放置，则甲乙两次水平地面受到的压强之比为__________；乙中A受到B的压强与水平地面受到的压强之比为________。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【详解】设B边长为a，A边长为3a，铁块密度为ρ，重力 ，可得A的重力 B的重力，总重力 底面积，。B受到A的压强 地面受到的压强 比值 乙图地面压强 比值 乙中A受到B的压强 比值 三、解答题（本题共7小题，共47分） 22. 小明发现掉落地面的圆柱体会滚动一段距离，且在不同的面上滚动的距离不同。为探究其 中的奥秘，他在水平桌面上搭起个斜面，用圆柱体进行实验，并用毛巾、报纸、木板等来改变接触面的粗糙程度，如图所示： （1）实验中，圆柱体从同一斜面顶端由_______滚下；毛巾和报纸应铺设在图中______（选填“ab”、“bc”或“abc”）对应的部分。在图画出小球对斜面ab的压力示意图_______； （2）实验中为了凸显阻力大小对物体运动的影响进而推出物体不受力时的运动情况，应让圆柱体在水平面上受到的阻力____________（选填“先大后小”或“先小后大”）。 （3）如图所示，是用传感器采集到的圆柱体在斜面和水平面运动过程的“”图像。 由图像可知：接触面粗糙程度越小，圆柱体受到阻力越小，运动得越远，圆柱体速度减小得越____________。 （4）实验中运动的圆柱体最终会停下来，该现象说明力是________物体运动状态的原因。 （5）由此实验可联想到汽车由于具有________，刹车时不能立即停下。雨天驾驶时应该_________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。 【答案】（1） ①. 静止 ②. bc ③. （2）先大后小 （3）慢 （4）改变 （5） ①. 惯性 ②. 增大 【解析】 【小问1详解】 本实验需控制变量：保证圆柱体到达水平面时初速度相同，因此要让圆柱体从斜面顶端由静止滚下。 实验探究阻力对水平面上运动的影响，因此改变粗糙程度的材料需要铺在水平段bc。 压力的受力物体是斜面，作用点在小球和斜面接触面的中点上，方向始终垂直于接触面指向斜面。据此作图。 【小问2详解】 实验采用科学推理法，需要从阻力大到阻力小逐步实验，观察运动距离的变化规律，进而推理出物体不受力时的运动状态，因此让水平面阻力先大后小。 【小问3详解】 从图像可得：阻力越小，圆柱体速度降低到0经过的路程越长，说明速度减小得越慢。 【小问4详解】 运动的圆柱体受阻力作用，最终停下，运动状态发生改变，说明力是改变物体运动状态的原因。 【小问5详解】 任何物体都具有惯性，汽车刹车时由于惯性会保持原来的运动状态，因此不能立即停下。 雨天路面摩擦力更小，刹车后滑行距离更远，因此需要增大汽车之间的安全距离。 23. 小明在学习了气体的压强一节后，他对课本和相关资料上几个小实验产生兴趣： （1）如图甲所示，小明制作了一个简易的气压计，当用一根吸管对着玻璃管口上方水平吹气时，玻璃管内的液面_________（升高/不变/降低）；当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明大气压随高度的增加而__________。 （2）如图乙所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是液体的沸点随气压的增大而__________。 （3）如图丙所示，取一根长约1m、一端封口的直玻璃管，装满水银，将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住管口的手指，发现管中水银柱会缓慢下降，但降到一定程度就不再下降了，管内水银面上方是_________；用刻度尺量出玻璃管内外水银柱的高度差为75cm，这说明此时外界的大气压_________标准大气压；将玻璃管稍微倾斜，发现管内外水银面的高度差_____________。 【答案】（1） ①. 升高 ②. 减小 （2）升高 （3） ①. 真空 ②. 小于 ③. 不变 【解析】 【小问1详解】 [1]对着玻璃管口上方吹气时，管口上方空气流速增大，压强减小，瓶内气压大于外界气压，将液体压入玻璃管，因此玻璃管内液面升高。 [2]装置从山脚到山顶，瓶内气压不变，玻璃管内液面升高，说明外界大气压变小，因此可得：大气压随高度的增加而减小。 【小问2详解】 向瓶底浇冷水后，烧瓶内水蒸气遇冷液化，瓶内气压降低，水的沸点降低，水重新沸腾，说明：液体的沸点随气压的增大而升高，随气压减小而降低。 【小问3详解】 [1]该实验是托里拆利实验，玻璃管原本装满水银，水银下降后，管内水银面上方没有空气，是真空。 [2]1标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，此时水银柱高度差为75cm，说明此时外界大气压小于标准大气压。 [3]大气压的大小不变，水银柱的竖直高度差只和大气压有关，因此玻璃管倾斜后，管内外水银面的高度差不变（仅水银柱长度变长，竖直高度不变）。 24. 实验小组用同一个液体压强计做实验探究液体压强的有关问题，如图所示。 （1）液体压强计的橡皮膜盒在空气中时，U形管两边的液面应该相平，而小亮却观察到如图甲所示的情景，出现这种情况的原因是U形管左边液面上方的气压_______（选填“大于” “小于” 或“等于”）大气压，改进的方法是__________。 （2）调节好的液体压强计___________（选填“是” 或“不是”）连通器； （3）如图乙所示，将橡皮膜盒放入水中，逐渐增大橡皮膜盒在水中的深度，发现U形管两侧液面高度差_________。 （4）小亮在图乙某次实验的基础上保持橡皮膜盒位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出 “同一深度，液体的密度越大，压强越大”的结论。老师指出他的结论是不可靠的，原因是___________。为验证液体压强与液体密度的关系，在他的实验基础上，你的改进方法是____________。 （5）为使实验现象更明显，U形管中的液体最好用_________（选填 “酒精”、“水” 或“水银”）；小华在比较在水中和盐水中同一深度的压强时，实验过程中U形管两侧液面的高度差并不明显，应如何改进？_________。 【答案】（1） ①. 大于 ②. 取下橡皮管重新连接 （2）不是 （3）变大 （4） ①. 没有控制橡皮膜浸入液体的深度相同 ②. 将橡皮膜向上调整，使橡皮膜深度与原深度相同，再观察U形管两测液面高度差的变化 （5） ①. 酒精 ②. 换用密度更小的液体装入U形管，合理即可 【解析】 【小问1详解】 [1]U形管左侧液面更低，说明左侧液面上方气压大于大气压，大于右侧大气压，推动液面下降。 [2]重新拆开橡皮管连接，让管内气体与大气相通，即可让U形管液面相平。 【小问2详解】 连通器的要求是两端都开口、底部连通，液体压强计的U形管一端连接密闭的橡皮膜，不符合连通器的定义，因此不是连通器。 【小问3详解】 液体密度不变时，液体压强随深度增加而增大，因此深度增大后，U形管两侧液面高度差会变大。 【小问4详解】 [1][2]探究液体压强和密度的关系时，必须控制深度不变；小亮加入浓盐水后，液面升高，橡皮膜深度也随之变大，没有控制深度相同，因此结论不可靠；改进方法就是调整橡皮膜位置，保证深度不变后再观察现象。 【小问5详解】 [1]根据，压强差一定时，U形管内液体密度越小，液面高度差越大，实验现象越明显；酒精密度小于水和水银，因此选酒精。 [2]若液面高度差仍不明显，换用密度更小的U形管液体，可以增大高度差，让现象更明显。 25. 阅读短文，回答问题： 空气阻力 在赛车界存在一个共识——“谁控制好空气，谁就能赢得比赛！”，这里所说的空气。指的就是空气阻力。物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体所受阻力较小。 雨滴从高空由静止下落，速度会越来越大，所受空气阻力也越来越大，下落过程中受到的空气阻力与雨滴（可看成球形）的横截面积S成正比，与下落速度v的平方成正比。下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。一般而言，直径为0.5mm的雨滴的收尾速度约为2m/s。 （1）以下是教材中的实验，也可用来验证 “流体阻力大小与横截面积有关”的是______； A. 比较纸锥下落的快慢 B. 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 C. 探究阻力对物体运动的影响 （2）某雨滴收尾速度为5m/s，当速度为4m/s时，其所受的空气阻力与重力大小关系为：F阻=_______G； （3）下列能反映雨滴下落速度v、所受空气阻力f随时间t变化关系图像的是_____； A. B. C. D. 【答案】（1）A （2） （3）C 【解析】 【小问1详解】 验证“流体阻力大小与横截面积有关”，需要改变横截面积，观察流体阻力的变化。 A．比较纸锥下落快慢的实验中，可以通过改变纸锥大小得到不同横截面积，观察下落速度反映阻力大小，故A符合题意； B．滑动摩擦力实验研究的是固体接触面的摩擦力，不是流体阻力，故B不符合题意； C．探究阻力对物体运动的影响，实验改变的是接触面粗糙程度，和横截面积无关，故C不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 根据题意，空气阻力为 ；雨滴收尾速度为，此时阻力等于重力，即 ，整理得 。当速度为时，代入公式得 【小问3详解】 雨滴从静止开始下落，初始重力大于阻力，做加速运动，速度逐渐增大；由于阻力随速度增大而增大，合力逐渐减小，加速度逐渐减小，速度增加得越来越慢；当阻力增大到与重力相等后，雨滴做匀速直线运动，速度和阻力都保持不变。因此：速度从0开始逐渐增大，最终保持不变；阻力从0开始逐渐增大，最终保持不变。 A．图中速度随时间减小，不符合雨滴从静止加速的规律，故A不符合题意； B．图中速度一直增大，不符合最终匀速的规律，故B不符合题意； C．阻力从0开始逐渐增大，增速逐渐变慢，最终保持不变，符合规律，故C符合题意； D．图中阻力随时间减小，不符合初始速度为0、阻力为0的特点，故D不符合题意。 故选C。 26. 在北京冬奥会中，我国运动员徐梦桃勇夺自由式滑雪空中技巧冠军。如图所示为比赛中徐梦桃腾空瞬间，她连同装备总质量为69kg，落地瞬间滑雪板对雪面压力为总重力的5倍，两个滑雪板同时落到雪面，每个滑雪板与雪面的接触面积为15dm2。求： （1）落地瞬间滑雪板对雪面压力； （2）落地瞬间滑雪板对雪面的压强。 【答案】（1）3450N （2） 【解析】 【小问1详解】 徐梦桃连同装备的总重力 由题意，落地瞬间压力是总重力的5倍，因此压力 【小问2详解】 每个滑雪板接触面积为，两个滑雪板总接触面积 落地瞬间滑雪板对雪面的压强 27. 某品牌太阳能汽车如图所示，通过电池板收集太阳能，玻璃采用防太阳辐射的层压玻璃制作而成，车身轻便灵活。（g取10N/kg）（ρ碳纤维=1.6×103kg/m3）求： （1）车身全部采取碳纤维制作时，该车车身质量为600kg，则其车身体积为多少； （2）当其正常在图示路面匀速行驶时，不计空气阻力，所受路面阻力为车总重的0.15倍，已知该车其余部分质量300kg，则当其在该路面匀速直线行驶时，牵引力是多少； （3）若某时刻汽车水平向左行驶时牵引力为1000N，求水平方向合力大小和方向。 【答案】（1） （2） （3）合力大小，方向水平向右 【解析】 【小问1详解】 车身质量，碳纤维密度，由可知，车身体积为 【小问2详解】 汽车总质量 汽车总重力 路面阻力 汽车匀速直线行驶，处于平衡状态，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，因此 【小问3详解】 阻力大小由压力大小和接触面粗糙程度决定，汽车总重不变，接触面粗糙程度不变，因此阻力大小不变，仍为，方向水平向右（与汽车运动方向相反）；已知牵引力，方向水平向左，两个力方向相反，合力大小为 合力方向与较大的力方向一致，因此合力方向水平向右。 28. 周末小华在如图所示的水槽内洗碗时，发现水槽内的水越深，水槽底部的塞子越难拔起。洗完碗后，双手朝着水槽甩，能把手上的水珠甩出。请用所学的知识回答以下问题： （1）水槽内的水越深，水槽底部的塞子越难拔起； （2）双手朝着水槽用，能把手上的水珠甩出。 【答案】（1）槽内的水越多时，塞子所在处的深度越大，根据液体压强特点可知，水槽底部的塞子受到的压强越大，受力面积一定，压强越大，压力越大，所以就越难拔起。 （2）当双手朝着水槽向下甩时，原来手和手上的水珠一起向下运动，中途用力使得手停止后，水珠由于惯性，要保持原来的运动状态，继续向下运动，水珠就离开手被甩出去。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初二年级物理课堂练习 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列说法中你认为符合实际的是（　　） A. 立定跳远起跳时的施力物体是脚 B. 某学生的平均密度约1kg/m3 C. 某学生的质量约50kg D. 铅球的质量为20g 2. 如图所示的气凝胶是一种多孔类似海绵结构的硅元素固体，有高效吸音效果，对油渍有超快、超高的吸附能力，看似脆弱不堪，其实非常坚固，可承受高达1400 ℃的高温，且具有隔热性好、弹性好等特点。这种材料不适合制造（　　） A. 消防服 B. 厨房吸污“毛巾” C. 加热锅具 D. 会场吸音板 3. 下列测量工具使用正确的一项是（　　） A. B. C. D. 4. 关于公式G＝mg，下列说法正确的是（　　） A. 重力是质量的10倍 B. g表示的物理意义是1kg等于10N C. 质量与重力成正比 D. 重力与质量成正比 5. 在失重的空间站中，航天员能完成的实验是（　　） A. 探究液体压强的影响因素 B. 用弹簧测力计测拉力 C. 探究浮力大小影响因素 D. 用托里拆利实验测量空间站内气压 6. 小明将一个六面都蒙上橡皮膜的空心正方体，缓慢放入水中，并将其完全浸没。下列情形符合实际现象的是（　　） A. B. C. D. 7. 在汽车中悬线上挂一小球。实验表明，当小球做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度。如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，关于物体M的受力情况正确的是（　　） A. 受重力和支持力 B. 受重力、支持力和向左的摩擦力 C. 受重力、支持力和向右的摩擦力 D. 受重力、支持力、向右的摩擦力或向左的摩擦力 8. 模型能将抽象的系统具象化。工程师们在工程建造前常搭建模型开展研究，以此优化系统设计、规避建造风险。拱桥中拱圈与基座的受力情况如图甲所示。小明利用图乙模型研究拱桥拱圈与基座的受力情况。下列四个力中，通过测力计的示数就能判断其大小的是（　　） A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 9. 小刚在超市买了猪肉、萝卜、散装鸡蛋，各自用保鲜袋装好后，他想把三样食材放在环保袋中提回家，根据压强知识与生活实际，尽量保证鸡蛋不碎裂，下面的装袋方式最合理的是（　　） A. B. C. D. 10. 小明用指针式压强计验证液体内部压强的特点，压强计的指针顺时针偏转的角度越大表示压强越大。，下图中只有一个压强计的指针偏转角度是错误的，错误的是（　　） A. B. C. D. 11. 如图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是（　　） A. ①→② B. ②→③ C. ③→④ D. ④→⑤ 12. 将“酒提子”计量容器的模型从如图所示的位置匀速缓慢竖直放入足够深的圆柱形酒坛中，一直到酒提子刚好装满酒。整个过程酒对酒坛底部的压力为，酒坛对地面的压力为，则 随着酒提子下降时间的大致变化图像正确的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共计29分） 13. 未开封的矿泉水一般不会完全装满，上方充入的是氮气，如图所示，这样设计的原因之一是在储存过程中若遇到低温环境（如冰箱、冷库）时，水会结冰，此过程中水的质量___________，体积___________，密度___________（均选填“变大”“不变”或“变小”），上方氮气可以提供足够的空间，避免爆瓶。 14. 当质量分布均匀的机器人尝试做如图所示的三个动作时，理论上动作________（选填“A”“B” 或“C”）是无法保持平衡的，因为机器人所受支持力和重力没有作用在______上，在图B中画出机器人所受力的示意图________。 15. 用已调零的天平和量筒测量石块的质量和体积。天平平衡时，右盘砝码和游码位置如图甲所示，则测得石块的质量为________g，如图乙所示，石块的体积为________cm3，石块的密度为________kg/m3。 16. 如图所示，艄公使用一根竹篙向后用力撑篙，就能让竹排_________；是由于物体间力的作用是_______。 17. 如图是某学校物理教师组织的 “马德堡半球拔河比赛” 的情景，此活动是为了验证______的存在；手握两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气时，可观察到两张纸将______（填“合拢” 或“散开”），说明_________。 18. 如图所示，用拇指和食指按压三角尺的两端（三角尺的重力忽略不计），拇指和食指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和，则___，___。（前两空均选填“＞”“＜”或“=”）；若两条腿凳子对地面的压强为p，则其中一条凳腿（凳腿完全相同）对地面的压强为______。（选填“p”、“0.5p”）。 19. 在估测大气压的活动中： （1）①将20mL的注射器的活塞推到注射器的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔； ②在活塞上拴挂一个小桶，然后向桶里增加细沙，直至活塞________。测得小桶和沙子的总重为G； （2）测出注射器上有刻度部分的长度为l，所测大气压强的大小p= ________（用已测得的物理量和已知量表示）； （3）若没有大量程弹簧测力计，你将如何完成测量活动？ ________。 20. 如图所示是小明同学探究 “浮力大小跟哪些因素有关”的实验过程。将金属块挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为F，如图-1： （1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是_______N，并在图-2中作出金属块受浮力示意图_______； （2）小明分析图-1、图-2、图-3得出浮力大小和物体浸入液体的深度有关，小华认为他的结论是错误的，原因是_____________； （3）根据图-1、图-3和图-4中F-F2_____（选填 “=” 或 “≠”）F-F3，可以验证 “物体受到的浮力和液体的密度有关”； （4）小明还利用4个相同的长方体磁力块进行了如图-5所示的实验操作，发现F4=F5，这________（选填“能”或“不能”）说明物体所受浮力大小与其浸入液体的物体形状无关。 21. 两个质地均匀的正方体实心铁块，边长之比为3：1，若如图甲放置则B受到A的压强与水平地面受到的压强之比为________；若如图乙所示放置，则甲乙两次水平地面受到的压强之比为__________；乙中A受到B的压强与水平地面受到的压强之比为________。 三、解答题（本题共7小题，共47分） 22. 小明发现掉落地面的圆柱体会滚动一段距离，且在不同的面上滚动的距离不同。为探究其 中的奥秘，他在水平桌面上搭起个斜面，用圆柱体进行实验，并用毛巾、报纸、木板等来改变接触面的粗糙程度，如图所示： （1）实验中，圆柱体从同一斜面顶端由_______滚下；毛巾和报纸应铺设在图中______（选填“ab”、“bc”或“abc”）对应的部分。在图画出小球对斜面ab的压力示意图_______； （2）实验中为了凸显阻力大小对物体运动的影响进而推出物体不受力时的运动情况，应让圆柱体在水平面上受到的阻力____________（选填“先大后小”或“先小后大”）。 （3）如图所示，是用传感器采集到的圆柱体在斜面和水平面运动过程的“”图像。 由图像可知：接触面粗糙程度越小，圆柱体受到阻力越小，运动得越远，圆柱体速度减小得越____________。 （4）实验中运动的圆柱体最终会停下来，该现象说明力是________物体运动状态的原因。 （5）由此实验可联想到汽车由于具有________，刹车时不能立即停下。雨天驾驶时应该_________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。 23. 小明在学习了气体的压强一节后，他对课本和相关资料上几个小实验产生兴趣： （1）如图甲所示，小明制作了一个简易的气压计，当用一根吸管对着玻璃管口上方水平吹气时，玻璃管内的液面_________（升高/不变/降低）；当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明大气压随高度的增加而__________。 （2）如图乙所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是液体的沸点随气压的增大而__________。 （3）如图丙所示，取一根长约1m、一端封口的直玻璃管，装满水银，将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住管口的手指，发现管中水银柱会缓慢下降，但降到一定程度就不再下降了，管内水银面上方是_________；用刻度尺量出玻璃管内外水银柱的高度差为75cm，这说明此时外界的大气压_________标准大气压；将玻璃管稍微倾斜，发现管内外水银面的高度差_____________。 24. 实验小组用同一个液体压强计做实验探究液体压强的有关问题，如图所示。 （1）液体压强计的橡皮膜盒在空气中时，U形管两边的液面应该相平，而小亮却观察到如图甲所示的情景，出现这种情况的原因是U形管左边液面上方的气压_______（选填“大于” “小于” 或“等于”）大气压，改进的方法是__________。 （2）调节好的液体压强计___________（选填“是” 或“不是”）连通器； （3）如图乙所示，将橡皮膜盒放入水中，逐渐增大橡皮膜盒在水中的深度，发现U形管两侧液面高度差_________。 （4）小亮在图乙某次实验的基础上保持橡皮膜盒位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出 “同一深度，液体的密度越大，压强越大”的结论。老师指出他的结论是不可靠的，原因是___________。为验证液体压强与液体密度的关系，在他的实验基础上，你的改进方法是____________。 （5）为使实验现象更明显，U形管中的液体最好用_________（选填 “酒精”、“水” 或“水银”）；小华在比较在水中和盐水中同一深度的压强时，实验过程中U形管两侧液面的高度差并不明显，应如何改进？_________。 25. 阅读短文，回答问题： 空气阻力 在赛车界存在一个共识——“谁控制好空气，谁就能赢得比赛！”，这里所说的空气。指的就是空气阻力。物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体所受阻力较小。 雨滴从高空由静止下落，速度会越来越大，所受空气阻力也越来越大，下落过程中受到的空气阻力与雨滴（可看成球形）的横截面积S成正比，与下落速度v的平方成正比。下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。一般而言，直径为0.5mm的雨滴的收尾速度约为2m/s。 （1）以下是教材中的实验，也可用来验证 “流体阻力大小与横截面积有关”的是______； A. 比较纸锥下落的快慢 B. 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 C. 探究阻力对物体运动的影响 （2）某雨滴收尾速度为5m/s，当速度为4m/s时，其所受的空气阻力与重力大小关系为：F阻=_______G； （3）下列能反映雨滴下落速度v、所受空气阻力f随时间t变化关系图像的是_____； A. B. C. D. 26. 在北京冬奥会中，我国运动员徐梦桃勇夺自由式滑雪空中技巧冠军。如图所示为比赛中徐梦桃腾空瞬间，她连同装备总质量为69kg，落地瞬间滑雪板对雪面压力为总重力的5倍，两个滑雪板同时落到雪面，每个滑雪板与雪面的接触面积为15dm2。求： （1）落地瞬间滑雪板对雪面压力； （2）落地瞬间滑雪板对雪面的压强。 27. 某品牌太阳能汽车如图所示，通过电池板收集太阳能，玻璃采用防太阳辐射的层压玻璃制作而成，车身轻便灵活。（g取10N/kg）（ρ碳纤维=1.6×103kg/m3）求： （1）车身全部采取碳纤维制作时，该车车身质量为600kg，则其车身体积为多少； （2）当其正常在图示路面匀速行驶时，不计空气阻力，所受路面阻力为车总重的0.15倍，已知该车其余部分质量300kg，则当其在该路面匀速直线行驶时，牵引力是多少； （3）若某时刻汽车水平向左行驶时牵引力为1000N，求水平方向合力大小和方向。 28. 周末小华在如图所示的水槽内洗碗时，发现水槽内的水越深，水槽底部的塞子越难拔起。洗完碗后，双手朝着水槽甩，能把手上的水珠甩出。请用所学的知识回答以下问题： （1）水槽内的水越深，水槽底部的塞子越难拔起； （2）双手朝着水槽用，能把手上的水珠甩出。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $