试卷11 下学期期末名师预测卷(二)-【一卷成名】2025-2026学年八年级下册物理期末卷(人教版·新教材)

标签:
教辅图片版答案
2026-06-11
| 2份
| 3页
| 34人阅读
| 1人下载
洛阳九歌文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.20 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 洛阳九歌文化传播有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58287912.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

试卷11一卷成名 第二学期期末名师预测卷(二) 智熊 拍照批改 时间:60分钟 满分:70分 一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)】 1.如图所示的辣椒椒果朝天生长,故名“朝天椒”。椒果在结出后 不断朝上生长的过程中,其所受重力的大小 (填“变大” “变小”或“不变”),其所受重力的方向是 第1题图 第2题图 2.(日常生活情境·篮球运动)如图所示是篮球运动员比赛时的情 景。运动员把飞来的篮球接住,说明力可以改变物体的 运动员再将篮球投出,篮球离开手后,继续向上运动,是因为篮球 弥 具有 ;篮球离开手后,手对篮球 (填“做功”或 拟 线国 “不做功”)。 主题情境·冰壶比赛·如图所示是冰壶比赛时的场景。请完 要 成第3~4题。 3.冰壶在前进过程中运动员不停地擦冰,这是通过改变接触面的 常 粗糙程度来 (填“增大”或“减小”)摩擦,从而改变冰壶 的运动状态。停止运动之前,冰壶受到的摩擦力 (填 鹵 “逐渐减小”“保持不变”或“逐渐增大”)。 4.运动员掷出的冰壶A撞击停在大本营的另一个冰壶B,从而使冰 壶B离开大本营,在撞击过程中冰壶A对冰壶B的作用力 (填“大于”“等于”或“小于”)冰壶B对冰壶A的作用力,冰 壶B的动能将 (填“增大”“减小”或“不变”)。 5.如图所示为我国打造的世界上最大的矿砂船,排水量为40万吨。 摇 矿砂船停在海面上时,在水面下0.6m深处,船身受到海水的压 强为 Pa;两艘船在航行时不可以靠得太近,是因为靠得 太近的两艘船之间液体流速大,压强 (填“大”或 “小”),易导致两船相撞。矿砂船由密度较小的海域驶向密度较 物理八年级下册J第1页共6页 大的海域时,受到的浮力 (填“变大”“不变”或“变 小”)。(p海水取1.1×103kg/m3,g取10N/kg) 长☑2 GD 第5题图 第6题图 6.如图所示,小明用大小为5N的拉力竖直向下提升物体,重为 7N的物体在2s内被匀速提升1m。这个过程中拉力做功的功 率为 W,该滑轮的机械效率为 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小 题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合 题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)】 7.下列实例中的“吸”,不是利用大气压工作的是 () A.用干纸巾吸水滴 B.用饮料管吸饮料 C.用吸盘吸住玻璃 D.用吸尘器吸灰尘 8.下列图中的工具在使用时能起到“省距离”作用的是 A.天平 B.抽水机手柄 C.自拍杆 D.铁皮剪 9.把两个弹簧测力计A和B挂钩连接在一起(如图所示),若弹簧 测力计A的示数为10N,则弹簧测力计B的示数为 A.0N B.5N C.10N D.20N B A h。一4 第9题图 第10题图 10.如图所示,放在水平桌面上的物块A与B用细线通过定滑轮与 沙桶相连,当沙桶与沙总重力为G时,物块AB恰好一起做匀速 直线运动。此过程中下列说法正确的是 () A.B受到向右的滑动摩擦力,其大小为G B.A受到的重力与桌面对A的支持力是一对平衡力 C.小桶匀速下降的过程中重力势能转化为动能 D.B对A的压力是B的形变产生的 物理八年级下册RJ第2页共6页 11.小聪应用劳动课上学习的烹饪技能在厨房里制作美食时,联想 到许多的物理知识。下列说法正确的是 A.煮熟的饺子在水中漂浮,此时饺子受到的浮力大于所受的 重力 B.高压锅通过增大锅内的气压使锅内水的沸点降低 C.切菜刀的刀刃磨得很锋利是通过减小受力面积来减小压强 D.酱油瓶盖上的竖纹是为了增大摩擦 12.如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉 木块做直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图像如图乙所 示,两次对应的弹簧测力计示数分别为F,F2,两次拉力的功率 分别为P,P2,下列判断正确的是 s/m↑ 第1次 第2次 甲 A.F1>F2,P1>P2 B.F1=F2,P1>P2 C.F1>F2,P1=P2 D.F1=F2,P1<P2 13.(双选)下列运动项目所涉及的物理知识分析正确的是( A.跳水一运动员从跳台下落过程中重力做功 B.划船比赛一人对船桨的力大于水对船桨的力 C.打乒乓球一静止在台面上的乒乓球受到的重力和支持力 是一对相互作用力 D.投实心球一球到达最高点时假设所受外力全部消失,球将 竖直下落 14.(双选)小兰利用周末时间在厨房里进行物理小实验,她将同一 个鸡蛋先后浸没在盛有水和浓盐水的两个相同的玻璃杯中,如 图甲鸡蛋沉在水底,如图乙鸡蛋悬浮在浓盐水中,此时两玻璃 杯中液面相平。下列有关说法正确的是 A.鸡蛋在甲图中所受的浮力小于在乙图中所受的浮力 B.两玻璃杯底受到的压强:P甲>Pz C.甲图中鸡蛋的平均密度小于水的密度 D.两玻璃杯对桌面的压力:F甲<F乙 物理八年级下册第3页共6页 试卷11 三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)》 15.玻璃窗上趴着一只壁虎(如图),请在0点画出壁虎受到的重力 和摩擦力的示意图。 16.图甲是皮带打孔器,其AOB部分可视为一个杠杆,图乙是其简 化示意图,图中O为支点,F2是打孔时A点受到的阻力。请在 图乙中画出作用在B点的最小动力F及F2的力臂2。 四、实验探究题(本题共3小题,第17题6分,第18题5分,第19 题7分,共18分) 17.如图所示,这是实验小组探究“物体的动能大小与哪些因素有 关”的实验装置,其中mA=mg<mc,hA=hc>hg。 乙 丙 (1)实验中,通过观察木块被钢球撞击后 来判断钢球 的动能大小;采用的研究方法是 (2)在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高 度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的 相同;比 较甲、乙两图,得到的结论是 (3)比较甲、丙两图中的实验,可以初步得出结论:物体的动能 随物体质量的增大而 0 (4)根据实验结论,请你给汽车司机写出一条交通警示语: 。(合理即可) 18.如图,小明用同一个木块进行了“探究影响滑动摩擦力大小因 素”的实验,木板、棉布均放置在水平桌面上。 弹簧测力计 ⊙传送带 甲(木板) 乙木板) 丙棉布) 试卷11 物理 八年级下册RJ第4页共6页 (1)实验中测量滑动摩擦力的原理是 (2)为测出木块所受滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水 平方向拉动木块使其做 运动。 (3)拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛,这是应 用了 两次实验得出的结论。 (4)完成图甲所示实验时,小明进行了两次正确的操作,两次木 块运动的速度分别为v。、vb,所受的摩擦力分别为f√f。已 知v。<vb,则f (填“>”“<”或“=”)。 (5)小明与伙伴共同创建了一种新的实验方式,将甲图测量摩 擦力大小的装置改为如图丁所示的装置。这样做的好处 是 19.小明用如图甲所示的实验装置探究“影响液体内部压强大小的 因素”,其中实验箱分为A、B两部分,A为内部水箱,B为外部水 箱,C处挖一小孔并用橡皮薄膜蒙上。 7漏斗 伸缩 水盐水 支架 一橡胶软管 器引 橡皮膜 桌面 (1)在A中不断加入水,观察现象如图乙、丙所示,此现象说明 同种液体深度越深,产生的液体压强 (填“越大” 或“越小”)。 (2)接着在B中加入盐水,如图丁所示,橡皮薄膜向上凸起,说 明液体具有向 的压强,且此时 (填“水” 或“盐水”)对橡皮薄膜的压强更大,据此可得出结论:在深 度相同时,液体密度 (填“越大”或“越小”),液体 内部压强越大。 (3)小亮利用漏斗、橡胶软管、伸缩支架、橡皮膜等器材组装成 如图戊所示的装置来进行探究,在装置中盛有适量的水并 放在水平桌面上,利用伸缩支架改变漏斗的 观察 橡皮膜的形变程度,可以探究液体压强与 的关系。 (4)小亮还利用薄壁实验箱测量出某未知液体的密度,如图所 示,在A箱中加入水,在B箱中加入某未知液体,使橡皮膜 变平,用刻度尺测得此时h1=22cm,h2=9cm,h3=12cm, 则可求得未知液体的密度为 kg/m3。(p水=1.0× 103kg/m3) 水未知液体 物理八年级下册J第5页共6页 五、综合应用题(本题共2小题,每小题9分,共18分) 20.如图所示,这是我国生产的一款水陆两栖观光车,它既能在陆地上 行驶,又能像船一样在水中航行。该车的总质量是12t,空载静止 在水平地面上时,四个车轮与地面接触的总面积为0.2m2P水=1.0 ×103kg/m3,g=10N/kg。求: (1)该车空载静止在水平地面上时,对水平地面的压强是多 少Pa; (2)该车空载在水中漂浮时,所受浮力是多少N,排开水的体积 是多少m3; (3)该车在水中匀速直线航行5min,此时发动机的输出功率为 离 180kW,观光车航行过程中发动机做的功是多少J? 座到 21.城市老旧小区改造时常用如图所示的装置把建筑材料提升上 楼。某次将重为900N的建筑材料匀速吊运到高为10m的楼 上,用时20s,卷扬机加在绳端的竖直向下的拉力F恒为500N, 不计绳重和滑轮与轴的摩擦。 (1)求拉力F做功的功率; (2)求使用滑轮组做的有用功及机械效率; (3)有人认为,如果卷扬机偏右放置不保持竖直向下拉绳,会降 低滑轮组的机械效率。你同意这种说法吗?写出你的判断 依据。 点卷扬机鸥 物理八年级下册RJ第6页共6页21.解:(1)木块上表面受到水的压强p=P水gh= 1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa; (2)木块的体积V=L3=(5cm)3=125cm3= 1.25×10-4m3,木块完全浸没,排开水的体积 与自身体积相等,V#=V=1.25×10-4m3,则木 块受到水的浮力F浮=p水gV排=1.0×103kg/m ×10N/kg×1.25×10-4m3=1.25N; (3)木块受到竖直向下的重力、竖直向下的拉力 竖直向上的浮力,在这三个力的作用下静止,受力 平衡,则根据力的平衡条件可知,木块的重力G= F浮-F拉=1.25N-0.5N=0.75N,由G=mg可 知,木块的质量m=G=。75心=0.075kg= 参 g 10 N/kg 万,木块的密度p号品 =0.6g/cm 答案 =0.6×103kg/m3。 答:(1)木块上表面受到水的压强为500Pa; (2)此时木块受到水的浮力大小为1.25N; (3)该木块的密度为0.6×103kg/m3。 试卷11一卷成名 第二学期期末名师预测卷(二)】 1.变大竖直向下 2.运动状态惯性 不做功 3.减小保持不变 4.等于增大 5.6.6×103 小不变 6.570% 7.A8.C9.C10.D11.D12.B13.AB 14.AD【解析】A.如图甲,鸡蛋沉在水底,所受浮 力小于自身的重力,如图乙,鸡蛋悬浮在盐水 中,所受浮力等于自身的重力,鸡蛋的重力不 变,则所受浮力F浮甲<F浮乙,故A正确;B.水的 密度小于浓盐水的密度,且此时两烧杯中液面 恰好相平,根据p=P液gh可知两种液体对甲、乙 两烧杯底部的压强p甲<P2,故B错误;C.甲图 中鸡蛋沉底说明鸡蛋的平均密度大于水的密 度,故C错误;D.根据题意知道两玻璃杯相同, 则两玻璃杯所受重力相等,又因为p甲<PL,所 以根据p=晋和G=mg知道,乙液体所受重力 大于甲液体所受重力,玻璃杯对桌面的压力等 于烧杯、液体与鸡蛋的重力之和,所以乙玻璃杯 对桌面的压力大于甲玻璃杯对桌面的压力,即 F甲<Fz,故D正确。故选:AD。 15.解:如图所示: 16.解:如图所示: +F 16 物理八年 17.(1)移动的距离转换法 (2)速度质量一定时,速度越大,物体的动能 越大 (3)增大 (4)严禁超载(或严禁超速) 18.(1)二力平衡 (2)匀速直线 (3)甲、丙 (4)= (5)便于操作,不需要控制传送带做匀速直线 运动 19.(1)越大 (2)上盐水越大 (3)高度深度 (4)0.9×10 20.解:(1)该车总质量m=12t=1.2×104kg,所受 重力G=mg=1.2×10kg×10N/kg=1.2× 10N,空载静止在水平地面上时,车对地面的压 力F=G=1.2×103N,受力面积S=0.2m2,对水 平地面的压强p= E1.2×103N=6×103Pa; S-0.2m2 (2)该车空载在水中漂浮时,受到水的浮力F浮 =G=1.2×103N,由F浮=P水gV排可得,排开水 的体积= 1.2×105N p水g1.0×103kg/m3×10N/kg =12m3; (3)发动机的输出功率P=180kW=1.8×10W, 航行时间t=5min=300s,观光车航行过程中发动 机做的功W=P=1.8×10W×300s=5.4× 10J。 答:(1)该车空载静止在水平地面上时,对水平 地面的压强是6×10Pa; (2)该车空载在水中漂浮时,所受浮力是1.2× 103N,排开水的体积是12m3; (3)观光车航行过程中发动机做的功是5.4× 10J。 21.解:(1)由图可知,n=2,拉力F做的总功W点= Fs=Fnh=500N×2×10m=10000J,拉力F 微功的功率P兰00-50 20g (2)使用滑轮组做的有用功W有用=Gh=900N ×10m=900J,滑轮组的机被效率)= W有用 ×1009%=10000J 9000J ×100%=90%; (3)因定滑轮只能改变力的方向,不能改变力 的大小,当卷扬机偏右放置时,自由端的拉力F 不变,物重不变,滑轮组装置不变,根据η= 学品-可知,帮轮组现放数*不 变,因此不同意该说法。 答:(1)拉力F做功的功率为500W; (2)使用滑轮组做的有用功为9000J,机械效 率为90%。 级下册RU

资源预览图

试卷11 下学期期末名师预测卷(二)-【一卷成名】2025-2026学年八年级下册物理期末卷(人教版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。