江苏省盐城市康居路初中教育集团2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测物理试题
2026-06-03
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 盐城市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.54 MB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58197535.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以气凝胶材料、冬奥会滑雪、超市装袋等真实情境为载体,融合密度、浮力、压强等核心知识,通过实验探究与生活应用题设计,体现物理观念与科学探究素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12/24|密度、浮力、力的作用(如气凝胶材料应用)|结合科技前沿与生活实际,考查概念辨析|
|填空题|9/29|质量密度、大气压、力的平衡(如机器人平衡分析)|注重基础概念与实验细节,联系生活现象|
|解答题|7/47|实验探究(阻力对运动影响)、计算(滑雪板压强)、阅读题(空气阻力)|层次分明,含探究过程分析与实际问题解决,体现科学思维与社会责任|
内容正文:
初二年级物理课堂练习
一.选择题“(本题共12小题,每小题2分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)
1. 五一前夕,某学校举行了春季运动会,下列数据中你认为符合实际的是 ( )
A.立定跳远起跳时的施力物体是脚 B:某学生的平均密度约1kg/m3
C.. 某学生的质量约50kg D:铅球的质量为20g
2. 如图所示的气凝胶是一种多孔类似海绵结构的硅元素固体,有高效吸音效果,对油渍有超快..超高的吸附能力,看似脆弱不堪,其实非常坚固,可承受高达1400℃的高温,且具有隔热性好、弹性好等特点。这种材料不适合制造 ( )
A. 消防服 B.厨房吸污“毛巾”
C.会场吸音板 D.加热锅具
3. 下列测量工具使用正确的一项是 ( )
4. 关于公式G=mg,下列说法正确的是 ( )
A.重力是质量的10倍 B.g表示的物理意义是1kg等于10N
C.质量与重力成正比 D.重力与质量成正比
5. 在失重的空间站中,航天员能完成的实验是 ( )
A.探究液体压强的影响因素 B.用弹簧测力计测拉力
C.探究浮力大小影响因素 D.用托里拆利实验测量空间站内气压
6. 小明将一个六面都蒙上橡皮膜的空心正方体,缓慢放入水中,并将其完全浸没。下列情形符合实际现象的是 ( )
7. 在汽车中悬线上挂一小球。实验表明,当小球做匀变速直线运动时,悬线将与竖直方向成某一固定角度。如图所示,若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M,关于物体M的受力情况正确的是 ( )
A.受重力和支持力
B.受重力、支持力和向左的摩擦力
C.受重力、支持力和向右的摩擦力
D.受重力、支持力、向右的摩擦力或向左的摩擦力
8. 模型能将抽象的系统具象化。工程师们在工程建造前常搭建模型开展研究,以此优化系统设计、规避建造风险。拱桥中拱圈与基座的受力情况如图甲所示。小明利用图乙模型研究拱桥拱圈与基座的受力情况。下列四个力中,通过测力计的示数就能判断其大小的是
( )
A.F4
B.F2
C.F2
D.F
9. 小刚在超市买了猪肉、萝卜、散装鸡蛋,各自用保鲜袋装好后,他想把三样食材放在环保袋中提回家,根据压强知识与生活实际,尽量保证鸡蛋不碎裂,下面的装袋方式最合理的是 ( )
10. 小明用指针式压强计验证液体内部压强的特点,压强计的指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大。ρ盐水>ρ水,图中只有=个压强计的指针偏转角度是错误的,错误的是( )
A.D B.C C.B D.A
11. 如图所示为跳水运动员从入水到部分露出水面的过程,其中运动员受到水的浮力变大的阶段是 ( )
A. ①→②
B. ②→③
C. ③→④
D. ④→⑤
12. 将“酒提子”计量容器的模型从如图所示的位置匀速缓慢竖直放入足够深的圆柱形酒坛中,一直到酒提子刚好装满酒。整个过程酒对酒坛底部的压力为F1,酒坛对地面的压力为F2。
二.填空题(本题共9小题,每空1分,共计29分)
13. 未开封的矿泉水--般不会完全装满,上方充入的是氮气,如图所示,这样设计的原因之一是在储存过程中若遇到低温环境(如冰箱、冷库)时,水会结冰,此过程中水的质量_____,体积 ,密度_____(均选填 “变大”“不变” 或“变小”),上方氮气可以提供足够的空间,避免爆瓶。
14. 当质量分布均匀的机器人尝试做如图所示的三个动作时,理论上动作 (选填“A”“B” 或“C”)是无法保持平衡的,因为机器人所受支持力和重力没有作用在______上,在图B中画出机器人所受力的示意图。
15. 用已调零的天平和量简测量石块的质量和体积。天平平衡时,右盘砝码和游码位置如图甲所示,则测得石块的质量为 g,如图乙所示,石块的体积为 cm3,石块的密度为
kg/m3
16. 如图所示,艄公使用一根竹篙向后用力撑篙,就能让竹排
;是由于物体间力的作用是 。
17. 如图是某学校物理教师组织的 “马德堡半球拔河比赛” 的情景,此活动是为了验证 .___的存在;手握两张纸,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气时,可观察到两张纸将 (填“合拢” 或“散开”),说明 .
18. 如图所示,用拇指和食指按压三角尺的两端(三角尺的重力忽略不计),拇指和食指受到的压力分别为F1和F2,受到的压强分别为P1和P2,则F1___F2,P1___P2.(前两空均选填“>”“<”或“=”);若两条腿凳子对地面的压强为p,则其中一条凳腿(凳腿完全相同)对地面的压强为 .(选填“p”、“0.5p”)。
19. 在估测大气压的活动中:
(1)将20mL的注射器的活塞推到注射器的前端,用橡皮帽封住注射器的小孔;
(2)在活塞上拴挂一个小桶,然后向桶里增加细沙,直至活塞 .测得小桶和沙子的总重为G;
(3)测出注射器上有刻度部分的长度为l.所测大气压强的大小p= (用 已测得的物理量和已知量表示);
(4)若没有大量程弹簧测力计,你将如何完成测量活动? 。 。
20. 如图所示是小明同学探究 “浮力大小跟哪些因素有关”的实验过程。将金属块挂在弹簧测力计下,静止时弹簧测力计的示数为F,如图-1:
(1)金属块浸没在水中时,受到的浮力是 N,并在图-2中作出金属块受浮力示意图;
(2)小明分析图-1、图-2、图-3得出浮力大小和物体浸入液体的深度有关,小华认为他的结论是错误的,原因是 .. ;
(3)根据图-1、图-3和图-4中F-F2_____(选填 “=” 或 “≠”)F-F3,可以验证 “物体受到的浮力和液体的密度有关”;
(4)小明还利用4个相同的长方体磁力块进行了如图-5所示的实验操作,发现F1=F5,这
(选填 “能” 或 “不能”)说明物体所受浮力大小与其浸入液体的物体形状无关。
21. 两个质地均匀的正方体实心铁块,边长之比为3:1,若如图甲放置则B受到A的压强与水平地面受到的压强之比为 ;若如图乙所示放置,则甲乙两次水平地面受到的压强之比为 ;乙中A受到B的压强与水平地面受到的压强之比为 。
三.解答题(本题共7小题,共47分)
22. 小明发现掉落地面的圆柱体会滚动一段距离,且在不同的面上滚动的距离不同。为探究其 中的奥秘,他在水平桌面上搭起个斜面,用圆柱体进行实验,并用毛巾、报纸、木板等来改变接触面的粗糙程度,如图1所示:
(1)实验中,圆柱体从同一斜面顶端由 滚下;毛巾和报纸应铺设在图中 (选填“ab”、“bc”或“abc”)对应的部分。在图1画出小球对斜面ab的压力示意图;
(2)实验中为了凸显阻力大小对物体运动的影响进而推出物体不受力时的运动情况,应让圆柱体在水平面上受到的阻力 (选填“先大后小”或“先小后大”)。
(3)如图2所示,是用传感器采集到的圆柱体在斜面和水平面运动过程的“v-s”图像。
由图像可知:接触面粗糙程度越小,圆柱体受到阻力越小,运动得越远,圆柱体速度减小得越 。
(4)实验中运动的圆柱体最终会停下来,该现象说明力是 物体运动状态的原因。
(5)由此实验可联想到汽车由于具有 ,刹车时不能立即停下。雨天驾驶时应该 (选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离。
23. 小明在学习了气体的压强一节后,他对课本和相关资料上几个小实验产生的兴趣:
(1)如图甲所示,小明制作了一个简易的气压计,当用一根吸管对着玻璃管口上方水平吹气时,玻璃管内的液面 (升高/不变/降低);当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面升高,这说明大气压随高度的增加而 。
(2)如图乙所示,将刚停止沸腾的水装入烧瓶,迅速塞上瓶塞并倒置,然后向瓶底浇冷水,发现水重新沸腾起来,原因是液体的沸点随气压的增大而 。
(3)如图丙所示,取一根长约1m、一端封口的直玻璃管,装满水银,将玻璃管开口端浸在水银中,移开堵住管口的手指,发现管中水银柱会缓慢下降,但降到一定程度就不再下降了,管内水银面上方是 ;用刻度尺量出玻璃管内外水银柱的高度差为75cm,这说明此时外界的大气压 标准太气压;将玻璃管稍微倾斜,发现管内外水银面的高度差 。
24. 实验小组用同一个液体压强计做实验探究液体压强的有关问题,如图所示。
(1)液体压强计的橡皮膜盒在空气中时,U形管两边的液面应该相平,而小亮却观察到如图甲所示的情景,出现这种情况的原因是U形管左边液面上方的气压 (选填“大于” “小于” 或“等于”)大气压,改进的方法是 。
(2)调节好的液体压强计 (选填“是” 或“不是”)连通器;
(3)如图乙所示,将橡皮膜盒放入水中,逐渐增大橡皮膜盒在水中的深度,发现U形管两侧液面高度差 。
(4)小亮在图乙某次实验的基础上保持橡皮膜盒位置不变,向容器内加入适量的浓盐水,他发现U形管两侧液面的高度差变大了,于是得出 “同一深度,液体的密度越大,压强越大”的结论.老师指出他的结论是不可靠的,原因是 。为验证液体压强
与液体密度的关系,在他的实验基础上,你的改进方法是 。
(5)为使实验现象更明显,U形管中的液体最好用 (选填 “酒精”、“水” 或“水银”);小华在比较在水中和盐水中同一深度的压强时,实验过程中U形管两侧液面的高度差并不明显,应如何改进? 。
25. 阅读短文,回答问题:
空气阻力
在赛车界存在一个共识——“谁控制好空气,谁就能赢得比赛!”,这里所说的空气。指的就是空气阻力。物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体所受阻力较小。
雨滴从高空由静止下落,速度会越来越大,所受空气阻力也越来越大,下落过程中受到的空气阻力与雨滴(可看成球形)的横截面积S成正比,与下落速度v的平方成正比。下落一段距离后,当阻力大到与重力相等时,将以某一速度做匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度。一般而言,直径为0.5mm的雨滴的收尾速度约为2m/s。
(1)以下是教材中的实验,也可用来验证 “流体阻力大小与横截面积有关”的是______;
A.比较纸锥下落的快慢
B.探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
C.探究阻力对物体运动的影响
(2)某雨滴收尾速度为5m/s,当速度为4m/s时,其所受的空气阻力与重力大小关系为:
F阻= G;
(3)下列能反映雨滴下落速度v、所受空气阻力f随时间t变化关系图像的是_____;
26. 在米兰冬奥会中,我国运动员徐梦桃勇夺自由式滑雪空中技巧冠军。如图所示为比赛中徐梦桃腾空瞬间,她连同装备总质量为69kg,落地瞬间滑雪板对雪面压力为总重力的5倍,两个滑雪板同时落到雪面,每个滑雪板与雪面的接触面积为15dm2。
求:(1)落地瞬间滑雪板对雪面压力;
(2)落地瞬间滑雪板对雪面的压强。
37. 某品牌太阳能汽车如图所示,通过电池板收集太阳能,玻璃采用防太阳辐射的层压玻璃制作而成,车身轻便灵活。(g取10N/kg)(ρ海水=1.6×103kg/m3)
求:
(1) 车身全部采取碳纤维制作时,该车车身质量为600kg,则其车身体积为多少;
(2) 当其正常在图示路面匀速行驶时,不计空气阻力,所受路面阻力为车总重的0.15倍,已知该车其余部分质量300kg,则当其在该路面匀速直线行驶时,牵引力是多少;
(3) (3)若某时刻汽车水平向左行驶时牵引力为1000N,求水平方向合力大小和方向。
28. 周末小华在如图所示的水槽内洗碗时,发现水槽内的水越深,水槽底部的塞子越难拔起。洗完碗后,双手朝着水槽甩,能把手上的水珠甩出。请用所学的知识回答以下问题:
(1)水槽内的水越深,水槽底部的塞子越难拔起;
(2)双手朝着水槽甩,能把手上的水珠甩出。
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