内容正文:
高一下学期期末全真模拟测试卷
数学•全解全析
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.数据35,54,46,36,73,85,60,89的第75百分位数为( )
A.79 B.54 C.50 D.41
【答案】A
【分析】由百分位数的计算公式直接求解即可.
【详解】第一步,将数据从小到大排列为:35,36,46,54,60,73,85,89
第二步,,
第三步,由于为整数,故第75百分位数为排序后第6个数与第7个数的平均数,即,
即第75百分位数为79.
2.( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】结合诱导公式,根据两角和的正弦公式的逆用化简计算即可.
【详解】易知.
故选:D.
3.已知向量,若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,结合向量的垂直的坐标表示,列出方程,即可求解.
【详解】由向量,可得,
因为,可得,解得.
故选:A.
4.已知表示两个不同的平面,分别为平面与平面内的一条直线,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】D
【分析】根据线线和面面的位置关系,结合充分,必要条件,判断选项.
【详解】若,,,则与平行或异面,所以不是的充分条件,
反过来,若,,,则或相交,所以也不是的必要条件.
所以 “”是“”的既不充分也不必要条件.
5.如图,小明为了测量一棵榕树的高度,他选取与树根部在同一水平面的、两点,在点测得树根部在西偏北的方向上,沿正西方向步行10米到处测得树根部在西偏北的方向上,树梢的仰角为,则树的高度是( )
A.米 B.米 C.米 D.米
【答案】C
【分析】根据图形,在中利用正弦定理求得的值,在中求出的值.
【详解】依题意可得如下图形,
在中,,,,
由正弦定理得,,解得,,
在中,,
所以,.
所以树的高度为米
6.设,则有( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用两角和的余弦公式、二倍角正弦公式和半角公式,先把,,分别化成同一类三角函数值,再利用余弦函数在上的单调性比较大小.
【详解】因为,,所以.
由两角和的余弦公式,得.
因为.所以.
又因为,所以.
由半角公式,得.
即.
因为为锐角,所以,从而.
又因为,所以.
由于.
且余弦函数在上单调递减,所以.
即.
7.在棱长为4的正方体中,为棱的中点,是侧面上的动点,且平面,则点在侧面上的轨迹长度为( )
A.4 B. C. D.
【答案】D
【分析】根据给定条件,利用面面平行的性质确定轨迹,进而求出其长度.
【详解】在棱长为4的正方体中,分别取的中点,连接,
连接,由,得四边形是平行四边形,
则,又,平面,平面,
因此平面,平面,又平面,,
则平面平面,而侧面,平面,于是平面,
则点在侧面上的轨迹为线段,又,
所以点在侧面上的轨迹长度为.
8.已知是在同一平面内的三个单位向量,且,,,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】以单位向量为基底建立坐标系,将用夹角表示,通过向量模长公式将转化为含的三角函数,再结合,确定的范围,利用三角函数的值域求解模长的取值范围.
【详解】因为是在同一平面内的三个单位向量,且,
所以,设与的夹角为,与的夹角为,
又因为,,
所以且,即与和的夹角均为锐角,
又因为,若把,,平移到同一起点,则在和之间,
如图所示,其中,,,则有,
则,
因为即,所以,
则,则,
即.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.分别抛掷两枚质地均匀的硬币,设事件A =“第一枚硬币反面朝上”,事件B =“第二枚硬币反面朝上”,则下列结论中正确的是( )
A. B.
C.A与B互斥 D.A与B相互独立
【答案】AD
【分析】由古典概型概率公式计算可判断A、B,C;根据独立事件的定义计算可判断D.
【详解】对于A、C选项,,故A正确,C错误;
对于B选项,因为,,
所以,故B错误;
对于D选项,由,得A与B相互独立,故D正确.
故选:AD.
10.在中,角、、的对边分别为、、,下列说法正确的是( )
A.若,则为等腰三角形或直角三角形
B.若,则是锐角三角形
C.若为锐角三角形,则
D.若有两解,,,则
【答案】ACD
【分析】利用正弦边角关系及二倍角正弦公式,结合三角形内角的性质判断A;根据余弦定理即可判断B;由已知得,结合正弦函数的性质判断C;根据三角形解的个数有判断D.
【详解】A:由正弦边角关系得,又,
所以或,
则为等腰三角形或直角三角形,正确,
B:若,则,即,
所以为钝角,则为钝角三角形,错误;
C:由三角形为锐角三角形,则,则,
所以,正确,
D:由有两解,则,正确.
11.如图,在正三棱柱中,,是棱上任一点,则下列正确的是( )
A.正三棱柱的外接球表面积为
B.周长的最小值为
C.棱上总存在点,使得直线平面
D.为的中点,平面将三棱柱分成两部分,若两部分的体积分别为,,则
【答案】ACD
【分析】对A,先求出正三棱柱底面正三角形的外接圆半径,根据外接球球心在上下底面中心连线的中点求出外接球半径,代入球表面积公式计算验证结论;对B,将正三棱柱两个相邻侧面展开为平面,利用两点之间线段最短得到的最小值,结合固定边长计算的最小周长验证结论;对C,在侧面中作,交于,在侧面过作的平行线交于,则点满足平面;对D,先计算正三棱柱总体积,再用割补法求出平面截得的较大部分体积,最终计算验证结论.
【详解】对于A:正三棱柱外接球的球心为上下底面正三角形中心连线的中点,
底面正三角形边长为4,其外接圆半径;
正三棱柱高,球心到底面距离,因此外接球半径满足:,
外接球表面积,A正确;
对于B: 中,为定值,周长最小时最小,
将侧面与侧面翻折到同一平面内,连接,则的最小值为,
,因此周长最小值为 ,B错误;
对于C:在侧面内,过作,交于,
在侧面内,过作交于,,
所以平面平面,平面,所以平面 ,C正确;
对于D:正三棱柱总体积 ,是中点,取中点,
连接,则是边长为的等边三角形,取中点,则,
又由平面可知,,所以平面,
较小体积 ,
因此:, D正确.
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分,其中14题第一空2分,第二空3分.
12.若一组数据的平均数为4,方差为3,那么数据的平均数和方差分别是___________.
【答案】10,12
【分析】利用平均数、方差的性质可得答案.
【详解】若一组数据的平均数为4,方差为3,
则数据的平均数和方差分别是.
故答案为:.
13.如图,已知点是某球体建筑物与水平地面的接触点(切点),地面上,两点与点在同一条直线上,且在点的同侧.若在处分别测得球体建筑物的最大仰角为和,且,则球体建筑物的表面积为______.
【答案】
【分析】根据题意作出截面图,设球的半径为,根据直角三角形的性质得,,利用列式,化切为弦利用辅助角公式求得,代入球的表面积公式即可求解.
【详解】如图,
设球的半径为,,,
,,
,即球体建筑物的表面积为.
故答案为:
14.在锐角中,内角所对的边分别为,若,则的取值范围为______.
【答案】
【分析】由已知条件得,进一步结合三角形是锐角三角形求得,然后将目标式子转换为,由对勾函数性质即可求解.
【详解】因为,所以,
所以,由余弦定理有,
所以,所以,
所以
,
因为三角形是锐角三角形,
所以,
而,所以,
所以,即,
因为三角形是锐角三角形,
所以,解得,
设,
则
,
因为的取值范围是,所以的取值范围是,
由对勾函数性质可知在上单调递减,
所以的取值范围是,
由对勾函数性质可知,在上单调递增,
所以的取值范围是.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.已知向量,满足,,且与的夹角为.
(1)求的值;
(2)若向量与的夹角为锐角,求实数的取值范围.
【答案】(1)6
(2)
【详解】(1).
(2)向量与的夹角为锐角需满足,
且向量与不共线,即,由(1)有,所以
,由得,所以的取值范围为.
16.为了选派学生参加“市中心知识竞赛”,某校对名学生进行选拔性测试,得到成绩的频率分布直方图(如图),规定:成绩大于或等于分的学生又参赛资格,成绩以下(不包括分)的学生则被淘汰.
(1)估算这名学生测试的平均成绩(同组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)若该校需要选出成绩靠前的200人参赛,那么有参赛资格的学生的成绩最低是多少(结果保留整数);
(3)若知识竞赛分初赛和复赛,在初赛中有两种答题方案:
方案一:每人从道备选题中任意抽出道,若答对,则可参加复赛,否则被淘汰;
方案二:每人从道备选题中任意抽出道,若至少答对其中道,则可参加复赛,否则被淘汰.
已知学生甲只会道备选题中的道,那么甲选择哪种方案,进入复赛的可能性更大?并说明理由.
【答案】(1) 分
(2)分
(3)选择方案二,理由见解析
【分析】(1)计算成绩大于或等于分的学生频率,再求频数即得结果;
(2)根据组中值计算平均数;
(3)分别计算两个方案进入复赛的概率,比较大小确定最终方案.
【详解】(1)平均成绩为:
因此该 名学生平均成绩为 分.
(2)依题意 ,即求第 90 分位数
频率分布直方图中,分数在 的频率为
分数在 的频率为
可知第 分位数在 内,
不妨设其为 ,所以
解得 ,
取整可知至少 分才有参赛资格.
(3)5道备选题中,甲会的3道题分别记为 ,不会的记为
方案一:
学生甲任抽一道题的结果有 共5种,抽中会的 ,有3种,那么参加复赛的概率为
方案二:
学生甲从 5 道题中任抽 3 道,结果如下:
共10种, 至少会 2 道题的, 有 7 种情况
那么参加复赛概率为 ,因为.
所以选择方案二,可让学生甲进入复赛概率更大.
17.已知向量, ,其中,设函数,且.
(1)求函数的解析式;
(2)若,求的值;
(3)若对,关于的不等式恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1);
(2);
(3).
【分析】(1)整理函数的解析式代入已知点求解即可.
(2)结合(1)代入可得,进而根据三角恒等变换求解,再由两角差的正切展开公式求解.
(3)将所给不等式等价转化,将其化成恒成立问题,进而设,将函数化成,再利用函数单调性求得参数范围.
【详解】(1)依题意,,
.
由得,
即.
又,所以.所以.
(2)由已知得,,则,
解得,,
(3)因为在恒成立,
则,
而,
,
,
所以,
即在恒成立,
记,
又;
设,则在上单调递增,
,
,即.
故的取值范围为.
18.如图,在四棱锥中,为等边三角形,平面平面,,,,,
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)线段上是否存在一点,使得二面角的平面角的余弦值为.若存在,求出值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)证明:取棱的中点,连接,
因为为等边三角形,所以,
因为平面平面,平面平面,平面,所以平面,
又平面,所以,
又,,,平面,所以平面.
(2)
(3)存在,
【分析】(1)根据线面垂直的判定定理证明即可.
(2)连接,结合线面角的定义得到为直线与平面所成的角,在中结合三角函数求解即可.
(3)取中点,连接,,结合二面角的定义得到为二面角的平面角,设,在中,结合余弦定理求解即可.
【详解】(1)略
(2)连接,
由(1)中平面,所以为直线与平面所成的角.
因为为等边三角形,,且为的中点,所以,
又,在中,,
所以直线与平面所成角的正弦值为.
(3)取中点,连接,,
在中,,
因为平面,又平面,所以,
在中,,所以,所以,
又点为中点,所以,
同理,
所以为二面角的平面角,
设,
在中,,
在中,,
在中,,,,
由余弦定理可得,即,
化简得到,解得或(舍去),
即线段上存在一点,使得二面角平面角的余弦值为,此时.
19.A是直线PQ外一点,点M在直线PQ上(点M与点P,Q任一点均不重合),我们称如下操作为“由A点对PQ施以视角运算”:若点M在线段PQ上,记;若点M在线段PQ外,记.在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,点D在射线BC上.
(1)若三角形ABC为等边三角形,点D在BC延长线上,满足,则A点对BC施以视角运算,求(B,C;D)的值;
(2)若,,由A点对BC施以视角运算,,求的最小值;
(3)若,,由A点对BC施以视角运算,,求AD的最大值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)由题目所给信息结合题目条件可得答案;
(2)由题目条件可得,然后利用,可得,最后利用基本不等式可得答案;
(3)由题目条件可得,结合向量知识可得,
又,可得,然后结合正弦定理与和差化积,积化和差公式可得答案.
【详解】(1)由题目所给信息,又D在线段BC外,则,
如图,因三角形ABC为等边三角形,,
则,
从而,,
则;
(2)因,则D在线段BC内,
则,
因,则.
则,
则,
从而,
当且仅当时取等号;
(3)因,则D在线段BC内.
则
又,则均为锐角,如图过B,C做AD所在射线的垂线,
垂足分别为E,F,则,
则,又注意到,则,
从而,则,
从而,
则,
又,则.
则,
由正弦定理得,
由和差化积公式:,
则.
由积化和差公式:.
注意到,则,则当时,
,即,
则.
1 / 3
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$参考答案及评分标准
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的.
2
3
5
6
7
A
0
A
D
C
D
D
D
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部
选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分
9
10
11
AD
ACD
ACD
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.10,12
13.1600π
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤
15.(13分)
【详解】(1)a-万=a6cos=4x3x,=6.
(2)向量a+m6与a-b的夹角为锐角需满足(a+mb)a-)>0,
且向量a+mb与a-i不共线,即m≠-1,由(1)有a.b=6,所以
(ā+mba-b)=a2+(m-la.b-m62=16+6(m-1-9m
=10-,南10-源>0得m<号。所以m的取做花国为-u(-号
(13分
16.(15分)
【详解】(1)平均成绩为:
(40×0.0065+60×0.0140+80×0.0170+100×0.0050+120×0.0045+140×0.0030×20=78.4
因此该2000名学生平均成绩为78.4分.
(2)依题意200=0.1,即求第90分位数
2000
频率分布直方图中,分数在[130,150)的频率为0.0030×20=0.06
分数在[110,130)的频率为0.0045×20=0.09
可知第90分位数在[110,130)内,
1/6
不妨设其为x,所以(130-x×0.0045+0.06=0.1
解得x≈121.11,
取整可知至少121分才有参赛资格.
(3)5道备选题中,甲会的3道题分别记为a,b,c,不会的记为E,F
方案一:
学生甲任抽一道题的结果有a,6c,E,F共5种,抽中会的α6c,有3种,那么参加复赛的概率为
3
方案二:
学生甲从5道题中任抽3道,结果如下:
(a,b,c),(a,b,E),(a,b,F),(a,c,E),(a,c,F),(a,E,F),(b,c,E),(b,c,F),(b,E,F),(c,E,F)
共10种,至少会2道题的,有7种情况
那么参加复赛概率为石因为0
3.7
10
所以选择方案二,可让学生甲进入复赛概率更大.(15分)
17.(15分)
【详解】(1)依题意,=a-石-5=sin0rcos0+V5cos'0r-5
2
2x+3.+coszox_v3=sin 203
2
2
由/81g++2ez
632
即o=12k+1,k∈Z.
又0<o<2,所以o=1.所以刘=如2x+写》
(2)由已知得,1+sin2a-2,则l+2 2sinacosa_(sina+cosa_S
sina +cosa tana +1
=2,
cos2a
cos2a-sin2a
cos2a-sin2a
cosa-sina 1-tana
-1
解得amatma-)+ana
元_tana-l_3
1
3)因为-引a+引s-在x引恒成立,
则m引m+-w(r-引
2/6
=√2 sinrcos不+cosxsin2-√2 cosxcos+sinxsin
4
4
4/
msinx+mcosx-(sinx cosx)=(m-1)(sinx+cosx),
所以sin2x>(m-1)(sinx+cosx,
即m-1<
sin2x
2sinxcosx
sinx+cosx sinx +cosx
在x0
恒成立,
sinr+cosin
[眼
2sinxcosx =(sinx +cosx)2-1=12-1:
设g=,-=1-},则g)在1e[山,2]上单调递增,
.g(t)mn=g(0)=0,
m-1<0,即m<1.
故m的取值范围为-0,1).(15分)
18.(17分)
【详解】(1)证明:取棱PC的中点N,连接DN,
D
B
因为△PCD为等边三角形,所以DN⊥PC,
因为平面PAC⊥平面PCD,平面PAC∩平面PCD=PC,DNc平面PCD,所以DN⊥平面PAC,
又PAC平面PAC,所以DN⊥PA,
又PA⊥PD,PDODN=D,PD,DNc平面PCD,所以PA⊥平面PCD.(4分)
(2)连接AN,
由(1)中DN1平面PAC,所以∠DAN为直线AD与平面PAC所成的角.
因为△PCD为等边三角形,CD=2,且N为PC的中点,所以DN=√3,
又DN L AN,在RtAAND中,sin∠DAN=DN=5,
AD 4
3/6
所以直线AD与平面PAC所成角的正弦值为V3
(3)取AB中点Q,连接M,C2,
在Rt△PAD中,PA=√AD2-PD2=2V5,
因为PA⊥平面PCD,又PCc平面PAC,所以PA⊥PC,
在Rt△PAC中,AC=VPC2+PA2=4,所以△PBC=△PAC,所以MB=MA,
又点Q为AB中点,所以MQ⊥AB,
同理CQ⊥AB,
所以∠MQC为二面角M-AB-C的平面角,
设%=0≤元≤.
PC
在Rta BMP中,BM=VBP2+PM2=V12+422,
在Rt△BMQ中,MQ=VBM2-BQ2=V11+422,
在△MQC中,MC=21-2),QC=V15,MQ=V11+412,
由余孩定理可得Q±DCC一85,即T+41+540)85
2MQ·QC
2W11+422.√15
15
化简得到162:-401+9=0,解得元=言或入-?〔舍去)。
甲线段PC上有车一aM,复得=面角W--C平面角的会滋位为源比时兴子山分)
19.(17分)
【详解】(1)由题目所给信息,又D在线段BC外,则(B,C:D)=-
|AB sin∠BAD
ACsin∠DAC'
如图,因三角形ABC为等边三角形,BC=CD,
则∠4cD-4C=CD∠CD=∠c1-g
61
从面∠BAD-=子h84C,
4B sin
则(B,C;D)=
2=-2;
4CIsin
6
4/6
(2)因(B,C;D)=>0,则D在线段BC内,
h
B sin∠BAD-csin∠BAD_c→sin∠BAD
则(B.C:D)-ACsin DACbsin∠DACb sin∠D1C
1,
因∠B1D+∠D4C-,周∠BAD=∠DAC=号
则Sc=5+5w→44Cs-4048子+404Cm号
从62x-66+24-2答33g-325
c b
当且仅当-2C→b=V2c时取等号,
D
(3)因(B,C;D)=2>0,则D在线段BC内.
则(B,C;D)=
|AB sin∠BAD csin∠BAD
ACsin∠DAC bsin∠DAC
又A=60°,则∠BAD,∠DAC均为锐角,如图过B,C做AD所在射线的垂线,
垂足分别为E,F,则csin∠BAD=BE,bsin ZCAD=CF,
5-2,又注意到∠BED=CFD--子∠BDE=∠CDF,则:BDE-6CDF,
则
CF
-2.则而=孤+0=B+C-亚+引aC-网丽+号C
从而DC
从而3AD=AB+2AC三9AD=AB2+4AC2+4AB.AC,
则9AD=c2+4b2+2bc,
又BC=AC-AB÷BC2=AC2+AB-2AC.AB,则12=b2+c2-bC
则9AD-12=3b2+3bc→3AD2-4=b2+bc,
5/6
由正弦定理得b2+bc=
BC
sin B(sin B+sin C)=16sin B
sin 4
血8+m-小
由和差化积公式:sinB+sin
(2-B=2snos8-}-5co8-》
则16sinB
s8+m--1658-到引
由积化和差公式:16V3 sin Bcos
9-}-8wm2-引n-w5sm28引12
注意到80)则2-晋(小则当28-号-受→8-晋时,
12
85sn2B-12≤85+12,即340-458v5+12→40≤16+85
3
65-255+小-22
则AD≤3一
(17分)
F
D
E
6/6
高一下学期期末全真模拟测试卷
数 学
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.考试范围:必修第二册全册(复数除外)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.数据35,54,46,36,73,85,60,89的第75百分位数为( )
A.79 B.54 C.50 D.41
2.( )
A. B. C. D.
3.已知向量,若,则的值为( )
A. B. C. D.
4.已知表示两个不同的平面,分别为平面与平面内的一条直线,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
5.如图,小明为了测量一棵榕树的高度,他选取与树根部在同一水平面的、两点,在点测得树根部在西偏北的方向上,沿正西方向步行10米到处测得树根部在西偏北的方向上,树梢的仰角为,则树的高度是( )
A.米 B.米 C.米 D.米
6.设,则有( )
A. B. C. D.
7.在棱长为4的正方体中,为棱的中点,是侧面上的动点,且平面,则点在侧面上的轨迹长度为( )
A.4 B. C. D.
8.已知是在同一平面内的三个单位向量,且,,,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.分别抛掷两枚质地均匀的硬币,设事件A =“第一枚硬币反面朝上”,事件B =“第二枚硬币反面朝上”,则下列结论中正确的是( )
A. B.
C.A与B互斥 D.A与B相互独立
10.在中,角、、的对边分别为、、,下列说法正确的是( )
A.若,则为等腰三角形或直角三角形
B.若,则是锐角三角形
C.若为锐角三角形,则
D.若有两解,,,则
11.如图,在正三棱柱中,,是棱上任一点,则下列正确的是( )
A.正三棱柱的外接球表面积为
B.周长的最小值为
C.棱上总存在点,使得直线平面
D.为的中点,平面将三棱柱分成两部分,若两部分的体积分别为,,则
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.若一组数据的平均数为4,方差为3,那么数据的平均数和方差分别是___________.
13.如图,已知点是某球体建筑物与水平地面的接触点(切点),地面上,两点与点在同一条直线上,且在点的同侧.若在处分别测得球体建筑物的最大仰角为和,且,则球体建筑物的表面积为______.
14.在锐角中,内角所对的边分别为,若,则的取值范围为______.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.已知向量,满足,,且与的夹角为.
(1)求的值;
(2)若向量与的夹角为锐角,求实数的取值范围.
16.为了选派学生参加“市中心知识竞赛”,某校对名学生进行选拔性测试,得到成绩的频率分布直方图(如图),规定:成绩大于或等于分的学生又参赛资格,成绩以下(不包括分)的学生则被淘汰.
(1)估算这名学生测试的平均成绩(同组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)若该校需要选出成绩靠前的200人参赛,那么有参赛资格的学生的成绩最低是多少(结果保留整数);
(3)若知识竞赛分初赛和复赛,在初赛中有两种答题方案:
方案一:每人从道备选题中任意抽出道,若答对,则可参加复赛,否则被淘汰;
方案二:每人从道备选题中任意抽出道,若至少答对其中道,则可参加复赛,否则被淘汰.
已知学生甲只会道备选题中的道,那么甲选择哪种方案,进入复赛的可能性更大?并说明理由.
17.已知向量, ,其中,设函数,且.
(1)求函数的解析式;
(2)若,求的值;
(3)若对,关于的不等式恒成立,求实数的取值范围.
18.如图,在四棱锥中,为等边三角形,平面平面,,,,,
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)线段上是否存在一点,使得二面角的平面角的余弦值为.若存在,求出值;若不存在,请说明理由.
19.A是直线PQ外一点,点M在直线PQ上(点M与点P,Q任一点均不重合),我们称如下操作为“由A点对PQ施以视角运算”:若点M在线段PQ上,记;若点M在线段PQ外,记.在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,点D在射线BC上.
(1)若三角形ABC为等边三角形,点D在BC延长线上,满足,则A点对BC施以视角运算,求(B,C;D)的值;
(2)若,,由A点对BC施以视角运算,,求的最小值;
(3)若,,由A点对BC施以视角运算,,求AD的最大值
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