内容正文:
发挥着重要作用。法律只是保障爱国义务履行的手段
之一,而非唯一手段。③爱国要坚持德治与法治相结
合,共同发挥作用。一方面,要发挥法律的规范作用,
利用法律规范人们的行为,使人们自觉履行爱国的法
定义务;另一方面,要发挥道德的教化作用,提升人们
的思想道德素质,让爱国成为人们的自觉行动。【解
析】考查点:爱国主义的本质,坚持党的领导,美好情感,
法律的作用,德治与法治的关系等。解题思路:(1)在作
答本题时,紧扣题干材料“祖国的命运与党的命运、社
会主义的命运是密不可分的”,结合所学知识可知,应
从爱国主义的本质或坚持党的领导的角度论述相应的
依据。(2)本题属于观点评析题。在作答时,首先,紧
扣观点,找出其中的对与错之处,即甲同学说的“爱国
是自然情感”正确、“无须法律规范就能产生”错误,乙
同学说的“爱国是法定义务”正确、“唯有法律保障才能
履行”错误。然后,结合所学知识可知,应围绕美好情
感、法律的作用、德治与法治的关系等知识点进行
论述。
C5中考真题专题分类卷(五)
明确权利义务学会依法维权
1.A【解析】考查点:权利与义务的关系。解题
思路:紧扣题干中的“合同约定实验中学收到课桌椅一
周内向红星家具厂支付货款2.6万元”,结合所学知识
可知,这体现该合同中买卖双方应坚持权利与义务的
有机统一,且权利与义务相辅相成,A项符合题意,排
除B、D两项;C项错在“将受到刑罚处罚”这一表述,只
有犯罪才受到刑罚处罚,排除。故选A项。
2.D【解析】考查点:权利与义务的关系。解题
思路:据题干中的“露营围坐、谈天说地成为休闲新风
尚”“烧烤炭渣损伤草皮,烟头等垃圾乱扔”,结合所学
知识可知,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务
的承担者,我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规
定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务,D项
符合题意;权利和义务相统一,不是完全对等的,也没
有先后之分,排除A、B两项;保护环境是我国宪法和
法律规定的义务,具有强制性,自觉履行法定义务,是
公民不可推卸的责任,排除C项。故选D项。
3.C【解析】考查点:权利与义务的关系。解题
思路:紧扣题干中的“经营者采取自动展期、自动续费
等方式提供服务的,应当在消费者接受服务前和自动
展期、自动续费等日期前,以显著方式提请消费者注
意;(消费者)投诉、举报应当遵守法律、法规和有关规
定,不得利用投诉、举报牟取不正当利益,侵害经营者
的合法权益,扰乱市场经济秩序”,结合所学知识可知,
上述规定告诉我们,权利与义务相统一,权利的实现需
要义务的履行,C项符合题意,排除A项;公民的一切
合法权益受法律保护,B项表述错误,排除;权利意识
与义务观念同等重要,D项表述错误,排除。故选
C项。
4.D【解析】考查点:权利与义务的关系。解题
思路:紧扣题干设问要求,结合所学知识,逐一审读选
项可知,A、C两项属于行使权利的表现,不符合题意,
排除;B项属于履行义务的表现,不符合题意,排除;
D项中的小颖因履行了受教育的义务而获得了“学习
标兵”称号,享有荣誉权,符合题意。故选D项。
5.D【解析】考查点:权利与义务。解题思路:紧
扣图示可知,“?”处所填内容应既是基本权利,又是基
本义务,结合所学知识可知,既是公民基本权利,又是
公民基本义务的是受教育和劳动,逐一审读选项可知,
A项中小康的行为是依法履行维护国家利益的基本义
务的表现,排除;B项体现小薇依法享有荣誉权,排除;
C项中小晨的行为是依法行使财产权的表现,排除;
D项中小兰的行为是依法履行劳动义务,依法行使劳
动权利的表现,符合题意。故选D项。
6.C【解析】考查点:劳动权。解题思路:据题干
中苏州市调整最低工资标准的信息,结合所学知识可
知,这表明苏州市维护公民获得劳动报酬的权利,与社
会保障收入、基本政治权利无关,C项符合题意,排除
B、D两项;我国宪法规定,公民在年老、疾病或者失去
劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的
权利,排除A项。故选C项。
7.B【解析】考查点:公民的权利。解题思路:紧
扣题干中培训机构打着中学生韩某的旗号进行招生的
行为,结合所学知识可知,该培训机构的行为侵犯了韩
某的姓名权。故选B项。
8.C【解析】考查点:权利与义务的关系。解题
思路:题干中王某“超速驾驶摩托车的行为”,表明其没
有履行遵守宪法和法律的义务,其“在网络上直播自己
超速驾驶摩托车的行为”,表明其没有正确行使公民权
利,这启示我们要坚持权利和义务相统一,正确行使权
利,自觉履行义务,C项符合题意;A项是对规范权力
运行的要求,不符合题意,排除;题干未涉及对行政权
的监督,排除B项;王某被交警以危险驾驶行为依法处
罚,说明其行为属于行政违法行为,不是犯罪,排除
D项。故选C项。
9.D【解析】考查点:我国基本经济制度,公民基
本权利与义务。解题思路:紧扣设问主旨可知,图示中
①②属于包含与被包含的关系,①包含②,结合所学知
识,逐一分析选项可知,A项属于包含与被包含关系,
但序号颠倒,排除;B、C两项属于并列关系,排除;D项
属于包含与被包含关系,且序号正确,符合题意。故选
D项。
10.B【解析】考查点:维护国家安全。解题思
路:抓住题干中的“增强全社会的保密意识”,结合所学
知识可知,这告诉我们公民要增强履行维护国家安全
义务的意识,与公民隐私权无关,B项符合题意,排除
A项;坚持总体国家安全观以人民安全为宗旨,排除
C项;公民最基本、最重要的权利是人身自由,排除
D项。故选B项。
11.D【解析】考查点:对未成年人的特殊保护。
解题思路:紧扣题干中的“网络服务需要建立有效的用
户身份认证和年龄分级系统,实施差异化服务策略”,
结合所学知识可知,未成年人身心发育尚不成熟,自我
保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容
易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的
保护,因此国家要不断完善法律体系,保障未成年人的
合法权益,D项符合题意;题干未涉及家庭保护、践行
平等,排除A、C两项;法律面前人人平等,排除B项。
故选D项。
12.A【解析】考查点:对未成年人的特殊保护。
解题思路:据题干中的“建立健全学生在校期间上网的
管理制度”,结合所学知识可知,这表明未成年人缺乏
自觉性,自我控制能力不强,需要外界加以约束,与自
我保护意识无关,A项符合题意,排除B项;家庭保护
是未成年人保护的基础,排除C项;D项错在“最有效”
这一表述,排除。故选A项。
13.B【解析】考查点:对未成年人的特殊保护。
解题思路:紧扣题干中的“专门性的未成年人网络保护
综合立法”及条例的相关规定,结合所学知识可知,本
次立法体现了对未成年人的特殊关爱和保护,B项符
合题意;《未成年人网络保护条例》的施行体现了对未
成年人的网络保护,但不能全方位保障未成年人的合
法权益,A项表述错误,排除;C项错在“决定”这一表
述,且与题意无关,排除;D项错在“杜绝”这一表述,排
除。故选B项。
14.C【解析】考查点:对未成年人的特殊保护。
解题思路:紧扣题干中的“每天统一安排30分钟大课
间体育活动”,结合所学知识可知,这体现我国积极保
护未成年人身心健康,与司法保护、课务安排、道德的
教化作用无关,C项符合题意,排除A、B、D三项。故
选C项。
15.D【解析】考查点:对未成年人的特殊保护。
解题思路:据题干中淮安市市场监管部门的做法,结合
所学知识可知,这一做法有利于给予未成年人特殊关
爱,强化对未成年人的政府保护,与司法保护无关,
D项符合题意,排除A项;题干未涉及维护青少年人格
尊严、为学生提供物质帮助,排除B、C两项。故选
D项。
16.B【解析】考查点:诚信,对未成年人的特殊
保护。解题思路:据题干中的“考生初中在校期间存在
考试作弊、校园欺凌等行为的,不得推荐为指标到校
生,并在录取中最后投档”,结合所学知识可知,这一规
定体现了诚信的重要性,有利于加强对未成年人的保
护、预防未成年人违法违纪行为的发生,①③符合题
意;②与题意无关,排除;④错在“杜绝”这一表述,排
除。故选B项。
17.C【解析】考查点:自我保护。解题思路:紧
扣设问主旨“我们青少年应该”,结合所学知识可知,面
对题干中的诈骗行为,我们青少年应该增强自我保护
意识,加强自我防范,C项符合题意;A、B、D三项与题
意无关,排除。故选C项。
2
18.D【解析】考查点:学会依法维权。解题思
路:据题干中的问题,仔细观察调查结果中的数据,抓
住其中的“同机报复”“忍气吞声”,结合所学知识可知,
这表明该校同学维权意识不强,应该加强依法维权的
意识与能力,与明辨是非能力无关,且不都是通过法律
服务机构来维权的,D项符合题意,排除A、B两项;诉
讼是维权的最后一道屏障,而非首要手段,排除C项。
故选D项。
19.D【解析】考查点:依法维权。解题思路:据
题干中殷某通过法律手段维护自身合法权益可知,当
自身合法权益受到侵害时,应依法维护自身合法权益,
D项符合题意;题干未涉及权利与义务相统一,排除
A项;B项错在“已成为”这一表述,排除;诉讼是处理
纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权
益的最后屏障,排除C项。故选D项。
20.C【解析】考查点:诚信。解题思路:漫画反
映了某些手机APP商家为了逐利,将取消自动续费的
选项隐藏在难以察觉的位置,结合所学知识可知,该漫
画主要寓意是经营者应该依法诚信经营,以维护消费
者的合法权益,与消费者要学会“信息节食”无关,C项
符合题意,排除B项;A项错在“避免使用手机APP”
这一表述,排除;经营者的行为不一定违反刑法,D项
表述错误,排除。故选C项。
21.①小李想去酒吧,没有做到远离不良行为。
②小李无视学校规定,准备深夜外出,被拦下后又擅自
从宿舍二楼阳台跳下离开,缺乏规则意识和自我保护
意识。③学校履行了教育、管理义务,尽到了学校保护
的职责。④人民法院公正司法,维护社会公平正义。
【解析】考查点:对未成年人的特殊保护,预防犯罪,遵
守规则,国家机关的职责。解题思路:本题属于行为评
析题。在作答时,阅读材料,找出主人公小李的行
为一“相约去酒吧”“深夜,他准备离开宿舍楼”“从宿
舍二楼阳台跳下离开”,学校的行为一“宿舍管理员
拦下”“保安发现后立即送往医院治疗”,人民法院的行
为一“驳回了小李的诉讼请求”,结合所学知识可知,
应围绕对未成年人的特殊保护、预防犯罪、遵守规则、
国家机关的职责等知识点,依次对小李、学校及人民法
院的行为进行点评。
22.①增强自我保护意识。在网络交往中,不要轻
易向网友透露个人的真实姓名、照片、电话号码等敏感
信息。因为网络交往具有虚拟性和不确定性,我们无
法完全了解对方的真实意图和背景。②慎重对待网友
的要求。像小常面临的这种情况,要谨慎权衡利弊。
不能仅仅为了增进友谊就盲目地提供个人隐私信息,
防止给自己带来风险和危害。③明确网络交友的界
限。要认识到网络交友与现实交友存在差异,不能将
网络中的关系等同于现实中的朋友关系。④保持理性
和冷静。不要被网友的要求左右,更不要冲动地作出
决定,而要充分考虑可能的后果。【解析】考查点:
网络交友。解题思路:本题属于情境体验题。在作答
时,首先,仔细阅读题干中的材料,抓住小常所纠结的
问题
一是否将个人信息发给网友,然后,结合小常的
心理斗争一“不给”与“给”的相应结果,结合所学知
识可知,小常的思考对青少年网络交友的启示是网络
交友应慎重。围绕如何正确进行网络交友作答即可。
23.(1)这几名业主的行为是不道德的。他们不文
明停车,影响了其他业主的正常生活和小区的秩序,违
反了公约和公共道德规范。此外,他们拒绝签署文明
停车承诺书,显示出对社区规则和他人权益的漠视,缺
乏社会责任感和公德心。(2)①人民法院驳回这几
名业主的诉讼请求,表明法律维护公平正义和社会秩
序,体现了法律对合法合规行为的支持和保护。②法
治强调规则意识,我们应当遵守合法的规则和约定,车
辆管理公约就是小区内的一种规则,所有业主有义务
遵守。③这几名业主认为自己的通行权受侵犯而起
诉,但人民法院并未支持其诉求,这提醒我们要正确理
解和行使自己的权利,行使权利时不能损害公共利益
和他人合法权益。【解析】考查点:遵守规则,维护
秩序,责任感,法律的作用,自觉履行义务,正确行使权
利。解题思路:(1)作答时,首先,紧扣设问主旨“从道
德层面”,然后,据题干中几名业主“多次不文明停车,
并拒签文明停车承诺书”,结合所学知识可知,应从扰
乱秩序、漠视规则、缺乏责任感和公德心等角度评价这
几名业主的行为。(2)本题的作答,首先,紧扣设问中
的提示语“从法治的角度”,然后,结合所学知识可知,
应从法律的作用、公平正义、履行义务、正确行使权利中芳真题专题分类卷(五)
5.(2024·淮安)塑造现代公民,需要做到知行合一。结合下图相
关信息,你认为与“?”处所填内容相一致的是
明确权利义务学会依法维权
依法行使依法履行
(时间:50分钟满分:50分)
基本权利
基本义务
+
一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。
1.(2024·南通)实验中学和红星家具厂签订了购买100套课桌椅
A.小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为
的合同,合同约定实验中学收到课桌椅一周内向红星家具厂支
B.小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号
付货款2.6万元。该合同中买卖双方
C.小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动
A.应坚持权利与义务的有机统
D.小兰经常在写完作业后与家人一起做家务
B.必须先享有权利后履行义务
6.(2024·苏州)苏州市人民政府网站发布了《关于调整苏州市最
C.若未履行义务将受到刑罚处罚
低工资标准的通知》,从2024年1月1日起执行。调整最低工资
D.享有权利比履行义务更重要
标准
(
)
2.(2024·无锡)近来,亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风
最
1.调整月最低工资标准。苏州市区、张家港市、常熟市、太仓市、昆
尚。同时也出现了煞风景的现象:烧烤炭渣损伤草皮,烟头等垃
山市均执行江苏省一类地区月最低工资标准,由原2280元/月调整为
胸
圾乱扔…对此,同学们发表了不同看法,其中你认为合理的是
2490元/月。
)
2.……
A.先履行保护环境的义务,后行使露营休闲的权利
A.说明每个公民都享有物质帮助权
B.露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的
B.体现了公民可以取得社会保障收入
C.放弃露营休闲的权利,可以不履行保护环境的义务
C.维护了公民获得劳动报酬的权利
D.享有露营休闲的权利时,必须履行保护环境的义务
D.保障了公民享有的基本政治权利
3.(2024·苏州)2024年公布的《中华人民共和国消费者权益保护
7.(2024·镇江)中学生韩某获得了作文竞赛一等奖,他发现有培
法实施条例》规定,经营者采取自动展期、自动续费等方式提供
训机构打着自己的旗号进行招生。韩某要求该培训机构停止侵
服务的,应当在消费者接受服务前和自动展期、自动续费等日期
权行为,因为该培训机构的行为侵犯了他的
站
前,以显著方式提请消费者注意;(消费者)投诉、举报应当遵守
A.隐私权
B.姓名权
法律、法规和有关规定,不得利用投诉、举报牟取不正当利益,侵
C.文化权利
D.受教育权
害经营者的合法权益,扰乱市场经济秩序。上述规定说明
8.(2024·镇江)王某在网络上直播自己超速驾驶摩托车的行为,
被交警以危险驾驶行为依法处罚,其直播间也被平台强制关闭。
A.权利与义务是完全对等的
这一案例说明
(
)
B.公民的一切权益受法律保护
A.法无授权不可为
B.必须加强对行政权的监督
製
C权利的实现需要义务的履行
C.权利和义务相统一
D.犯罪具有严重社会危害性
D.权利意识比义务观念更重要
9.(2024·常州)图示法是我们学习概念知识的好帮手。下列符合
4.(2024·徐州)下列生活情境能直接体现“权利义务相统一”的是
下图所示关系的是
A.小华的文章被某期刊选用并发表
B.小敏的爸爸主动缴纳个人所得税
C.小丽的妈妈被选举为区人大代表
A.①国有经济
②公有制经济B.①文化权利②受教育权
D.小颖因努力学习获得了“学习标兵”称号
C.①基本权利
②基本义务
D.①社会经济权利②劳动权
C5-1
10.(2024·徐州)新修订的保守国家秘密法规定,国家采取多种形
式加强保密宣传教育…普及保密知识,宣传保密法治,增强
全社会的保密意识。这告诉我们
()
A.公民隐私权的法律保障得到了进一步加强
B.公民要增强履行维护国家安全义务的意识
C,坚持总体国家安全观的宗旨是保守国家秘密
D.保守国家秘密是公民最基本、最重要的权利
11.(2024·镇江)针对未成年人在网络上的非理性消费等问题,
《未成年人网络保护条例》明确提出网络服务提供者应当采取
措施,合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次
消费数额和单日累计消费数额,这意味着网络服务需要建立有
效的用户身份认证和年龄分级系统,实施差异化服务策略。这
一规定
()
A.体现了未成年人依法享有家庭保护
B.有利于提高未成年人的法律地位
C.彰显了平等就是不同情况差别对待
D.考虑到未成年人身心发育尚不成熟
12.(2024·苏州)2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条
例》提出,建立健全学生在校期间上网的管理制度。这是因为
()
A.未成年人自我控制能力不强
B.未成年人自我保护意识较强
C.学校保护是未成年人保护的基础
D.网络保护对未成年人的保护最有效
13.(2024·无锡)2024年1月1日,《未成年人网络保护条例》正式
施行。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。
该条例重点就网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网
络保护、网络沉迷防治等方面作出规定。本次立法()
A.能够全方位保障未成年人的合法权益
B.体现了对未成年人的特殊关爱和保护
C.反映网络环境决定未成年人的成长空间
D.能够规范网络参与者的行为,杜绝网络犯罪
14.(2024·南通)教育部等部委联合印发通知,要求中小学校每节
课间安排学生走出教室适量活动和放松,每天统一安排30分
钟大课间体育活动。这体现我国
()
A.加强对未成年人的司法保护
B.政府对学校课务作出了具体安排
C.积极保护未成年人身心健康
D.发挥道德对学生保护的教化作用
15.(2024·淮安)自2024年春季开学以来,准安市市场监管部门不
断加强校园食品安全监管,以实际行动护航学生“舌尖上的安
全”。这有利于
()
A.强化司法保护和政府保护
B.维护青少年的人格尊严
C.学校为学生提供物质帮助
D.给予未成年人特殊关爱
16.(2024·常州)四川省成都市招考委、教育局印发的《2024年成
都市高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》明确,考生初
中在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的,不得推荐为指
标到校生,并在录取中最后投档。这条规定
()
①体现个人诚信体系日益受到重视,失信惩戒机制不断完善
②会引发毕业季所有考生的担心和紧张情绪,加大学习压力
③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措
④通过强化他律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
17.(2024·淮安)近年来,一些不法分子利用“AI换脸”“AI换声”
等人工智能技术佯装熟人进行诈骗。对此,我们青少年应该
()
A.树立诚信意识,善于运用诚信智慧
B.讲诚实,守信用,不要轻易许诺
C.增强自我保护意识,加强自我防范
D.增进互信,学会包容,净化风气
18.(2024·徐州)某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受到侵
害时,你的做法是什么”这一问题在学校展开调查,调查结果
(如下图)表明,该校同学
()
关于合法权益受到侵害时的做法的调查统计
向人民法院起诉■1.5%
伺机报复
11.7%
向有关部门投诉
■13.7%
忍气吞声
22.6%
请老师、家长帮助■
■50.5%
A.明辨是非的能力得到了普遍提高
B.都是通过法律服务机构来维权的
C.维护合法权益的首要手段是诉讼
D.依法维权的意识和能力需要加强
19.(2024·盐城)殷某因某软件公司将其声音AI化处理后对外出
售牟利,将该软件公司告上法庭。人民法院判决该公司向殷某
赔礼道歉并赔偿其损失。殷某的行为告诉我们
()
A.权利和义务是相统一的B.人人守法已成为全民共识
C.诉讼是维权的最佳选择D.应依法维护自身合法权益
20.(2024·苏州)某些手机APP商家为了逐利,将取消自动续费的
选项隐藏在难以察觉的位置,使消费者被迫自动续费。漫画
《费力寻找》的主要寓意是
()
取消订购
费力寻找曹一作
A.消费者要避免使用手机APP
B.消费者要学会“信息节食”
C.经营者需要依法诚信经营
D.经营者的行为违反了刑法
二、分析说明题:本大题共3小题,第21题8分,第22题8分,第
23题14分,共30分。
21.(2024·镇江)
案例回放
某中学规定,寄宿学生平时晚上不得无故外出。16岁的小李禁
不住朋友的诱惑,相约去酒吧。深夜,他准备离开宿舍楼时被宿舍管
理员拦下。小李回到宿舍后仍不甘心,从宿舍二楼阳台跳下离开,导
致骨折,被保安发现后立即送往医院治疗。
小李认为其在校内受伤,学校管理不善,应承担责任,要求学校赔
偿。人民法院审理后认为,学校已按规定履行了教育、管理职责,其在
已被老师禁止出校的情况下,仍冒险从宿舍二楼阳台跳下导致受伤,
应由自己承担后果,驳回了小李的诉讼请求。
运用道德和法律的知识,对案例中的行为进行点评。(8分)
C5-2
22.(2024·常州)八年级同学小常在网上认识了一位朋友。经过
一段时间的交往,网友向小常要真实的姓名、照片、电话号码。
他很纠结,下图是他的思考。
被删除好友
失落、难过…
不
友谊淡去
友谊继续
高兴…
增进友谊
互帮互助、缓解焦虑、感受温暖…
小常
给
可能被网友泄露
遭受电话骚扰等困扰或伤害
小常的思考对青少年网络交友有何启示?(8分)
23.(2024·宿迁)物业公司为解决停车纠纷,制定了车辆管理公
约,并经意见征集,获得三分之二以上业主的赞成。
几名业主不听劝导,多次不文明停车,并拒签文明停车承
诺书,被物业删除小区闸道口车辆自动识别信息,失去了车辆
自由进出小区的便利。这几名业主以通行权受侵犯为由起诉
物业公司。人民法院依法审理并驳回了原告的诉讼请求。
(1)从道德层面评价这几名业主的行为。(6分)
(2)从法治的角度,谈谈这几名业主的诉讼请求被驳回给我们
的启示。(8分)